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蛋殼當家——擁有獨(du)立性格可運動的主動陪(pei)伴(ban)機器。

家(jia)(jia)長通過蛋殼(ke)當家(jia)(jia)APP布置作業(ye)并設(she)定提醒(xing)和檢查作業(ye)的(de)時間，蛋殼(ke)當家(jia)(jia)按照設(she)定指令找到(dao)孩子(zi)，進行作業(ye)提醒(xing)、作業(ye)檢查，并把結(jie)果反饋到(dao)APP端，家(jia)(jia)長不再(zai)因出差而(er)擔心孩子(zi)的(de)學(xue)習(xi)情況。

家(jia)(jia)長(chang)通過蛋殼當(dang)家(jia)(jia)APP布置作(zuo)(zuo)業(ye)并設定提醒(xing)和檢(jian)查(cha)作(zuo)(zuo)業(ye)的時間，蛋殼當(dang)家(jia)(jia)按照設定指(zhi)令找到(dao)孩子，進行作(zuo)(zuo)業(ye)提醒(xing)、作(zuo)(zuo)業(ye)檢(jian)查(cha)，并把結果反(fan)饋到(dao)APP端(duan)。家(jia)(jia)長(chang)不再因出(chu)差而擔心孩子的學習情況。

通(tong)過(guo)機器人(ren)與(yu)兒童進行情感互動，根據孩(hai)子在互動中的(de)不同表現，進行數(shu)據分析，從而(er)判斷近期心理變化。心理分析系統依(yi)據相關信息，向家長反饋(kui)心理引導(dao)建議，為(wei)孩(hai)子的(de)健康成長提供科(ke)學(xue)依(yi)據。

蛋殼當家根據兒(er)童心(xin)理專家設計的(de)多種(zhong)溝通場景，由(you)機器人(ren)主(zhu)動發起(qi)對(dui)話，以談心(xin)方式引(yin)導交流并對(dui)兒(er)童進行知(zhi)識傳(chuan)輸，引(yin)導孩子積極面對(dui)生活中(zhong)遇到(dao)的(de)各種(zhong)問題(ti)。由(you)于 2-6 歲兒(er)童處于能力(li)構(gou)建黃金階段，培(pei)養早期認知(zhi)能力(li)，可以幫助孩子形成正確(que)的(de)世界觀(guan)。