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以弘揚中國傳統文化為己任，倡導國學教育為通識教育，開創藝術、詩文、人文通識三位一體，提供包括書法、國畫、圍棋、茶藝、古箏、詩文等課程

秦漢胡同國(guo)學(xue)（全(quan)稱：上海秦漢胡同教(jiao)育培(pei)訓有(you)限公司）旨在將中(zhong)華(hua)國(guo)學(xue)基礎(chu)的三個部分(fen)，即藝(yi)術(shu)(shu)丶(zhu)詩(shi)文(wen)丶(zhu)人(ren)文(wen)通(tong)識(shi)，藉＂聽香(xiang)讀畫，吃(chi)墨(mo)看茶＂的極致(zhi)藝(yi)術(shu)(shu)空間，依托擁有(you)全(quan)球化兼容并蓄的開放(fang)胸襟，具備傳(chuan)統文(wen)人(ren)扎實通(tong)識(shi)素養與學(xue)術(shu)(shu)能力的國(guo)學(xue)教(jiao)師(shi)，向現(xian)代家庭(ting)，向全(quan)世界傳(chuan)播分(fen)享中(zhong)華(hua)文(wen)化精粹(cui)，把中(zhong)國(guo)心交給中(zhong)國(guo)文(wen)字(zi)，讓世界柔(rou)軟。

秦漢(han)胡(hu)同國學(xue)倡導國學(xue)教育(yu)為通識教育(yu)，并開創(chuang)了藝術、詩文丶人文通識三位(wei)一體，即(ji)三畫齊備、大者君子的國學(xue)教育(yu)學(xue)術與實踐，成(cheng)效華茂。

藝(yi)朮(zhu)模塊包括書法、國畫、圍(wei)棋、茶(cha)藝(yi)、以古箏二(er)胡琵琶笛簫等(deng)為主的(de)民樂和京劇昆曲等(deng)課程。

詩文分(fen)為(wei)“蒙(meng)學(xue)“、“小(xiao)學(xue)“和(he)“經學(xue)”三個階段。

蒙(meng)(meng)學階段(duan)包括3.5歲起《三字經》、《千家詩》、《千字文(wen)》等蒙(meng)(meng)學經典在內的發蒙(meng)(meng)課程，使學生具備基(ji)本的學習能(neng)力(li)和(he)傳統文(wen)化常識，童蒙(meng)(meng)養正；

小學(xue)階段包括“文(wen)字(zi)(zi)”、“聲(sheng)律”和“訓詁”在(zai)內(nei)的(de)基礎文(wen)字(zi)(zi)訓練課程，明聲(sheng)音(yin)、辨字(zi)(zi)義(yi)，掌(zhang)握(wo)國(guo)學(xue)學(xue)習方法，為進一步學(xue)習國(guo)學(xue)經典(dian)與詩詞(ci)創作打下扎實(shi)基礎；

經(jing)學階段(duan)包括(kuo)儒(ru)家(jia)經(jing)典(dian)、中華歷史、詩(shi)文(wen)鑒(jian)賞與寫作等(deng)課(ke)程，以詩(shi)教為(wei)途徑，讓(rang)學生通經(jing)明史，學習(xi)中國文(wen)化之精(jing)髓，成(cheng)人成(cheng)才。

人文(wen)(wen)(wen)通識(shi)模(mo)塊，通過親子人文(wen)(wen)(wen)通識(shi)教(jiao)學，綜合物(wu)(wu)證(zheng)實物(wu)(wu)觀摩、線下授(shou)課(ke)、在(zai)(zai)線圖文(wen)(wen)(wen)、在(zai)(zai)線音視(shi)頻、隨機測試等方式，依托中華浩若煙海的(de)文(wen)(wen)(wen)明物(wu)(wu)證(zheng)，講述中華色彩斑斕(lan)的(de)長情(qing)(qing)故事，夯實中華上下五千年寶貴的(de)家(jia)國情(qing)(qing)懷，與道德根基。

秦(qin)漢(han)胡同國學在做(zuo)實國學教(jiao)育的基礎上，秦(qin)漢(han)胡同在線(xian)、專賣丶中文丶好研(yan)社(she)丶第(di)伯樂等多個孵化項目亦健康(kang)發展。

目前(qian)，秦漢胡(hu)同國(guo)學已(yi)經在北京(jing)、上海、廣(guang)州(zhou)、深圳、杭州(zhou)、南京(jing)、濟南、婁底、臨汾等地設(she)立近70家(jia)國(guo)學館，每年惠及數(shu)十萬家(jia)庭。

未來，秦漢(han)胡同國學線(xian)(xian)(xian)下線(xian)(xian)(xian)上將不斷融合，實現(xian)國學產品與服務的在(zai)線(xian)(xian)(xian)化、智能(neng)化、網絡化，依(yi)托深度垂直的海量內容創造，向全社會開放國學教師培(pei)訓，實現(xian)國學普惠。