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一、網絡游戲的利

通(tong)過一些益智(zhi)類的網(wang)絡游戲(xi)，可以提(ti)高(gao)智(zhi)力，反應能力(li)；玩網(wang)絡游(you)戲可(ke)以(yi)(yi)相對的(de)(de)緩解疲(pi)勞；可(ke)以(yi)(yi)接觸不(bu)同的(de)(de)人，了解人性的(de)(de)另一面，也可(ke)以(yi)(yi)交到(dao)很好的(de)(de)朋友(you)；玩網(wang)絡游(you)戲對于心態的(de)(de)調整和提升是一個(ge)很好的(de)(de)渠道；可(ke)以(yi)(yi)培養一個(ge)人的(de)(de)團隊意識；能帶來快(kuai)樂，產生(sheng)快(kuai)感。部分(fen)玩網(wang)絡游(you)戲的(de)(de)玩家可(ke)以(yi)(yi)帶來額外的(de)(de)收入(ru)，貼補日常開銷。

二、網絡游戲的弊

過度(du)的(de)(de)玩(wan)網(wang)(wang)絡(luo)游戲(xi)會影(ying)響(xiang)工作(zuo)、生活、學習；長時間玩(wan)帶有(you)充值類型的(de)(de)網(wang)(wang)絡(luo)游戲(xi)，會產生不良的(de)(de)攀比心理，給生活帶來不必要的(de)(de)負(fu)擔(dan)；沉迷于網(wang)(wang)絡(luo)游戲(xi)會降低我們的(de)(de)生活質量；陷入(ru)網(wang)(wang)絡(luo)世(shi)界(jie)的(de)(de)漩渦(wo)無法(fa)自拔，人性(xing)產生扭曲，現實(shi)世(shi)界(jie)與網(wang)(wang)絡(luo)世(shi)界(jie)合并化；長久(jiu)地玩(wan)網(wang)(wang)絡(luo)游戲(xi)對身體的(de)(de)健康有(you)一定(ding)的(de)(de)影(ying)響(xiang)。

三、孩子沉迷網絡游戲怎么辦

1、首先，幫助孩子先恢復規律，再去想學習。

首(shou)先(xian)幫助孩子建立正常的生(sheng)活(huo)作息，因為(wei)有(you)能(neng)力(li)(li)過(guo)規律的生(sheng)活(huo)，就(jiu)代(dai)表擁有(you)自(zi)制(zhi)(zhi)能(neng)力(li)(li)，當孩子有(you)了(le)自(zi)制(zhi)(zhi)能(neng)力(li)(li)，他們就(jiu)更有(you)心理(li)籌碼擺脫網癮。

2、鼓勵孩子多進行體育鍛煉。

網癮的孩子最缺乏的是自信跟自制力。父母可以建議孩子找時間做體能鍛煉，甚至陪孩子一起鍛煉。正(zheng)面的經驗，會導致自(zi)信(xin)的感受，當(dang)孩子的鍛煉(lian)規劃(hua)能夠不斷地實行(xing)的時候，他(ta)就每天累積了一些(xie)自(zi)信(xin)感受。

3、教導孩子疏壓的技巧。

每個人都會面臨壓力，孩子面臨的學習壓力并不亞于成人。面對壓力而適應不良，往往就會導致他們再次逃離現實生活。當孩子知道他(ta)有(you)能力(li)放松(song)自己(ji)的時候(hou)，面對壓(ya)力(li)他(ta)就更輕松(song)自在(zai)。

4、肯定及鼓勵孩子的正面改變。

只要孩子做到了他們自己原先的規劃，每天鍛煉，正常作息，父母親這時得逮住機會大大的獎勵。它可以是口頭上的稱贊，“孩子你太棒了！你說到做到，是很不容易的事情。”有時候也可以量力而為地給一些物質上的獎品，例如孩子心儀已久的運動鞋、CD等等。萬一(yi)孩(hai)子沒做(zuo)到(dao)承諾的事，也可(ke)以適時地做(zuo)一(yi)些懲(cheng)罰(fa)，而這個懲(cheng)罰(fa)最(zui)好是孩(hai)子事前就同(tong)意(yi)的。

5、幫助孩子安排其他的生活重心。

接下來就(jiu)(jiu)慢(man)慢(man)地引導他(ta)們(men)安排其他(ta)的(de)生(sheng)活重心(xin)，包括了(le)人(ren)際互(hu)動的(de)機會，嗜(shi)好的(de)培養等(deng)等(deng)。自然就(jiu)(jiu)慢(man)慢(man)壓縮了(le)上網的(de)時間(jian)，當生(sheng)活重心(xin)從網絡，擴展到了(le)其他(ta)層面(mian)，孩子就(jiu)(jiu)會感興(xing)趣做(zuo)些其他(ta)的(de)改(gai)變嘗試。這需要(yao)一(yi)些過程，父母親千(qian)萬不(bu)能太(tai)著急。

6、提升孩子學習動機和自信。

接下來的任務，協助孩子找回學習上的興趣及自信心。最好(hao)的(de)方式之(zhi)一是在(zai)經濟能力允許的(de)情況下上(shang)個輔(fu)導班(ban)或者(zhe)找一個家教，幫孩子(zi)把(ba)落后的(de)功課補上(shang)，讓孩子(zi)對回學校(xiao)和同學一起學習，感到較有(you)把(ba)握(wo)而(er)充滿信心。告訴孩子(zi)，什(shen)么時候他想回學校(xiao)讀書(shu)，父母都會(hui)提供(gong)他所需要的(de)協(xie)助(zhu)。