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自(zi)1993年(nian)(nian)第一款產品(pin)(pin)投放市場以來，4M一直在(zai)(zai)幫助孩子們開發他(ta)們的(de)創(chuang)造力和(he)(he)(he)想象力。繼(ji)Jumbo Chalk和(he)(he)(he)流行的(de)夜光產品(pin)(pin)取(qu)得巨大成功后(hou)，科文實(shi)業有限公(gong)(gong)司于1999年(nian)(nian)推出了科學益智(zhi)玩具(ju)Kidz實(shi)驗室。現在(zai)(zai)，在(zai)(zai)公(gong)(gong)司經營的(de)第三個十(shi)年(nian)(nian)里，繼(ji)續創(chuang)新和(he)(he)(he)制造刺激智(zhi)力發展的(de)優質(zhi)產品(pin)(pin)，300多種產品(pin)(pin)目錄(lu)由公(gong)(gong)司本(ben)土(tu)的(de)香(xiang)港設計團隊不(bu)斷更新。

作為本地(di)(di)創意(yi)教育玩(wan)具設計及生(sheng)產品牌，4M不(bu)單(dan)響應盛行(xing)于多個國(guo)家的(de)STEM教育理(li)念(nian)，更(geng)早于十多年前已實踐STEAM概念(nian)，讓(rang)孩子透(tou)過玩(wan)樂(le)及藝術創意(yi)思維，有趣(qu)味(wei)地(di)(di)學習及掌握科學、科技、工程及數(shu)學各(ge)范疇的(de)知識。

自(zi)2004年開始，4M的教育玩具(ju)便一(yi)直得到英(ying)(ying)國幾所(suo)機(ji)構(gou)的認可，如倫敦的科(ke)學(xue)博物館及(ji)英(ying)(ying)國自(zi)然歷史博物館。于2006年，4M更與英(ying)(ying)國密德薩斯大(da)學(xue)合作研發及(ji)推(tui)出了一(yi)系(xi)列(lie)(lie)有關(guan)機(ji)械工程的玩具(ju)，深(shen)受海外父母及(ji)教育機(ji)構(gou)歡迎。除(chu)此之(zhi)外，4M的創作理念更獲(huo)得英(ying)(ying)國劍橋大(da)學(xue)認同(tong)，自(zi)2015起(qi)4M的一(yi)系(xi)列(lie)(lie)科(ke)學(xue)玩具(ju)均(jun)獲(huo)得「Science Festival」 (劍橋科(ke)學(xue)節) 標(biao)簽認可。

4M與香(xiang)港(gang)理(li)(li)(li)工大學持續合作，為本地(di)有意在設計(ji)領域發展的同學提供實(shi)習(xi)機會及(ji)獎學金(jin)，盼望栽培本地(di)精英，擴展香(xiang)港(gang)玩具設計(ji)行業(ye)。4M更與香(xiang)港(gang)理(li)(li)(li)工大學設計(ji)學院攜手合作，共同研(yan)究及(ji)推廣關于生(sheng)態及(ji)環保的工作坊(fang)，希望借(jie)此加強本地(di)小(xiao)學生(sheng)環保意識、科(ke)學及(ji)美學等各方面的理(li)(li)(li)念(nian)。

1999年，4M推出(chu)具有代表性的(de)(de)產品系列(lie)(lie)Kidzlabs科(ke)學實驗(yan)，成功開發一(yi)系列(lie)(lie)趣味科(ke)學教(jiao)育玩具，通過「寓學習(xi)于(yu)游(you)戲(xi)」啟發兒童的(de)(de)創(chuang)造力。2007年，4M與英國(guo)密德薩(sa)斯(si)大學 合作，開發了Fun Mechanic趣味機械工(gong)程產品系列(lie)(lie)。同年，4M研發出(chu)Tin Can Robot易拉罐機器人(ren)，并推出(chu)Green Science綠(lv)色環(huan)保(bao)產品系列(lie)(lie)，鼓勵(li)兒童關注環(huan)境的(de)(de)課(ke)題(ti)。2016年，4M推出(chu)結合實體與虛擬體驗(yan)的(de)(de)新產品AR Wonder——Dinosaur DNA 恐龍密碼。