為了深化產教融合，加強學(xue)校(xiao)與(yu)企業的交流(liu)，2023年12月6日，河(he)(he)南牧業經(jing)(jing)濟(ji)(ji)學(xue)院(yuan)經(jing)(jing)濟(ji)(ji)與(yu)貿(mao)(mao)易學(xue)院(yuan)院(yuan)長(chang)李光、河(he)(he)南牧業經(jing)(jing)濟(ji)(ji)學(xue)院(yuan)經(jing)(jing)濟(ji)(ji)與(yu)貿(mao)(mao)易學(xue)院(yuan)商(shang)務經(jing)(jing)濟(ji)(ji)學(xue)系(xi)主任(ren)鄭澤華、河(he)(he)南牧業經(jing)(jing)濟(ji)(ji)學(xue)院(yuan)經(jing)(jing)濟(ji)(ji)與(yu)貿(mao)(mao)易學(xue)院(yuan)統計學(xue)系(xi)副(fu)主任(ren)王翔翔、河(he)(he)南牧業經(jing)(jing)濟(ji)(ji)學(xue)院(yuan)經(jing)(jing)濟(ji)(ji)與(yu)貿(mao)(mao)易學(xue)院(yuan)商(shang)務經(jing)(jing)濟(ji)(ji)學(xue)系(xi)教師(shi)董(dong)濤走訪啟(qi)功集(ji)團(tuan)；在集(ji)團(tuan)董(dong)事長(chang)王一(yi)、副(fu)總經(jing)(jing)理(li)李忠霞、董(dong)事長(chang)助(zhu)理(li)梁健強的陪(pei)同下進行了參觀(guan)交流(liu)。

參觀展廳產品設備

校領導和(he)(he)老(lao)師(shi)們前往啟(qi)功集團的展(zhan)廳參觀(guan)了(le)公司(si)的產品。董事長王一講解了(le)車牌識別、道(dao)閘、懸浮門(men)等(deng)產品的技術和(he)(he)應(ying)用場景。通過參觀(guan)展(zhan)廳設備，校領導和(he)(he)老(lao)師(shi)們深入了(le)解啟(qi)功集團在智(zhi)能安(an)防領域的實(shi)力(li)和(he)(he)水平，同時也可以為學校的教學和(he)(he)科(ke)研提供新的思路和(he)(he)方向。

參觀工作

隨后校領(ling)導和老師們(men)還前往了佛山總部營(ying)銷中心進行了參觀。

校(xiao)(xiao)領導和(he)(he)老師們(men)深入觀(guan)察企業(ye)的(de)(de)(de)(de)實際工作流程和(he)(he)操作規范，了(le)解(jie)企業(ye)的(de)(de)(de)(de)員工管理和(he)(he)培訓機制等。這些信(xin)息對于學校(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)教學和(he)(he)科研具有一定的(de)(de)(de)(de)參考價值，可以幫(bang)助學校(xiao)(xiao)更好(hao)地(di)了(le)解(jie)企業(ye)和(he)(he)社會的(de)(de)(de)(de)發展趨(qu)勢(shi)和(he)(he)實踐需求，從(cong)而更好(hao)地(di)調整(zheng)和(he)(he)優化人才(cai)培養方案。

董(dong)事長王一(yi)提(ti)出(chu)：我們公(gong)司自(zi)身的(de)(de)(de)系統還存在很多不足(zu)，希望學(xue)校(xiao)領(ling)導和(he)(he)老師(shi)們能夠提(ti)出(chu)寶貴的(de)(de)(de)建議和(he)(he)意見，以幫助公(gong)司更好(hao)地改(gai)進和(he)(he)完(wan)善(shan)自(zi)身的(de)(de)(de)系統。我認(ren)為相(xiang)互學(xue)習、相(xiang)互借鑒(jian)是促進公(gong)司與學(xue)校(xiao)共(gong)同進步的(de)(de)(de)重要途徑，我相(xiang)信，在雙方的(de)(de)(de)共(gong)同努力下，公(gong)司的(de)(de)(de)系統將會得到進一(yi)步的(de)(de)(de)完(wan)善(shan)和(he)(he)提(ti)高(gao)，為公(gong)司的(de)(de)(de)長遠(yuan)發展打下堅實的(de)(de)(de)基礎。

企業拜訪交流

董事長王(wang)一(yi)和(he)校領導(dao)一(yi)行人還走(zou)訪了佛山(shan)市網商協會(hui)會(hui)員(yuan)企業進行交流，在了解了河(he)南牧業經(jing)濟學院經(jing)濟與貿易(yi)學院所(suo)開設(she)的專(zhuan)業和(he)課程(cheng)后，不少(shao)會(hui)員(yuan)企業都表(biao)示想(xiang)要和(he)學校達成(cheng)招聘合作。

河(he)南(nan)牧業經(jing)(jing)濟(ji)(ji)學(xue)院經(jing)(jing)濟(ji)(ji)與貿(mao)易學(xue)院有非(fei)常成熟的培訓教學(xue)體系，執(zhi)行理(li)論與實(shi)操相結合的教學(xue)方式，使學(xue)生能(neng)熟練(lian)地掌握(wo)經(jing)(jing)濟(ji)(ji)學(xue)基(ji)本原理(li)和國際經(jing)(jing)濟(ji)(ji)、國際貿(mao)易的等經(jing)(jing)濟(ji)(ji)理(li)論，成為掌握(wo)國際貿(mao)易的基(ji)本知(zhi)識和基(ji)本技能(neng)的人才。

此次走訪不僅促進(jin)了(le)學(xue)校與企業的深度(du)融(rong)合，更為雙方未來(lai)的發展(zhan)奠定了(le)一定的基礎。

產教(jiao)融合，共赴(fu)未(wei)來，以(yi)產業需求為導向，以(yi)人(ren)才培養(yang)為核心，通過學(xue)校與(yu)企業的(de)深度交流，實現資源共享、優勢互補(bu)、協同發展(zhan)。