掌門教育旗下品牌,專注于4-14歲青少年練琴問題,提供在線1對1陪練服務,為孩子定制科學性/個性化的練琴方案
掌(zhang)門(men)陪練(lian)(lian)(lian)是掌(zhang)門(men)教(jiao)育旗下品牌,專(zhuan)注于4-14歲青少年練(lian)(lian)(lian)琴(qin)問題(ti),通過1對1在線視頻方式(shi),及時糾正孩(hai)(hai)(hai)子錯音,節(jie)奏等問題(ti),讓(rang)孩(hai)(hai)(hai)子愛上練(lian)(lian)(lian)琴(qin),使孩(hai)(hai)(hai)子練(lian)(lian)(lian)琴(qin)更有效(xiao)。
掌門陪練(lian)以網絡教學、師生(sheng)在線實時互動(dong)為特(te)色(se),針對(dui)孩子練(lian)琴(qin)(qin)枯燥,興趣不高;無人指導,練(lian)琴(qin)(qin)無方;節奏不對(dui),錯音(yin)繁多等(deng)一系列(lie)問題,提供在線1對(dui)1鋼琴(qin)(qin)陪練(lian)服務,為孩子定制科學性、個性化的(de)練(lian)琴(qin)(qin)方案(an),解決孩子練(lian)琴(qin)(qin)煩惱,為家長和(he)老師提供更便捷的(de)教育方案(an),讓孩子有效練(lian)琴(qin)(qin)。目前掌門陪練(lian)已推出鋼琴(qin)(qin)陪練(lian)與小提琴(qin)(qin)陪練(lian)兩種服務。
教學特色
1V1真人互動不枯燥
1對(dui)1定制課程,師生在線實時強互動(dong),故(gu)事化引入(ru),情(qing)景(jing)式教育,練琴從(cong)此不枯(ku)燥,讓孩子愛上練琴。
足不出戶,隨約隨練(lian)
手機(ji)/pad均可(ke)上(shang)課,孩(hai)子(zi)在(zai)(zai)家通過在(zai)(zai)線視(shi)頻方式與老師(shi)完成(cheng)陪練,節省了(le)大量時間金(jin)錢成(cheng)本,同時也(ye)解脫(tuo)了(le)家長們接(jie)送孩(hai)子(zi)奔波(bo)的勞苦(ku)。1對(dui)1定制課程,師(shi)生在(zai)(zai)線實時強互動,故事化引入(ru),情景式教育,練琴從此(ci)不枯燥(zao),讓孩(hai)子(zi)愛上(shang)練琴。
優質師資匹配
掌門陪(pei)練擁(yong)有強大(da)的(de)師(shi)資團隊,老師(shi)均來自全(quan)國音樂學(xue)院(yuan)、鋼琴(qin)學(xue)院(yuan)及鋼琴(qin)培訓(xun)機(ji)構,他們有強大(da)的(de)背景,教學(xue)經(jing)驗豐富,平(ping)均教齡(ling)5-12年,經(jing)過嚴格(ge)的(de)崗前培訓(xun)與考(kao)核,滿足學(xue)員與家長的(de)各(ge)類需求。
陪練課后單隨時跟進孩子練琴每一步
陪練(lian)(lian)老(lao)師每節課后點評,有(you)針對性地指出孩(hai)子(zi)練(lian)(lian)琴(qin)問題并及時調(diao)整(zheng)孩(hai)子(zi)個性化教案,幫(bang)助孩(hai)子(zi)真正實現(xian)有(you)效練(lian)(lian)琴(qin),也便于家長監督與了解孩(hai)子(zi)練(lian)(lian)琴(qin)進度。
鋼(gang)琴(qin)陪練提供(gong)兩種課程:25分鐘課程、50分鐘課程。
【25分鐘課程】
以提高(gao)學(xue)生練(lian)琴(qin)興趣為主,培養孩(hai)(hai)子(zi)(zi)練(lian)琴(qin)的好習慣,有力促(cu)進(jin)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)課后學(xue)習的積極性,便于(yu)主課老師推進(jin)課程的進(jin)度。
【50分鐘課程】
通過陪練老師(shi)的指導和監督,提高孩(hai)子練琴(qin)效(xiao)率,進行錯誤糾正,節(jie)奏糾正,配合(he)考級考前沖刺,有效(xiao)提高孩(hai)子課后鋼琴(qin)能力。
陪練(lian)根據學生學琴程度,劃(hua)分為四(si)個等級(ji):
啟蒙級(1~3級),初級(4~6級),中級(7~8級),高(gao)級(9級及以上)。根(gen)據學(xue)生學(xue)琴的不同(tong)程度,采用不同(tong)教(jiao)材,與各大音樂(le)學(xue)院(yuan)考級級別(bie)教(jiao)材相(xiang)對應(ying)。