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一、幼兒園手工制作有哪些

幼兒(er)園的手工(gong)制(zhi)作是一(yi)項孩(hai)子(zi)很有益處的動(dong)手活動(dong)，能豐富孩(hai)子(zi)們(men)有趣(qu)的童年生(sheng)活，培養(yang)(yang)孩(hai)子(zi)的動(dong)手能力(li)，鍛煉孩(hai)子(zi)的邏輯思(si)維(wei)能力(li)，培養(yang)(yang)孩(hai)子(zi)的創造(zao)精(jing)神。常見的幼兒(er)園手工(gong)制(zhi)作有創意手工(gong)相冊、手工(gong)火箭模型、個性(xing)盆栽、飛機(ji)模型、風車等(deng)。

二、幼兒園和托兒所區別

幼兒園和托兒所都是對學齡前兒童進行托管教育的場所，二者在形式上、看管能力方面、教育個性化方面、人性化服務方面、教育目標、選址等方面都有一定的區別。選擇的幼兒園品牌要有寬敞(chang)明(ming)亮(liang)的教學環境和優質的學前(qian)教育質量。

三、學前教育主要學什么

學(xue)(xue)前(qian)教育主要學(xue)(xue)習(xi)的內容有(you)彈鋼琴、唱歌、跳舞(wu)、畫畫、手工、講故事(shi)、學(xue)(xue)前(qian)教育學(xue)(xue)、幼(you)兒心理學(xue)(xue)、幼(you)兒保健學(xue)(xue)、幼(you)兒教育研究方法(fa)等(deng)(deng)，其中(zhong)還有(you)幼(you)兒園見(jian)識、實習(xi)、幼(you)兒師范(fan)學(xue)(xue)校實習(xi)等(deng)(deng)實踐活(huo)動。

四、學前教育和幼師區別

學(xue)(xue)前教(jiao)育和幼師針(zhen)對(dui)的(de)(de)(de)兒童(tong)的(de)(de)(de)年齡段不(bu)同(tong)，針(zhen)對(dui)的(de)(de)(de)課程不(bu)一樣，教(jiao)學(xue)(xue)目標不(bu)同(tong)，一般學(xue)(xue)前教(jiao)育的(de)(de)(de)范圍和層次比幼師要(yao)大，幼教(jiao)是從嬰幼兒開(kai)始的(de)(de)(de)啟(qi)蒙教(jiao)育，學(xue)(xue)前教(jiao)育是為兒童(tong)進入學(xue)(xue)校做的(de)(de)(de)準備。

五、幼兒園的寶寶厭學怎么辦

幼兒園孩(hai)(hai)子厭學(xue)，爸爸媽(ma)媽(ma)特別要(yao)注(zhu)意(yi)，一定對孩(hai)(hai)子們(men)要(yao)有耐心，要(yao)慢慢的(de)(de)勸導他們(men)，找出小(xiao)朋(peng)友不(bu)愛(ai)去上學(xue)的(de)(de)原因。幫助孩(hai)(hai)子同老師同其他的(de)(de)小(xiao)朋(peng)友建(jian)立良好的(de)(de)關系，培(pei)養孩(hai)(hai)子們(men)學(xue)習的(de)(de)興趣。另外要(yao)和老師多多溝通。那老師給孩(hai)(hai)子們(men)提(ti)供一個自由、寬松的(de)(de)學(xue)習環境。

小朋(peng)友如(ru)果做得不好，老(lao)師(shi)不要去打罵、懲罰孩(hai)子(zi)們(men)。要注意(yi)培養孩(hai)子(zi)的(de)興趣愛好，要鼓(gu)勵他(ta)們(men)的(de)興趣愛好的(de)發展，家長(chang)和老(lao)師(shi)們(men)要多鼓(gu)勵孩(hai)子(zi)，多表揚他(ta)們(men)，給(gei)他(ta)們(men)信心。