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天籟(lai)少兒藝術由(you)實(shi)力雄(xiong)厚、享(xiang)譽(yu)全(quan)國(guo)、專(zhuan)注藝術教育二十余年(nian)的天籟(lai)教育集團傾力打造，是(shi)一家專(zhuan)業(ye)從事少兒藝術啟蒙教育的綜(zong)合性(xing)藝術教育機構。開設舞蹈、美(mei)術、播音表(biao)演、音樂四大主流(liu)藝術專(zhuan)業(ye)，服務3-15歲的青少年(nian)兒童(tong)。

目前，天籟(lai)少(shao)兒藝術整合升級十(shi)余(yu)個優(you)秀品牌(pai)。在(zai)重(zhong)慶主城(cheng)及各大區(qu)縣(xian)，貴(gui)州、浙江等省市設(she)立近50個校區(qu)。

天籟少兒教(jiao)(jiao)學教(jiao)(jiao)研(yan)中心構(gou)建舞蹈、美術、播音表(biao)演、音樂四大主流藝術專(zhuan)業教(jiao)(jiao)研(yan)部門，堅(jian)持教(jiao)(jiao)學內(nei)容、教(jiao)(jiao)育理念(nian)革新(xin)升級，產(chan)出眾(zhong)多(duo)優質的教(jiao)(jiao)研(yan)成果。

依托于天(tian)籟教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)集團辦學(xue)二十余(yu)年反(fan)復驗證的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)方針，結合眾多專家、學(xue)者的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)經驗，是一套(tao)兼具(ju)科學(xue)性(xing)(xing)、穩定性(xing)(xing)和實用性(xing)(xing)的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)體系，以“未(wei)來星”素質(zhi)模型為核心框架，旨在(zai)(zai)培養具(ju)備綜合素質(zhi)能(neng)力(li)的(de)(de)(de)未(wei)來型人才。在(zai)(zai)藝(yi)(yi)術(shu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)中，圍繞“智慧美(mei)育(yu)”的(de)(de)(de)目標，對傳統教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)法進行情(qing)感性(xing)(xing)和趣味性(xing)(xing)的(de)(de)(de)突破(po)創新；重視“三感教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)”，讓(rang)孩子(zi)在(zai)(zai)藝(yi)(yi)術(shu)體驗中逐步(bu)形成(cheng)健康(kang)人格，最終實現德、智、體、美(mei)、勞發展，讓(rang)每個孩子(zi)都能(neng)成(cheng)為熱(re)愛(ai)生活、熱(re)愛(ai)社會、熱(re)愛(ai)國家，具(ju)有主動性(xing)(xing)、創造性(xing)(xing)反(fan)饋的(de)(de)(de)共產主義接班人。

365藝術教育系統

是一(yi)套(tao)包含教(jiao)學(xue)(xue)特色、教(jiao)學(xue)(xue)過程(cheng)、教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)的藝術(shu)(shu)教(jiao)育(yu)系統(tong)，旨(zhi)在系統(tong)、科學(xue)(xue)地引導(dao)孩(hai)子走(zou)入藝術(shu)(shu)大(da)門，讓孩(hai)子在快樂學(xue)(xue)習藝術(shu)(shu)的同時，提升情(qing)商、養(yang)成良好習慣、塑造健康性格。“365”也意在讓孩(hai)子一(yi)年365天，天天有成長！天天享受藝術(shu)(shu)帶來的無(wu)窮樂趣(qu)。

“非常6+E”藝術教育生態

以當下流行的(de)“美(mei)(mei)育(yu)(yu)教育(yu)(yu)”為出(chu)發點，采用(yong)線下情景式教學(xue)(xue)+線上互(hu)聯網教學(xue)(xue)，逐(zhu)步實現美(mei)(mei)育(yu)(yu)教育(yu)(yu)的(de)6個層次。讓孩子經歷發現美(mei)(mei)到(dao)傳承(cheng)美(mei)(mei)的(de)體驗(yan)過程，在展(zhan)現自身藝術價值的(de)同時，與(yu)其(qi)他個體、與(yu)社會產生強(qiang)有力(li)的(de)藝術共鳴，在學(xue)(xue)校(xiao)、家庭與(yu)社會等場景中營造出(chu)優秀的(de)藝術氛圍(wei)。

優越教學環境，自由藝術課堂

天(tian)籟少兒(er)校(xiao)舍面積總計(ji)超過35000㎡，擁有優越的教(jiao)學環境(jing)和齊全的硬件設施，為孩子營造(zao)溫(wen)馨舒(shu)適、賞心悅(yue)目的藝術學習(xi)氛(fen)圍(wei)。

豐富藝術實踐給孩子閃耀舞臺

為每個孩(hai)子規劃階梯式成長體系，從藝術教學到藝術實踐（考級、比賽、活(huo)動），讓孩(hai)子在天籟少(shao)兒(er)享受(shou)(shou)藝術、享受(shou)(shou)精彩童年，實現能力和個性的全方面(mian)蛻變。

舞蹈課程

以中(zhong)國(guo)舞(wu)為核心(xin)，重(zhong)視少兒基(ji)本功、技術技巧、古典舞(wu)身(shen)韻，培(pei)養兒童(tong)的身(shen)體(ti)素(su)質、形體(ti)、美感，激(ji)發興趣、磨煉意志(zhi)。

美術課程

融入美術知識與(yu)技能、藝術情操、思維訓(xun)練、綜(zong)合素養(yang)等四項學習目標，圍繞與(yu)“人”息息相(xiang)關的主題繪畫(hua)創作，帶孩(hai)子走出課堂、走進生活，去(qu)發(fa)現美、創造(zao)美。

播音表演

以播(bo)音主持(chi)為基礎，量身打造具有思(si)維性、創造性、實(shi)踐性的精品(pin)語言藝(yi)術表演(yan)體(ti)系課程，培養孩(hai)子邏(luo)輯思(si)維、溝通表達(da)等綜合能(neng)力(li)。

音樂課程

以體驗式(shi)的趣味課程調動音樂興趣，逐步培養(yang)樂感、科學用嗓(sang)、聲樂技(ji)巧、表演(yan)風(feng)格等專業(ye)技(ji)術，讓孩子(zi)享受歌唱，養(yang)成(cheng)開朗個性。