教育學考研基本用幾個詞就(jiu)能總結:人多、分高、錄(lu)取(qu)少。作為從古(gu)至今的(de)“體面(mian)工作(zuo)”,教(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)是一個受人尊(zun)敬的職業(ye),隨著各大師(shi)(shi)(shi)(shi)范(fan)學(xue)校(xiao)開辦(ban)的如火(huo)如荼,師(shi)(shi)(shi)(shi)范(fan)類學(xue)生越來(lai)越多,但教(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)的崗位(wei)是有(you)(you)限的。在崗位(wei)飽和(he)的情況(kuang)下,想要成為學(xue)校(xiao)的正規(gui)教(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi),本(ben)(ben)科學(xue)歷已經(jing)捉襟見肘,很多師(shi)(shi)(shi)(shi)范(fan)畢業(ye)生都會(hui)選擇(ze)(ze)考(kao)研。很多考(kao)生本(ben)(ben)科不是師(shi)(shi)(shi)(shi)范(fan)類,沒有(you)(you)考(kao)編資(zi)格,在沒有(you)(you)明確的人生目(mu)標時,很多人也會(hui)選擇(ze)(ze)跨專業(ye)考(kao)研教(jiao)育學(xue)以求拿(na)到考(kao)編的資(zi)格。此外,教(jiao)育學(xue)基本(ben)(ben)沒有(you)(you)調劑的機會(hui),所以競爭(zheng)更顯激烈(lie)。