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青島市較早的非公有制初中學歷教育學校，由易友政先生在團島二路23號創辦，秉承“智圓行方，榮校報國”的辦學理念

“正(zheng)其(qi)(qi)義(yi)不謀(mou)其(qi)(qi)利(li)，明(ming)其(qi)(qi)道(dao)不計其(qi)(qi)功”。辦教(jiao)育，就是(shi)憑(ping)良(liang)心把平凡的(de)日(ri)子(zi)積(ji)聚成(cheng)意義(yi)非(fei)凡的(de)教(jiao)育人生。

1994年(nian)，原(yuan)青(qing)(qing)島(dao)十九中書記(ji)兼校長易友政(zheng)先(xian)生(sheng)(sheng)，在團島(dao)二路(lu)23號(hao)創辦了私立(li)青(qing)(qing)島(dao)智(zhi)榮(rong)中學(xue)，是青(qing)(qing)島(dao)市(shi)較早(zao)的(de)非公有制初中學(xue)歷教(jiao)育(yu)(yu)學(xue)校。易友政(zheng)先(xian)生(sheng)(sheng)曾任(ren)山東(dong)省政(zheng)府教(jiao)育(yu)(yu)督學(xue)，曾獲(huo)全(quan)國(guo)青(qing)(qing)年(nian)突(tu)擊(ji)手獎章(zhang)、全(quan)國(guo)教(jiao)育(yu)(yu)系統勞動模范等榮(rong)譽稱號(hao)，是一位名(ming)副(fu)其實的(de)青(qing)(qing)島(dao)教(jiao)育(yu)(yu)名(ming)家。他所提出的(de)“智(zhi)圓行方，榮(rong)校報國(guo)”已經成為全(quan)體智(zhi)榮(rong)人持(chi)久(jiu)秉承的(de)教(jiao)育(yu)(yu)理(li)念。

歷經二十多(duo)年的風(feng)雨，“智榮(rong)教(jiao)育”始終立足于學(xue)(xue)生(sheng)的長(chang)遠發(fa)展(zhan)(zhan)，辦(ban)學(xue)(xue)層(ceng)次(ci)不(bu)斷拓(tuo)展(zhan)(zhan)，辦(ban)學(xue)(xue)區(qu)域不(bu)斷擴張，辦(ban)學(xue)(xue)水平不(bu)斷提升，已發(fa)展(zhan)(zhan)成為擁有在(zai)校師生(sheng)4000余人的島城(cheng)知(zhi)名教(jiao)育集團。

由于辦學層次(ci)、辦學區域的不同(tong)，“智(zhi)榮教(jiao)育(yu)”始終堅持調研一處(chu)(chu)、拓(tuo)展一處(chu)(chu)、做好一處(chu)(chu)，踏(ta)踏(ta)實(shi)實(shi)做教(jiao)育(yu)。根據(ju)孩子的年(nian)齡(ling)及心智(zhi)發(fa)(fa)育(yu)特點，智(zhi)榮教(jiao)育(yu)集團的小學及幼兒園(yuan)全(quan)部實(shi)行(xing)“小班化”管理，加強課程(cheng)設(she)計的校本化、個性化，以關(guan)注每個學生的個性發(fa)(fa)展。在(zai)智(zhi)榮，人(ren)人(ren)有機會鍛煉，人(ren)人(ren)有平臺展示，孩子的潛能(neng)和個性有機會得(de)以充分發(fa)(fa)揮(hui)。

“智(zhi)榮(rong)”始終堅持以“文(wen)化”為領頭(tou)，實現(xian)師(shi)生內涵(han)發展(zhan)。“智(zhi)榮(rong)文(wen)化”使(shi)(shi)智(zhi)榮(rong)人思想觀念(nian)、價值(zhi)取(qu)向以及(ji)行為方式(shi)綜(zong)合趨于“和”，“和”則(ze)(ze)“諧(xie)(xie)”，“諧(xie)(xie)”則(ze)(ze)“暢”，“暢”則(ze)(ze)“興(xing)(xing)”，“興(xing)(xing)”則(ze)(ze)“旺”。“智(zhi)榮(rong)文(wen)化”讓智(zhi)榮(rong)大家庭像(xiang)個大“磁(ci)場”，吸引凝聚(ju)著每個成(cheng)(cheng)員，使(shi)(shi)其享受(shou)著歸(gui)屬感(gan)、成(cheng)(cheng)就感(gan)、滿足感(gan)、幸福感(gan)，形成(cheng)(cheng)了一支穩定、和諧(xie)(xie)、強大的師(shi)資隊伍(wu)，也涌現(xian)出(chu)一批品德高尚、愛崗敬業(ye)的智(zhi)榮(rong)名師(shi)。