南山外國語學(xue)(xue)校(集(ji)團)濱海學(xue)(xue)校坐(zuo)落在蛇(she)口半(ban)島(dao)海濱,含(han)小、初、高三(san)個學(xue)(xue)段(duan)。無界山海襯(chen)托(tuo)出學(xue)(xue)校文明、恬靜、內斂而豁達(da)的人文氛圍。清(qing)風送爽(shuang)時的晨(chen)讀,傍晚悠閑地漫步,體育館里(li)的龍騰虎(hu)躍,撫慰疲累心靈的心理IQ小屋,創意(yi)迭起的實驗室(shi)……這一切共同構建(jian)了純凈優(you)雅的校園環境,給南外學(xue)(xue)子一片成(cheng)長的沃土。
南外濱(bin)海學(xue)(xue)校實(shi)行(xing)小班(ban)化教學(xue)(xue),高中部(bu)每(mei)班(ban)學(xue)(xue)額控制在30人左(zuo)右。作業精批細改,面批指導,最大(da)限度(du)關(guan)注每(mei)一個(ge)(ge)學(xue)(xue)生。學(xue)(xue)生的(de)(de)上課發言、互(hu)動機(ji)會(hui)多(duo),學(xue)(xue)生有更多(duo)參(can)與(yu)校園活動的(de)(de)機(ji)會(hui)。在這里(li),每(mei)個(ge)(ge)學(xue)(xue)生的(de)(de)需要(yao)和個(ge)(ge)性得到(dao)(dao)充分的(de)(de)尊重并具有拓展延(yan)伸的(de)(de)空間。學(xue)(xue)生們在得到(dao)(dao)更多(duo)關(guan)注的(de)(de)同(tong)時也能與(yu)同(tong)伴們開展更為深入的(de)(de)合作,共同(tong)成長。
學校具有鮮明(ming)的(de)辦(ban)學特色:外(wai)語特色+國際視野+人文情懷
英(ying)語(yu)(yu)基(ji)礎課程(cheng)多維(wei)(wei)度:英(ying)語(yu)(yu)課程(cheng)構建了課程(cheng)+教(jiao)材(cai)(cai)+評價(jia)體系,簡稱三(san)個“1+1+1”模式。分別是三(san)類英(ying)語(yu)(yu)課程(cheng)(基(ji)礎英(ying)語(yu)(yu)課+同聲傳譯課+外教(jiao)口語(yu)(yu)課)、三(san)套英(ying)語(yu)(yu)教(jiao)材(cai)(cai)(外研社教(jiao)材(cai)(cai)+VIEWPOINT境外教(jiao)材(cai)(cai)+新概(gai)念英(ying)語(yu)(yu))、三(san)種教(jiao)學(xue)(xue)評價(jia)(學(xue)(xue)校(xiao)考試+社會機構評價(jia)+TBEST口語(yu)(yu)檢測)。多維(wei)(wei)度地(di)培養學(xue)(xue)生的英(ying)語(yu)(yu)學(xue)(xue)習能力(li)和交(jiao)流能力(li)。
多樣化的(de)(de)的(de)(de)英語(yu)課(ke)(ke)(ke)程(cheng):除了基(ji)礎的(de)(de)課(ke)(ke)(ke)堂學(xue)習外,學(xue)校(xiao)還開發了同聲傳譯(yi)課(ke)(ke)(ke)程(cheng)、電影(ying)配音課(ke)(ke)(ke)、“從南外到哈(ha)佛”以及(ji)小語(yu)種選修課(ke)(ke)(ke),通過這些(xie)課(ke)(ke)(ke)程(cheng)鍛煉學(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)思(si)辨水(shui)平,創設情境引導學(xue)生(sheng)(sheng)體會純粹英語(yu)文化、練(lian)就純正口(kou)語(yu)、學(xue)習感興趣的(de)(de)小語(yu)種,并在參(can)加活動的(de)(de)過程(cheng)中體驗國(guo)際(ji)規則(ze)。學(xue)校(xiao)目(mu)前正在引進外籍名(ming)師霍(huo)蘭德職業探索與生(sheng)(sheng)涯規劃模(mo)型實踐課(ke)(ke)(ke)程(cheng)及(ji)北(bei)外創意(yi)寫作與英語(yu)公眾演講等系列國(guo)際(ji)課(ke)(ke)(ke)程(cheng),力求(qiu)開拓學(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)國(guo)際(ji)視野,打(da)造國(guo)際(ji)化人才。
英語活動氛圍濃厚:學校(xiao)設立了(le)英語廣播站(zhan),舉辦了(le)英語課本劇展演、英語經典電影重現、英語文化(hua)節等活動,注重學生人文素養的提升。
小語(yu)(yu)種選(xuan)修(xiu)課: 學(xue)(xue)校開設有(you)法語(yu)(yu)、漢語(yu)(yu)、日(ri)語(yu)(yu)、德語(yu)(yu)及西班牙語(yu)(yu)等多語(yu)(yu)種選(xuan)修(xiu)課,營(ying)造了(le)一種自由自在、百花(hua)競(jing)艷的語(yu)(yu)言學(xue)(xue)習(xi)氛圍,給學(xue)(xue)生(sheng)提供(gong)了(le)廣闊的外語(yu)(yu)學(xue)(xue)習(xi)空間。
多種(zhong)互換式國際交流(liu): 目前(qian)我校已與(yu)美國、加拿大、英(ying)國、德國、法國及澳(ao)大利(li)亞等七國簽訂了姊(zi)妹校,經(jing)常組(zu)織有好的(de)互訪(fang)合作。
在多語(yu)言文化的(de)(de)熏陶和(he)專業(ye)的(de)(de)英(ying)語(yu)學習指(zhi)導下南外(wai)學子在校內外(wai)舉辦的(de)(de)活動中均展現出良好的(de)(de)語(yu)言素養,在希望杯(bei)演(yan)講、英(ying)語(yu)閱讀比賽、英(ying)語(yu)聽說考試中取得優異的(de)(de)成(cheng)績(ji)。
國(guo)(guo)家前外(wai)交部(bu)長李(li)肇星親(qin)自揭牌并(bing)擔任顧問的少年外(wai)交學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)在2015年12月20日正式成(cheng)立(li)。外(wai)交學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)下設模(mo)擬(ni)聯合(he)國(guo)(guo)學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)、國(guo)(guo)際(ji)技術交流(liu)學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)、國(guo)(guo)際(ji)經濟交流(liu)學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)、國(guo)(guo)際(ji)語言(yan)交流(liu)學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)、國(guo)(guo)際(ji)禮儀與文化交流(liu)學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)。少年外(wai)交學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)成(cheng)立(li)以來,一直(zhi)致力(li)于打開學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)國(guo)(guo)際(ji)視(shi)野、鍛煉學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)開闊胸(xiong)襟,為學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)提供了多而(er)廣(guang)的歷練平(ping)臺,由此倍受社會關注和(he)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)青睞。
少年人文(wen)學(xue)(xue)院(yuan)下(xia)設博雅國學(xue)(xue)館(guan)、人文(wen)管理學(xue)(xue)院(yuan)、花藝茶道社、書香雅韻吟誦社,該學(xue)(xue)院(yuan)旨在(zai)通過(guo)一系列潤(run)物細(xi)無聲的(de)文(wen)學(xue)(xue)、歷史、哲學(xue)(xue)等思想對撞學(xue)(xue)習過(guo)程,使學(xue)(xue)生(sheng)得(de)到開闊視野、學(xue)(xue)會思考、涵養(yang)美好心靈(ling)、傳承(cheng)人文(wen)精(jing)神(shen)、啟(qi)迪(di)濟世智慧。2016年新開設的(de)花藝茶道課程由深大法學(xue)(xue)院(yuan)院(yuan)長助理林老(lao)師(shi)擔任,在(zai)茶道禮儀和泡茶練(lian)習中(zhong),潛移默化學(xue)(xue)生(sheng)“禮”的(de)精(jing)神(shen)和“靜”的(de)氣質,培養(yang)學(xue)(xue)生(sheng)的(de)系統學(xue)(xue)思維方式(shi)。少年人文(wen)學(xue)(xue)院(yuan)的(de)課程受到了(le)學(xue)(xue)生(sheng)的(de)廣泛歡迎(ying)。
學(xue)校(xiao)(xiao)現有模聯(lian)、STEM社(she)團(tuan)、綠色建筑(zhu)社(she)團(tuan)、MT社(she)團(tuan)、數(shu)學(xue)建模、機器人、化(hua)學(xue)愛好者(zhe)、MAAS戲劇與舞蹈、古箏、校(xiao)(xiao)園(yuan)電視(shi)臺、義工聯(lian)、街舞社(she)、搖滾社(she)、魔(mo)方社(she)、DIY社(she)等(deng)20多個學(xue)生活動社(she)團(tuan),通過各種主題鮮明、內(nei)涵豐富、形式多樣的(de)社(she)團(tuan)活動,學(xue)生的(de)愛好和特長得到(dao)了(le)充分發(fa)揮(hui),極大地提高了(le)團(tuan)隊精神和自信心。
其中(zhong),模(mo)聯社(she)團(tuan)參加北大(da)、復旦等(deng)全國中(zhong)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)模(mo)聯大(da)會每每滿載而歸,在全國諸(zhu)校中(zhong)名(ming)列(lie)前茅。STEM社(she)團(tuan)2015年被評為深圳市(shi)優秀科(ke)技社(she)團(tuan),并獲(huo)得(de)(de)25萬元(yuan)活動(dong)經費。學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)撰寫的(de)(de)多個課題和多篇(pian)論(lun)文獲(huo)得(de)(de)市(shi)級獎項。 MT社(she)團(tuan)是全球金融教(jiao)(jiao)育聯盟組(zu)織下屬發起的(de)(de)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)社(she)團(tuan)活動(dong),每周外聘專(zhuan)職講師授課,如(ru)深大(da)教(jiao)(jiao)授、花旗銀行(xing)行(xing)長、深大(da)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)MT負責人等(deng)。 教(jiao)(jiao)授學(xue)(xue)學(xue)(xue)財產管(guan)理、儲蓄、投(tou)資等(deng)知識(shi),大(da)大(da)提(ti)升(sheng)了學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)財經素養。
南外(wai)濱海學(xue)(xue)校這所(suo)綠色的(de)(de)、充滿活力和特色的(de)(de)學(xue)(xue)校,正以精(jing)(jing)心的(de)(de)規劃(hua)、精(jing)(jing)細(xi)的(de)(de)管理、精(jing)(jing)干的(de)(de)領導(dao)團隊(dui)、精(jing)(jing)美的(de)(de)文本(ben)系統、精(jing)(jing)良的(de)(de)教學(xue)(xue)設(she)施、精(jing)(jing)深的(de)(de)文化積淀、精(jing)(jing)彩(cai)的(de)(de)校園(yuan)生(sheng)活、精(jing)(jing)湛的(de)(de)教藝(yi)、精(jing)(jing)英的(de)(de)學(xue)(xue)生(sheng)吸引著社會各(ge)界的(de)(de)目光,這一(yi)片充滿朝氣、自由、人文、和驚(jing)喜的(de)(de)樂土(tu)正張(zhang)開雙臂迎(ying)接優秀(xiu)學(xue)(xue)子(zi)的(de)(de)到(dao)來!