學習桌是由人體工程學（(Human Engineering）、人體力學（Human mechanics）、人體生理學（Humanphysiology）三大學科的深入研究，并結合人體視覺原理、色彩學、心理學等，經過無數次的數據采集，試驗與論證，不斷的改進與創新而生成的一種新型、科學、人性、實用的學習輔助工具，學習桌與傳統書桌是兩個完全不同的概念。

很多家長(chang)常用(yong)電腦(nao)著(zhu)代替學習桌，這樣是(shi)不對的(de)(de)，它(ta)們(men)的(de)(de)功能有本(ben)質的(de)(de)區別。雖(sui)然電腦(nao)桌也可以(yi)調節，但它(ta)制作時考慮(lv)到(dao)操作員使用(yong)其(qi)是(shi)否(fou)舒適(shi)(shi)，顯示器、打印機、鍵盤如何擺放，如傾斜(xie)可調的(de)(de)桌面(mian)及(ji)寬大的(de)(de)椅子。而學習桌是(shi)根據(ju)人(ren)體工程學來考慮(lv)設(she)(she)計(ji)的(de)(de)，它(ta)考慮(lv)到(dao)的(de)(de)是(shi)學習的(de)(de)便利(li)性，如配備存書放物的(de)(de)抽屜與書架等(deng)。電腦(nao)桌是(shi)根據(ju)成人(ren)設(she)(she)定的(de)(de)，因(yin)此(ci)不適(shi)(shi)合(he)小孩(hai)用(yong)，所(suo)以(yi)大家不要混用(yong)。