自1995年(nian)成立(li)至今,25年(nian)始(shi)終專業大中小學作業考(kao)試(shi)測評一件事。尤其是倪光南(nan)院(yuan)士20年(nian)和衡中張(zhang)文茂校長22年(nian)不間(jian)斷(duan)指(zhi)導南(nan)昊。
先后承(cheng)擔(dan)湖北等省高(gao)(gao)考(kao)閱卷,開辟了(le)全國(guo)民企承(cheng)擔(dan)高(gao)(gao)考(kao)閱卷的先河(he);承(cheng)擔(dan)中(zhong)共(gong)中(zhong)央辦公廳和全國(guo)人(ren)大機(ji)關局(ju)級干(gan)部(bu)考(kao)核;承(cheng)擔(dan)中(zhong)俄(e)、中(zhong)越(yue)兩國(guo)政府間科(ke)技合作(zuo)等四個國(guo)家對外國(guo)項目;承(cheng)擔(dan)科(ke)技部(bu)等5部(bu)委命名的5個國(guo)家重點新產品(附件)。
先后服務于(yu)(yu)除(chu)澳門外(含(han)香港臺灣)全國8.6萬(wan)(wan)所學校、9600萬(wan)(wan)學生和620萬(wan)(wan)教師,其中北(bei)京市(shi)海淀區54所中學占100%;服務于(yu)(yu)英(ying)國、俄國、美國等88個國家和地區。
先后(hou)獲得國家(jia)授(shou)權(quan)9項專利等465項知識產權(quan);還應邀參(can)加國際(ji)光標閱讀(du)機比賽,獲得國際(ji)金獎。
2012年(nian)4月,在(zai)全國(guo)率先倡導“讓天下師(shi)生在(zai)減(jian)負前提(ti)下提(ti)高(gao)教(jiao)學質量(即減(jian)負提(ti)分)”。并(bing)作(zuo)為南昊硬件(jian)(jian)、軟(ruan)件(jian)(jian)、平臺產(chan)品立項和檢驗合(he)格(ge)標準,已成(cheng)功推出共享閱卷機、云閱卷機、作(zuo)業機、無擾耳麥(mai)等20多(duo)種產(chan)品和“評教(jiao)學評一體化(hua)課堂靶向(xiang)教(jiao)學”等14種模(mo)式。
目前,南昊正與模式識別國家重點實(shi)驗室、聲(sheng)學國家重點實(shi)驗室、聲(sheng)紋國家重點實(shi)驗室、清(qing)華大(da)學人(ren)工智能(neng)研究院聯合,努力讓技(ji)術輔助老師(shi)實(shi)現(xian)教學差(cha)異化(hua)(hua)、判評作(zuo)業自動化(hua)(hua)、指導學生個別化(hua)(hua)、應用普及常(chang)態化(hua)(hua)。堅持這一目標,一百(bai)年不動搖。
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