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小(xiao)象皮尼課(ke)(ke)程(cheng)以(yi)體適能教(jiao)學為(wei)基礎，涵蓋(gai)了(le)繪本表(biao)演、邏(luo)輯思維(wei)、情感表(biao)達(da)、社(she)會認(ren)知等多(duo)個(ge)維(wei)度，以(yi)運動中成長，玩(wan)樂中學習的(de)(de)方式(shi)，讓孩(hai)子(zi)增強(qiang)體格、認(ren)知自我(wo)、培養獨立思考的(de)(de)習慣(guan)。通過沉(chen)浸(jin)式(shi)教(jiao)學和互(hu)動式(shi)課(ke)(ke)程(cheng)，引導孩(hai)子(zi)提升(sheng)環境(jing)觀察能力，豐富孩(hai)子(zi)的(de)(de)內心(xin)世(shi)界，感受藝(yi)術(shu)、運動與科技相結合(he)的(de)(de)魅力。

同時小(xiao)象(xiang)皮尼(ni)首(shou)創(chuang)“P+”理念，以體(ti)(ti)能（Physical）、感(gan)知（Perception）、玩樂（Play）為核心驅動(dong)(dong)，緊(jin)隨兒童(tong)個體(ti)(ti)創(chuang)造力，將動(dong)(dong)畫、語(yu)言、運動(dong)(dong)及繪本(ben)等元素以游戲機(ji)制融入課(ke)堂設(she)計，革新和搭建集深度(du)、趣(qu)味(wei)、科技一體(ti)(ti)的多維度(du)課(ke)程體(ti)(ti)系(xi)，做兒童(tong)多元感(gan)官系(xi)統發展的創(chuang)變者(zhe)。

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