順(shun)德大(da)(da)良實驗中(zhong)學(xue)(xue)地(di)處順(shun)德大(da)(da)良桂畔風景區(qu)的(de)大(da)(da)良實驗中(zhong)學(xue)(xue)是(shi)順(shun)德區(qu)大(da)(da)良一(yi)所(suo)特(te)色鮮明的(de)公辦完全中(zhong)學(xue)(xue)。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)從1997年開始，進行辦學(xue)(xue)特(te)色的(de)探索(suo)，并通過十多年的(de)努力(li)，孕育(yu)沉淀出濃郁(yu)的(de)藝(yi)(yi)(yi)(yi)術(shu)(shu)氛(fen)圍和優秀的(de)校(xiao)(xiao)(xiao)園文化。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)以(yi)“展現人生藝(yi)(yi)(yi)(yi)術(shu)(shu)，塑造藝(yi)(yi)(yi)(yi)術(shu)(shu)人生”為辦學(xue)(xue)理(li)念(nian)，以(yi)“兩藝(yi)(yi)(yi)(yi)一(yi)主”(升華(hua)藝(yi)(yi)(yi)(yi)術(shu)(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)，講究教(jiao)(jiao)育(yu)藝(yi)(yi)(yi)(yi)術(shu)(shu)，促進學(xue)(xue)生自主發(fa)展)為辦學(xue)(xue)策(ce)略，把(ba)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)辦成廣東省(sheng)藝(yi)(yi)(yi)(yi)術(shu)(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)特(te)色一(yi)流學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)”為辦學(xue)(xue)目標，大(da)(da)膽改革，銳意創新(xin)。多年來，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)探索(suo)出成熟的(de)辦學(xue)(xue)模式和教(jiao)(jiao)育(yu)策(ce)略，社會(hui)美譽(yu)度逐年提升，高(gao)考(kao)(kao)升學(xue)(xue)率(lv)穩步(bu)提高(gao)，藝(yi)(yi)(yi)(yi)術(shu)(shu)類高(gao)考(kao)(kao)在市區(qu)名列(lie)前茅。是(shi)一(yi)所(suo)辦學(xue)(xue)特(te)色彰顯，辦學(xue)(xue)成績斐然，社會(hui)美譽(yu)度高(gao)的(de)完全中(zhong)學(xue)(xue)。
校(xiao)園文化：校(xiao)風——立善厚德、自強不息
教風(feng)——博愛敬業、嚴謹篤行(xing)
學風——勤奮博(bo)學、尚美創新(xin)
辦(ban)學思想：以藝育德(de)、以美育人，努力培養有(you)藝術專長、審(shen)美眼光、志趣高雅、品德(de)高尚、全(quan)面發(fa)展(zhan)的新型人才
辦學目標：以培養藝(yi)(yi)術人(ren)才(cai)為特點(dian)，以普通(tong)初中(zhong)、高中(zhong)為教學基(ji)礎，為高校輸送(song)藝(yi)(yi)術類和普通(tong)類優秀人(ren)才(cai)，把(ba)實中(zhong)辦成一所順德乃至(zhi)廣東省藝(yi)(yi)術人(ren)才(cai)的搖籃，成為廣東省藝(yi)(yi)術教育特色一流學校
辦學理念：展現人生藝術，塑造藝術人生
教(jiao)育策略：升華藝(yi)術教(jiao)育，講究教(jiao)育藝(yi)術，促進(jin)學生自主發(fa)展（簡稱“兩藝(yi)一(yi)主”）
管理(li)目標：校園有(you)特征(zheng)、辦學有(you)特色、教學有(you)特點、學生有(you)特長
我們的教育觀：不拋棄，不放棄
我們(men)的(de)人才觀(guan)：沒(mei)有差生，只有差異
我們的成才觀：讓(rang)學生多(duo)(duo)元化發展，讓(rang)學生多(duo)(duo)渠(qu)道成才
我們(men)的育人(ren)觀：讓(rang)人(ren)人(ren)都得到尊重，讓(rang)人(ren)人(ren)都主動參與(yu)，讓(rang)人(ren)人(ren)都體驗成(cheng)功
我們的課堂觀：三以(yi)一原則(ze)（“三以(yi)”：以(yi)學(xue)(xue)案為主(zhu)線，以(yi)小組教學(xue)(xue)為形式，以(yi)“兩面三動(dong)一參與(yu)”為教學(xue)(xue)策略(lve)；“一原則(ze)”：低(di)起點，小步子，多活動(dong)，快反饋。）
1985年(nian)9月，實驗(yan)中學前身在大(da)良(liang)新(xin)基路創建
1993年9月，在大良鎮政府支持下在桂畔河易地重建
2002年2月，升格為(wei)具有藝術教育(yu)特(te)色的(de)完(wan)全(quan)中學
2002年12月，易名為：順德大良實驗(yan)中學
2007年12月，通過廣東省一級學校的評(ping)估驗收
2008年6月，通(tong)過廣東省高(gao)中教學(xue)水(shui)平評(ping)估并評(ping)為優秀學(xue)校
2010年12月，被教育部(bu)授(shou)予“全國(guo)學校藝術(shu)教育工(gong)作先進單位”
2011年6月，通過順(shun)德區德育示范學校評估驗收(shou)
學(xue)校英語科組被授予“廣東省巾(jin)幗文明示范崗”榮譽稱(cheng)號、學(xue)校被評為
“佛(fo)(fo)山(shan)市(shi)德育工作先進單(dan)位”、“佛(fo)(fo)山(shan)市(shi)安全(quan)文(wen)明校園”、“佛(fo)(fo)山(shan)市(shi)綠色學校”、
順德區文化藝術貢(gong)獻獎(jiang)、“順德區體衛工作先進單(dan)位”。
給生活一(yi)把琴
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