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成立于2003年，以教科研為主旋律，專業從事3-6歲幼兒教育/幼小銜接/成長教育/家長教育/樂適教育的一體化幼教機構

童晟智教(jiao)(jiao)幼(you)兒園隸屬于(yu)吉林省(sheng)童晟教(jiao)(jiao)育(yu)集團(tuan)，成(cheng)立于(yu)2003年，是吉林省(sheng)極具(ju)影響力(li)的專(zhuan)業從事3-6歲(sui)幼(you)兒教(jiao)(jiao)育(yu)、幼(you)小銜接(jie)、成(cheng)長教(jiao)(jiao)育(yu)、家長教(jiao)(jiao)育(yu)、樂適教(jiao)(jiao)育(yu)的“保教(jiao)(jiao)研”一體化幼(you)教(jiao)(jiao)機構，是吉林省(sheng)內幼(you)小銜接(jie)教(jiao)(jiao)育(yu)的開創(chuang)者和(he)領航者。目前在(zai)長春市下設南湖、桂林、鴻(hong)城(cheng)、幸(xing)福、會展、長新、新月、景陽、汽開、亞(ya)泰、光谷、萬匯等12所直營分園，在(zai)大(da)連市下設大(da)連銘鐸幼(you)兒園，1所培(pei)訓學(xue)校，在(zai)校學(xue)員3000余人(ren)，共(gong)有教(jiao)(jiao)職(zhi)員工近800余人(ren)。

吉林(lin)省童晟教(jiao)育(yu)集團與國內外幼教(jiao)專家及高等院(yuan)校合(he)(he)作，結合(he)(he)16年辦園(yuan)教(jiao)學實踐經驗(yan)與研究成果(guo)，在我省行業(ye)內率(lv)先自主(zhu)研發了以魔方課(ke)程體系為(wei)基(ji)準(zhun)的(de)幼兒園(yuan)、幼小銜接系列教(jiao)材，并(bing)多次組(zu)織專家對教(jiao)材進行升級，為(wei)幼兒園(yuan)開展教(jiao)學活動(dong)提供了強有力的(de)保障。童晟智教(jiao)幼兒園(yuan)魔方課(ke)程體系主(zhu)張以“童晟智教(jiao)”為(wei)中心軸，培(pei)養孩(hai)子六維空間、八(ba)種(zhong)習(xi)慣(guan)、九大效果(guo)、十二種(zhong)品(pin)格、二十六項能力。以“快(kuai)樂”為(wei)前提，學習(xi)生活化，課(ke)程環境化，克服(fu)了傳統幼兒教(jiao)育(yu)中重復使用左(zuo)腦、死記硬背的(de)弊(bi)端，擯棄填(tian)鴨式的(de)粗暴教(jiao)育(yu)，培(pei)養孩(hai)子成為(wei)終(zhong)身主(zhu)動(dong)學習(xi)者。

童(tong)(tong)晟智(zhi)教(jiao)幼(you)(you)(you)兒(er)(er)園始終(zhong)以(yi)教(jiao)科研(yan)(yan)為主旋律(lv)，打造省內幼(you)(you)(you)教(jiao)行業的(de)(de)(de)(de)“黃埔(pu)軍(jun)校(xiao)(xiao)”，大(da)批教(jiao)育精(jing)英花落童(tong)(tong)晟智(zhi)教(jiao)，使幼(you)(you)(you)兒(er)(er)園有了一(yi)支(zhi)師(shi)德高尚、甘于奉獻、專業精(jing)湛的(de)(de)(de)(de)師(shi)資隊伍。16年來，童(tong)(tong)晟教(jiao)育集(ji)團為數百(bai)名一(yi)線教(jiao)師(shi)提(ti)供(gong)了總學(xue)時超過300萬小時的(de)(de)(de)(de)培訓，培訓內容包括兒(er)(er)童(tong)(tong)心理、授(shou)課技巧(qiao)、優化(hua)教(jiao)學(xue)時間等，通過集(ji)中專題培訓、園長指(zhi)導(dao)培訓、課題組學(xue)習研(yan)(yan)討等靈活多元的(de)(de)(de)(de)形(xing)式，潛(qian)心建設具(ju)有學(xue)習型、研(yan)(yan)究型、創新型的(de)(de)(de)(de)幼(you)(you)(you)教(jiao)隊伍。不斷將《幼(you)(you)(you)兒(er)(er)園教(jiao)育指(zhi)導(dao)綱(gang)要》和《3-6歲(sui)兒(er)(er)童(tong)(tong)學(xue)習與發(fa)展(zhan)指(zhi)南》的(de)(de)(de)(de)精(jing)髓滲透到一(yi)線教(jiao)學(xue)中，讓(rang)師(shi)資隊伍建設和幼(you)(you)(you)兒(er)(er)園的(de)(de)(de)(de)發(fa)展(zhan)與時俱進(jin)，促(cu)進(jin)教(jiao)育質量“質”的(de)(de)(de)(de)飛躍。目前，有20%的(de)(de)(de)(de)教(jiao)職員工已(yi)在童(tong)(tong)晟智(zhi)教(jiao)幼(you)(you)(you)兒(er)(er)園工作10年以(yi)上(shang)(shang)，擔任教(jiao)學(xue)的(de)(de)(de)(de)專業教(jiao)師(shi)均來自(zi)各大(da)重點(dian)師(shi)范院校(xiao)(xiao)和藝術院校(xiao)(xiao)，本科以(yi)上(shang)(shang)學(xue)歷(li)達(da)到70%。

成(cheng)(cheng)立(li)16年來，童(tong)晟(sheng)智(zhi)教(jiao)幼(you)兒園潛心研磨，摸索出一整(zheng)套(tao)符(fu)合中國(guo)國(guo)情、適合中國(guo)地市級城市、滿(man)足國(guo)人(ren)幼(you)兒教(jiao)育(yu)觀念、順應世(shi)界幼(you)教(jiao)理論的(de)(de)高(gao)品質幼(you)兒園的(de)(de)創(chuang)辦(ban)道路(lu)。童(tong)晟(sheng)智(zhi)教(jiao)幼(you)兒園畢業生(sheng)進(jin)(jin)入小學后，大(da)多(duo)學習(xi)(xi)成(cheng)(cheng)績(ji)優(you)(you)異(yi)、品學兼優(you)(you)，他們(men)擁有出色的(de)(de)適應力(li)、社交力(li)、學習(xi)(xi)力(li)，數(shu)萬家長(chang)的(de)(de)好口碑推動生(sheng)源連年爆滿(man)。每天都(dou)有數(shu)千名幼(you)兒受(shou)益(yi)于童(tong)晟(sheng)的(de)(de)先進(jin)(jin)教(jiao)育(yu)理念，他們(men)按著天性，健康快樂成(cheng)(cheng)長(chang)、獨立(li)思考、自主生(sheng)活(huo)、樂于學習(xi)(xi)，努力(li)成(cheng)(cheng)為最(zui)好的(de)(de)自己……對此， 童(tong)晟(sheng)人(ren)倍(bei)感榮耀(yao)，也更堅定信心！