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2020年全新(xin)森林原木(mu)學習(xi)桌和大家(jia)正式(shi)見面。TA最大的優勢之一(yi)是價格，桌面和書架全部實木(mu)打造，大家(jia)稍微對比下就知道。

其次是尺寸，因(yin)為很(hen)多媽(ma)媽(ma)用經驗(yan)告訴我，孩(hai)子的(de)學習桌只要合(he)理設計最大化，1米長就足夠了(le)，可以(yi)滿足更多戶型房間的(de)尺寸，搬家也不用有顧慮。（1.2米的(de)當然(ran)更加寬(kuan)敞(chang)，適合(he)更大空間和更大年(nian)齡段的(de)孩(hai)子）

最想(xiang)說的，其實是(shi)設(she)計。沒有(you)太(tai)多繁(fan)瑣設(she)計，但足夠討(tao)喜，整(zheng)體有(you)趣有(you)序，就是(shi)好看(kan)。每(mei)一處設(she)計，每(mei)一個線條，都有(you)專屬自己的“設(she)計語(yu)言(yan)”。

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·原木(mu)色(se)搭(da)配流(liu)線(xian)外形設計，簡約、干凈、養眼，視覺上就很(hen)享受。

·書桌自帶鏤(lou)空(kong)桌面書架(jia)，富有個性(xing)張力又節省空(kong)間。

·點、線、面的靈活運用，為孩子打造獨(du)立溫馨(xin)的學(xue)習環境，往那兒(er)一坐，盡顯舒適自然。

不止是書桌，我們(men)期(qi)望打(da)造的每(mei)一款產品，都能在未來長久(jiu)地陪伴(ban)孩(hai)子，讓(rang)孩(hai)子去發(fa)現(xian)它們(men)穿(chuan)越時間的價(jia)值。

希望每一個在這里學習的(de)孩子，都能成就更好的(de)自(zi)己(ji)，遇見(jian)夢(meng)想中的(de)自(zi)己(ji)！

JOCU卓(zhuo)酷(ku)AI智能學習桌，智造孩子好未來！

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3-18歲，我陪你

一(yi)款好的學習桌，應(ying)該有顏(yan)(yan)有實力。顏(yan)(yan)值高得足(zu)以讓(rang)你(ni)驕傲，材質(zhi)(zhi)好的足(zu)以讓(rang)你(ni)放(fang)心。實木材質(zhi)(zhi)深受認可和信賴，用寶(bao)爸寶(bao)媽(ma)們的話說就是：有品質(zhi)(zhi)、很耐用、能(neng)讓(rang)孩子用上幾十(shi)年。耐腐蝕、耐磨損、不易開裂，0噴漆沒有刺鼻味(wei)道，天然(ran)環保材質(zhi)(zhi)遠優于國(guo)標(biao)的甲醛釋放(fang)量安(an)全標(biao)準，比國(guo)標(biao)還要嚴(yan)格15倍(bei)！

占地只需1.1㎡ ，移動也很靈活

一(yi)款(kuan)好(hao)學習桌(zhuo)，應該讓孩子(zi)(zi)(zi)的(de)成(cheng)長可(ke)見。我(wo)們必須承認，孩子(zi)(zi)(zi)在(zai)家上(shang)網(wang)課，一(yi)個獨(du)立良好(hao)的(de)學習環(huan)境里，孩子(zi)(zi)(zi)的(de)學習桌(zhuo)椅(yi)是(shi)不(bu)能缺席(xi)的(de)。而在(zai)孩子(zi)(zi)(zi)十幾年(nian)的(de)學習生活(huo)中，一(yi)款(kuan)實用(yong)、耐用(yong)、能夠長久(jiu)使用(yong)的(de)學習桌(zhuo)椅(yi)尤為重(zhong)要！材質要好(hao)，功能性要夠強，設計也應為學習場景而設計。

這(zhe)是一款會(hui)“長個”的學習桌椅(yi)，讓孩子從(cong)3歲用到(dao)18歲，幼兒園用到(dao)高(gao)(gao)中畢業都沒問題。書桌升降可(ke)調節，桌面高(gao)(gao)度52cm-77cm可(ke)調，身高(gao)(gao)1米-1.8米孩子直到(dao)高(gao)(gao)中畢業，都能恰(qia)好吻合孩子生長曲(qu)線。

卓酷學習桌桌面可傾斜

0度，書法

7-15度，寫字

15-30度，閱(yue)讀(du)

30度以(yi)上(shang)，繪畫

一款好學(xue)習桌(zhuo)(zhuo)，應該為孩(hai)子安全與健康保駕護航,人在整潔美好的(de)環(huan)境(jing)中(zhong)，辦事效率(lv)會大幅(fu)提(ti)升，同樣，學(xue)習也(ye)需要這樣的(de)儀式感。很多學(xue)習桌(zhuo)(zhuo)沒有書(shu)(shu)架(jia)，不好放書(shu)(shu)，桌(zhuo)(zhuo)面雜亂無章，孩(hai)子學(xue)習也(ye)容易(yi)分心，所以我(wo)們特意(yi)設計了桌(zhuo)(zhuo)面書(shu)(shu)架(jia)。

書架(jia)拱形門的外觀自有(you)張(zhang)力，把書一本本放(fang)上去，就像給孩(hai)子開(kai)啟了一扇通(tong)往知識(shi)的大門。不可(ke)否認的是，現在(zai)孩(hai)子很多(duo)課程是需要在(zai)電(dian)腦上完(wan)成的，可(ke)普通(tong)學習桌放(fang)電(dian)腦很不合適(shi)，非常占(zhan)地兒(er)，孩(hai)子使(shi)用的桌面空間不夠。所以，我們(men)將桌面書架(jia)設計成獨立雙區(qu)，分為任務(wu)區(qu)+書架(jia)收納區(qu)。

書架收納區(qu)又被分為兩層四格(ge)，讓書桌空(kong)間利用率更大(da)。

每一處設計都(dou)有(you)自(zi)己的“專屬任務(wu)”，圖書、臺燈(deng)、電(dian)腦、玩具、鬧(nao)鐘(zhong)、鼠(shu)標(biao)、鍵(jian)盤等物品(pin)都(dou)能(neng)有(you)序放置，不占(zhan)孩(hai)子桌面學習面積，桌面始(shi)終整潔，學習更(geng)有(you)儀式感。

保(bao)護孩子(zi)視力(li)，我們(men)從(cong)桌(zhuo)面(mian)做(zuo)起，漫反射飾面(mian)，從(cong)根源杜絕(jue)眼傷害，反光不(bu)刺眼，更柔(rou)和，降(jiang)低眼疲勞。分區規劃，學習更加有條理，培養孩子(zi)主動(dong)收納、備忘好習慣。一款好學習桌(zhuo)，應該對孩子(zi)的健(jian)康負責。L型黃金分割桌(zhuo)面(mian)，把孩子(zi)的學習區域(yu)更合理分配(pei)，桌(zhuo)面(mian)使用率(lv)更大(da)。左(zuo)邊(bian)(bian)固定區，可放置水杯、文具盒(he)、地球儀等(deng)(deng)；右(you)邊(bian)(bian)活動(dong)區，孩子(zi)學習、寫(xie)字、閱讀、畫(hua)畫(hua)等(deng)(deng)。按照(zhao)大(da)多數孩子(zi)的使用習慣，右(you)手寫(xie)字，左(zuo)手直接拿(na)東(dong)西。這種設(she)計也符合父(fu)母陪(pei)讀的場景習慣，我們(men)在左(zuo)邊(bian)(bian)輔(fu)導，不(bu)影響孩子(zi)右(you)手記錄。

一款好的學習桌，無懼(ju)細節，咱放大說,桌面氣壓桿緩降設計(ji)，安全(quan)不夾(jia)手。加(jia)厚(hou)中碳鋼管材(cai)，德國(guo)蘇斯帕阻(zu)尼器(qi)，耐腐(fu)蝕(shi)防生銹，結實耐用。