來華的外國留學生，遭遇的第一難關就是語言障礙，所以漢語言文學專業基(ji)本是大部(bu)分外(wai)國(guo)(guo)留學(xue)(xue)生最初的(de)選擇(ze)(ze)了。實際(ji)(ji)上(shang)，中國(guo)(guo)文化的(de)博大精深對(dui)全世界產生了深遠影響，許多(duo)外(wai)國(guo)(guo)學(xue)(xue)生來華留學(xue)(xue)，也是出于對(dui)中國(guo)(guo)歷史、文學(xue)(xue)、哲學(xue)(xue)等方面的(de)濃厚興趣，選擇(ze)(ze)學(xue)(xue)習漢(han)語(yu)言文學(xue)(xue)，以深入理解和欣賞中華文明。此外(wai)，漢(han)語(yu)作(zuo)為聯(lian)合國(guo)(guo)工(gong)作(zuo)語(yu)言之一，使用者超過15億(yi)，掌握漢(han)語(yu)將(jiang)極大拓寬學(xue)(xue)生的(de)就(jiu)業和發展空間，特別是在國(guo)(guo)際(ji)(ji)商(shang)務、外(wai)交、翻譯、教育等領域具有很大的(de)競爭優勢。隨著中國(guo)(guo)國(guo)(guo)力的(de)強盛(sheng)，這種優勢不(bu)斷(duan)加深。

漢(han)(han)語(yu)(yu)國(guo)際(ji)(ji)教(jiao)(jiao)育專(zhuan)(zhuan)業與漢(han)(han)語(yu)(yu)言(yan)文(wen)(wen)學(xue)(xue)專(zhuan)(zhuan)業類似，外國(guo)留學(xue)(xue)生鐘愛該(gai)專(zhuan)(zhuan)業也多(duo)是處于(yu)語(yu)(yu)言(yan)障礙問題，雙方(fang)的(de)(de)區(qu)別在于(yu)今后就業方(fang)向(xiang)的(de)(de)選(xuan)擇(ze)不同。隨著中(zhong)國(guo)在全球政治經濟地位的(de)(de)不斷提(ti)升，漢(han)(han)語(yu)(yu)已成(cheng)為重要的(de)(de)國(guo)際(ji)(ji)交流(liu)工具，對漢(han)(han)語(yu)(yu)教(jiao)(jiao)師的(de)(de)需求急劇(ju)增長。學(xue)(xue)習(xi)漢(han)(han)語(yu)(yu)國(guo)際(ji)(ji)教(jiao)(jiao)育專(zhuan)(zhuan)業，留學(xue)(xue)生可以掌握漢(han)(han)語(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)法(fa)和跨文(wen)(wen)化(hua)交際(ji)(ji)技巧(qiao)，投身于(yu)國(guo)際(ji)(ji)漢(han)(han)語(yu)(yu)教(jiao)(jiao)育行業，滿足全球范(fan)圍(wei)內的(de)(de)漢(han)(han)語(yu)(yu)學(xue)(xue)習(xi)需求。該(gai)專(zhuan)(zhuan)業集成(cheng)了漢(han)(han)語(yu)(yu)語(yu)(yu)言(yan)學(xue)(xue)習(xi)、中(zhong)國(guo)文(wen)(wen)學(xue)(xue)、教(jiao)(jiao)育學(xue)(xue)、跨文(wen)(wen)化(hua)交際(ji)(ji)等(deng)多(duo)元(yuan)知識體系，留學(xue)(xue)生可系統地學(xue)(xue)習(xi)如何有效地向(xiang)非母(mu)語(yu)(yu)者教(jiao)(jiao)授漢(han)(han)語(yu)(yu)，以及傳播中(zhong)國(guo)文(wen)(wen)化(hua)。

除了語言文科類之外，越來越多的留學生開始學習醫科、工科類專業。中國的醫學院校在臨床醫學領域擁有(you)先(xian)進的(de)教學(xue)(xue)(xue)(xue)設施(shi)和(he)(he)經驗豐(feng)富的(de)師(shi)資團隊，課程設置緊跟國際前沿，且由于(yu)人(ren)(ren)口基數(shu)龐大，臨(lin)(lin)床實踐(jian)機會豐(feng)富，留學(xue)(xue)(xue)(xue)生可(ke)在這里獲得扎實的(de)醫(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)理論(lun)基礎和(he)(he)寶(bao)貴的(de)臨(lin)(lin)床實踐(jian)經驗。更(geng)為(wei)重要的(de)是(shi)，相較(jiao)于(yu)歐美發達(da)國家，中(zhong)國的(de)醫(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)教育成(cheng)本相對(dui)較(jiao)低，同時(shi)部分(fen)醫(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)校(xiao)提供獎學(xue)(xue)(xue)(xue)金和(he)(he)助學(xue)(xue)(xue)(xue)金，對(dui)于(yu)追(zhui)求醫(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)夢想的(de)外國學(xue)(xue)(xue)(xue)生更(geng)具吸引力。在華學(xue)(xue)(xue)(xue)習期間，留學(xue)(xue)(xue)(xue)生能與中(zhong)國及(ji)世(shi)界各地的(de)醫(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)生共同學(xue)(xue)(xue)(xue)習，建(jian)立廣泛的(de)人(ren)(ren)脈網絡(luo)。

中國是世界上第二大經濟體，擁有龐大的消費市場和活躍的國際貿易環境，其經濟發展軌跡同樣讓不少外國人士爭相模仿，學習國際經濟與貿易專業可以讓留(liu)學生近距離(li)觀(guan)察(cha)并(bing)參與到這個巨大(da)經(jing)(jing)濟(ji)體的運作(zuo)之(zhi)中(zhong)，把握全(quan)球經(jing)(jing)濟(ji)脈搏。中(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)的國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)經(jing)(jing)濟(ji)與貿(mao)易專業(ye)課程既(ji)包含國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)貿(mao)易理(li)論、國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)市場營銷(xiao)、國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)金(jin)融等基礎知識，又涵(han)蓋了(le)中(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)特有的經(jing)(jing)濟(ji)政策(ce)、區域經(jing)(jing)濟(ji)合作(zuo)等內容(rong)，為留(liu)學生提供了(le)全(quan)面的國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)經(jing)(jing)濟(ji)知識結構。隨著中(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)企業(ye)的國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)化進程加速，熟悉中(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)市場的國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)經(jing)(jing)貿(mao)人才(cai)炙手可，留(liu)學生學習(xi)該專業(ye)今后的就業(ye)渠(qu)道(dao)也能更(geng)寬(kuan)廣。

外國留學生選擇來中國學習計算機科學與技術專業的(de)(de)根本原因(yin)，在于中(zhong)(zhong)國(guo)在該(gai)領域(yu)展(zhan)(zhan)現出(chu)的(de)(de)強大(da)(da)實(shi)力(li)、快速發(fa)展(zhan)(zhan)和廣(guang)闊的(de)(de)就業(ye)前(qian)景。時至今日，中(zhong)(zhong)國(guo)已然(ran)是全球互聯(lian)網和技(ji)(ji)術(shu)(shu)發(fa)展(zhan)(zhan)的(de)(de)核(he)心地帶(dai)之一，擁(yong)有(you)、騰訊(xun)、字(zi)節(jie)跳(tiao)動(dong)等世界(jie)級科技(ji)(ji)巨頭(tou)，為留學(xue)生提供了(le)貼近前(qian)沿技(ji)(ji)術(shu)(shu)動(dong)態的(de)(de)絕佳環(huan)境。中(zhong)(zhong)國(guo)的(de)(de)多所(suo)大(da)(da)學(xue)如(ru)清華大(da)(da)學(xue)、北(bei)京(jing)大(da)(da)學(xue)、浙(zhe)江(jiang)大(da)(da)學(xue)等在計(ji)算機科學(xue)與技(ji)(ji)術(shu)(shu)專業(ye)具有(you)國(guo)際知名度，教學(xue)科研實(shi)力(li)強，課程設置緊(jin)跟技(ji)(ji)術(shu)(shu)潮流，為留學(xue)生提供了(le)高質量的(de)(de)教育平臺，還能抓住(zhu)中(zhong)(zhong)國(guo)及全球科技(ji)(ji)行業(ye)的(de)(de)快速發(fa)展(zhan)(zhan)機遇。

中國作為全球第二大經濟體，擁有龐大的市場、高速發展的企業和豐富多元的商業實踐。留學生在中國學習工商管理，可以(yi)親(qin)身(shen)參(can)與(yu)到(dao)(dao)這個充滿(man)活(huo)力(li)(li)的(de)經(jing)濟環(huan)境中(zhong)(zhong)，獲得寶貴的(de)實(shi)踐經(jing)驗和洞(dong)察力(li)(li)。同時，中(zhong)(zhong)國(guo)大(da)型(xing)企業(ye)(ye)、跨國(guo)公(gong)司以(yi)及中(zhong)(zhong)小型(xing)企業(ye)(ye)眾多，為留(liu)學(xue)生(sheng)(sheng)提(ti)(ti)供(gong)了豐富的(de)實(shi)習(xi)和就業(ye)(ye)機(ji)會(hui)，有助(zhu)于他(ta)們學(xue)以(yi)致用(yong)，積累實(shi)際工作經(jing)驗，并(bing)有可能(neng)在(zai)畢業(ye)(ye)后留(liu)在(zai)中(zhong)(zhong)國(guo)或回到(dao)(dao)本國(guo)擔任重要(yao)職務。中(zhong)(zhong)國(guo)的(de)許多大(da)學(xue)如清華大(da)學(xue)、北京大(da)學(xue)等的(de)商學(xue)院在(zai)全球范圍內享有很高(gao)的(de)學(xue)術聲譽，提(ti)(ti)供(gong)的(de)課程體系完善，師資力(li)(li)量雄厚，為留(liu)學(xue)生(sheng)(sheng)提(ti)(ti)供(gong)高(gao)質量的(de)教育。

中國在過去的幾十年間經歷了大規模的城市化和基礎設施建設，積累了豐富的工程項目經驗和先進技術，其土木工程專業在全(quan)球范圍內具(ju)有(you)顯著影(ying)響(xiang)力。作為(wei)全(quan)球工(gong)程(cheng)建設的熱土，中(zhong)國(guo)(guo)無論是高(gao)鐵、橋(qiao)梁(liang)、隧道(dao)、摩(mo)天大樓(lou)還是超級工(gong)程(cheng)，都為(wei)留學(xue)(xue)生提供了(le)大量的實踐場所和項(xiang)目參與機(ji)會，有(you)助于理(li)論與實踐緊密結合。中(zhong)國(guo)(guo)企業在國(guo)(guo)內外(wai)承包(bao)了(le)許多(duo)大型(xing)工(gong)程(cheng)項(xiang)目，掌握中(zhong)國(guo)(guo)土木工(gong)程(cheng)技術及(ji)經驗(yan)的留學(xue)(xue)生在全(quan)球工(gong)程(cheng)市場中(zhong)有(you)更高(gao)的就業競爭力。很多(duo)外(wai)國(guo)(guo)留學(xue)(xue)生希(xi)望能夠學(xue)(xue)習(xi)到(dao)中(zhong)國(guo)(guo)優秀的建造經驗(yan)，好畢業后回(hui)去為(wei)自己的國(guo)(guo)家效力。

隨著中醫在國際上的影響力日益增強，世界衛生組織對其療效和價值的認可度不斷提高，中醫師和中醫相關專業人士在世界各地的需求正在增加。而中國是中醫的發源地，擁有幾千年的歷史積淀和豐富的臨床經驗，學習中醫學專業能讓留(liu)學(xue)生深入理解中醫(yi)理論體系，體驗獨特的(de)(de)診療方(fang)法。隨(sui)著東西方(fang)醫(yi)學(xue)的(de)(de)交融，中醫(yi)與(yu)現代科學(xue)技術的(de)(de)結合(he)愈發(fa)緊密，學(xue)習中醫(yi)學(xue)專業的(de)(de)留(liu)學(xue)生可(ke)借此契(qi)機發(fa)掘(jue)跨界融合(he)的(de)(de)全(quan)新發(fa)展方(fang)向，具有廣闊的(de)(de)未來發(fa)展潛力。來華學(xue)習中醫(yi)的(de)(de)學(xue)生還能直接參與(yu)中醫(yi)的(de)(de)臨(lin)床實踐和科研創新項目。

中國軟件行業正處于高速發展期，市場規模龐大，技術創新活躍，為留學生提供了豐富的實踐場景和職業發展機遇。清華大學、北京大學、浙江大學等高校的軟件工程專業在國際(ji)上具有較高的知名(ming)度和學(xue)(xue)術(shu)影響力，課程(cheng)設置緊跟技術(shu)前沿，實訓設施(shi)齊全。此外，中國軟件工程(cheng)教育與(yu)產(chan)業(ye)界聯系緊密，許多(duo)高校與(yu)華為、阿里、騰訊等知名(ming)科(ke)技企(qi)業(ye)有深度合作，為留(liu)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)提供了豐富的實習和就業(ye)機會。更為重要(yao)的是，中國鼓(gu)勵外國留(liu)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)來華學(xue)(xue)習高科(ke)技專業(ye)，并推出了一系列(lie)獎學(xue)(xue)金和政策支持措施(shi)。

隨著全球環保意識的提升和可持續發展戰略的實施，環境工程專業在(zai)(zai)國(guo)際(ji)上越來(lai)越受到重(zhong)視(shi)。中(zhong)國(guo)作為(wei)世界第二大經濟體，在(zai)(zai)環(huan)境治(zhi)理(li)、新(xin)能源開發(fa)、綠色建筑等領(ling)域(yu)投入巨(ju)大，為(wei)留學(xue)生提供了廣闊的(de)發(fa)展空間和(he)就業前景。中(zhong)國(guo)在(zai)(zai)應對環(huan)境污(wu)染、氣(qi)候變化等挑戰中(zhong)積(ji)累了豐富的(de)實踐(jian)經驗(yan)和(he)技術(shu)解決方案，包括(kuo)水處(chu)理(li)技術(shu)、空氣(qi)凈化技術(shu)、固廢處(chu)理(li)和(he)資源化利用等。留學(xue)生可以在(zai)(zai)中(zhong)國(guo)接(jie)觸到并(bing)學(xue)習到這(zhe)些先(xian)進的(de)環(huan)保技術(shu)和(he)實踐(jian)經驗(yan)。隨(sui)著碳中(zhong)和(he)概念的(de)興起，環(huan)境工程(cheng)專(zhuan)業的(de)熱度越來(lai)越高。