中(zhong)國(guo)語言(yan)文學(xue)(xue)每年都(dou)是考(kao)(kao)(kao)研(yan)的(de)熱點專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)，但偏(pian)偏(pian)這個學(xue)(xue)科(ke)的(de)招生人數其實不多，如(ru)此火(huo)爆的(de)根本(ben)原因，還是因為(wei)中(zhong)文系本(ben)科(ke)基(ji)數大，這些學(xue)(xue)生倘若沒(mei)有心儀的(de)考(kao)(kao)(kao)研(yan)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)，基(ji)本(ben)大部分都(dou)會選擇中(zhong)國(guo)語言(yan)文學(xue)(xue)。因此導致這個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)的(de)國(guo)家線常(chang)年位居各(ge)學(xue)(xue)科(ke)前(qian)列，對考(kao)(kao)(kao)生的(de)基(ji)礎知(zhi)識(shi)和綜合素質要求較高(gao)(gao)。到了復試階段，不僅(jin)考(kao)(kao)(kao)察專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)知(zhi)識(shi)，更注重考(kao)(kao)(kao)生的(de)學(xue)(xue)術(shu)潛力、獨(du)立思(si)考(kao)(kao)(kao)能力以及(ji)對中(zhong)國(guo)語言(yan)文學(xue)(xue)的(de)獨(du)特(te)見解。北京大學(xue)(xue)、南京大學(xue)(xue)、浙江(jiang)大學(xue)(xue)、山東(dong)大學(xue)(xue)等高(gao)(gao)校的(de)相關專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)皆具有很(hen)高(gao)(gao)的(de)學(xue)(xue)術(shu)水(shui)平和考(kao)(kao)(kao)研(yan)熱度。

由于中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)金(jin)(jin)融行業(ye)(ye)(ye)發展迅(xun)速，待遇上佳(jia)，導致金(jin)(jin)融學(xue)(xue)常年都是考(kao)(kao)研的(de)熱門專業(ye)(ye)(ye)，每年報(bao)考(kao)(kao)金(jin)(jin)融學(xue)(xue)研究生(sheng)的(de)考(kao)(kao)生(sheng)眾多(duo)，尤其集(ji)中(zhong)(zhong)在北京大(da)(da)學(xue)(xue)、清華(hua)大(da)(da)學(xue)(xue)、復(fu)旦大(da)(da)學(xue)(xue)、中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)人民大(da)(da)學(xue)(xue)、中(zhong)(zhong)央(yang)財經(jing)大(da)(da)學(xue)(xue)等知名高校，但錄取率(lv)相對較(jiao)低(di)。金(jin)(jin)融學(xue)(xue)考(kao)(kao)研初試科目(mu)通常涵蓋經(jing)濟學(xue)(xue)原理(li)、金(jin)(jin)融學(xue)(xue)原理(li)、公司(si)財務(wu)、投資學(xue)(xue)等內容(rong)，要求考(kao)(kao)生(sheng)具(ju)備全面的(de)金(jin)(jin)融理(li)論知識(shi)和較(jiao)強(qiang)的(de)數(shu)理(li)分(fen)析能力。知名高校金(jin)(jin)融學(xue)(xue)專業(ye)(ye)(ye)的(de)考(kao)(kao)研分(fen)數(shu)線往往遠(yuan)超(chao)國(guo)(guo)家線，且復(fu)試環節對考(kao)(kao)生(sheng)的(de)綜(zong)合素質、英(ying)語水平及科研潛力有(you)較(jiao)高要求。

法(fa)(fa)學(xue)專(zhuan)業(ye)(ye)是近年來文科(ke)生報考(kao)(kao)的(de)熱門專(zhuan)業(ye)(ye)，但就業(ye)(ye)率(lv)相對較低。法(fa)(fa)學(xue)考(kao)(kao)研是針對本(ben)科(ke)法(fa)(fa)學(xue)專(zhuan)業(ye)(ye)或其他相關(guan)專(zhuan)業(ye)(ye)的(de)學(xue)生進一步深化法(fa)(fa)學(xue)理(li)論知(zhi)識、提升法(fa)(fa)律(lv)實務技能(neng)以(yi)及研究能(neng)力的(de)一種教育方式。法(fa)(fa)學(xue)考(kao)(kao)研科(ke)目(mu)包括政治、英語以(yi)及專(zhuan)業(ye)(ye)課，如法(fa)(fa)理(li)學(xue)、憲法(fa)(fa)學(xue)、民法(fa)(fa)學(xue)、刑法(fa)(fa)學(xue)、訴訟法(fa)(fa)學(xue)等，要(yao)求(qiu)考(kao)(kao)生具(ju)備(bei)扎(zha)實的(de)法(fa)(fa)學(xue)基礎和嚴謹的(de)邏輯思維能(neng)力。法(fa)(fa)學(xue)考(kao)(kao)研難度較高，主要(yao)因為專(zhuan)業(ye)(ye)課內容繁多且細致，要(yao)求(qiu)考(kao)(kao)生具(ju)有深厚的(de)專(zhuan)業(ye)(ye)理(li)論功底和法(fa)(fa)律(lv)實踐認知(zhi)，且每(mei)年報考(kao)(kao)人數眾多，競爭激烈。

由于(yu)新(xin)聞(wen)(wen)傳(chuan)播學(xue)與社會現實(shi)(shi)緊密(mi)結(jie)合，且就業(ye)(ye)領域廣(guang)泛，導(dao)致報(bao)考(kao)人(ren)數逐年攀升，競爭激烈。新(xin)聞(wen)(wen)傳(chuan)播學(xue)考(kao)研聚(ju)焦(jiao)于(yu)培(pei)養具有深厚(hou)理論(lun)素養、敏銳洞察力、卓越傳(chuan)播能力和(he)創(chuang)新(xin)實(shi)(shi)踐(jian)精神(shen)的傳(chuan)媒專業(ye)(ye)人(ren)才，研究領域包括(kuo)新(xin)聞(wen)(wen)學(xue)、傳(chuan)播學(xue)、廣(guang)告學(xue)、廣(guang)播電視學(xue)、數字(zi)媒體、輿論(lun)學(xue)等多個方向(xiang)。考(kao)研科目通(tong)常涵(han)蓋政(zheng)治、英語以及專業(ye)(ye)課(ke)，如新(xin)聞(wen)(wen)學(xue)概(gai)論(lun)、傳(chuan)播學(xue)理論(lun)、新(xin)聞(wen)(wen)采編實(shi)(shi)務、廣(guang)告學(xue)概(gai)論(lun)等。知(zhi)名學(xue)校如中國傳(chuan)媒大學(xue)的新(xin)聞(wen)(wen)傳(chuan)播學(xue)專業(ye)(ye)在國內具有極高(gao)的知(zhi)名度(du)和(he)影響力，其考(kao)研不僅注重理論(lun)基(ji)礎，還強調實(shi)(shi)踐(jian)能力和(he)創(chuang)新(xin)能力。

工(gong)商(shang)(shang)管(guan)理(li)也是(shi)(shi)一個考研(yan)熱門專(zhuan)業，原因是(shi)(shi)這個專(zhuan)業學(xue)(xue)(xue)習的(de)知識太過繁(fan)雜，四年時間很(hen)難精(jing)通，就導致該專(zhuan)業的(de)本科畢業不好就業，大(da)(da)多數人(ren)會選擇(ze)考研(yan)繼續(xu)就讀(du)。工(gong)商(shang)(shang)管(guan)理(li)考研(yan)難度因學(xue)(xue)(xue)校和專(zhuan)業方向(xiang)的(de)不同(tong)而有(you)所差異，普遍來(lai)看，競爭較(jiao)為激烈(lie)，尤其是(shi)(shi)對于(yu)報考如清華(hua)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)、北京大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)、上海交通大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)、復旦大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)、浙(zhe)江(jiang)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)等知名商(shang)(shang)學(xue)(xue)(xue)院的(de)MBA（工(gong)商(shang)(shang)管(guan)理(li)碩士）項目，由于(yu)報考人(ren)數眾多，錄取率相對較(jiao)低，且部分(fen)學(xue)(xue)(xue)校采取提前面試和筆試相結合的(de)方式，對考生的(de)工(gong)作經驗、管(guan)理(li)潛(qian)力及綜合素(su)質要求較(jiao)高。

隨著(zhu)信(xin)息時(shi)代的(de)到來，互聯網已經成了大多數(shu)人不可或(huo)缺的(de)一部分(fen)。雖然計(ji)算機(ji)本科畢業生(sheng)的(de)就業前(qian)景(jing)也(ye)非常廣闊，但為(wei)了更好地職業發展，很多學(xue)(xue)(xue)生(sheng)還是(shi)會選擇繼續考(kao)(kao)研(yan)深造。由于計(ji)算機(ji)技術(shu)迭代迅速，考(kao)(kao)研(yan)試題涵蓋內容(rong)廣泛且深度要(yao)求高(gao)(gao)，考(kao)(kao)生(sheng)需跟上(shang)(shang)技術(shu)潮流，具備(bei)扎(zha)實的(de)專業基礎和較(jiao)強的(de)自學(xue)(xue)(xue)能(neng)(neng)力。學(xue)(xue)(xue)生(sheng)不僅需要(yao)系統學(xue)(xue)(xue)習專業知識，還要(yao)具備(bei)良好的(de)編程(cheng)能(neng)(neng)力、項目實踐經驗及科研(yan)創新能(neng)(neng)力。清(qing)華大學(xue)(xue)(xue)、北京大學(xue)(xue)(xue)、浙江(jiang)大學(xue)(xue)(xue)、上(shang)(shang)海交通大學(xue)(xue)(xue)等在計(ji)算機(ji)科學(xue)(xue)(xue)與技術(shu)領域有著(zhu)顯著(zhu)優(you)勢(shi)的(de)高(gao)(gao)校，其報考(kao)(kao)難度更大，錄取分(fen)數(shu)線往往較(jiao)高(gao)(gao)。

大部分醫(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)類專業對學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)歷(li)(li)要求很高，臨(lin)床醫(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)也不例外，臨(lin)床醫(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)本(ben)科(ke)(ke)畢業生(sheng)(sheng)(sheng)很難找到工作，很多(duo)醫(yi)(yi)院招(zhao)人的門檻(jian)就是(shi)研(yan)究生(sheng)(sheng)(sheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)歷(li)(li)，甚至(zhi)更(geng)高，所以臨(lin)床醫(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)基本(ben)都(dou)會考(kao)(kao)研(yan)。臨(lin)床醫(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)考(kao)(kao)研(yan)是(shi)醫(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)本(ben)科(ke)(ke)生(sheng)(sheng)(sheng)為了進一(yi)步提升醫(yi)(yi)療技(ji)能(neng)、深入研(yan)究臨(lin)床疾病診療與預防策略、培養科(ke)(ke)研(yan)能(neng)力而進行的深造過程。考(kao)(kao)研(yan)初試(shi)(shi)科(ke)(ke)目通常包括政治、英語和醫(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)綜合（涵蓋生(sheng)(sheng)(sheng)理(li)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、生(sheng)(sheng)(sheng)物化學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、病理(li)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、藥理(li)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、內科(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、外科(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)等），復試(shi)(shi)則更(geng)側重于專業技(ji)能(neng)、臨(lin)床思維和科(ke)(ke)研(yan)潛力的考(kao)(kao)察。

教(jiao)(jiao)師的(de)工資或許不高(gao)，但(dan)教(jiao)(jiao)師這個崗位絕對是最讓(rang)人(ren)尊(zun)敬的(de)一(yi)個職業，因此每年都有(you)(you)很(hen)多(duo)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)都會報考(kao)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)專業。教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)考(kao)研(yan)是針對有(you)(you)意在(zai)(zai)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)領域深入研(yan)究和(he)(he)發(fa)展(zhan)的(de)本科(ke)(ke)畢業生(sheng)設置的(de)進一(yi)步深造途徑，旨在(zai)(zai)培養(yang)具有(you)(you)較高(gao)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)理(li)論素養(yang)、研(yan)究能力和(he)(he)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)改革(ge)實踐能力的(de)專業人(ren)才。考(kao)研(yan)初試科(ke)(ke)目一(yi)般包括(kuo)政治、英語(yu)和(he)(he)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)專業基礎綜合，涵(han)蓋教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)原理(li)、教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)心理(li)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)科(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)研(yan)究方法、教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)史等(deng)(deng)內容。知名學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校如北京師范大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、華東師范大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、華中師范大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、西南大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)等(deng)(deng)，在(zai)(zai)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)領域具有(you)(you)很(hen)高(gao)的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)術(shu)地位和(he)(he)影響(xiang)力，其教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)研(yan)究生(sheng)項目競爭激(ji)烈(lie)。

社會需(xu)求量大，包括門檻低，行政(zheng)管(guan)(guan)理(li)(li)(li)自(zi)然(ran)就成了考(kao)研(yan)熱門專(zhuan)業(ye)。行政(zheng)管(guan)(guan)理(li)(li)(li)考(kao)研(yan)難度相對復雜(za)，既有競爭因素(su)，又(you)有學科特點。一方面，由于(yu)不涉及高(gao)等數學，報考(kao)人(ren)數相對較多，尤其是(shi)一些(xie)知(zhi)名(ming)高(gao)校的行政(zheng)管(guan)(guan)理(li)(li)(li)專(zhuan)業(ye)，如北京大學、中(zhong)國(guo)人(ren)民大學、武(wu)漢(han)大學、中(zhong)山大學等，競爭尤為激烈。另(ling)一方面，該專(zhuan)業(ye)注重考(kao)查考(kao)生(sheng)對管(guan)(guan)理(li)(li)(li)理(li)(li)(li)論的掌握、政(zheng)策分(fen)析(xi)與(yu)解決實際問題的能力，以及對時(shi)事政(zheng)治的敏(min)感(gan)度和理(li)(li)(li)解力。知(zhi)名(ming)學校因其優(you)質(zhi)的教育資源、強大的師資隊伍和廣泛的實踐(jian)平(ping)臺(tai)，使(shi)得其行政(zheng)管(guan)(guan)理(li)(li)(li)研(yan)究生(sheng)項(xiang)目備受推崇。

雖然網絡上對(dui)(dui)土(tu)(tu)木工(gong)程(cheng)這個專(zhuan)(zhuan)業的(de)吐(tu)槽(cao)很多(duo)(duo)(duo)，但吐(tu)槽(cao)多(duo)(duo)(duo)正說明了這個專(zhuan)(zhuan)業的(de)熱度。土(tu)(tu)木工(gong)程(cheng)專(zhuan)(zhuan)業是一個需求量大，發展(zhan)前景好的(de)專(zhuan)(zhuan)業，就業方向多(duo)(duo)(duo)樣，至少考研出來后是不可能缺工(gong)作(zuo)機(ji)會的(de)。土(tu)(tu)木工(gong)程(cheng)考研主要(yao)面向希望在建筑工(gong)程(cheng)、結(jie)構工(gong)程(cheng)、巖土(tu)(tu)工(gong)程(cheng)、橋梁與隧道工(gong)程(cheng)等領域進行深入研究(jiu)和專(zhuan)(zhuan)業提升的(de)本(ben)科(ke)畢(bi)業生。考研初試科(ke)目通常包括(kuo)政治、英(ying)語以及數學(xue)（數一）和專(zhuan)(zhuan)業課(ke)，如材料力(li)(li)學(xue)、結(jie)構力(li)(li)學(xue)、土(tu)(tu)力(li)(li)學(xue)、混(hun)凝(ning)土(tu)(tu)結(jie)構設(she)計原(yuan)理等。由于土(tu)(tu)木工(gong)程(cheng)專(zhuan)(zhuan)業對(dui)(dui)數學(xue)基礎要(yao)求較高，尤其在初試階(jie)段需要(yao)通過數一考試，這對(dui)(dui)不少考生構成較大挑戰。