一、學步帶是什么

學步帶是為專門寶寶學(xue)步(bu)(bu)設計的(de)一(yi)款產品。其中間是一(yi)個材(cai)質略硬(ying)的(de)寬帶子，兩頭分別是保險(xian)(xian)帶，將它系在寶寶身上，媽媽在后(hou)面拉著保險(xian)(xian)帶，這樣不(bu)(bu)僅可(ke)(ke)以控制著寶寶，還可(ke)(ke)以防止寶寶摔倒。有(you)了學(xue)步(bu)(bu)帶，寶寶學(xue)步(bu)(bu)再也(ye)不(bu)(bu)用怕，不(bu)(bu)會摔，還能糾正幼(you)兒(er)走路腿(tui)型，使用方便(bian)，安全可(ke)(ke)靠，讓幼(you)兒(er)輕松學(xue)步(bu)(bu)，達到學(xue)步(bu)(bu)、監護的(de)目(mu)的(de)。

二、寶寶學步帶怎么用

學(xue)(xue)步(bu)帶的(de)使(shi)用(yong)(yong)方法(fa)(fa)其實是(shi)很簡單的(de)，一(yi)般學(xue)(xue)步(bu)帶的(de)使(shi)用(yong)(yong)方法(fa)(fa)就(jiu)是(shi)，解(jie)開(kai)學(xue)(xue)步(bu)帶胸前(qian)的(de)繩扣(kou)(kou)，將學(xue)(xue)步(bu)帶展開(kai)環套住寶(bao)寶(bao)胸部腋下(xia)，再扣(kou)(kou)上(shang)繩扣(kou)(kou)，固(gu)定(ding)好寶(bao)寶(bao)的(de)腰部，最后家長在后面用(yong)(yong)長帶拉住就(jiu)可以了(le)。在使(shi)用(yong)(yong)學(xue)(xue)步(bu)帶前(qian)一(yi)定(ding)要先(xian)檢查所(suo)有的(de)扣(kou)(kou)件是(shi)否安(an)全，對應功(gong)能的(de)所(suo)有繩扣(kou)(kou)必須全部扣(kou)(kou)上(shang)才能夠使(shi)用(yong)(yong)。

不(bu)管是(shi)什么牌子類型的(de)學步(bu)帶(dai)(dai)，寶(bao)媽在(zai)給孩子使用前都(dou)應該仔細(xi)檢查各個扣件是(shi)否安全，仔細(xi)閱讀(du)說明書進(jin)行(xing)操作，避免發生(sheng)意外。對于不(bu)同類型的(de)學步(bu)帶(dai)(dai)的(de)使用方法(fa)(fa)也是(shi)不(bu)一樣的(de)，不(bu)管是(shi)哪種學步(bu)帶(dai)(dai)都(dou)需要系在(zai)寶(bao)寶(bao)的(de)身上(shang)，大人在(zai)后面拉著保(bao)險帶(dai)(dai)，這樣可以控(kong)制寶(bao)寶(bao)的(de)行(xing)走，從而能(neng)防止(zhi)寶(bao)寶(bao)摔(shuai)倒，以下是(shi)學步(bu)帶(dai)(dai)的(de)具體操作方法(fa)(fa)：

1、先將學步(bu)帶的(de)帶環套在寶寶的(de)腹部及腋(ye)下，然后將其(qi)固定好，但也(ye)不(bu)可將其(qi)綁(bang)得太緊(jin)，否則(ze)不(bu)利于(yu)嬰兒呼吸(xi)。

2、帶(dai)學步帶(dai)固定(ding)(ding)在嬰兒身上后，再將手提部(bu)分與學步帶(dai)連接好，連接處一(yi)定(ding)(ding)要固定(ding)(ding)牢固，避免使(shi)用(yong)中斷裂。

3、調節手提(ti)帶的(de)長(chang)短，寶(bao)媽(ma)可根(gen)據嬰兒的(de)身高(gao)和(he)自己的(de)手臂長(chang)短來調節手提(ti)帶的(de)長(chang)短，以保(bao)證(zheng)使用起(qi)來更(geng)順手。

4、待一切準(zhun)備就(jiu)緒(xu)之后，就(jiu)可以(yi)讓(rang)嬰兒在地(di)上(shang)走(zou)路(lu)了，寶媽只需拉住手提帶(dai)，孩子就(jiu)不(bu)會摔倒(dao)。

學步帶的本身就是通過綁住孩子提拉的方式來輔助孩子走路，因此正確的使用學步帶就顯得(de)尤為(wei)重(zhong)要(yao)，父母需要(yao)根(gen)據(ju)不(bu)同類(lei)型的(de)學(xue)步帶來具體分析使用，且時(shi)刻觀察有(you)沒有(you)勒(le)住寶寶的(de)情(qing)況及時(shi)做出調整。