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基本介紹

《青春禁忌游戲(xi)》是前(qian)蘇聯(lian)女(nv)作家柳德米拉·拉蘇莫夫斯卡雅創作的話(hua)劇劇本，首(shou)演于1981年。

該劇講(jiang)述四(si)個即將畢業(ye)的高中(zhong)生(sheng)(sheng)，為了(le)調換試卷(juan)，以(yi)給老(lao)師(shi)過(guo)生(sheng)(sheng)日的名(ming)義進入(ru)老(lao)師(shi)的家(jia)，脅迫老(lao)師(shi)交出保(bao)險柜(ju)鑰匙，用盡手(shou)段，甚(shen)至(zhi)是不能容忍的陰謀和殘酷的欺騙，一步一步地，最后終于摧毀(hui)了(le)老(lao)師(shi)的心理防線，甚(shen)至(zhi)導致老(lao)師(shi)放棄生(sheng)(sheng)命，選擇死亡。整個過(guo)程反映出學生(sheng)(sheng)們無(wu)可救藥的墮(duo)落。作品(pin)凸顯(xian)了(le)理想與(yu)現(xian)實的沖突。

角色介紹

葉(xie)(xie)(xie)(xie)蓮(lian)娜(na)，一個(ge)普通的(de)(de)(de)數學(xue)(xue)教(jiao)師，她(ta)(ta)會(hui)為(wei)爭取多(duo)補(bu)幾(ji)節(jie)課(ke)、多(duo)掙幾(ji)塊錢的(de)(de)(de)課(ke)時(shi)費和(he)校長爭吵(chao)，也(ye)會(hui)因聽到瓦(wa)(wa)洛(luo)(luo)佳可以請世界知名診所的(de)(de)(de)波波夫教(jiao)授為(wei)母親治病而欣(xin)喜不己、但是，在學(xue)(xue)生們要(yao)她(ta)(ta)交(jiao)(jiao)出保(bao)險柜鑰(yao)匙(chi)的(de)(de)(de)無理要(yao)求面前，她(ta)(ta)拒絕了(le)、面對學(xue)(xue)生們的(de)(de)(de)軟硬(ying)兼施，她(ta)(ta)有(you)不忍、有(you)驚慌、有(you)恐懼、更有(you)憤怒(nu)，她(ta)(ta)以頑強的(de)(de)(de)毅(yi)力堅守著作為(wei)教(jiao)師的(de)(de)(de)尊(zun)嚴和(he)道德底線，同(tong)時(shi)也(ye)為(wei)學(xue)(xue)生們保(bao)留著人性回(hui)歸(gui)的(de)(de)(de)空間(jian)(jian)。然而，在瓦(wa)(wa)洛(luo)(luo)佳即將(jiang)犯罪(zui)、拉拉要(yao)被(bei)奸(jian)污的(de)(de)(de)時(shi)候，她(ta)(ta)妥(tuo)協(xie)了(le)，交(jiao)(jiao)出了(le)鑰(yao)匙(chi)。她(ta)(ta)痛苦但又(you)清醒地知道，教(jiao)師的(de)(de)(de)尊(zun)嚴和(he)道德底線與(yu)眼前即將(jiang)發(fa)生的(de)(de)(de)犯罪(zui)和(he)傷害相(xiang)比孰輕孰重。原(yuan)劇是以拉拉呼喊葉(xie)(xie)(xie)(xie)蓮(lian)娜(na)而葉(xie)(xie)(xie)(xie)蓮(lian)娜(na)沒有(you)回(hui)應(ying)作為(wei)結局(ju)，對于(yu)葉(xie)(xie)(xie)(xie)蓮(lian)娜(na)最終(zhong)的(de)(de)(de)結局(ju)是什么，并沒有(you)給出明確的(de)(de)(de)交(jiao)(jiao)代，給了(le)讀者(zhe)廣闊的(de)(de)(de)想(xiang)象空間(jian)(jian)。

瓦洛佳(jia)，大外(wai)交官(guan)之子，他(ta)(ta)(ta)(ta)可說是(shi)這(zhe)場(chang)“游戲(xi)”表演的(de)(de)最(zui)大獲利者。他(ta)(ta)(ta)(ta)不(bu)稀(xi)罕葉蓮(lian)娜(na)給他(ta)(ta)(ta)(ta)高(gao)分(fen)，因為世上只要(yao)有他(ta)(ta)(ta)(ta)爸爸在，他(ta)(ta)(ta)(ta)就不(bu)會為缺少什(shen)么而憂心(xin)，他(ta)(ta)(ta)(ta)爸爸就是(shi)他(ta)(ta)(ta)(ta)衷心(xin)的(de)(de)保護(hu)神(shen)。他(ta)(ta)(ta)(ta)不(bu)僅靠他(ta)(ta)(ta)(ta)爸爸平(ping)步青云，而且還(huan)能用(yong)他(ta)(ta)(ta)(ta)爸爸的(de)(de)名望(wang)威懾尊(zun)長、號令同輩，真(zhen)是(shi)威風(feng)凜凜、氣勢逼人，不(bu)然他(ta)(ta)(ta)(ta)哪有資格(ge)成(cheng)為人人擁(yong)護(hu)倡導(dao)的(de)(de)“游戲(xi)”策劃者？這(zhe)個(ge)道貌岸(an)然、虛偽狡(jiao)詐的(de)(de)幕后主謀人放肆(si)狂妄，自以為是(shi)，他(ta)(ta)(ta)(ta)目睹了父親身邊(bian)一系列狠毒(du)邪惡的(de)(de)骯臟交易(yi)，對上流社會的(de)(de)卑(bei)鄙行(xing)徑耳熟能詳，收買老師對他(ta)(ta)(ta)(ta)來說或(huo)許是(shi)易(yi)如反(fan)掌，但葉蓮(lian)娜(na)的(de)(de)高(gao)傲給他(ta)(ta)(ta)(ta)設(she)置了一道難以拆解的(de)(de)障(zhang)欄(lan)。

巴(ba)沙，這個(ge)從八年級就(jiu)研讀陀(tuo)思妥耶夫斯基的(de)(de)青(qing)年，這個(ge)知識分(fen)子的(de)(de)孩子，他(ta)(ta)不想(xiang)像(xiang)父親一(yi)樣，為“每個(ge)人讓路”，可是，他(ta)(ta)卻為罪(zui)惡讓了路。他(ta)(ta)被自己的(de)(de)理想(xiang)挾持(chi)，出售了靈(ling)魂(hun)。當瓦(wa)洛佳(jia)要強奸他(ta)(ta)號稱(cheng)很愛(ai)的(de)(de)女朋友(you)拉拉時，他(ta)(ta)只(zhi)剩下了顫抖。他(ta)(ta)的(de)(de)沉默使(shi)他(ta)(ta)成為了“暗色”的(de)(de)幫(bang)兇。

拉拉，這個(ge)貧窮的(de)(de)單(dan)親家(jia)庭的(de)(de)孩(hai)子，她(ta)(ta)(ta)(ta)的(de)(de)理想生活(huo)里只有物質，“從五顏六色的(de)(de)小汽車上(shang)下來，從忙(mang)著(zhu)維持秩序、汗流浹背的(de)(de)警(jing)察(cha)身(shen)(shen)(shen)邊(bian)走過，到(dao)首都(dou)電影(ying)院看(kan)國際影(ying)展(zhan)的(de)(de)參賽影(ying)片，這些影(ying)片，普通(tong)百(bai)姓是(shi)看(kan)不(bu)著(zhu)的(de)(de)……臉，又(you)滋潤(run)又(you)光潔，就像是(shi)玻璃紙包的(de)(de)禮物！”在(zai)她(ta)(ta)(ta)(ta)的(de)(de)設想中，過上(shang)這樣生活(huo)的(de)(de)方(fang)法只有一個(ge)，那就是(shi)保持自(zi)己的(de)(de)處(chu)女(nv)之(zhi)身(shen)(shen)(shen)，希望“有朝一日它會賣(mai)個(ge)更(geng)好的(de)(de)價(jia)錢(qian)。賣(mai)給(gei)肯(ken)出高價(jia)的(de)(de)人(ren)！”她(ta)(ta)(ta)(ta)還沒有來得及出售，她(ta)(ta)(ta)(ta)還有靈魂，盡管這靈魂很微弱。她(ta)(ta)(ta)(ta)的(de)(de)身(shen)(shen)(shen)上(shang)有向善的(de)(de)力量(liang)，在(zai)瓦洛(luo)佳主導的(de)(de)游戲中，她(ta)(ta)(ta)(ta)始(shi)終游離。最后，瓦洛(luo)佳企圖(tu)當著(zhu)所有人(ren)的(de)(de)面強奸她(ta)(ta)(ta)(ta)，以向老師施壓，而(er)她(ta)(ta)(ta)(ta)的(de)(de)戀人(ren)巴沙默(mo)許。她(ta)(ta)(ta)(ta)被同學及戀人(ren)拋棄了。

維佳(jia)(jia)(jia)，簡(jian)單(dan)魯莽的(de)酒鬼，小(xiao)市民的(de)兒子(zi)，天真單(dan)純得像個(ge)孩子(zi)，是(shi)個(ge)標準的(de)工具，因為簡(jian)單(dan)而無(wu)辜(gu)，也因為簡(jian)單(dan)而有罪。他(ta)(ta)就(jiu)是(shi)那最后一根稻草，壓在哪(na)一方身上，要(yao)看他(ta)(ta)在誰手里。瓦(wa)洛(luo)佳(jia)(jia)(jia)讓他(ta)(ta)按住(zhu)拉(la)拉(la)，他(ta)(ta)就(jiu)去(qu)(qu)按住(zhu)，可(ke)是(shi)當(dang)他(ta)(ta)意識到瓦(wa)洛(luo)佳(jia)(jia)(jia)是(shi)要(yao)強奸拉(la)拉(la)的(de)時候，他(ta)(ta)勸阻；絕望(wang)的(de)老師(shi)交出了鑰(yao)匙(chi)，瓦(wa)洛(luo)佳(jia)(jia)(jia)要(yao)去(qu)(qu)拿，他(ta)(ta)堅決地阻止。

內容介紹

該(gai)劇講述(shu)了(le)(le)一(yi)個發(fa)生在(zai)女教師和(he)四(si)個高中生之(zhi)間的(de)(de)(de)(de)(de)“游(you)戲”、那是(shi)一(yi)個雪花紛飛的(de)(de)(de)(de)(de)寒夜，孤獨、憂(you)郁的(de)(de)(de)(de)(de)數學女老(lao)師葉(xie)蓮(lian)娜(na)(na)·謝爾蓋(gai)耶夫娜(na)(na)怎么(me)也沒(mei)想到，四(si)名熱情的(de)(de)(de)(de)(de)學生瓦洛(luo)(luo)佳(jia)、巴(ba)沙、拉(la)拉(la)、維(wei)佳(jia)會來(lai)為她慶祝她自己都幾乎淡忘了(le)(le)的(de)(de)(de)(de)(de)生日。然而，短暫的(de)(de)(de)(de)(de)快樂之(zhi)后，四(si)名學生囁嚅(ru)著說出了(le)(le)來(lai)意：為了(le)(le)有(you)更(geng)好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)前程，他們想從葉(xie)蓮(lian)娜(na)(na)老(lao)師這里拿到學校(xiao)存(cun)放(fang)試卷的(de)(de)(de)(de)(de)保險柜鑰匙(chi)，把寫好(hao)標準答案(an)的(de)(de)(de)(de)(de)試卷和(he)原試卷進行調換。他們采(cai)用(yong)各種(zhong)方式：低三下四(si)博得(de)同情的(de)(de)(de)(de)(de)懇求、請專家為其母治病的(de)(de)(de)(de)(de)誘惑、設身(shen)(shen)處地感同身(shen)(shen)受的(de)(de)(de)(de)(de)規勸，可謂“曉(xiao)之(zhi)以(yi)理(li)，動之(zhi)以(yi)情”、在(zai)葉(xie)蓮(lian)娜(na)(na)不為所動后，他們轉而采(cai)用(yong)當面侮辱、扯斷電話線，甚至(zhi)搜身(shen)(shen)、搜屋等各種(zhong)卑劣手段，瓦洛(luo)(luo)佳(jia)甚至(zhi)還以(yi)當眾強奸拉(la)拉(la)來(lai)脅迫葉(xie)蓮(lian)娜(na)(na)就(jiu)范(fan)，葉(xie)蓮(lian)娜(na)(na)卻(que)沒(mei)有(you)回應。

背景介紹

20世紀七八十年代，蘇(su)聯(lian)(lian)與(yu)美國(guo)(guo)爭(zheng)端加多，蘇(su)聯(lian)(lian)東歐社(she)(she)(she)會(hui)主(zhu)(zhu)義國(guo)(guo)家經(jing)(jing)濟(ji)的(de)(de)(de)發展出(chu)現停(ting)滯，蘇(su)聯(lian)(lian)模式(shi)出(chu)現了(le)一(yi)(yi)(yi)些問題(ti)，而美國(guo)(guo)對蘇(su)聯(lian)(lian)采取強硬姿態(tai)，同(tong)蘇(su)聯(lian)(lian)展開全面爭(zheng)奪，蘇(su)聯(lian)(lian)不幸陷入困(kun)境，而傳(chuan)統的(de)(de)(de)高度集權正是深層的(de)(de)(de)社(she)(she)(she)會(hui)原因。這致命(ming)的(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)擊(ji)使(shi)蘇(su)聯(lian)(lian)的(de)(de)(de)經(jing)(jing)濟(ji)難以發展，使(shi)黨的(de)(de)(de)建(jian)設(she)難以進行，更使(shi)社(she)(she)(she)會(hui)主(zhu)(zhu)義民主(zhu)(zhu)法制建(jian)設(she)遭到破(po)壞。蘇(su)聯(lian)(lian)的(de)(de)(de)經(jing)(jing)濟(ji)、政治、社(she)(she)(she)會(hui)和(he)文化意識各方面危機不斷(duan)，社(she)(she)(she)會(hui)秩(zhi)序混(hun)亂(luan)不堪，金錢萬能的(de)(de)(de)邪惡思想一(yi)(yi)(yi)統人(ren)(ren)(ren)間(jian)，它牽(qian)引(yin)著(zhu)成(cheng)千上萬的(de)(de)(de)失魂人(ren)(ren)(ren)殘酷爭(zheng)搶、狡猾(hua)拼斗、爾虞(yu)我詐。大(da)失體(ti)統的(de)(de)(de)社(she)(she)(she)會(hui)丟給(gei)人(ren)(ren)(ren)民一(yi)(yi)(yi)個這般(ban)慌亂(luan)艱險的(de)(de)(de)世界，生(sheng)存已淪為了(le)一(yi)(yi)(yi)場場爭(zheng)名奪利(li)的(de)(de)(de)血腥廝殺。后人(ren)(ren)(ren)緊(jin)緊(jin)牢(lao)記前人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)“先(xian)訓”，為了(le)不再重蹈覆(fu)轍而機關算盡(jin)。

20世紀70年代(dai)末80年代(dai)初(chu)，前(qian)蘇聯劇(ju)(ju)(ju)壇興起新浪潮(chao)(chao)劇(ju)(ju)(ju)派，解救(jiu)了前(qian)蘇聯戲(xi)劇(ju)(ju)(ju)窘境。新浪潮(chao)(chao)劇(ju)(ju)(ju)派在(zai)前(qian)蘇聯戲(xi)劇(ju)(ju)(ju)史上占(zhan)有重要地位(wei)，其作(zuo)品大多觸動社(she)會(hui)敏感點，干預(yu)社(she)會(hui)現實，同時延續前(qian)蘇聯戲(xi)劇(ju)(ju)(ju)心理現實主義風格。《青春(chun)禁忌游戲(xi)》是前(qian)蘇聯新浪潮(chao)(chao)戲(xi)劇(ju)(ju)(ju)代(dai)表作(zuo)之一(yi)。

作者介紹

柳德米(mi)拉·拉蘇莫(mo)夫斯卡雅(ya)于(yu)1974年畢業于(yu)列寧格勒戲(xi)劇、音樂與(yu)電(dian)影(ying)學院(yuan)的(de)(de)戲(xi)劇學系，1979年結業于(yu)國立全(quan)俄電(dian)影(ying)學院(yuan)的(de)(de)高級研讀(du)班。她的(de)(de)成(cheng)名(ming)作《青春禁忌(ji)游戲(xi)》于(yu)1981年在當時蘇聯(lian)的(de)(de)城市塔林上演。

鑒賞評價

作品鑒賞

主題思想

《青春禁忌游戲》劇(ju)(ju)中(zhong)(zhong)矛盾(dun)雙方(fang)的(de)沖(chong)突(tu)，是(shi)堅(jian)持(chi)信仰、一(yi)生(sheng)致力于教(jiao)育事業(ye)的(de)老師(shi)與(yu)追求(qiu)功利不(bu)(bu)擇手段(duan)，肆無忌憚得(de)近乎瘋狂的(de)學生(sheng)之間的(de)沖(chong)突(tu)，是(shi)傳統與(yu)現代，理(li)(li)想與(yu)現實之間的(de)沖(chong)突(tu)。黑格爾在(zai)他的(de)《美學》中(zhong)(zhong)提到，悲劇(ju)(ju)所描(miao)述的(de)客觀世界中(zhong)(zhong)是(shi)抽象(xiang)的(de)倫理(li)(li)力量的(de)沖(chong)突(tu)，倫理(li)(li)力理(li)(li)的(de)破(po)壞失衡(heng)(heng)和(he)片而性導(dao)致戲劇(ju)(ju)沖(chong)突(tu)的(de)必然。這(zhe)在(zai)《青》劇(ju)(ju)中(zhong)(zhong)體(ti)現得(de)十分明顯，傳統的(de)師(shi)生(sheng)關(guan)系在(zai)現實中(zhong)(zhong)完全顛覆、被(bei)徹底(di)打破(po)，但(dan)這(zhe)種(zhong)失衡(heng)(heng)狀態必須要解決、沖(chong)突(tu)必須要結(jie)束才能重(zhong)新恢復(fu)平衡(heng)(heng)，悲劇(ju)(ju)中(zhong)(zhong)就常常以悲劇(ju)(ju)人物(wu)的(de)毀(hui)滅作結(jie)果(guo)。劇(ju)(ju)中(zhong)(zhong)結(jie)尾葉蓮娜的(de)自殺，不(bu)(bu)僅僅是(shi)她(ta)個(ge)體(ti)生(sheng)命的(de)結(jie)束，更是(shi)她(ta)的(de)事業(ye)的(de)完結(jie)，她(ta)的(de)理(li)(li)想的(de)毀(hui)滅。劇(ju)(ju)作通過這(zhe)種(zhong)毀(hui)滅來昭示永恒正(zheng)(zheng)義(yi)的(de)勝利，用(yong)毀(hui)滅價(jia)(jia)(jia)值(zhi)(zhi)來證明價(jia)(jia)(jia)值(zhi)(zhi)，正(zheng)(zheng)如魯迅(xun)所說的(de)“悲劇(ju)(ju)是(shi)將有價(jia)(jia)(jia)值(zhi)(zhi)的(de)東(dong)西毀(hui)滅給人看(kan)。”而這(zhe)種(zhong)價(jia)(jia)(jia)值(zhi)(zhi)就是(shi)悲劇(ju)(ju)人物(wu)用(yong)死亡換取的(de)、追求(qiu)合理(li)(li)生(sheng)存的(de)偉大熱情(qing)。

藝術特色

《青春禁忌(ji)游戲(xi)》劇(ju)中分別有(you)室外(wai)、客廳和(he)廚房(fang)三個(ge)場(chang)景，山劇(ju)情(qing)的(de)(de)推(tui)(tui)動，后兩個(ge)場(chang)景相互交(jiao)替或者穿插(cha)。有(you)限的(de)(de)場(chang)景遞(di)進(jin)帶來的(de)(de)視覺效果所產生的(de)(de)節奏(zou)(zou)(zou)為話(hua)劇(ju)增色不少。劇(ju)中大量(liang)的(de)(de)長篇(pian)臺詞是其特色，既使劇(ju)情(qing)步(bu)步(bu)推(tui)(tui)進(jin)，又通(tong)過講話(hua)人的(de)(de)交(jiao)替以(yi)及單詞的(de)(de)重復(fu)調適節奏(zou)(zou)(zou)。臺詞節奏(zou)(zou)(zou)和(he)場(chang)景遞(di)進(jin)的(de)(de)節奏(zou)(zou)(zou)影響著這部話(hua)劇(ju)的(de)(de)全局，同時(shi)也與(yu)整體(ti)節奏(zou)(zou)(zou)保持(chi)一致，形成(cheng)巨大的(de)(de)藝(yi)術(shu)張力。

作品影響

該劇上(shang)演后激(ji)起(qi)強烈反響，后來在世界各地的劇院久演不衰，時間長達二(er)十(shi)多年。1987年，前蘇聯導演梁贊諾夫(fu)將此劇搬上(shang)銀(yin)幕。

其他信息

演出情況

在前(qian)蘇聯，該劇(ju)(ju)一經(jing)排(pai)演(yan)即引起廣泛關(guan)注，許多劇(ju)(ju)院(yuan)重排(pai)，期間，由于觸及(ji)前(qian)蘇聯特殊歷史時期的敏(min)感點，該劇(ju)(ju)曾(ceng)被禁7年(nian)，20世紀80年(nian)代末解禁。幾乎(hu)歐洲所有的國(guo)家，以及(ji)美國(guo)和加拿大都排(pai)演(yan)過該劇(ju)(ju)。2003年(nian)，中國(guo)首次排(pai)演(yan)該劇(ju)(ju)，由查明哲執(zhi)導，作為中央戲劇(ju)(ju)學院(yuan)表99班的畢業演(yan)出(chu)。