美麗的(de)龍華街道中(zhong)心區(qu)，緊鄰景色宜人(ren)的(de)龍華公(gong)園，一(yi)座建筑風格雅致，校(xiao)園環境(jing)優美的(de)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)悠然(ran)屹立(li)，這就是——龍華中(zhong)學(xue)(xue)(xue)。龍華中(zhong)學(xue)(xue)(xue)創建于1956年，辦(ban)學(xue)(xue)(xue)歷史(shi)悠久，文化積淀深厚。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)秉承了“篳路藍(lan)縷(lv)，敢為(wei)人(ren)先”優良傳統(tong)，艱苦創業，不斷(duan)發展，如(ru)今(jin)已成為(wei)一(yi)所教育資(zi)源豐富、辦(ban)學(xue)(xue)(xue)特(te)色鮮明(ming)的(de)區(qu)屬完全中(zhong)學(xue)(xue)(xue)。2002年龍華中(zhong)學(xue)(xue)(xue)被(bei)評為(wei)深圳市(shi)一(yi)級學(xue)(xue)(xue)校(xiao)，2005年、2007年學(xue)(xue)(xue)校(xiao)初中(zhong)部(bu)、高中(zhong)部(bu)相繼通過(guo)廣東省(sheng)一(yi)級學(xue)(xue)(xue)校(xiao)評估驗收。
截(jie)止2021年1月，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)占地面積(ji)3.1萬(wan)(wan)平(ping)方(fang)米，建(jian)筑(zhu)面積(ji)約(yue)2.1萬(wan)(wan)平(ping)方(fang)米，校(xiao)(xiao)園(yuan)建(jian)筑(zhu)錯落有致、宏偉典雅，環(huan)境潔凈優美(mei)、草翠(cui)花(hua)香，文化氛圍濃郁。教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)設(she)備、設(she)施種類(lei)齊全，各(ge)類(lei)實驗(yan)室常(chang)規教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)儀器和(he)各(ge)種功能室設(she)置(zhi)均達到省一級學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的標準，能夠完全滿(man)足教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)需(xu)要；學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)借助校(xiao)(xiao)園(yuan)網平(ping)臺，現代信息技術得以廣泛應用(yong)，數(shu)字(zi)化校(xiao)(xiao)園(yuan)建(jian)設(she)初見(jian)成效(xiao)。
龍(long)華中(zhong)學(xue)現有(you)47個教(jiao)學(xue)班(ban)，其中(zhong)初中(zhong)28個班(ban)、高(gao)中(zhong)19個班(ban)，共(gong)有(you)學(xue)生2365人。學(xue)校在(zai)高(gao)中(zhong)各(ge)年級開設美術、音樂、體育等特色(se)教(jiao)育，形成鮮明的辦學(xue)特色(se)。
截止2021年1月(yue)，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)有教職(zhi)工(gong)(gong)215人，專任教師(shi)(shi)184人，其中高級教師(shi)(shi)39人，一級教師(shi)(shi)79人，初級教師(shi)(shi)及員工(gong)(gong)66人。近年學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)不遺余力從北(bei)京師(shi)(shi)范(fan)大(da)(da)學(xue)(xue)、陜西(xi)師(shi)(shi)范(fan)大(da)(da)學(xue)(xue)等教育部直屬(shu)師(shi)(shi)范(fan)大(da)(da)學(xue)(xue)和(he)華中師(shi)(shi)范(fan)大(da)(da)學(xue)(xue)、西(xi)南師(shi)(shi)范(fan)大(da)(da)學(xue)(xue)、華南師(shi)(shi)范(fan)大(da)(da)學(xue)(xue)等師(shi)(shi)范(fan)院校(xiao)(xiao)引進大(da)(da)批優秀研究生和(he)本(ben)科畢業生，充實教師(shi)(shi)隊(dui)伍。
一支(zhi)優秀(xiu)的(de)(de)領導班子(zi)是學(xue)(xue)(xue)校(xiao)管理(li)的(de)(de)基礎，龍華(hua)中(zhong)學(xue)(xue)(xue)領導班子(zi)成員(yuan)講政治、講正氣、講學(xue)(xue)(xue)習，思想過(guo)硬、工(gong)作勤快、業務(wu)(wu)精通。學(xue)(xue)(xue)生要成才(cai)，教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)素質(zhi)是關(guan)鍵。為提高教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)素質(zhi)，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)認真貫徹“內(nei)強素質(zhi)、外(wai)樹形(xing)象”的(de)(de)師(shi)(shi)德(de)(de)規范(fan)要求(qiu)。另外(wai)，我們還在校(xiao)內(nei)開展“老年(nian)(nian)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)當模(mo)范(fan)，中(zhong)年(nian)(nian)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)做示范(fan)，青(qing)年(nian)(nian)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)上規范(fan)”的(de)(de)“三范(fan)”教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)活動，加強教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)交流，提高教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)的(de)(de)業務(wu)(wu)水平。如今，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)已(yi)初步形(xing)成一支(zhi)結構合理(li)、師(shi)(shi)德(de)(de)規范(fan)好，業務(wu)(wu)能力(li)強的(de)(de)師(shi)(shi)資隊(dui)伍。
學(xue)(xue)(xue)校全面貫徹國家教(jiao)(jiao)育(yu)方針(zhen)，構建現(xian)代化教(jiao)(jiao)育(yu)模式，確立(li)了(le)“追求本真”的(de)辦(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)理(li)念(nian)和“一嚴兩(liang)重三強(qiang)一創”的(de)辦(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)思路，全面實施素(su)質教(jiao)(jiao)育(yu)，積極(ji)推(tui)進新課(ke)程(cheng)改革，創造(zao)了(le)良好的(de)辦(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)質量和辦(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)效益(yi)。
以(yi)“依(yi)法治校(xiao)、科學(xue)(xue)(xue)管(guan)(guan)理(li)(li)”為(wei)宗旨，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)提出(chu)以(yi)校(xiao)長(chang)負(fu)責制為(wei)中(zhong)心的(de)(de)行(xing)政管(guan)(guan)理(li)(li)系統(tong)(tong)(tong)、以(yi)情感管(guan)(guan)理(li)(li)為(wei)中(zhong)心的(de)(de)黨(dang)群(qun)管(guan)(guan)理(li)(li)系統(tong)(tong)(tong)、以(yi)教(jiao)書育人(ren)為(wei)中(zhong)心的(de)(de)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)管(guan)(guan)理(li)(li)系統(tong)(tong)(tong)、以(yi)服(fu)務育人(ren)為(wei)中(zhong)心的(de)(de)后勤(qin)管(guan)(guan)理(li)(li)系統(tong)(tong)(tong)和(he)以(yi)社區(qu)為(wei)依(yi)托的(de)(de)合(he)力育人(ren)管(guan)(guan)理(li)(li)系統(tong)(tong)(tong)的(de)(de)“五位一(yi)體(ti)”的(de)(de)管(guan)(guan)理(li)(li)模式，整個學(xue)(xue)(xue)校(xiao)管(guan)(guan)理(li)(li)系統(tong)(tong)(tong)上下一(yi)盤棋，各項工(gong)作(zuo)制度化、民(min)主化、規范(fan)化。
學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)管理，德(de)(de)(de)育(yu)為先(xian)。龍華中學(xue)(xue)努力探索(suo)新時(shi)期德(de)(de)(de)育(yu)工作的新路(lu)子，把(ba)德(de)(de)(de)育(yu)工作分成(cheng)以(yi)學(xue)(xue)科滲透、班主任工作、共(gong)青團工作和第二課(ke)堂活(huo)動“四位一(yi)體(ti)(ti)”的學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)教(jiao)(jiao)育(yu)和以(yi)開辦(ban)“家(jia)(jia)長學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)”、建(jian)立“互訪制”、“一(yi)校(xiao)(xiao)一(yi)制”的家(jia)(jia)庭(ting)教(jiao)(jiao)育(yu)及(ji)建(jian)基地、搞(gao)“社(she)(she)教(jiao)(jiao)”等(deng)一(yi)系列社(she)(she)會教(jiao)(jiao)育(yu)三方面(mian)。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)逐(zhu)步形成(cheng)以(yi)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)教(jiao)(jiao)育(yu)為主體(ti)(ti)，家(jia)(jia)庭(ting)教(jiao)(jiao)育(yu)、社(she)(she)會教(jiao)(jiao)育(yu)為“兩翼”，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)教(jiao)(jiao)育(yu)、家(jia)(jia)庭(ting)教(jiao)(jiao)育(yu)和社(she)(she)會教(jiao)(jiao)育(yu)三結合(he)的“大德(de)(de)(de)育(yu)”體(ti)(ti)系，積(ji)極調動各方面(mian)的積(ji)極因素，形成(cheng)德(de)(de)(de)育(yu)教(jiao)(jiao)育(yu)的合(he)力，對青少(shao)年施以(yi)全方位的影響，形成(cheng)教(jiao)(jiao)書育(yu)人(ren)(ren)、活(huo)動育(yu)人(ren)(ren)、環境(jing)育(yu)人(ren)(ren)、服務育(yu)人(ren)(ren)的全員育(yu)人(ren)(ren)氛圍，實現德(de)(de)(de)育(yu)整體(ti)(ti)優化。
要(yao)提高教學(xue)質量，必須推廣素質教育(yu)(yu)。龍華中學(xue)長(chang)期(qi)以(yi)(yi)來都致力(li)(li)于素質教育(yu)(yu)的(de)(de)探索(suo)：在教學(xue)中重現(xian)教育(yu)(yu)科研，成立科研處，建立科研骨干隊伍，申(shen)請國家級課題研究，鼓勵撰寫(xie)論文；重視發(fa)揮學(xue)生的(de)(de)主(zhu)體作用，要(yao)求學(xue)生努(nu)力(li)(li)做到“生活(huo)上自(zi)理(li)，學(xue)習上自(zi)覺，行為(wei)(wei)上自(zi)制，抱負上自(zi)強”。學(xue)校(xiao)以(yi)(yi)培養學(xue)生的(de)(de)創新精神和實踐能(neng)力(li)(li)為(wei)(wei)重點，以(yi)(yi)第一(yi)課堂為(wei)(wei)基礎(chu)，以(yi)(yi)活(huo)動課程為(wei)(wei)依托，以(yi)(yi)興趣小組為(wei)(wei)活(huo)動單位，以(yi)(yi)競賽為(wei)(wei)動力(li)(li)杠桿，以(yi)(yi)自(zi)主(zhu)選擇(ze)為(wei)(wei)原則，促進學(xue)生全(quan)面發(fa)展。另(ling)外，學(xue)校(xiao)還(huan)努(nu)力(li)(li)營造(zao)適宜的(de)(de)校(xiao)園文化環境，校(xiao)園里隨(sui)處可見的(de)(de)學(xue)生書畫作品、“科技節(jie)”“勞技周”等(deng)活(huo)動、為(wei)(wei)競選學(xue)生會(hui)干部和校(xiao)長(chang)助理(li)而(er)設(she)置(zhi)的(de)(de)現(xian)場答辯等(deng)使校(xiao)園始終充滿你追(zhui)我趕的(de)(de)進取氣氛和張揚(yang)個性(xing)價(jia)值的(de)(de)激情。
在上級(ji)(ji)政府部門的正確(que)領導和大力(li)支持下，通過(guo)全校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)教(jiao)職工的努力(li)拼搏，學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)的教(jiao)育教(jiao)學(xue)質量(liang)穩步提高(gao)。近年來(lai)，學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)相繼獲得寶安區高(gao)中(zhong)教(jiao)學(xue)工作(zuo)先進(jin)單位、寶安區初中(zhong)教(jiao)學(xue)工作(zuo)先進(jin)單位、深(shen)圳市(shi)(shi)“園(yuan)林(lin)式(shi)、花園(yuan)式(shi)”學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、深(shen)圳市(shi)(shi)綠色學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、深(shen)圳市(shi)(shi)辦(ban)學(xue)效益(yi)獎、廣東(dong)省特級(ji)(ji)檔案綜合管(guan)理單位、廣東(dong)省一(yi)級(ji)(ji)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)等榮譽。學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)被譽為狀元的搖(yao)籃(lan)，高(gao)考成績(ji)連續(xu)三年居深(shen)圳市(shi)(shi)同類(lei)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)前茅，實現了(le)“低進(jin)高(gao)出(chu)、高(gao)進(jin)優出(chu)、全進(jin)全出(chu)”的目標(biao)
學(xue)校(xiao)的生命(ming)在(zai)于發(fa)展(zhan)，輝煌已成(cheng)為過去，學(xue)校(xiao)師(shi)生將繼續發(fa)揚優良傳統，承前啟(qi)后，繼往開(kai)來，同心同德，扎實(shi)工作，譜寫教育教學(xue)的新篇章，向(xiang)著“建設示范性(xing)高(gao)中，打造區(qu)域性(xing)名校(xiao)的目標(biao)奮勇前進。
龍(long)(long)(long)華(hua)(hua)中學的(de)(de)前身屬(shu)(shu)龍(long)(long)(long)華(hua)(hua)小學附(fu)設(she)(she)初(chu)中班(ban)(ban)(ban)。一九五六年(nian)九月(yue)，寶安(an)縣人民(min)政府考(kao)慮到龍(long)(long)(long)華(hua)(hua)老區干部周吉(ji)等同(tong)志的(de)(de)要求和建議，為了(le)解決龍(long)(long)(long)華(hua)(hua)革命老區群(qun)眾子女上中學難(nan)的(de)(de)問(wen)題，在龍(long)(long)(long)華(hua)(hua)小學增設(she)(she)了(le)附(fu)設(she)(she)初(chu)中班(ban)(ban)(ban)，并借(jie)用龍(long)(long)(long)華(hua)(hua)圩早(zao)禾坑村(cun)的(de)(de)黃氏宗祠作為附(fu)設(she)(she)初(chu)中班(ban)(ban)(ban)的(de)(de)校(xiao)(xiao)舍。當(dang)時，寶安(an)縣教育(yu)局委派陳晃明老師主持初(chu)中班(ban)(ban)(ban)的(de)(de)工作，但行政事務仍屬(shu)(shu)龍(long)(long)(long)華(hua)(hua)小學（校(xiao)(xiao)長：凌鶴鳴(ming)）領導(dao)。當(dang)年(nian)招(zhao)收(shou)了(le)五十名學生，這些學生來自(zi)龍(long)(long)(long)華(hua)(hua)地(di)區的(de)(de)二十三個自(zi)然村(cun)及(ji)布吉(ji)鎮(zhen)的(de)(de)坂田(tian)村(cun)、崗頭村(cun)及(ji)羊屋村(cun)。附(fu)設(she)(she)初(chu)中班(ban)(ban)(ban)采取全(quan)日制的(de)(de)上課方式。龍(long)(long)(long)華(hua)(hua)小學附(fu)設(she)(she)初(chu)中班(ban)(ban)(ban)的(de)(de)開設(she)(she)，改變了(le)龍(long)(long)(long)華(hua)(hua)地(di)區“過(guo)去(qu)讀(du)書難(nan)，入學去(qu)觀(guan)瀾(lan)”的(de)(de)現(xian)象(xiang)。
與此同(tong)時，在寶安縣人民(min)政府的(de)支持下，龍華人民(min)積極籌建(jian)中(zhong)(zhong)學，在龍華圩東面一個名(ming)叫(jiao)“沙(sha)窟領”的(de)小山坡劃(hua)出一塊(kuai)土地，首期建(jian)起了(le)(le)一幢(chuang)有四(si)間教(jiao)(jiao)室(shi)、一間辦公室(shi)的(de)平房作為校(xiao)舍。一九五七年九月，將附設初中(zhong)(zhong)班(ban)(ban)移(yi)到這里上課(ke)，并招收了(le)(le)新生55人，共105人，分初一、初二兩級兩班(ban)(ban)，教(jiao)(jiao)師6人，由彭漢榮同(tong)志主持工作。學校(xiao)正式命名(ming)為“龍華中(zhong)(zhong)學”。從此，龍華中(zhong)(zhong)學開(kai)始了(le)(le)正常的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)工作。
隨著教育的(de)(de)發展，龍(long)華中學的(de)(de)規(gui)模不(bu)斷擴大，一九(jiu)五八年(nian)建(jian)起了一幢有六個課室的(de)(de)平房，一九(jiu)五九(jiu)年(nian)又先(xian)后修建(jian)了四幢共二十(shi)四間的(de)(de)教工宿舍，解決(jue)了教師的(de)(de)住房問題，并開辟了一個籃球場。到一九(jiu)五九(jiu)年(nian)，龍(long)華中學的(de)(de)規(gui)模初步確定。
一(yi)(yi)(yi)九(jiu)五八(ba)年九(jiu)月(yue)，陳晉添(tian)出(chu)任龍華(hua)(hua)中學(xue)校長。由于(yu)教師(shi)思想上(shang)追求(qiu)進步，學(xue)生也具備了積極(ji)向上(shang)的(de)(de)(de)精神。當時，學(xue)校從嚴治校，管理得(de)(de)法(fa)，雖然受到大(da)煉鋼鐵等方面(mian)的(de)(de)(de)影響，勞動(dong)任務較多，但全(quan)校上(shang)下(xia)一(yi)(yi)(yi)致，注重德(de)、智、體各方面(mian)的(de)(de)(de)發展，教學(xue)秩序穩定。一(yi)(yi)(yi)九(jiu)五九(jiu)年，龍華(hua)(hua)中學(xue)打響了開辦以(yi)來的(de)(de)(de)第一(yi)(yi)(yi)炮，首(shou)屆畢業生在(zai)升學(xue)考試中，成(cheng)績名(ming)列寶(bao)安縣(xian)前茅，升學(xue)率(lv)達(da)百分之八(ba)十，其中游晃耀同(tong)學(xue)的(de)(de)(de)平均成(cheng)績為全(quan)縣(xian)之首(shou)，數學(xue)科也取得(de)(de)了滿分，在(zai)全(quan)縣(xian)引來了一(yi)(yi)(yi)片贊揚聲。同(tong)時，體育工作(zuo)也有很大(da)的(de)(de)(de)突破，其中女(nv)子籃球(qiu)隊打破了龍崗女(nv)籃“一(yi)(yi)(yi)統天下(xia)”的(de)(de)(de)局面(mian)，取得(de)(de)了全(quan)縣(xian)冠軍。
從一(yi)九(jiu)五九(jiu)年到(dao)一(yi)九(jiu)六(liu)六(liu)年，先后有鄧畹香、陳(chen)賢宏、劉汝祥出任龍華中學(xue)校(xiao)長(chang)。這一(yi)段(duan)時(shi)間(jian)，在黨的(de)“調整、鞏固、充實、提(ti)高”八字方(fang)(fang)針(zhen)的(de)指引下，黨的(de)教育方(fang)(fang)針(zhen)得到(dao)進一(yi)步(bu)的(de)貫徹(che)，學(xue)校(xiao)改變(bian)了(le)參加社會勞動(dong)過多的(de)現象(xiang)，恢復(fu)了(le)正常的(de)教學(xue)秩(zhi)序(xu)，教師(shi)樂教，學(xue)生樂學(xue)，龍華中學(xue)的(de)各項工作都在全縣有良好的(de)表現，成績可觀，統(tong)考(kao)成績始終居于縣的(de)前(qian)列(lie)。
一九六六年下半年，文化大(da)革命開始，文化大(da)革命的思潮波及學校，紅衛(wei)兵開始組織起來(lai)串聯，搞停課鬧革命，寫大(da)字報進行大(da)辯(bian)論，學校處于無政府狀態(tai)，教學秩序完全被打亂。
一九六八年(nian)，彭漢榮出任革命委員會主(zhu)任，但由于軍宣隊(dui)，貧宣隊(dui)先(xian)后進(jin)駐學(xue)校，學(xue)校只能(neng)維持(chi)半天(tian)上(shang)課，半天(tian)開(kai)展大辯論（勞動）的局面(mian)。
一九六八年(nian)下半年(nian)，由貧下中(zhong)(zhong)農管理學(xue)(xue)(xue)校，興(xing)起了全民辦(ban)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)熱潮，各村(cun)小學(xue)(xue)(xue)都開辦(ban)初(chu)中(zhong)(zhong)班，龍華(hua)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)只招各村(cun)推(tui)薦上來的(de)優秀生。為了支援小學(xue)(xue)(xue)辦(ban)初(chu)中(zhong)(zhong)，龍華(hua)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)教師輪流(liu)到各村(cun)小學(xue)(xue)(xue)任(ren)教。
一(yi)九六八年九月，受到全民辦(ban)中(zhong)(zhong)學(xue)的影響，龍華中(zhong)(zhong)學(xue)開辦(ban)高中(zhong)(zhong)，但(dan)由于當時(shi)教學(xue)秩序混亂，學(xue)生、教師人數不穩，實際(ji)上學(xue)校(xiao)沒有開展正常的教學(xue)。
這段時(shi)間，值得稱道的(de)是，在(zai)校友中出(chu)現了(le)(le)(le)一(yi)名英(ying)雄(xiong)人(ren)物(wu)——金(jin)(jin)吉(ji)芬(fen)。一(yi)九(jiu)六八年(nian)五月，在(zai)博羅與河(he)源交界的(de)桂山失火(huo)，金(jin)(jin)吉(ji)芬(fen)跟隨部隊(dui)一(yi)起參加滅山火(huo)工作，為(wei)保衛國家財(cai)產安全，她(ta)撲山火(huo)，不幸犧牲，年(nian)僅十八歲。被廣州軍區授予“無限忠于(yu)毛主(zhu)席(xi)的(de)女戰士”的(de)光榮稱號。這段時(shi)期，學校由(you)于(yu)出(chu)現英(ying)雄(xiong)人(ren)物(wu)而帶動了(le)(le)(le)宣傳工作。學校組(zu)織了(le)(le)(le)宣傳隊(dui)，講英(ying)雄(xiong)、唱英(ying)雄(xiong)。成為(wei)全縣(xian)的(de)榜樣。
一九七六年(nian)，粉碎了(le)“四人幫(bang)”，龍(long)華中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)在彭漢(han)榮校長的(de)領導(dao)下，堅(jian)持(chi)撥亂(luan)反正，積極(ji)落實(shi)黨的(de)知(zhi)識(shi)分子政策，重新(xin)將精力集中(zhong)(zhong)到(dao)教(jiao)(jiao)育工作上來，在很短的(de)時(shi)間內恢復了(le)正常的(de)教(jiao)(jiao)育、教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)秩序。文(wen)革時(shi)期(qi)下放的(de)教(jiao)(jiao)師陸續(xu)回到(dao)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)，充實(shi)了(le)師資隊伍，教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)管理也逐步健全。
一(yi)(yi)九七九年，經過全(quan)體師生的努力，龍(long)華中學(xue)在(zai)高考中取得了(le)良好成績，有(you)一(yi)(yi)名(ming)學(xue)生考上(shang)(shang)了(le)高等院校(xiao)，占(zhan)當時(shi)全(quan)縣升上(shang)(shang)大學(xue)人數的四(si)分之一(yi)(yi)；還有(you)四(si)名(ming)學(xue)生考上(shang)(shang)了(le)中專。打破了(le)龍(long)華中學(xue)歷年來未出(chu)過大學(xue)生的局面。
由于上(shang)級(ji)對教育的關(guan)心和支持，學(xue)校的基礎建(jian)設(she)在(zai)這個(ge)時期也有新的突破。一九七(qi)六興(xing)(xing)建(jian)了(le)一幢三層共三百(bai)多平方米的辦公樓；一九七(qi)八年又興(xing)(xing)建(jian)了(le)一幢學(xue)生(sheng)宿舍，建(jian)造了(le)足球場，并(bing)圈定了(le)龍華中學(xue)的范圍。
一九八○年九月，學校的(de)高中部停止招生，龍華(hua)中學成為初級中學。
八(ba)(ba)十年(nian)(nian)代(dai)，黨和國(guo)家對教(jiao)育(yu)事業(ye)非常重視(shi)，學(xue)校(xiao)全面(mian)貫徹了(le)“堅持德、智、體(ti)(ti)全面(mian)發(fa)展，又紅又專，知識分子與工人、農民相結合，腦力勞(lao)動(dong)與體(ti)(ti)力勞(lao)動(dong)相結合”的(de)(de)(de)教(jiao)育(yu)方針(zhen)(zhen)，特(te)別是一九(jiu)八(ba)(ba)四年(nian)(nian)后實行了(le)“調整(zheng)、改(gai)革(ge)、整(zheng)頓、提高”的(de)(de)(de)工作方針(zhen)(zhen)。學(xue)校(xiao)領(ling)導班(ban)子團結一致，健全了(le)學(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)管理(li)制度(du)，集中(zhong)力量把(ba)學(xue)校(xiao)轉到以提高學(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)教(jiao)學(xue)質量為中(zhong)心(xin)的(de)(de)(de)軌道，加強(qiang)了(le)師(shi)(shi)資隊伍(wu)的(de)(de)(de)建設(she)。在生活上(shang)、政治上(shang)關心(xin)教(jiao)師(shi)(shi)，極大地調動(dong)了(le)教(jiao)師(shi)(shi)的(de)(de)(de)積極性。特(te)別是從一九(jiu)八(ba)(ba)四年(nian)(nian)開始，實行校(xiao)長責任(ren)制，管理(li)上(shang)實施“兩包一聘一獎制”，增強(qiang)了(le)教(jiao)師(shi)(shi)的(de)(de)(de)責任(ren)意識，營造了(le)競(jing)爭(zheng)氛圍(wei)，學(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)教(jiao)育(yu)工作有明顯(xian)的(de)(de)(de)好轉。一九(jiu)八(ba)(ba)三年(nian)(nian)，龍華(hua)中(zhong)學(xue)的(de)(de)(de)整(zheng)體(ti)(ti)教(jiao)學(xue)水平由全縣的(de)(de)(de)中(zhong)下水平，提高到中(zhong)上(shang)水平。
一九八(ba)五年，龍華中學取得(de)了(le)自開(kai)辦以(yi)來(lai)驕(jiao)人的(de)成績(ji)，在(zai)升中考試(shi)中成績(ji)名列全縣第四名，在(zai)一百(bai)名考生中有十八(ba)名考上中專及(ji)名牌(pai)中學。被寶安(an)縣評為“教育先進(jin)單位”。
一(yi)九八六年冬，為(wei)(wei)(wei)(wei)了(le)進一(yi)步整頓校(xiao)(xiao)風，提高教(jiao)學(xue)質量(liang)。在彭漢(han)榮校(xiao)(xiao)長的(de)倡導下，學(xue)校(xiao)(xiao)開展了(le)以“抓(zhua)思想(xiang)、比進步；抓(zhua)紀律，比作風；抓(zhua)學(xue)習，比成績(ji)；抓(zhua)衛生，比整潔(jie)”為(wei)(wei)(wei)(wei)內(nei)容的(de)“四抓(zhua)四比”活(huo)動；彭漢(han)榮校(xiao)(xiao)長在此基礎上提出了(le)“嚴、勤、苦、實”的(de)校(xiao)(xiao)風，由于全(quan)校(xiao)(xiao)師生能以此為(wei)(wei)(wei)(wei)動力，所以學(xue)校(xiao)(xiao)各(ge)方面(mian)的(de)工作都較(jiao)為(wei)(wei)(wei)(wei)穩定(ding)，成績(ji)始終屬(shu)于全(quan)縣中上水平(ping)。
這段時間(jian)，學(xue)校的體(ti)育工(gong)作(zuo)搞得特別好，是(shi)全縣(xian)的田徑(jing)重點，成績突出。一(yi)九(jiu)八○年(nian)(nian)，獲(huo)(huo)(huo)得深圳首屆田徑(jing)運動會初中組第(di)一(yi)名(ming)(ming)；一(yi)九(jiu)八六年(nian)(nian)，分別獲(huo)(huo)(huo)得深圳市(shi)(shi)、寶安縣(xian)田徑(jing)運動會初中組的第(di)三名(ming)(ming)和第(di)一(yi)名(ming)(ming)，在市(shi)(shi)航模(mo)、海模(mo)、車(che)模(mo)比賽(sai)中也名(ming)(ming)列深圳市(shi)(shi)的前(qian)列；一(yi)九(jiu)八六年(nian)(nian)，龍華中學(xue)獲(huo)(huo)(huo)得縣(xian)體(ti)育工(gong)作(zuo)“先進單位”的稱號。
隨著改革(ge)開放的(de)(de)不斷深入，龍(long)華鎮的(de)(de)經濟(ji)也突飛猛進。經濟(ji)的(de)(de)發展帶(dai)動了(le)教(jiao)育(yu)的(de)(de)發展，人們對(dui)教(jiao)育(yu)愈(yu)來愈(yu)重(zhong)視，投放到教(jiao)育(yu)方面的(de)(de)資(zi)金(jin)也越(yue)來越(yue)多。八(ba)十年代中期，學校(xiao)的(de)(de)建設又(you)取(qu)得新的(de)(de)進展。為了(le)穩定(ding)教(jiao)師，從一(yi)九(jiu)八(ba)四年到一(yi)九(jiu)八(ba)七年，龍(long)華鎮政府共撥款22萬元投資(zi)興建了(le)22套教(jiao)師宿舍。一(yi)九(jiu)八(ba)五年還(huan)興建了(le)兩(liang)座共8個課(ke)室的(de)(de)教(jiao)學樓。
一九八六年，為(wei)(wei)了(le)(le)加快龍(long)華(hua)(hua)鎮(zhen)(zhen)教(jiao)育發(fa)展步(bu)伐，彭漢榮校長接受(shou)教(jiao)師的(de)(de)提議，積極(ji)向(xiang)龍(long)華(hua)(hua)鎮(zhen)(zhen)政府(fu)(fu)匯(hui)報，反映興建(jian)教(jiao)學(xue)大(da)(da)樓(lou)(lou)的(de)(de)迫切(qie)性，得(de)到(dao)(dao)了(le)(le)龍(long)華(hua)(hua)鎮(zhen)(zhen)政府(fu)(fu)的(de)(de)大(da)(da)力支持(chi)。同年，龍(long)華(hua)(hua)鎮(zhen)(zhen)政府(fu)(fu)決(jue)定(ding)興建(jian)教(jiao)學(xue)大(da)(da)樓(lou)(lou)。當時，龍(long)華(hua)(hua)正處于起(qi)步(bu)階段，經濟上(shang)仍有困(kun)難(nan)。為(wei)(wei)了(le)(le)解決(jue)資(zi)(zi)金上(shang)的(de)(de)困(kun)難(nan)，以黃(huang)亦輝書記為(wei)(wei)首的(de)(de)鎮(zhen)(zhen)領導班子采取(qu)了(le)(le)“三(san)個一點(dian)”的(de)(de)辦法(fa)籌資(zi)(zi)。（即(ji)上(shang)級撥款(kuan)(kuan)一點(dian)，鎮(zhen)(zhen)政府(fu)(fu)出資(zi)(zi)一點(dian)，群眾集(ji)資(zi)(zi)借(jie)款(kuan)(kuan)一點(dian)）得(de)到(dao)(dao)了(le)(le)全鎮(zhen)(zhen)人民的(de)(de)支持(chi)，共籌資(zi)(zi)100萬元，興建(jian)了(le)(le)總面(mian)積達三(san)千(qian)三(san)百多(duo)平方米的(de)(de)教(jiao)學(xue)大(da)(da)樓(lou)(lou)，并于一九八七年九月(yue)落成(cheng)，投入使用。教(jiao)學(xue)大(da)(da)樓(lou)(lou)的(de)(de)落成(cheng)，為(wei)(wei)師生(sheng)提供(gong)了(le)(le)良好的(de)(de)教(jiao)學(xue)場所，使得(de)學(xue)校的(de)(de)面(mian)貌大(da)(da)為(wei)(wei)改觀(guan)。
一九八七(qi)年，龍華中(zhong)學(xue)(xue)(xue)開辦職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)高中(zhong)，比原定計劃提前(qian)了一年。為了辦好(hao)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)中(zhong)學(xue)(xue)(xue)，使(shi)學(xue)(xue)(xue)生能夠適(shi)應社(she)會的(de)(de)需(xu)(xu)要(yao)，學(xue)(xue)(xue)校努力探(tan)索(suo)辦好(hao)職(zhi)(zhi)(zhi)中(zhong)的(de)(de)新路子。先后派出三名教(jiao)師到(dao)高等院校進修職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)育專業(ye)(ye)(ye)(ye)知(zhi)識。另外，學(xue)(xue)(xue)校采取了聯合辦學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)方式，在學(xue)(xue)(xue)校完成文化(hua)知(zhi)識的(de)(de)基礎上，將學(xue)(xue)(xue)生送到(dao)深圳市財經學(xue)(xue)(xue)校、廣州市輕工學(xue)(xue)(xue)校學(xue)(xue)(xue)習專業(ye)(ye)(ye)(ye)知(zhi)識，這些學(xue)(xue)(xue)生在專業(ye)(ye)(ye)(ye)學(xue)(xue)(xue)校學(xue)(xue)(xue)到(dao)了一定的(de)(de)專業(ye)(ye)(ye)(ye)知(zhi)識，畢(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)后能迅速適(shi)應工作的(de)(de)需(xu)(xu)要(yao)，因而受到(dao)不少單位的(de)(de)歡(huan)迎。
在勤工儉學(xue)方面，龍華中學(xue)積極開(kai)拓第二產業(ye)，在一九八(ba)七年(nian)(nian)利用空閑的課室(shi)開(kai)辦了(le)兩間工廠，在一九八(ba)八(ba)年(nian)(nian)又通過集資(zi)建了(le)一幢廠房，增加(jia)了(le)學(xue)校的收入，初(chu)步解決了(le)學(xue)校辦學(xue)經(jing)費不足的窘境。
一九八九年，彭漢榮校(xiao)(xiao)長(chang)退休，吳(wu)平恩同志接任校(xiao)(xiao)長(chang)。吳(wu)平恩校(xiao)(xiao)長(chang)上(shang)任以后，團結了(le)領導班子，帶領全體(ti)教(jiao)職工(gong)(gong)奮力爬(pa)坡(po)。在“嚴、勤(qin)、苦、實”校(xiao)(xiao)風的(de)基礎上(shang)，吳(wu)校(xiao)(xiao)長(chang)提出了(le)“愛國、勤(qin)學、尊師(shi)、守紀”的(de)校(xiao)(xiao)訓。確定(ding)(ding)了(le)以思(si)想政治工(gong)(gong)作為首位，以教(jiao)學工(gong)(gong)作為中心的(de)指導思(si)想，不(bu)斷(duan)深化學校(xiao)(xiao)的(de)內部改革，逐步明(ming)確了(le)學校(xiao)(xiao)的(de)管理目標(biao)。這幾年，學校(xiao)(xiao)教(jiao)學工(gong)(gong)作保持穩定(ding)(ding)，教(jiao)學成(cheng)績達到縣的(de)中游水平。
一(yi)(yi)(yi)(yi)九(jiu)九(jiu)一(yi)(yi)(yi)(yi)年，學(xue)(xue)校(xiao)團(tuan)委(wei)被深(shen)圳市(shi)(shi)評(ping)為(wei)(wei)(wei)“先(xian)(xian)進(jin)團(tuan)委(wei)”。一(yi)(yi)(yi)(yi)九(jiu)九(jiu)二年，學(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)各項(xiang)工(gong)作都較為(wei)(wei)(wei)出(chu)色(se)，政教工(gong)作在縣(xian)綜(zong)合(he)評(ping)估(gu)中評(ping)為(wei)(wei)(wei)“優秀”，財務工(gong)作也評(ping)為(wei)(wei)(wei)“先(xian)(xian)進(jin)”、團(tuan)委(wei)又獲得深(shen)圳市(shi)(shi)“先(xian)(xian)進(jin)團(tuan)委(wei)”的(de)(de)稱號，教學(xue)(xue)成(cheng)績穩中有(you)升。因此，一(yi)(yi)(yi)(yi)九(jiu)九(jiu)二年，龍華(hua)中學(xue)(xue)再一(yi)(yi)(yi)(yi)次獲得縣(xian)“教育先(xian)(xian)進(jin)單位”的(de)(de)榮(rong)譽。
在(zai)辦學(xue)(xue)(xue)方向上(shang)，龍(long)(long)華中學(xue)(xue)(xue)新的領導班子仍從嚴要求，以勤補拙，腳踏實(shi)地開展工作，努(nu)力辦出龍(long)(long)華中學(xue)(xue)(xue)的特色。這幾年，注重了(le)書畫(hua)教學(xue)(xue)(xue)，學(xue)(xue)(xue)校的書畫(hua)小組在(zai)深(shen)圳小有(you)名氣，同時，為龍(long)(long)華鎮(zhen)及鄰(lin)近鎮(zhen)輸(shu)送了(le)一批書畫(hua)人才。在(zai)職業(ye)教育方面，繼續加強聯合辦學(xue)(xue)(xue)，先后(hou)送兩批學(xue)(xue)(xue)生到華南師范大學(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)習專業(ye)知識。
這幾年(nian)，學(xue)(xue)(xue)(xue)校注重與社(she)會(hui)各階層的(de)聯系(xi)，加(jia)強了(le)社(she)會(hui)、家庭、學(xue)(xue)(xue)(xue)校三結合(he)(he)的(de)教育，得到社(she)會(hui)各屆人士(shi)和(he)熱(re)心校友的(de)支持。一九九二年(nian)，龍(long)華鎮(zhen)總公司(si)捐(juan)(juan)(juan)款十二萬人民幣幫助學(xue)(xue)(xue)(xue)校重新修建(jian)了(le)兩(liang)個(ge)籃球場；香港聯和(he)投資有限公司(si)主席、校友謝(xie)國輝(hui)先生(sheng)(sheng)也慷慨解囊，捐(juan)(juan)(juan)資250萬港幣興(xing)建(jian)“國輝(hui)科(ke)教大樓”。另外，香港合(he)(he)益機械公司(si)董事長吳輝(hui)先生(sheng)(sheng)也捐(juan)(juan)(juan)獻10萬港幣支持學(xue)(xue)(xue)(xue)校建(jian)設，香港商人、龍(long)華信孚手(shou)套廠老板(ban)張子彌(mi)先生(sheng)(sheng)，校友卓運連、廖玉(yu)明等熱(re)心人士(shi)也捐(juan)(juan)(juan)錢捐(juan)(juan)(juan)物改(gai)善辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)條(tiao)件。
一(yi)九(jiu)九(jiu)三年(nian)五月(yue)，龍華(hua)(hua)中學(xue)(xue)(xue)舉辦“三十七周年(nian)校慶暨國輝科教大樓落(luo)成(cheng)典禮(li)”，兩(liang)千(qian)多校友歡聚一(yi)堂，齊慶母(mu)校舊顏換新裝，一(yi)九(jiu)九(jiu)三年(nian)九(jiu)日(ri)，“國輝科教大樓”正式投入(ru)使用，并爭取寶安區教育(yu)局、鎮(zhen)政(zheng)府的支持，撥款80萬元配備了一(yi)間(jian)電腦室(shi)（286）、一(yi)間(jian)語音室(shi)及一(yi)批(pi)教學(xue)(xue)(xue)常(chang)規儀(yi)器，通過建立實(shi)(shi)驗室(shi)各項管(guan)理(li)制度(du)，抓好實(shi)(shi)驗室(shi)的管(guan)理(li)和(he)使用。一(yi)九(jiu)九(jiu)四年(nian)一(yi)日(ri)，廣東(dong)省(sheng)教育(yu)廳來校檢查實(shi)(shi)驗室(shi)，對(dui)實(shi)(shi)驗室(shi)的建設和(he)管(guan)理(li)給予很(hen)高的評價，并當場宣布(bu)，龍華(hua)(hua)中學(xue)(xue)(xue)實(shi)(shi)驗室(shi)建設和(he)教學(xue)(xue)(xue)儀(yi)器設備達到省(sheng)一(yi)類標準。
一九(jiu)(jiu)九(jiu)(jiu)三年底，在鎮政府的大(da)力支持下(xia)，由鎮政府劃(hua)出地皮(pi)，龍華村(cun)校(xiao)友彭勇強先生捐資(zi)150萬元人民(min)幣(bi)興建的校(xiao)辦工廠奠基，使學(xue)校(xiao)勤工儉學(xue)有(you)了新的突(tu)破。
一(yi)(yi)九(jiu)九(jiu)四(si)(si)年(nian)一(yi)(yi)月，吳平(ping)恩(en)校(xiao)(xiao)(xiao)長退休(xiu)，由楊東輝(hui)同(tong)志(zhi)接(jie)任(ren)校(xiao)(xiao)(xiao)長。楊東輝(hui)校(xiao)(xiao)(xiao)長上任(ren)后，重(zhong)視改善學校(xiao)(xiao)(xiao)的辦學條件，完善學校(xiao)(xiao)(xiao)內部管理機制(zhi)，并積極探索職(zhi)業(ye)教育的新路子，拓(tuo)寬(kuan)辦學渠道，一(yi)(yi)九(jiu)九(jiu)四(si)(si)年(nian)組織職(zhi)業(ye)高中學生(sheng)參加特(te)殊類，就有四(si)(si)名學生(sheng)被(bei)深圳市職(zhi)業(ye)技術學院錄取，由于管理科學，措施得力。一(yi)(yi)九(jiu)九(jiu)四(si)(si)年(nian)十(shi)一(yi)(yi)日，龍華(hua)中學被(bei)寶安區(qu)教育評(ping)為(wei)區(qu)一(yi)(yi)級學校(xiao)(xiao)(xiao)，成為(wei)寶安區(qu)區(qu)一(yi)(yi)級學校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi)(yi)。
一九九五年(nian)(nian)，楊東(dong)輝(hui)校長帶領廣(guang)大師(shi)生努力拼搏(bo)，堅(jian)持改(gai)革創(chuang)新，調整中(zhong)(zhong)、高(gao)(gao)考(kao)(kao)主攻方向，教學成績(ji)顯著提(ti)高(gao)(gao)，一九九五年(nian)(nian)參加(jia)深(shen)(shen)圳市(shi)(shi)中(zhong)(zhong)考(kao)(kao)，龍華中(zhong)(zhong)學列寶(bao)安區(qu)第四名(ming)(ming)，陳育成同(tong)學以標準(zhun)分(fen)880分(fen)的優異成績(ji)列全市(shi)(shi)第一名(ming)(ming)，成為(wei)一九九五年(nian)(nian)深(shen)(shen)圳市(shi)(shi)中(zhong)(zhong)考(kao)(kao)“狀元”。高(gao)(gao)考(kao)(kao)方面，職(zhi)業(ye)高(gao)(gao)中(zhong)(zhong)學生有25人(ren)考(kao)(kao)上深(shen)(shen)圳市(shi)(shi)職(zhi)業(ye)技術學院，考(kao)(kao)上人(ren)數比(bi)一九九四年(nian)(nian)增加(jia)6倍。一九九五年(nian)(nian)九月，龍華中(zhong)(zhong)學被(bei)寶(bao)安區(qu)人(ren)民政府(fu)評為(wei)“教育先(xian)進單位(wei)，被(bei)市(shi)(shi)德(de)育辦評為(wei)”十佳(jia)警校聯崗“。
一九九五年九月，龍華(hua)中學(xue)(xue)辦學(xue)(xue)規模達到了歷史(shi)高峰，全校共有30個教學(xue)(xue)班，在校學(xue)(xue)生1496人，教職工143人。
一(yi)(yi)(yi)九(jiu)九(jiu)六年(nian)四(si)月，楊(yang)東輝(hui)校(xiao)長(chang)調離龍(long)華中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)，黃(huang)松富同志接任(ren)校(xiao)長(chang)，黃(huang)松富校(xiao)長(chang)上任(ren)后，狠(hen)抓學(xue)(xue)(xue)校(xiao)內部管理，明(ming)確辦(ban)學(xue)(xue)(xue)目(mu)標，制定了“質(zhi)量(liang)+特(te)色，爭創(chuang)優秀職中(zhong)(zhong)為辦(ban)學(xue)(xue)(xue)目(mu)標。另外，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)還努力改善(shan)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)條件，優化育人(ren)環境(jing)，新裝配一(yi)(yi)(yi)間(jian)486網絡計算(suan)機室，一(yi)(yi)(yi)間(jian)“三史一(yi)(yi)(yi)情”室，一(yi)(yi)(yi)個植物園，各(ge)教室、辦(ban)公室、走廊重(zhong)新粉刷，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)面貌(mao)煥(huan)然一(yi)(yi)(yi)新。在一(yi)(yi)(yi)九(jiu)九(jiu)六年(nian)十月寶(bao)安區校(xiao)園文化建設檢(jian)查評比(bi)中(zhong)(zhong)，龍(long)華中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)榮獲二等獎，僅次于寶(bao)安中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)和新安中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)。
一(yi)九九七(qi)(qi)年，為使(shi)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)管理(li)(li)有章(zhang)可循，學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)制(zhi)訂了(le)《學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)管理(li)(li)條(tiao)例》，其中包括校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)長職(zhi)(zhi)責(ze)，各處室職(zhi)(zhi)責(ze)及學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)各類人員崗位職(zhi)(zhi)責(ze)27條(tiao)；“三風(feng)(feng)一(yi)訓”和(he)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)精神；《學(xue)生管理(li)(li)常規》25條(tiao)等(deng)制(zhi)度(du)，從根本上克服了(le)管理(li)(li)中的(de)隨(sui)意性和(he)盲(mang)目(mu)性。由于龍(long)華(hua)中學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)風(feng)(feng)嚴(yan)格、教(jiao)風(feng)(feng)嚴(yan)正，學(xue)風(feng)(feng)嚴(yan)謹(jin)，管理(li)(li)科學(xue)，受到(dao)了(le)市(shi)、區領導的(de)好評，一(yi)九九七(qi)(qi)年十月，學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)被(bei)寶安區教(jiao)育(yu)局授予“教(jiao)育(yu)系(xi)統(tong)文(wen)(wen)明學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”稱號，一(yi)九九七(qi)(qi)年十二月被(bei)深圳(zhen)市(shi)評為“教(jiao)育(yu)系(xi)統(tong)文(wen)(wen)明學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”。另外，一(yi)九九七(qi)(qi)年六月，學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)刊出版首刊。校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)刊出版為宣傳(chuan)龍(long)華(hua)中學(xue)打(da)開了(le)空間。
一九(jiu)九(jiu)八(ba)年三月，學(xue)校被寶安區政府授予“文明單位”稱(cheng)號，被區教(jiao)育局評(ping)為“體(ti)育工作先進單位”，十月份，龍華中(zhong)學(xue)榮獲深(shen)圳市(shi)辦學(xue)效(xiao)益獎。
一(yi)(yi)(yi)九(jiu)(jiu)(jiu)九(jiu)(jiu)(jiu)九(jiu)(jiu)(jiu)是二十世紀龍華(hua)中(zhong)學(xue)(xue)(xue)較(jiao)為驕傲的(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)年(nian)，高(gao)(gao)考(kao)(kao)取得了輝煌成(cheng)績(ji)，93人(ren)(ren)參加全(quan)(quan)國成(cheng)人(ren)(ren)高(gao)(gao)考(kao)(kao)，考(kao)(kao)上92人(ren)(ren)，升(sheng)學(xue)(xue)(xue)率達98.9%；44人(ren)(ren)參加特殊類(lei)(lei)高(gao)(gao)考(kao)(kao)，考(kao)(kao)上44人(ren)(ren)，升(sheng)學(xue)(xue)(xue)率達100%；高(gao)(gao)職類(lei)(lei)高(gao)(gao)考(kao)(kao)綜合平(ping)均分(fen)(fen)630分(fen)(fen)，列全(quan)(quan)市(shi)(shi)同(tong)(tong)類(lei)(lei)學(xue)(xue)(xue)校第(di)一(yi)(yi)(yi)名，高(gao)(gao)出全(quan)(quan)市(shi)(shi)平(ping)均分(fen)(fen)113分(fen)(fen)，高(gao)(gao)出第(di)二名36分(fen)(fen)；報考(kao)(kao)6人(ren)(ren)專業，有5個專業的(de)(de)(de)(de)成(cheng)績(ji)列全(quan)(quan)市(shi)(shi)第(di)一(yi)(yi)(yi)名；700分(fen)(fen)以上人(ren)(ren)數(shu)約占全(quan)(quan)市(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)三分(fen)(fen)之(zhi)一(yi)(yi)(yi)，超出正常占有率的(de)(de)(de)(de)10倍；韓麗(li)冰同(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)標準(zhun)分(fen)(fen)829分(fen)(fen)的(de)(de)(de)(de)優異成(cheng)績(ji)，成(cheng)為深(shen)圳市(shi)(shi)特殊類(lei)(lei)高(gao)(gao)考(kao)(kao)狀元；陳(chen)曉明同(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)昂首跨進全(quan)(quan)國學(xue)(xue)(xue)府之(zhi)一(yi)(yi)(yi)——清華(hua)大學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)校門。龍華(hua)中(zhong)學(xue)(xue)(xue)高(gao)(gao)一(yi)(yi)(yi)新生錄取分(fen)(fen)數(shu)是全(quan)(quan)市(shi)(shi)較(jiao)低的(de)(de)(de)(de)，卻創造出全(quan)(quan)市(shi)(shi)同(tong)(tong)類(lei)(lei)學(xue)(xue)(xue)校較(jiao)好的(de)(de)(de)(de)成(cheng)績(ji)，這是“低進高(gao)(gao)出”的(de)(de)(de)(de)典(dian)范(fan)。一(yi)(yi)(yi)九(jiu)(jiu)(jiu)九(jiu)(jiu)(jiu)九(jiu)(jiu)(jiu)年(nian)九(jiu)(jiu)(jiu)月(yue)，學(xue)(xue)(xue)校被寶安區委、區政(zheng)(zheng)府評為“1996—1998年(nian)度立功創先勞(lao)動競賽先進單位”。一(yi)(yi)(yi)九(jiu)(jiu)(jiu)九(jiu)(jiu)(jiu)九(jiu)(jiu)(jiu)年(nian)，龍華(hua)中(zhong)學(xue)(xue)(xue)還被區政(zheng)(zheng)府、市(shi)(shi)政(zheng)(zheng)府列為重點(dian)投資對象。
精(jing)靈(ling)世界
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