大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)之路(lu)是中(zhong)青科教(jiao)(jiao)旗下專注(zhu)于(yu)初(chu)高(gao)中(zhong)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)成長(chang)發(fa)展教(jiao)(jiao)育的生(sheng)(sheng)態(tai)教(jiao)(jiao)育平(ping)臺,依托北(bei)京大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)、北(bei)京師范大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)、北(bei)京科技大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)、臺灣師范大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)等眾多高(gao)校(xiao)資(zi)源(yuan),與北(bei)京多所(suo)重(zhong)點中(zhong)學(xue)(xue)(xue)開(kai)展合(he)作,以國內(nei)具有多年實際招生(sheng)(sheng)工作經驗的高(gao)校(xiao)招生(sheng)(sheng)老師、重(zhong)點中(zhong)學(xue)(xue)(xue)資(zi)深教(jiao)(jiao)師為班底,結合(he)高(gao)考改(gai)革新(xin)(xin)政,為學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)打造中(zhong)學(xue)(xue)(xue)至大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)、大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)至未來(lai)職業的全流(liu)程規劃(hua)平(ping)臺,解決新(xin)(xin)高(gao)考改(gai)革和新(xin)(xin)課(ke)改(gai)實施進程中(zhong)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)對(dui)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)核心(xin)素養(yang)能力的培養(yang)以及(ji)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)個性化發(fa)展中(zhong)存在的各種問題(ti),鼓勵學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)發(fa)掘潛能、助力學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)提(ti)前認知自(zi)我,合(he)理(li)規劃(hua)學(xue)(xue)(xue)業,成功邁入理(li)想大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue),實現人生(sheng)(sheng)價值。