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自1993年第一款產品(pin)投放市場以來，4M一直(zhi)在幫助孩子們開發他們的(de)創(chuang)造(zao)力和想象力。繼Jumbo Chalk和流行(xing)的(de)夜光(guang)產品(pin)取得巨大成功后，科(ke)文實業有限公司于(yu)1999年推出了科(ke)學益(yi)智(zhi)玩具Kidz實驗室(shi)。現在，在公司經營的(de)第三個十年里，繼續(xu)創(chuang)新(xin)和制造(zao)刺激智(zhi)力發展的(de)優質產品(pin)，300多種產品(pin)目錄由公司本(ben)土的(de)香港設計(ji)團隊(dui)不斷更(geng)新(xin)。

作為本地創(chuang)意教育(yu)玩具(ju)設計(ji)及生產品(pin)牌，4M不單響應(ying)盛行于(yu)多個國家的STEM教育(yu)理念，更(geng)早于(yu)十多年前(qian)已實(shi)踐STEAM概念，讓孩子透過玩樂(le)及藝術創(chuang)意思維，有趣味地學習及掌握科(ke)學、科(ke)技(ji)、工程及數(shu)學各(ge)范(fan)疇的知識(shi)。

自(zi)2004年開(kai)始，4M的教育玩(wan)具(ju)便(bian)一直得(de)(de)到英國(guo)幾(ji)所機構的認可，如倫(lun)敦(dun)的科(ke)學博物館及英國(guo)自(zi)然歷史(shi)博物館。于(yu)2006年，4M更與英國(guo)密德薩斯大學合作研發及推出了一系(xi)列(lie)有(you)關(guan)機械工程的玩(wan)具(ju)，深受海外父母及教育機構歡迎(ying)。除此之外，4M的創作理念更獲得(de)(de)英國(guo)劍(jian)橋(qiao)大學認同，自(zi)2015起(qi)4M的一系(xi)列(lie)科(ke)學玩(wan)具(ju)均獲得(de)(de)「Science Festival」 (劍(jian)橋(qiao)科(ke)學節(jie)) 標簽認可。

4M與香(xiang)(xiang)港(gang)理(li)工(gong)大學(xue)持續合作(zuo)(zuo)，為本(ben)地有意在設計領域發展的(de)同學(xue)提供實習機會(hui)及獎學(xue)金，盼望栽培本(ben)地精英，擴(kuo)展香(xiang)(xiang)港(gang)玩具(ju)設計行業。4M更(geng)與香(xiang)(xiang)港(gang)理(li)工(gong)大學(xue)設計學(xue)院(yuan)攜手合作(zuo)(zuo)，共(gong)同研究及推廣關于生(sheng)態及環(huan)(huan)保的(de)工(gong)作(zuo)(zuo)坊，希望借此(ci)加強本(ben)地小學(xue)生(sheng)環(huan)(huan)保意識、科(ke)學(xue)及美學(xue)等各方面(mian)的(de)理(li)念。

1999年(nian)，4M推(tui)出(chu)具有代表性(xing)的(de)產(chan)品(pin)(pin)系列(lie)Kidzlabs科(ke)(ke)學(xue)(xue)實驗(yan)，成功開發(fa)一系列(lie)趣味科(ke)(ke)學(xue)(xue)教育(yu)玩具，通(tong)過「寓(yu)學(xue)(xue)習于游戲」啟發(fa)兒童的(de)創(chuang)造力。2007年(nian)，4M與英國密(mi)德薩(sa)斯大學(xue)(xue) 合作，開發(fa)了Fun Mechanic趣味機械工程產(chan)品(pin)(pin)系列(lie)。同年(nian)，4M研(yan)發(fa)出(chu)Tin Can Robot易拉罐機器(qi)人(ren)，并推(tui)出(chu)Green Science綠色環保產(chan)品(pin)(pin)系列(lie)，鼓勵兒童關注環境的(de)課題(ti)。2016年(nian)，4M推(tui)出(chu)結(jie)合實體(ti)與虛擬體(ti)驗(yan)的(de)新產(chan)品(pin)(pin)AR Wonder——Dinosaur DNA 恐龍密(mi)碼。