語文(wen)是學習其他學科的基(ji)礎，也(ye)是中高考中的拉分(fen)王，其重(zhong)要性不言(yan)而喻(yu)。但是很多孩子(zi)學語文(wen)不得要領，平時(shi)學的和考試考的好像不一樣(yang)，家長也(ye)不知道怎么教(jiao)。

別擔心(xin)！優學(xue)派聯(lian)合清北學(xue)霸(ba)老師，按照語文學(xue)習(xi)的(de)規(gui)律精(jing)心(xin)設計了一套《語文同步(bu)(bu)學(xue)習(xi)手冊》，它根據學(xue)校(xiao)教學(xue)的(de)進度，把每(mei)個單(dan)元分成預(yu)習(xi)、復習(xi)、閱(yue)讀、作文四步(bu)(bu)：前(qian)兩(liang)步(bu)(bu)針(zhen)對(dui)每(mei)篇(pian)課文進行課前(qian)預(yu)習(xi)和課后復習(xi)，重(zhong)(zhong)在夯實基礎；后兩(liang)步(bu)(bu)則(ze)對(dui)本單(dan)元閱(yue)讀和寫(xie)作要(yao)素的(de)總結、歸(gui)納，重(zhong)(zhong)在拓展(zhan)培優，這(zhe)樣(yang)由(you)易到難、步(bu)(bu)步(bu)(bu)為營(ying)，幫孩子科學(xue)規(gui)劃、高效學(xue)習(xi)。

更(geng)強(qiang)大的(de)(de)是，優學(xue)派還首創了全新(xin)的(de)(de)紙屏互(hu)動(dong)學(xue)習模式，重新(xin)定義了智能時代的(de)(de)高效(xiao)學(xue)習方式。用優學(xue)派同(tong)步學(xue)習手冊，結合『紙屏互(hu)動(dong)』功能：能在(zai)(zai)紙上做的(de)(de)就(jiu)(jiu)在(zai)(zai)紙上做，需(xu)要老師講的(de)(de)就(jiu)(jiu)用平板(ban)學(xue)，不但能大幅提(ti)升學(xue)習效(xiao)率，還能最大限度地呵護(hu)孩(hai)子的(de)(de)視(shi)力(li)健(jian)康。接下來就(jiu)(jiu)一起來看(kan)看(kan)，優學(xue)派如(ru)何通過(guo)簡單四步幫孩(hai)子科學(xue)、高效(xiao)地學(xue)好語文！

1、做好預習

課前預習做到位，聽課效果翻倍

很多(duo)同(tong)(tong)學(xue)(xue)經常忽視預習(xi)，其實預習(xi)非常重要！做(zuo)好預習(xi)，帶著(zhu)問(wen)題在課(ke)堂上(shang)聽(ting)老師(shi)講(jiang)課(ke)，就(jiu)像學(xue)(xue)了兩遍一樣，學(xue)(xue)得(de)更透徹、更高效。這(zhe)就(jiu)是學(xue)(xue)霸的(de)秘密(mi)！優學(xue)(xue)派(pai)同(tong)(tong)步(bu)(bu)學(xue)(xue)習(xi)手冊為(wei)孩子(zi)提供四步(bu)(bu)預習(xi)法，通(tong)過(guo)學(xue)(xue)字詞、聽(ting)課(ke)文(wen)、解(jie)文(wen)意(yi)、聽(ting)講(jiang)解(jie)四個循序(xu)漸進(jin)的(de)步(bu)(bu)驟，結合紙屏(ping)互動功能，幫(bang)孩子(zi)科學(xue)(xue)高效地進(jin)行課(ke)前預習(xi)。

比如第一步的學(xue)字詞環節，可(ke)以(yi)在手(shou)冊上進(jin)行學(xue)習(xi)和練習(xi)，做完練習(xi)后指(zhi)著(zhu)題(ti)目(mu)說(shuo)“小(xiao)優(you)(you)小(xiao)優(you)(you)，打(da)開參考答案(an)”，就(jiu)可(ke)以(yi)用平(ping)板(ban)核(he)對(dui)答案(an)；如果(guo)還有疑(yi)問，就(jiu)可(ke)以(yi)說(shuo)“小(xiao)優(you)(you)小(xiao)優(you)(you)，打(da)開這個功能”，就(jiu)能打(da)開平(ping)板(ban)聽老師講解(jie)，指(zhi)到哪(na)里學(xue)哪(na)里，名師就(jiu)在你身邊。

2、高效復習

課后夯實基礎、鞏固提高

課后復(fu)(fu)習，是學(xue)(xue)習中最重要的(de)環節。優(you)學(xue)(xue)派按(an)照從易到難、循序漸進(jin)的(de)科(ke)(ke)學(xue)(xue)流程(cheng)，為(wei)孩子提(ti)供(gong)鞏固(gu)生(sheng)字詞、熟(shu)讀（背誦）課文、重難點、易錯(cuo)題(ti)、53天天練五(wu)步復(fu)(fu)習法，每一(yi)個(ge)環節都(dou)是精心設計的(de)，通過(guo)優(you)質的(de)學(xue)(xue)習資源和科(ke)(ke)學(xue)(xue)高(gao)(gao)效的(de)復(fu)(fu)習閉環，配合(he)紙屏(ping)互動功能，幫孩子科(ke)(ke)學(xue)(xue)全面地夯實基礎，鞏固(gu)提(ti)高(gao)(gao)。

比(bi)如(ru)鞏固(gu)生字詞(ci)(ci)環(huan)節，指著手冊相應的(de)位置說“小優小優，打開這個功(gong)(gong)能(neng)”，就(jiu)能(neng)直(zhi)接啟動(dong)當(dang)前課文的(de)智能(neng)聽寫(xie)(xie)(xie)功(gong)(gong)能(neng)，聽平板報讀字詞(ci)(ci)，孩子在作業本上聽寫(xie)(xie)(xie)，爸媽不在家，自己(ji)也能(neng)學。聽寫(xie)(xie)(xie)完成后，還能(neng)用(yong)作業檢(jian)查(cha)功(gong)(gong)能(neng)批(pi)改聽寫(xie)(xie)(xie)結果，平板還會對(dui)歷次聽寫(xie)(xie)(xie)結果進(jin)行分析，并根據科(ke)學記(ji)(ji)憶法智能(neng)推送容易寫(xie)(xie)(xie)錯的(de)字詞(ci)(ci)，讓孩子學得(de)更科(ke)學，記(ji)(ji)得(de)更牢(lao)固(gu)。

前面這(zhe)兩(liang)步主要(yao)幫助孩子夯實基礎，要(yao)想取(qu)得好成績，更(geng)重要(yao)的(de)(de)還是要(yao)拓展提(ti)升，所以接下來的(de)(de)閱讀和(he)作文也很關鍵！

3、同步閱讀

北大學霸帶你提升閱讀能力

得(de)閱(yue)(yue)(yue)(yue)讀(du)(du)(du)者得(de)語文(wen)，但很多孩(hai)(hai)子(zi)都(dou)不知(zhi)道(dao)怎么學(xue)。其實閱(yue)(yue)(yue)(yue)讀(du)(du)(du)的方(fang)法就藏在課(ke)本里，因為(wei)(wei)課(ke)本上的每個(ge)單元(yuan)都(dou)有閱(yue)(yue)(yue)(yue)讀(du)(du)(du)要素(su)(su)，別看語文(wen)考試中的閱(yue)(yue)(yue)(yue)讀(du)(du)(du)內容和好像(xiang)和課(ke)文(wen)無(wu)關，但考的就是課(ke)本中的這(zhe)些閱(yue)(yue)(yue)(yue)讀(du)(du)(du)要素(su)(su)。為(wei)(wei)此(ci)，優學(xue)派聯合教師(shi)(shi)用書編寫(xie)組的專(zhuan)家、特級教師(shi)(shi)和北大畢業老(lao)師(shi)(shi)，根據教材中的同步(bu)(bu)閱(yue)(yue)(yue)(yue)讀(du)(du)(du)要素(su)(su)，打造了一(yi)套獨家閱(yue)(yue)(yue)(yue)讀(du)(du)(du)秘(mi)籍，把課(ke)本每個(ge)單元(yuan)的閱(yue)(yue)(yue)(yue)讀(du)(du)(du)要素(su)(su)都(dou)進行了歸納總結，幫(bang)助孩(hai)(hai)子(zi)掌(zhang)握(wo)同步(bu)(bu)閱(yue)(yue)(yue)(yue)讀(du)(du)(du)技巧。配合紙屏互動功能，只要指著手冊上的同步(bu)(bu)閱(yue)(yue)(yue)(yue)讀(du)(du)(du)板(ban)塊說“小(xiao)優小(xiao)優，打開這(zhe)個(ge)功能”，就有北大畢業名師(shi)(shi)講解同步(bu)(bu)閱(yue)(yue)(yue)(yue)讀(du)(du)(du)技巧，還(huan)提供學(xue)練結合的學(xue)習(xi)模式，幫(bang)助孩(hai)(hai)子(zi)提升閱(yue)(yue)(yue)(yue)讀(du)(du)(du)能力(li)。

4、同步作文

帶你輕松寫出好作文

作(zuo)文(wen)是考(kao)試中的(de)(de)(de)最(zui)(zui)后一道大題(ti)，是最(zui)(zui)容易(yi)拉(la)開分(fen)(fen)差的(de)(de)(de)板塊，也(ye)是家長輔導(dao)起來最(zui)(zui)頭疼的(de)(de)(de)板塊，中高考(kao)中一篇優(you)(you)秀作(zuo)文(wen)和(he)一篇普(pu)通的(de)(de)(de)作(zuo)文(wen)能(neng)(neng)相(xiang)差十(shi)幾分(fen)(fen)。別擔心(xin)，優(you)(you)學(xue)派聯合(he)方洲新概念作(zuo)文(wen)創始人精(jing)心(xin)打(da)造了方洲優(you)(you)學(xue)同步(bu)作(zuo)文(wen)，針對課本上每(mei)單(dan)元的(de)(de)(de)習作(zuo)主題(ti)，從審題(ti)、寫(xie)法(fa)、范(fan)文(wen)等(deng)方面(mian)指(zhi)導(dao)孩子寫(xie)作(zuo)文(wen)，全(quan)面(mian)提(ti)(ti)升(sheng)寫(xie)作(zuo)能(neng)(neng)力。寫(xie)好作(zuo)文(wen)后，還可以使用平板的(de)(de)(de)作(zuo)文(wen)檢(jian)查功能(neng)(neng)進行批改，并提(ti)(ti)供全(quan)文(wen)總評、詳細批改、提(ti)(ti)升(sheng)建議和(he)范(fan)文(wen)推(tui)薦，幫助孩子輕松(song)寫(xie)出好作(zuo)文(wen)！

用(yong)《優(you)學(xue)(xue)派語文同步學(xue)(xue)習(xi)手冊》，通過(guo)預習(xi)、復習(xi)來夯實基礎，通過(guo)閱讀、寫(xie)作來拓展培優(you)，科學(xue)(xue)規劃、穩步提升，配合(he)強(qiang)大(da)的紙屏(ping)互動功能(neng)(neng)和優(you)質的數字(zi)學(xue)(xue)習(xi)資(zi)源，不僅能(neng)(neng)讓孩(hai)子(zi)(zi)學(xue)(xue)習(xi)更(geng)高效，家長輔導更(geng)輕(qing)松(song)；還(huan)能(neng)(neng)更(geng)好的呵(he)護孩(hai)子(zi)(zi)的視力(li)健康，讓家長更(geng)放心(xin)。

用優學(xue)派AI學(xue)生平板，讓語(yu)文成(cheng)為(wei)優勢學(xue)科(ke)！