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學校簡介

深圳市建文外國語學校創辦于2002年9月，坐落于深圳市東部的龍崗區，是一所十二年一貫制的民辦學校，是“深圳市教育工作先進單位”、“深圳市優質民辦學校”、“廣東省一級學校”、“廣東省普通高中教學水平優秀學校”、“全國民辦(ban)教育先(xian)進單位”。

隨著國(guo)(guo)家全面提升(sheng)民辦教(jiao)育質(zhi)量步伐的加快，以及深(shen)圳“東進戰(zhan)略”號角的吹響，建(jian)文(wen)(wen)外國(guo)(guo)語學(xue)校(xiao)全面開啟高端轉型發展新(xin)階段。2016年(nian)9月，學(xue)校(xiao)由原來“深(shen)圳市龍崗(gang)區建(jian)文(wen)(wen)中學(xue)”更名為“深(shen)圳市建(jian)文(wen)(wen)外國(guo)(guo)語學(xue)校(xiao)”，全校(xiao)師生在學(xue)校(xiao)“十三五”發展規劃的指引下，全力(li)打(da)造(zao)“優質(zhi)化、特(te)色化、品牌化、國(guo)(guo)際化”的教(jiao)育新(xin)名片。

師資力量

中學(xue)(xue)(xue)特(te)級(ji)教(jiao)(jiao)師(shi)，正高級(ji)（教(jiao)(jiao)授）職(zhi)(zhi)稱，原(yuan)深(shen)圳市(shi)南山區教(jiao)(jiao)育科學(xue)(xue)(xue)研究中心主任(ren)、深(shen)圳市(shi)名校長、深(shen)圳市(shi)名師(shi)工作室指導(dao)專(zhuan)家、深(shen)圳大學(xue)(xue)(xue)教(jiao)(jiao)育培(pei)訓學(xue)(xue)(xue)院(yuan)兼(jian)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)授、師(shi)范學(xue)(xue)(xue)院(yuan)碩士生導(dao)師(shi)、全國(guo)中小學(xue)(xue)(xue)信息(xi)技(ji)術專(zhuan)業委員(yuan)會(hui)課堂教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)特(te)聘專(zhuan)家、廣東(dong)省教(jiao)(jiao)育學(xue)(xue)(xue)會(hui)特(te)級(ji)教(jiao)(jiao)師(shi)協會(hui)副理事長、廣東(dong)省數(shu)學(xue)(xue)(xue)會(hui)中小學(xue)(xue)(xue)數(shu)學(xue)(xue)(xue)專(zhuan)業委員(yuan)會(hui)副主任(ren)，首屆國(guo)家基礎教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)成果獎獲得者(zhe)。雄厚(hou)精良的(de)師(shi)資力量，是建文騰飛發展的(de)基石。

學(xue)校(xiao)擁有(you)一支以特(te)級教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)為(wei)領軍(jun)，學(xue)科名(ming)師(shi)(shi)(shi)、骨干教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)為(wei)主體的教(jiao)(jiao)書育人隊伍(wu)。學(xue)校(xiao)有(you)正高級教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)1人，特(te)級教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)3人，特(te)聘專(zhuan)家(jia)7人。為(wei)了(le)搭(da)建專(zhuan)家(jia)指導教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)成長平(ping)臺，聘請(qing)全國學(xue)科知名(ming)專(zhuan)家(jia)，創(chuang)辦六(liu)個“專(zhuan)家(jia)工(gong)作室”，打造一個在深圳市(shi)少有(you)的“特(te)級教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)專(zhuan)家(jia)群”；學(xue)校(xiao)還成立“學(xue)術委員會”，發揚學(xue)術民(min)主，開展(zhan)學(xue)術交流；創(chuang)新了(le)包括專(zhuan)題培(pei)訓、主題研討、同課異構等(deng)“研訓一體化”教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)培(pei)訓機制，老(lao)師(shi)(shi)(shi)們盡享專(zhuan)業(ye)盛宴，教(jiao)(jiao)學(xue)水平(ping)發生了(le)質的飛(fei)躍。

辦學特色

學(xue)校(xiao)從學(xue)生(sheng)個性化學(xue)習需求(qiu)出發，給每一個不同(tong)(tong)基礎、不同(tong)(tong)興趣、不同(tong)(tong)潛質的(de)學(xue)生(sheng)提供(gong)廣闊的(de)學(xue)習和成長平臺，構建以國家(jia)課(ke)程(cheng)為(wei)核心、校(xiao)本課(ke)程(cheng)為(wei)特色、國際課(ke)程(cheng)為(wei)導向的(de)多元(yuan)融合的(de)新課(ke)程(cheng)體系。

一(yi)方面創建“一(yi)主(zhu)四特”的(de)(de)(de)(de)特色課(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)體系(xi)。“一(yi)主(zhu)”是嚴格按照(zhao)國家(jia)(jia)標準，開足開齊國家(jia)(jia)課(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)并科學(xue)合(he)理(li)地進行校(xiao)本化實施；“四特”指四類校(xiao)本課(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)，包括基于(yu)STEM思維潛能開發的(de)(de)(de)(de)基礎認知能力(li)(li)訓練(lian)課(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)、以國學(xue)為核(he)心的(de)(de)(de)(de)雙增閱讀課(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)、分年級實施的(de)(de)(de)(de)素質技藝課(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)以及(ji)(ji)以為標志的(de)(de)(de)(de)跨界課(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)（國際流行），著(zhu)力(li)(li)培養學(xue)生的(de)(de)(de)(de)動(dong)手動(dong)腦、批判(pan)性(xing)思維以及(ji)(ji)創新(xin)的(de)(de)(de)(de)意識和能力(li)(li)。

另一方(fang)面開設(she)小(xiao)語種(zhong)教學(xue)班(ban)。在高(gao)中學(xue)段，開設(she)了(le)十(shi)多個涵蓋(gai)俄語、日語、德語等(deng)小(xiao)語種(zhong)的(de)教學(xue)班(ban)。學(xue)生(sheng)通過高(gao)中三年小(xiao)語種(zhong)的(de)學(xue)習，大(da)幅度提高(gao)了(le)外語高(gao)考成績，不僅(jin)幫助學(xue)生(sheng)考入國內理想的(de)大(da)學(xue)，也為出國留(liu)學(xue)奠定了(le)扎(zha)實的(de)語言基礎(chu)。同時，充分利用資(zi)源(yuan)在小(xiao)學(xue)、初(chu)中開設(she)小(xiao)語種(zhong)選修課程，大(da)大(da)激發了(le)學(xue)生(sheng)的(de)興(xing)趣和潛質。

學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校堅(jian)持以(yi)課堂為(wei)(wei)主(zhu)(zhu)(zhu)陣(zhen)地(di)，以(yi)教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)方式轉(zhuan)變為(wei)(wei)抓手，以(yi)提高(gao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習能(neng)力為(wei)(wei)目標，全(quan)面提升(sheng)教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)質量。構(gou)(gou)建以(yi)“學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生為(wei)(wei)中(zhong)(zhong)心、學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習為(wei)(wei)中(zhong)(zhong)心、學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)情為(wei)(wei)中(zhong)(zhong)心”的“學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)本課堂”；通過學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)案引(yin)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、問題導學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、反思促學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)，引(yin)領學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生自(zi)(zi)主(zhu)(zhu)(zhu)建構(gou)(gou)知識(shi)，自(zi)(zi)主(zhu)(zhu)(zhu)獲取方法，自(zi)(zi)主(zhu)(zhu)(zhu)提升(sheng)能(neng)力。

精彩的課外活動

建(jian)文學(xue)子(zi)課外活(huo)動豐富多彩，隨處可見青(qing)春飛揚、激情(qing)燃燒(shao)。街舞、無人(ren)機(ji)、3D 打印(yin)、機(ji)器人(ren)等30多個(ge)學(xue)生社團(tuan)，為(wei)學(xue)生搭建(jian)張揚個(ge)性、彰(zhang)顯才華的(de)舞臺。

每年(nian)舉辦(ban)的(de)校園文化藝術(shu)節(jie)、陽光體育運(yun)動節(jie)、社團(tuan)活(huo)動巡游展、新年(nian)夢想(xiang)狂歡(huan)夜，在廣大師生(sheng)心中留(liu)下了一個(ge)個(ge)難(nan)忘的(de)瞬間,每一個(ge)學生(sheng)在感受活(huo)動樂(le)趣的(de)同時(shi)體驗到(dao)了成(cheng)功的(de)幸(xing)福(fu)。

精美的教育環境

建文外(wai)國語學(xue)校是(shi)一(yi)個優(you)雅且充滿人文氣息的美(mei)麗學(xue)府(fu)，是(shi)深圳市“園林式(shi)、花園式(shi)”達標單(dan)位。學(xue)校設施設備(bei)按廣東省一(yi)級學(xue)校標準(zhun)配(pei)備(bei)，教室(shi)配(pei)有(you)多媒(mei)體平臺和空(kong)調(diao)；學(xue)生宿舍配(pei)有(you)空(kong)調(diao)、獨立衛生間、太(tai)陽(yang)能熱水沐浴系統；飯(fan)(fan)堂(tang)潔(jie)凈(jing)舒適，飯(fan)(fan)菜(cai)保質可口。

開放的國際教育

學(xue)校是(shi)國家教(jiao)育部(bu)留學(xue)培養基(ji)地，也(ye)是(shi)俄(e)羅(luo)斯圣彼得堡大學(xue)留學(xue)直通(tong)車基(ji)地，一批(pi)(pi)又(you)一批(pi)(pi)的建文學(xue)子通(tong)過國際(ji)項目(mu)圓了出(chu)國留學(xue)夢(meng)想(xiang)，從這(zhe)里走向世界各地。

學校重(zhong)視國(guo)際(ji)(ji)文化交流，通(tong)過優勢互(hu)補、融合(he)發展(zhan)，推動(dong)了國(guo)際(ji)(ji)教育交流向更(geng)深層次、更(geng)寬廣的領(ling)域發展(zhan)。

學(xue)(xue)校先后與(yu)香港新(xin)民書院、香港浸(jin)會大(da)學(xue)(xue)附屬學(xue)(xue)校王錦輝中小學(xue)(xue)、西班牙馬德(de)里圣(sheng)迭哥國(guo)際學(xue)(xue)校締結為姊妹(mei)學(xue)(xue)校。

“與建(jian)文(wen)共榮辱，與發(fa)展同成敗”，建(jian)文(wen)人正(zheng)懷揣夢想(xiang)，潛心辦好(hao)“有(you)寬度(du)、有(you)高(gao)度(du)、有(you)溫度(du)、有(you)格(ge)調”的教育，精心打(da)造“優質化(hua)、特(te)色化(hua)、品牌化(hua)、國際化(hua)”的高(gao)端民辦教育新(xin)名片。