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自1993年第(di)一款產品投放市場以來，4M一直(zhi)在(zai)幫(bang)助孩(hai)子們開(kai)發(fa)他(ta)們的(de)創造力和想象力。繼Jumbo Chalk和流(liu)行的(de)夜光產品取得巨大成功后，科(ke)文實業有限公司于1999年推出了科(ke)學(xue)益智(zhi)玩(wan)具Kidz實驗室。現在(zai)，在(zai)公司經營的(de)第(di)三個(ge)十(shi)年里，繼續(xu)創新(xin)(xin)和制造刺(ci)激智(zhi)力發(fa)展的(de)優質產品，300多種(zhong)產品目錄由公司本土的(de)香港設計(ji)團隊不斷更新(xin)(xin)。

作為本地(di)創意(yi)教育(yu)(yu)玩(wan)具設(she)計及(ji)生(sheng)產品(pin)牌，4M不單響(xiang)應盛(sheng)行于(yu)(yu)多個(ge)國家的STEM教育(yu)(yu)理(li)念，更早于(yu)(yu)十多年前(qian)已實踐STEAM概念，讓(rang)孩子透過玩(wan)樂及(ji)藝術創意(yi)思維，有(you)趣(qu)味(wei)地(di)學習及(ji)掌(zhang)握(wo)科(ke)學、科(ke)技(ji)、工程及(ji)數(shu)學各范疇的知識。

自(zi)2004年開始(shi)，4M的(de)教育(yu)玩(wan)具(ju)便一直得到英(ying)國幾所(suo)機(ji)構的(de)認可(ke)，如倫敦的(de)科學(xue)(xue)(xue)博物館(guan)及英(ying)國自(zi)然(ran)歷史博物館(guan)。于(yu)2006年，4M更(geng)與英(ying)國密德薩斯大學(xue)(xue)(xue)合作研(yan)發及推出了一系列有關機(ji)械工程的(de)玩(wan)具(ju)，深受海外父母及教育(yu)機(ji)構歡迎。除此之外，4M的(de)創作理(li)念更(geng)獲得英(ying)國劍橋(qiao)大學(xue)(xue)(xue)認同，自(zi)2015起4M的(de)一系列科學(xue)(xue)(xue)玩(wan)具(ju)均獲得「Science Festival」 (劍橋(qiao)科學(xue)(xue)(xue)節(jie)) 標簽認可(ke)。

4M與香港理工大學(xue)持續合作，為本(ben)地(di)有(you)意在(zai)設(she)(she)計領(ling)域(yu)發展(zhan)的(de)同(tong)學(xue)提供實習(xi)機會(hui)及(ji)獎學(xue)金，盼望栽培(pei)本(ben)地(di)精英(ying)，擴(kuo)展(zhan)香港玩(wan)具(ju)設(she)(she)計行業。4M更與香港理工大學(xue)設(she)(she)計學(xue)院攜手合作，共同(tong)研究及(ji)推廣關于生態及(ji)環保(bao)的(de)工作坊，希望借此加強本(ben)地(di)小(xiao)學(xue)生環保(bao)意識、科學(xue)及(ji)美學(xue)等各方面(mian)的(de)理念。

1999年(nian)，4M推出具有代表性的(de)產品(pin)系(xi)列Kidzlabs科學(xue)實驗(yan)，成功開發一系(xi)列趣(qu)味(wei)科學(xue)教育玩具，通過(guo)「寓學(xue)習于游戲」啟發兒童(tong)的(de)創造力。2007年(nian)，4M與英國密德(de)薩斯大學(xue) 合作，開發了Fun Mechanic趣(qu)味(wei)機械工程(cheng)產品(pin)系(xi)列。同年(nian)，4M研發出Tin Can Robot易拉罐機器人，并推出Green Science綠(lv)色環(huan)保(bao)產品(pin)系(xi)列，鼓勵兒童(tong)關注環(huan)境的(de)課題。2016年(nian)，4M推出結(jie)合實體(ti)與虛擬體(ti)驗(yan)的(de)新產品(pin)AR Wonder——Dinosaur DNA 恐(kong)龍密碼。