語(yu)文(wen)(wen)是學習其他學科的(de)(de)基礎，也(ye)(ye)是中高考中的(de)(de)拉分(fen)王，其重(zhong)要性不言而喻。但是很多孩子學語(yu)文(wen)(wen)不得要領，平時(shi)學的(de)(de)和(he)考試考的(de)(de)好像(xiang)不一(yi)樣，家長也(ye)(ye)不知(zhi)道怎么教。

別擔心！優學(xue)(xue)(xue)(xue)派聯合清北學(xue)(xue)(xue)(xue)霸老師，按照語(yu)文(wen)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)的規律精心設計了(le)一套《語(yu)文(wen)同步學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)手冊》，它根據學(xue)(xue)(xue)(xue)校教學(xue)(xue)(xue)(xue)的進(jin)度(du)，把每(mei)個單(dan)元分成預(yu)習(xi)(xi)(xi)、復習(xi)(xi)(xi)、閱讀(du)、作文(wen)四步：前兩步針對每(mei)篇課文(wen)進(jin)行課前預(yu)習(xi)(xi)(xi)和課后(hou)復習(xi)(xi)(xi)，重在夯(hang)實(shi)基礎(chu)；后(hou)兩步則對本單(dan)元閱讀(du)和寫作要素(su)的總結、歸納，重在拓展(zhan)培優，這樣(yang)由(you)易到難(nan)、步步為營，幫孩子科(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)規劃、高效(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)。

更強大的(de)(de)是，優學(xue)(xue)派(pai)還首(shou)創了全新(xin)的(de)(de)紙(zhi)屏互動學(xue)(xue)習模式，重新(xin)定義了智能時代(dai)的(de)(de)高效學(xue)(xue)習方(fang)式。用優學(xue)(xue)派(pai)同步學(xue)(xue)習手(shou)冊(ce)，結合『紙(zhi)屏互動』功(gong)能：能在(zai)紙(zhi)上做的(de)(de)就在(zai)紙(zhi)上做，需要老師(shi)講(jiang)的(de)(de)就用平板學(xue)(xue)，不但能大幅提(ti)升(sheng)學(xue)(xue)習效率，還能最(zui)大限(xian)度地(di)呵護(hu)孩子的(de)(de)視力健康。接(jie)下來就一起來看看，優學(xue)(xue)派(pai)如何通過簡單(dan)四步幫(bang)孩子科學(xue)(xue)、高效地(di)學(xue)(xue)好語文！

1、做好預習

課前預習做到位，聽課效果翻倍

很(hen)多同(tong)學(xue)經常忽(hu)視預(yu)習，其實預(yu)習非常重要(yao)！做好預(yu)習，帶著問題在課堂上聽老(lao)師講課，就像學(xue)了兩遍一(yi)樣(yang)，學(xue)得更透徹、更高(gao)效。這就是學(xue)霸的秘密！優學(xue)派同(tong)步(bu)學(xue)習手冊為孩子提供四步(bu)預(yu)習法，通過學(xue)字詞、聽課文、解(jie)文意(yi)、聽講解(jie)四個循(xun)序(xu)漸進(jin)的步(bu)驟，結合紙屏(ping)互動功(gong)能(neng)，幫孩子科(ke)學(xue)高(gao)效地(di)進(jin)行(xing)課前預(yu)習。

比如第一步的學字詞環節，可(ke)以(yi)(yi)在(zai)(zai)手冊上(shang)進行(xing)學習(xi)和(he)練習(xi)，做完練習(xi)后指著題(ti)目說(shuo)“小(xiao)優小(xiao)優，打(da)(da)開(kai)參(can)考答(da)案(an)”，就(jiu)(jiu)可(ke)以(yi)(yi)用(yong)平板核(he)對答(da)案(an)；如果還(huan)有疑問，就(jiu)(jiu)可(ke)以(yi)(yi)說(shuo)“小(xiao)優小(xiao)優，打(da)(da)開(kai)這個功(gong)能(neng)”，就(jiu)(jiu)能(neng)打(da)(da)開(kai)平板聽(ting)老師(shi)講解，指到哪(na)里(li)學哪(na)里(li)，名師(shi)就(jiu)(jiu)在(zai)(zai)你身邊。

2、高效復習

課后夯實基礎、鞏固提高

課后復(fu)(fu)習(xi)，是學(xue)(xue)(xue)習(xi)中最重要的(de)環節。優(you)學(xue)(xue)(xue)派(pai)按照從(cong)易到難、循序(xu)漸進的(de)科(ke)學(xue)(xue)(xue)流程，為孩子(zi)提供鞏固(gu)生字詞、熟讀（背(bei)誦）課文、重難點、易錯題、53天天練五步復(fu)(fu)習(xi)法，每一個(ge)環節都(dou)是精(jing)心設(she)計(ji)的(de)，通過(guo)優(you)質的(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)資源和科(ke)學(xue)(xue)(xue)高效(xiao)的(de)復(fu)(fu)習(xi)閉環，配合紙屏互動功能，幫孩子(zi)科(ke)學(xue)(xue)(xue)全面地(di)夯實基礎，鞏固(gu)提高。

比如(ru)鞏固生字詞環節，指著手冊相應的(de)位置說“小優(you)(you)小優(you)(you)，打開這(zhe)個(ge)功能(neng)”，就能(neng)直接啟動當前課文的(de)智能(neng)聽寫功能(neng)，聽平(ping)板報讀字詞，孩子在(zai)作(zuo)業本上聽寫，爸媽不在(zai)家，自己(ji)也(ye)能(neng)學(xue)(xue)。聽寫完成(cheng)后，還能(neng)用(yong)作(zuo)業檢查功能(neng)批改聽寫結果(guo)，平(ping)板還會(hui)對歷(li)次聽寫結果(guo)進行分析，并根據科(ke)學(xue)(xue)記憶法智能(neng)推送容易寫錯的(de)字詞，讓孩子學(xue)(xue)得(de)更科(ke)學(xue)(xue)，記得(de)更牢固。

前面這兩步主要(yao)幫助孩子(zi)夯實基礎，要(yao)想(xiang)取得好成(cheng)績(ji)，更重要(yao)的(de)還是要(yao)拓展提升，所以(yi)接(jie)下(xia)來的(de)閱讀和(he)作文(wen)也很關鍵！

3、同步閱讀

北大學霸帶你提升閱讀能力

得閱(yue)(yue)(yue)讀(du)(du)者得語文，但很多孩子都(dou)(dou)不知(zhi)道怎么學(xue)(xue)。其(qi)實閱(yue)(yue)(yue)讀(du)(du)的(de)(de)(de)方(fang)法(fa)就藏(zang)在課(ke)本(ben)(ben)里(li)，因為課(ke)本(ben)(ben)上(shang)的(de)(de)(de)每個單(dan)元都(dou)(dou)有(you)閱(yue)(yue)(yue)讀(du)(du)要(yao)素(su)，別(bie)看語文考(kao)試中(zhong)的(de)(de)(de)閱(yue)(yue)(yue)讀(du)(du)內容和好像和課(ke)文無關，但考(kao)的(de)(de)(de)就是課(ke)本(ben)(ben)中(zhong)的(de)(de)(de)這些閱(yue)(yue)(yue)讀(du)(du)要(yao)素(su)。為此，優學(xue)(xue)派聯(lian)合教(jiao)師(shi)(shi)用書編(bian)寫組(zu)的(de)(de)(de)專家、特級教(jiao)師(shi)(shi)和北大畢業老師(shi)(shi)，根據教(jiao)材(cai)中(zhong)的(de)(de)(de)同(tong)步閱(yue)(yue)(yue)讀(du)(du)要(yao)素(su)，打(da)造了一(yi)套獨家閱(yue)(yue)(yue)讀(du)(du)秘籍，把課(ke)本(ben)(ben)每個單(dan)元的(de)(de)(de)閱(yue)(yue)(yue)讀(du)(du)要(yao)素(su)都(dou)(dou)進行了歸納總結(jie)，幫助(zhu)孩子掌握同(tong)步閱(yue)(yue)(yue)讀(du)(du)技巧。配合紙屏互動(dong)功能，只要(yao)指著手冊(ce)上(shang)的(de)(de)(de)同(tong)步閱(yue)(yue)(yue)讀(du)(du)板塊說“小(xiao)優小(xiao)優，打(da)開這個功能”，就有(you)北大畢業名師(shi)(shi)講解同(tong)步閱(yue)(yue)(yue)讀(du)(du)技巧，還提供學(xue)(xue)練(lian)結(jie)合的(de)(de)(de)學(xue)(xue)習模式，幫助(zhu)孩子提升閱(yue)(yue)(yue)讀(du)(du)能力。

4、同步作文

帶你輕松寫出好作文

作(zuo)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)是考試(shi)中(zhong)的最后一道大題，是最容易拉開分差(cha)(cha)的板(ban)(ban)塊，也是家長輔導起來最頭(tou)疼的板(ban)(ban)塊，中(zhong)高考中(zhong)一篇優秀作(zuo)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)和(he)一篇普(pu)通的作(zuo)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)能相差(cha)(cha)十幾分。別擔心，優學派聯合方(fang)洲新概念作(zuo)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)創始人精心打造了方(fang)洲優學同步作(zuo)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)，針(zhen)對課本上每單元的習作(zuo)主(zhu)題，從審(shen)題、寫法、范(fan)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)等方(fang)面(mian)指導孩子(zi)寫作(zuo)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)，全(quan)面(mian)提(ti)(ti)升(sheng)寫作(zuo)能力。寫好作(zuo)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)后，還可以使用平(ping)板(ban)(ban)的作(zuo)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)檢查功能進行批改(gai)，并提(ti)(ti)供(gong)全(quan)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)總評、詳細批改(gai)、提(ti)(ti)升(sheng)建議和(he)范(fan)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)推薦，幫助孩子(zi)輕松寫出好作(zuo)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)！

用《優(you)(you)學派語文同(tong)步學習(xi)手冊》，通過(guo)預習(xi)、復(fu)習(xi)來(lai)夯實基礎(chu)，通過(guo)閱讀、寫作來(lai)拓展培優(you)(you)，科學規劃、穩步提升，配合強大的紙屏(ping)互動(dong)功(gong)能(neng)和優(you)(you)質的數(shu)字學習(xi)資源，不(bu)僅能(neng)讓孩子學習(xi)更(geng)高(gao)效(xiao)，家長(chang)輔導更(geng)輕(qing)松；還能(neng)更(geng)好的呵護孩子的視力健康，讓家長(chang)更(geng)放(fang)心(xin)。

用優學(xue)派AI學(xue)生平(ping)板(ban)，讓(rang)語文(wen)成為優勢學(xue)科！