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勇擔責(ze)任，讓青少年挺直脊梁

青少年(nian)是祖(zu)國的未(wei)來、民(min)族的希(xi)望，承(cheng)擔著國家的前(qian)途、民(min)族的命運、人民(min)的幸福的重任。

這些(xie)象征希望的(de)群體在成(cheng)長中面臨重大的(de)危機(ji)。據統計，我國(guo)目(mu)前(qian)有68%的(de)青少(shao)(shao)年(nian)(nian)兒(er)童存在脊椎(zhui)隱患(huan)問(wen)題(ti)，500多萬青少(shao)(shao)年(nian)(nian)兒(er)童患(huan)有脊柱(zhu)側彎，且每年(nian)(nian)還在以30萬的(de)速(su)度(du)遞增，脊柱(zhu)健(jian)康問(wen)題(ti)已逐漸(jian)成(cheng)為繼近(jin)視眼、心理健(jian)康問(wen)題(ti)之后的(de)青少(shao)(shao)年(nian)(nian)第三大殺(sha)手。

推動解(jie)決青(qing)少(shao)年兒童脊柱(zhu)(zhu)問(wen)題已是(shi)刻(ke)不(bu)容(rong)緩(huan)，為(wei)此愛(ai)學習展開了為(wei)期(qi)數(shu)年的(de)研究調查。調查結(jie)果(guo)顯示，脊柱(zhu)(zhu)側(ce)(ce)(ce)彎多發(fa)病于(yu)(yu)11至16歲的(de)青(qing)少(shao)年，占脊柱(zhu)(zhu)側(ce)(ce)(ce)彎發(fa)病率的(de)80%左右。此時的(de)青(qing)少(shao)年處(chu)于(yu)(yu)發(fa)育(yu)成長期(qi)，很容(rong)易因為(wei)坐姿不(bu)當(dang)造成脊椎(zhui)變形、腰(yao)肌勞(lao)損等(deng)疾患。此外，坐姿不(bu)當(dang)會(hui)導致脊柱(zhu)(zhu)穩定(ding)性會(hui)降低，不(bu)均勻的(de)力量由椎(zhui)骨和椎(zhui)間盤、關節(jie)囊、韌帶承擔，進而釀成脊柱(zhu)(zhu)側(ce)(ce)(ce)彎的(de)惡果(guo)。

踐行企業社會責任，遏制(zhi)脊柱健康問題。得出調(diao)查結果后，愛學習立刻(ke)著手產(chan)品技術(shu)創新，致力于(yu)讓下一代中國人挺直脊梁。

技術創新，15年匠心打造健康學習環境

一個正當學(xue)齡(ling)的青(qing)少年兒童，每天需(xu)要伏案(an)學(xue)習至少8小(xiao)時(shi)。為了在這段(duan)時(shi)間(jian)呵護青(qing)少年脊柱(zhu)健康(kang)，避免(mian)錯誤坐姿(zi)對脊柱(zhu)的危害，自2004年成立以(yi)來(lai)，愛學(xue)習便(bian)著手(shou)打造(zao)青(qing)少年兒童健康(kang)學(xue)習環境。

2004年，愛學(xue)習成立之(zhi)初便較早采用(yong)純機(ji)械升降(jiang)桿，讓青少年在使用(yong)時(shi)能調節到舒適(shi)的(de)高度，避免(mian)桌椅不適(shi)配導致的(de)坐姿不良問題，為打造健康學(xue)習環(huan)境邁出(chu)了(le)堅實的(de)一步；

2008年，愛學(xue)習創(chuang)造性實現“桌面(mian)角度可自由(you)調(diao)節”，成為學(xue)習桌領域“桌面(mian)空間(jian)無障礙設計”的開(kai)創(chuang)者；

2011年，愛(ai)學(xue)習創(chuang)新的“M”型椅腳，依據人體工學(xue)理念(nian)，讓青少(shao)年兒童坐(zuo)得更穩，更舒適；

2013年，愛學習創新研發“環抱式(shi)雙靠背”，合理(li)背靠與(yu)脊(ji)椎曲率一致(zhi)，依據(ju)健康人(ren)體背部曲線設(she)計，105°自適應調節，分散(san)脊(ji)椎壓(ya)力；

2015年，愛學習根據大數據統計(ji)，將學習桌面(mian)板(ban)設計(ji)為0°-30°的(de)面(mian)板(ban)傾斜(xie)角(jiao)(jiao)度，幫(bang)助(zhu)孩子找到利于自己的(de)伏案(an)角(jiao)(jiao)度，讓健康的(de)學習環境(jing)陪(pei)伴孩子成長；

2017年，愛學(xue)習采用全新Genius智能升降系統，只(zhi)需1秒(miao)，便(bian)可讓(rang)孩子將桌椅調節到舒適(shi)的高度(du)…

技術創新(xin)、科學(xue)(xue)護脊。成立(li)15年來(lai)，愛學(xue)(xue)習已擁(yong)有了數十項業(ye)內專利技術，讓產品具(ju)備了舒適(shi)矯姿的功能，有效預防脊柱變形(xing)，為(wei)全球青少年打造(zao)出了健康學(xue)(xue)習環(huan)境的最優(you)解(jie)決方案(an)！

砥礪前行，愛學習碩果累累

憑(ping)借青少年脊柱健(jian)康系統的(de)開創性(xing)打(da)造(zao)，愛(ai)學(xue)習贏得了(le)國(guo)內外市場的(de)信賴。目前(qian)，愛(ai)學(xue)習與三(san)十多個國(guo)家(jia)(jia)的(de)教育(yu)部簽(qian)訂了(le)戰略合作關系，并成為北京(jing)大學(xue)、清華大學(xue)等附(fu)屬中學(xue)的(de)首要合作伙(huo)伴，擁有終端(duan)門店1000余(yu)家(jia)(jia)，遍及韓(han)國(guo)、新加坡、俄羅斯、英國(guo)、德國(guo)等40余(yu)個國(guo)家(jia)(jia)和(he)地(di)區。