蛋(dan)殼當(dang)家——擁有獨立(li)性(xing)格可運動的主動陪伴機器。
家長通過蛋殼當家APP布置作業(ye)并(bing)設(she)定提醒和(he)檢查作業(ye)的(de)時間(jian),蛋殼當家按照設(she)定指令(ling)找到孩(hai)子(zi),進行作業(ye)提醒、作業(ye)檢查,并(bing)把結果反饋到APP端,家長不再因出差(cha)而(er)擔心孩(hai)子(zi)的(de)學習情況。
家(jia)長通過蛋(dan)殼當家(jia)APP布置作(zuo)業(ye)(ye)(ye)并(bing)設定(ding)提醒和檢查作(zuo)業(ye)(ye)(ye)的(de)時間,蛋(dan)殼當家(jia)按照(zhao)設定(ding)指令找到(dao)孩子,進行作(zuo)業(ye)(ye)(ye)提醒、作(zuo)業(ye)(ye)(ye)檢查,并(bing)把(ba)結(jie)果(guo)反饋(kui)到(dao)APP端。家(jia)長不再因(yin)出(chu)差而(er)擔心孩子的(de)學習情況。
通過機器人與兒童進行情感(gan)互(hu)動,根據孩子在互(hu)動中的不同表現,進行數據分析(xi),從而判(pan)斷(duan)近期心(xin)理(li)變化。心(xin)理(li)分析(xi)系統依據相關信息,向家(jia)長反饋心(xin)理(li)引(yin)導建議,為孩子的健康成長提供(gong)科學依據。
蛋殼當家根據兒(er)童心理專家設計的多種(zhong)溝通場景(jing),由機器人主動發起對(dui)話,以談心方式引導交流并(bing)對(dui)兒(er)童進行知識傳輸,引導孩子積極面對(dui)生活中遇(yu)到的各種(zhong)問題。由于(yu)(yu) 2-6 歲兒(er)童處于(yu)(yu)能力構(gou)建黃金階段,培養早期認知能力,可(ke)以幫助孩子形成正確的世(shi)界觀。