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學校簡介

潮州市高級中學創(chuang)辦(ban)(ban)于1954年(nian)秋，是由(you)中央政府(fu)創(chuang)辦(ban)(ban)的位于廣東潮州的實驗型高級中學。學校辦(ban)(ban)學歷史悠久，校園環(huan)境優(you)美，設施設備(bei)先(xian)進，師資力量雄厚，學風(feng)(feng)教風(feng)(feng)優(you)良，辦(ban)(ban)學特色突(tu)出，辦(ban)(ban)學成績優(you)異，是華南名校。

師資力量

該校高度重視師德(de)建設(she)工作，把其作為教(jiao)(jiao)師隊伍(wu)建設(she)的(de)核心工作常抓不懈。以(yi)《中小學教(jiao)(jiao)師職(zhi)(zhi)(zhi)業道(dao)(dao)德(de)規范》為準(zhun)則，制(zhi)定了潮州市高級中學《教(jiao)(jiao)職(zhi)(zhi)(zhi)工職(zhi)(zhi)(zhi)業道(dao)(dao)德(de)行為準(zhun)則》、《教(jiao)(jiao)職(zhi)(zhi)(zhi)工職(zhi)(zhi)(zhi)業道(dao)(dao)德(de)建設(she)實施意(yi)見》和(he)《教(jiao)(jiao)職(zhi)(zhi)(zhi)工職(zhi)(zhi)(zhi)業道(dao)(dao)德(de)評價(jia)量化表》。在教(jiao)(jiao)師中反復(fu)開展“立高尚師德(de)，樹教(jiao)(jiao)育新風”教(jiao)(jiao)育和(he)“四職(zhi)(zhi)(zhi)”（職(zhi)(zhi)(zhi)業道(dao)(dao)德(de)、職(zhi)(zhi)(zhi)業紀律(lv)、職(zhi)(zhi)(zhi)業技能(neng)、職(zhi)(zhi)(zhi)業責(ze)任）教(jiao)(jiao)育。增強(qiang)教(jiao)(jiao)師的(de)責(ze)任感、使命(ming)感和(he)榮譽(yu)感。涌現了一批(pi)師風端正、師德(de)高尚的(de)優(you)秀教(jiao)(jiao)師，其中有全國優(you)秀教(jiao)(jiao)師2人，南(nan)粵教(jiao)(jiao)壇(tan)新秀和(he)南(nan)粵優(you)秀教(jiao)(jiao)師5人，市優(you)秀教(jiao)(jiao)師和(he)優(you)秀青年(nian)教(jiao)(jiao)師31人。

為適應新課程改(gai)革(ge)和(he)學校擴大辦(ban)學規模(mo)的(de)(de)需要，該校健全教師的(de)(de)專業發展計(ji)劃(hua)與政(zheng)治業務學習制度。通過(guo)多層(ceng)次(ci)全方位的(de)(de)校本(ben)教研和(he)培訓(xun)，保(bao)證老(lao)師的(de)(de)專業化發展。

1997年以來(lai)，學校確立(li)了抓(zhua)常規，保質(zhi)量(liang)；抓(zhua)科(ke)研(yan)，上檔(dang)次的教(jiao)育(yu)科(ke)研(yan)思路，逐步樹立(li)起三大科(ke)研(yan)觀念：教(jiao)育(yu)要(yao)改革，科(ke)研(yan)須先行；向科(ke)研(yan)要(yao)質(zhi)量(liang)，靠科(ke)研(yan)上檔(dang)次；科(ke)研(yan)素質(zhi)是(shi)教(jiao)師(shi)的必備素質(zhi)，科(ke)研(yan)能力是(shi)教(jiao)師(shi)的基本能力。

該校的教學研究，歷來重視與教學實踐的結合，即課題來自教學實踐，研究回歸教學實踐，結果服務教學實踐，真正體現科研促教。1997年提出了一個求知與修德相結合的省級科研課題“當代中學生學習品德的研究”，該課題結題論文《德業互隆，和諧發展》作為潮州市素質教育的典型材料在2000年1月召開的廣東省素質教育經驗交流會上交流，獲2001年廣東省吳漢良教學管理獎二等獎，該課題輻射廣東省內11市、30多所普通中學，影響范圍廣。此后的2002年12月，學校又申報省級課題《中學生網絡成癮癥的防治研究》，目前已完成絕大部分研究工作。2002年11月學校還申報并啟動了11項市級科研課題，現已全部圓滿結題，其中，《高中教學新教材教與學的探索和實踐》、《高中歷史研究性學習與開放性問題教學》、《中學化學研究性學習的教學探索》和《創建綠色校園和培養學生優良的學習品質》等四項研究成果獲潮州市教育教學成果獎。學校(xiao)在順利完(wan)成“九·五(wu)(wu)”、“十·五(wu)(wu)”課(ke)(ke)題研(yan)(yan)究(jiu)之(zhi)后，結合新課(ke)(ke)程(cheng)實施，在2006年、2007年又(you)申報市級“十一(yi)·五(wu)(wu)”科(ke)研(yan)(yan)課(ke)(ke)題33項，做到人人參與(yu)，全員行(xing)動，營(ying)造了(le)濃烈的科(ke)研(yan)(yan)氣(qi)氛。2008年5月，該(gai)校(xiao)申報了(le)國家教育科(ke)學“十一(yi)·五(wu)(wu)”規劃課(ke)(ke)題《當(dang)代高中生不自覺(jue)行(xing)為(wei)現象研(yan)(yan)究(jiu)》。

學校積極組織(zhi)教(jiao)師參(can)加省、市舉(ju)(ju)辦的(de)全員(yuan)新(xin)課(ke)程培訓(xun)(xun)和繼(ji)續教(jiao)育；鼓勵教(jiao)師積極參(can)加學歷提高學習(xi)，為參(can)加學習(xi)的(de)教(jiao)師提供方便，并給(gei)予一定的(de)補(bu)助；全員(yuan)定期參(can)加由市人事局、教(jiao)育局舉(ju)(ju)辦的(de)各種培訓(xun)(xun)；選派骨干(gan)(gan)教(jiao)師參(can)加省、市的(de)學科培訓(xun)(xun)或骨干(gan)(gan)培訓(xun)(xun)。

學(xue)(xue)校重(zhong)視青(qing)年(nian)教(jiao)師(shi)和骨干教(jiao)師(shi)的培(pei)養工作。通(tong)過實施“名師(shi)工程”“青(qing)藍(lan)工程”“督導(dao)工程”培(pei)養出一批在本地享有(you)聲譽的學(xue)(xue)科帶頭人(ren)，促(cu)進了青(qing)年(nian)教(jiao)師(shi)的成長。

學校通過開展(zhan)“四職(zhi)”教(jiao)(jiao)育(yu)，選送培訓、業務競賽、示(shi)范課、教(jiao)(jiao)學方法(fa)評比、年度(du)考核等多種途徑，發現有(you)潛質和教(jiao)(jiao)學效果好(hao)的(de)教(jiao)(jiao)師(shi)，加以培養、推薦，使(shi)一批教(jiao)(jiao)師(shi)迅速成長為具有(you)一定知名度(du)的(de)“名師(shi)”。

學(xue)校(xiao)現在專任教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)，其中(zhong)有(you)全國優(you)秀教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)、廣東省特級教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)、首批廣東省名(ming)(ming)師(shi)(shi)工作室主(zhu)持人陳楚輝(hui)（潮州市(shi)中(zhong)學(xue)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)工作室）；有(you)蔡(cai)桐生(sheng)(sheng)校(xiao)長(chang)等(deng)省級以上優(you)秀教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)6名(ming)(ming)，潮州市(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)育系(xi)統名(ming)(ming)師(shi)(shi)6名(ming)(ming)，有(you)市(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)育行政部門評定的優(you)秀教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)、優(you)秀班主(zhu)任50多(duo)名(ming)(ming)，有(you)各學(xue)科(ke)全國優(you)秀教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)9名(ming)(ming)，有(you)中(zhong)學(xue)高級教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)64名(ming)(ming)。學(xue)校(xiao)近年招錄的青年教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)都是畢業于華南師(shi)(shi)范大(da)學(xue)等(deng)“211”工程重點大(da)學(xue)的本科(ke)畢業生(sheng)(sheng)，其中(zhong)還有(you)部分教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)是研(yan)究生(sheng)(sheng)畢業。

學(xue)(xue)校實施了培(pei)養青(qing)年(nian)(nian)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)的(de)“青(qing)藍工程”。向(xiang)青(qing)年(nian)(nian)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)提(ti)(ti)出(chu)“一三五”成(cheng)才目標，即“一年(nian)(nian)適(shi)應(ying)，三年(nian)(nian)過關，五年(nian)(nian)達標”的(de)目標，使之迅速(su)(su)成(cheng)長(chang)(chang)。利(li)用多種渠道，開展形式多樣的(de)培(pei)訓，做到：辦班培(pei)訓，學(xue)(xue)習提(ti)(ti)高(gao)；師(shi)徒結對，幫(bang)助提(ti)(ti)高(gao)；課(ke)(ke)題研究(jiu)，促進提(ti)(ti)高(gao)；參觀考察，拓(tuo)寬(kuan)提(ti)(ti)高(gao)。通過教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)基本功競賽(sai)、專題研究(jiu)課(ke)(ke)、教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)公(gong)開課(ke)(ke)、教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)觀摩課(ke)(ke)評比(bi)、教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)開放周活動課(ke)(ke)等實踐活動，促進青(qing)年(nian)(nian)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)全面(mian)快速(su)(su)成(cheng)長(chang)(chang)。

近年來，學校校長及特級教(jiao)(jiao)師、“名師工程”培養(yang)對(dui)象多次應邀到潮(chao)安、饒平、湘(xiang)橋、楓溪(xi)、澄海(hai)等(deng)地講(jiang)學，到省內外的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學研討會上(shang)作(zuo)專題發言(yan)，受市教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)局(ju)聘請參與對(dui)市新任教(jiao)(jiao)師的(de)培訓工作(zuo)。

辦學理念

學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)提出了“以教育科研為先(xian)(xian)導，全(quan)面(mian)推進素質教育，把學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)辦(ban)成高(gao)(gao)質量、有(you)特色、現(xian)代化的(de)重點高(gao)(gao)中”的(de)跨(kua)世紀(ji)奮斗目(mu)標(biao)。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)有(you)一個堅強(qiang)的(de)領(ling)導班子和不斷(duan)完善(shan)的(de)民(min)主、科學(xue)(xue)、高(gao)(gao)效的(de)管理(li)體系。近幾年，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)涌現(xian)了全(quan)國優秀(xiu)教師陳楚輝等一批各級先(xian)(xian)進教師。

學(xue)(xue)(xue)校德育工作求(qiu)真務實，自(zi)1988年以(yi)來，便(bian)著眼培(pei)養學(xue)(xue)(xue)生在(zai)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)求(qiu)知(zhi)過程中形成良好學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)品(pin)(pin)德，樹立正確學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)目的，端正學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)態度，養成良好學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)習(xi)(xi)(xi)慣，掌握科學(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)方法。指導學(xue)(xue)(xue)生在(zai)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)中培(pei)養興(xing)趣(qu)，在(zai)興(xing)趣(qu)中磨礪自(zi)己(ji)，在(zai)刻苦學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)中完善(shan)品(pin)(pin)德，完善(shan)人格。從而發(fa)展智力，提高能力，大(da)面積地提高教(jiao)學(xue)(xue)(xue)質量。每年畢業會考合格率(lv)為100%，優(you)良率(lv)超省平均水平。每年高考也屢獲優(you)異成績，屢出各科尖子(zi)。

隨著(zhu)祖國的騰飛(fei)，高(gao)級(ji)中學(xue)必將朝著(zhu)“以教育(yu)科(ke)研為先導(dao)，全面推(tui)進素質教育(yu)，把學(xue)校(xiao)辦成高(gao)質量、有特(te)色(se)、現代化的示范性高(gao)中”的奮斗(dou)目標奮勇邁進，迎接更加燦爛的明天。

該校按照《基礎教(jiao)育(yu)課程改(gai)革綱要(yao)（試(shi)行）》和(he)《普(pu)通(tong)高中課程方案(an)（實(shi)驗）》要(yao)求，自覺更(geng)新(xin)教(jiao)育(yu)教(jiao)學觀念；教(jiao)學理念符合課程改(gai)革要(yao)求和(he)本校實(shi)際

該校確立以學(xue)生(sheng)(sheng)全(quan)面(mian)發展為(wei)本(ben)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)觀，學(xue)校課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)目(mu)標(biao)包括知識(shi)與(yu)技能、過程(cheng)(cheng)與(yu)方法(fa)、情(qing)感(gan)態(tai)度(du)和(he)價(jia)值觀的(de)統(tong)一；面(mian)向全(quan)體學(xue)生(sheng)(sheng)，重(zhong)視培養(yang)學(xue)生(sheng)(sheng)創(chuang)新精神、實踐(jian)能力和(he)個性特(te)長(chang)。在(zai)新課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)實施(shi)過程(cheng)(cheng)中(zhong)(zhong)，學(xue)校確立了(le)以學(xue)生(sheng)(sheng)全(quan)面(mian)發展為(wei)本(ben)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)觀。制定(ding)(ding)并實施(shi)了(le)《潮州市(shi)高級(ji)中(zhong)(zhong)學(xue)實施(shi)新課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)情(qing)感(gan)、態(tai)度(du)、價(jia)值觀培養(yang)指導意見》、《潮州市(shi)高級(ji)中(zhong)(zhong)學(xue)教(jiao)(jiao)(jiao)師課(ke)(ke)堂(tang)(tang)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)質量發展性評(ping)價(jia)方案(an)》，將課(ke)(ke)堂(tang)(tang)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)中(zhong)(zhong)知識(shi)與(yu)技能、過程(cheng)(cheng)與(yu)方法(fa)、情(qing)感(gan)態(tai)度(du)與(yu)價(jia)值觀的(de)體現(xian)程(cheng)(cheng)度(du)作為(wei)課(ke)(ke)堂(tang)(tang)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)質量評(ping)價(jia)的(de)主要依(yi)據，對(dui)教(jiao)(jiao)(jiao)師的(de)課(ke)(ke)堂(tang)(tang)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)起(qi)到了(le)積極(ji)的(de)導向作用，為(wei)課(ke)(ke)堂(tang)(tang)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)“三(san)維目(mu)標(biao)”的(de)實現(xian)提供了(le)保障(zhang)。學(xue)校還制定(ding)(ding)了(le)《潮州市(shi)高級(ji)中(zhong)(zhong)學(xue)素質教(jiao)(jiao)(jiao)育實施(shi)方案(an)》《綜合實踐(jian)活(huo)動課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)實施(shi)方案(an)》，培養(yang)學(xue)生(sheng)(sheng)的(de)實踐(jian)能力、個性特(te)長(chang)與(yu)創(chuang)新精神。

科學研究

學(xue)(xue)(xue)校(xiao)從1997年就制定(ding)了有關教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)科(ke)研的(de)管理(li)辦法(fa)、教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)論(lun)文(wen)評比制度，鼓勵(li)和要求(qiu)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)開(kai)展課(ke)題(ti)(ti)研究；從“九·五”“十(shi)·五”“十(shi)一·五”學(xue)(xue)(xue)校(xiao)總共申報了33個省市級的(de)科(ke)研課(ke)題(ti)(ti)并(bing)順利(li)結題(ti)(ti)，有些課(ke)題(ti)(ti)還獲得省市級的(de)科(ke)研成果獎，教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)論(lun)文(wen)100多(duo)篇發(fa)表或獲獎。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)每年都(dou)出版教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)論(lun)文(wen)集(ji)。

由黃梓帆校長主持的《中學生網絡成癮癥的防治研究》課題是廣東省十·五規劃的立項課題；學校是具有優良科研傳統的學校，從九十年代開始學校就承擔(dan)了省(sheng)的九·五(wu)規劃課(ke)題(ti)《關于當代中學生學習品德培養的研究(jiu)》，其科研成(cheng)果《德業互隆，和諧發(fa)展》獲廣東(dong)省(sheng)二(er)等獎。到了二(er)十一世紀該校又先后承擔(dan)了市(shi)的十·五(wu)規劃課(ke)題(ti)和十一·五(wu)規劃課(ke)題(ti)共三(san)十多個。

該校(xiao)實施青(qing)藍(lan)工(gong)程(cheng)、名(ming)師(shi)工(gong)程(cheng)和督導工(gong)程(cheng)等三大工(gong)程(cheng)促進(jin)教師(shi)的(de)專業發展。2004年(nian)以來該校(xiao)青(qing)年(nian)教師(shi)參加潮州市現場教學(xue)觀摩比賽(sai)和遠程(cheng)教學(xue)比賽(sai)均進(jin)入決賽(sai)，并奪得政治、化學(xue)、語(yu)文、英語(yu)、歷(li)史、音樂、美術等科的(de)一(yi)等獎。

科研(yan)課(ke)題(ti)研(yan)究(jiu)人人參(can)與(yu)(yu)，全(quan)員行動。學校形成了(le)課(ke)題(ti)由教研(yan)室牽頭，科組定(ding)題(ti)，成員參(can)與(yu)(yu)研(yan)究(jiu)，科組活(huo)動匯報，科研(yan)成果（論文）評(ping)獎(jiang)的科研(yan)體系(xi)。

幾年(nian)來，學校共承擔(dan)各級(ji)(ji)科(ke)研(yan)項(xiang)目(mu)33項(xiang)，90%以(yi)上(shang)教(jiao)師參與課(ke)題研(yan)究(jiu)，其(qi)中有省級(ji)(ji)課(ke)題《關于當代中學生(sheng)學習品德培養的研(yan)究(jiu)》順利結題，其(qi)成(cheng)果《德業互隆(long)，和諧發(fa)展》獲(huo)省二等(deng)獎，省級(ji)(ji)課(ke)題《中學生(sheng)網絡(luo)成(cheng)癮癥的防(fang)治研(yan)究(jiu)》獲(huo)市科(ke)研(yan)成(cheng)果一等(deng)獎，市二等(deng)獎有4個在省級(ji)(ji)以(yi)上(shang)刊物(wu)發(fa)表成(cheng)果（論文(wen)）67篇。

該校(xiao)鼓勵教師開(kai)展具體實(shi)用的教學研究，學校(xiao)有專門(men)的獎勵科(ke)研成果（論文）的基金(jin)。

近三年來，學校教師(shi)參加各科教學比賽或評(ping)比，取得較好成績：有14人次獲國家級獎勵，29人次獲省級獎勵，110人次獲市級獎勵。在省級以(yi)上刊物發表成果（論文）67篇。承擔的省、市級課(ke)題均順(shun)利結題并有部分獲獎。

辦學成果

學(xue)生個性、特長得(de)到(dao)了培養和發(fa)揮，創新意(yi)識(shi)、創新精神和實踐(jian)能力得(de)到(dao)了提高(gao)。如：

藝體方面

校藝(yi)體教(jiao)育成績(ji)斐(fei)然，在(zai)(zai)市內(nei)有較大影(ying)響，在(zai)(zai)第五屆全國中(zhong)小學文藝(yi)匯演中(zhong)，學校選派的學生陳菲妮獲(huo)聲(sheng)樂(le)類(lei)一(yi)(yi)等獎第一(yi)(yi)名(ming)；許信嵐(lan)在(zai)(zai)第十、十一(yi)(yi)屆全國青年歌手大獎賽(sai)中(zhong)獲(huo)廣(guang)東賽(sai)區冠軍；2005年學校合唱(chang)隊(dui)在(zai)(zai)市中(zhong)學生歌詠比(bi)賽(sai)中(zhong)獲(huo)得第一(yi)(yi)名(ming)的好成績(ji)。

近幾年來，學校培養的(de)各類藝術(shu)專才如許佳芬、陳夢妮(ni)、趙妍潔、唐欣、陳哲偉等活躍在省(sheng)內市內的(de)各級各類文藝活動中(zhong)，成(cheng)為市民(min)驚嘆的(de)藝術(shu)之(zhi)花。

學校(xiao)的體育運動(dong)蓬勃開(kai)展，學校(xiao)先(xian)后代表潮州市參(can)加(jia)籃球(qiu)、田徑、羽毛球(qiu)、排球(qiu)、風箏等各類省級以上(shang)比賽。其中，男子(zi)籃球(qiu)隊近(jin)五年均獲得市中學生籃球(qiu)賽第一名。

該校體育教育碩果累累。校籃球隊近五年均獲市中學生籃球賽第一名，2004年7月代表潮州市參加省第八屆中學生籃球獲小組第2名；參加肯德基三人籃球比賽獲潮州賽區第1名，廣東省賽區第2名，2005年9月代表市教育參加潮州市第十三屆運動會籃球賽獲得第2名；2005年12月參加“啟泰杯”籃球邀請賽獲第2名，2007年10月參加廣東省珠江啤酒杯籃球爭霸賽獲第二名，學校田徑隊多次在市中學生運動會上奪得較好名次，2006年12月市中學生田徑運動會上奪得四項第一名，三項第二名，四項第三名的好成績，2007年12月市中學生田徑運動會上奪得三項第一名，打破一項市中學生田徑記錄，一項第二名，四項第三名的好成績，2007年慶元宵圍棋比賽中學校圍棋隊獲團體總分第一名。武術活動在學校也得(de)到蓬(peng)勃的發(fa)展，黃丹(dan)純(chun)同學參加2004年廣東(dong)省傳統(tong)項目錦標賽(sai)男子(zi)C組傳統(tong)器械一等獎，許再波同學參加2005年5月潮、深、港(gang)、澳武術交流大賽(sai)男子(zi)D組競賽(sai)短器械金獎。

學科競賽

該校學生(sheng)參(can)加各項學科(ke)競(jing)賽活動，共(gong)有11人次(ci)獲(huo)國(guo)家(jia)級(ji)(ji)獎(jiang)勵，29人次(ci)獲(huo)省(sheng)(sheng)級(ji)(ji)獎(jiang)勵，110人次(ci)獲(huo)市級(ji)(ji)獎(jiang)勵。其中2007年(nian)張治(zhi)恒在全國(guo)高中數(shu)學聯合競(jing)賽中以82分(fen)的高分(fen)獲(huo)得(de)國(guo)家(jia)二(er)等獎(jiang)、省(sheng)(sheng)一(yi)(yi)等獎(jiang)；林治(zhi)、蘇澤民(min)、蔡奕沂也分(fen)別獲(huo)得(de)省(sheng)(sheng)二(er)等獎(jiang)，2005-2006年(nian)同樣(yang)有近十位學生(sheng)獲(huo)得(de)該項的省(sheng)(sheng)一(yi)(yi)、二(er)等獎(jiang)；在2007年(nian)廣東省(sheng)(sheng)中學生(sheng)科(ke)技(ji)創新作(zuo)品評比(bi)中，陳浩南獲(huo)一(yi)(yi)等獎(jiang)。

學(xue)校是廣東(dong)省(sheng)體育傳統學校，被(bei)評為全國“推行(xing)《國家體育鍛煉(lian)實施辦法》先(xian)(xian)進(jin)單位(wei)”、“廣東(dong)省(sheng)貫徹(che)《學校體育工(gong)作(zuo)條例》和《學校衛生工(gong)作(zuo)條例》先(xian)(xian)進(jin)學校”、“廣東(dong)省(sheng)群眾(zhong)體育先(xian)(xian)進(jin)單位(wei)”等榮譽。

高考成績

恢(hui)復高(gao)考(kao)以來，該校已(yi)為(wei)高(gao)校輸送了近二萬(wan)名新生，成(cheng)績突(tu)出。歷年高(gao)考(kao)本科上線率(lv)(lv)均(jun)在70%左右，2006年更(geng)高(gao)達73%，高(gao)考(kao)本科上線率(lv)(lv)、應屆生上線率(lv)(lv)多次(ci)獲潮州(zhou)市(shi)(shi)第一名，連續幾年被評為(wei)“潮州(zhou)市(shi)(shi)高(gao)考(kao)先進單位”；2015年高(gao)考(kao)成(cheng)績實現跨越式進步，各項指標(biao)均(jun)創(chuang)歷史新高(gao)，上一批(pi)重點(dian)線人(ren)(ren)數(shu)(shu)218人(ren)(ren)，上二批(pi)線人(ren)(ren)數(shu)(shu)932人(ren)(ren)，本科上線率(lv)(lv)達到(dao)78.02%。其中(zhong)上一批(pi)重點(dian)線人(ren)(ren)數(shu)(shu)超(chao)過(guo)市(shi)(shi)教(jiao)育(yu)局下達任務(wu)64人(ren)(ren)，超(chao)額(e)完成(cheng)42%，列全市(shi)(shi)第一；上二批(pi)人(ren)(ren)數(shu)(shu)超(chao)過(guo)市(shi)(shi)教(jiao)育(yu)局下達任務(wu)84人(ren)(ren)，超(chao)額(e)完成(cheng)10.1%。

2014年(nian)高考，潮(chao)(chao)州(zhou)市(shi)(shi)文科(ke)(ke)(ke)(ke)狀元花(hua)落潮(chao)(chao)州(zhou)市(shi)(shi)高級中(zhong)學(xue)(xue)，盧衛榕同學(xue)(xue)以(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)總(zong)(zong)分644勇摘桂冠。另外，潮(chao)(chao)州(zhou)市(shi)(shi)高級中(zhong)學(xue)(xue)學(xue)(xue)生陳(chen)梓婉以(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)總(zong)(zong)分643分獲潮(chao)(chao)州(zhou)市(shi)(shi)文科(ke)(ke)(ke)(ke)第(di)二名(ming)(ming)，許藝姿(zi)以(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)總(zong)(zong)分634分列(lie)潮(chao)(chao)州(zhou)市(shi)(shi)文科(ke)(ke)(ke)(ke)第(di)五名(ming)(ming)。政(zheng)治(zhi)(zhi)、歷(li)史、生物、化(hua)學(xue)(xue)等學(xue)(xue)科(ke)(ke)(ke)(ke)的高考平(ping)均(jun)分近年(nian)基本保(bao)持(chi)在潮(chao)(chao)州(zhou)市(shi)(shi)的前(qian)二名(ming)(ming)，2007年(nian)高考專業政(zheng)治(zhi)(zhi)更(geng)分別以(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)全員單科(ke)(ke)(ke)(ke)平(ping)均(jun)111分、優良生平(ping)均(jun)118.26分列(lie)市(shi)(shi)第(di)一名(ming)(ming)；單科(ke)(ke)(ke)(ke)成績歷(li)年(nian)都有不少于(yu)10人次(ci)在800分以(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)上，2003年(nian)黃楷(kai)爍化(hua)學(xue)(xue)單科(ke)(ke)(ke)(ke)全省(sheng)第(di)一名(ming)(ming)，2007年(nian)高考張超(chao)錦政(zheng)治(zhi)(zhi)單科(ke)(ke)(ke)(ke)進(jin)入(ru)全省(sheng)前(qian)十(shi)名(ming)(ming)；2003年(nian)林(lin)馳、2004年(nian)鄭秀英均(jun)超(chao)800分進(jin)入(ru)潮(chao)(chao)州(zhou)市(shi)(shi)前(qian)三名(ming)(ming)。

另外(wai)，在(zai)歷年(nian)的高(gao)考中，該校藝(yi)(yi)術、體(ti)育類考生成(cheng)績突(tu)出，如2006年(nian)許青、2007年(nian)林(lin)斐分(fen)別在(zai)當(dang)年(nian)高(gao)考音(yin)(yin)樂類考生中取得全市第一名；2006年(nian)孫金霞考上中央音(yin)(yin)樂學院(yuan)；2007年(nian)林(lin)德在(zai)體(ti)育類考生中列全市第一名，2006、2007以及2008年(nian)藝(yi)(yi)術、體(ti)育類考生術科成(cheng)績突(tu)出，本(ben)科上線率居粵東前列。

該校(xiao)(xiao)(xiao)有(you)五(wu)十(shi)多(duo)年(nian)(nian)(nian)的(de)(de)歷(li)史，濃厚的(de)(de)人文底蘊，“藝體(ti)(ti)教(jiao)(jiao)育(yu)”與(yu)“黨團(tuan)建設”特色(se)(se)鮮(xian)明(ming)，有(you)較強的(de)(de)示(shi)(shi)(shi)范(fan)(fan)(fan)作(zuo)用與(yu)輻射作(zuo)用。在近年(nian)(nian)(nian)來生源(yuan)競爭較為(wei)(wei)激(ji)烈的(de)(de)情況(kuang)下，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)堅(jian)持(chi)面向全(quan)(quan)(quan)(quan)體(ti)(ti)、著力中(zhong)層，分(fen)類(lei)指導、全(quan)(quan)(quan)(quan)面提高(gao)(gao)的(de)(de)原則，歷(li)年(nian)(nian)(nian)高(gao)(gao)考(kao)本科(ke)上線率(lv)均在70%左右，連(lian)續多(duo)年(nian)(nian)(nian)被(bei)評(ping)(ping)為(wei)(wei)“潮(chao)州(zhou)(zhou)(zhou)市(shi)(shi)(shi)(shi)高(gao)(gao)考(kao)先(xian)(xian)進(jin)(jin)單(dan)(dan)位(wei)(wei)”； 2007年(nian)(nian)(nian)高(gao)(gao)考(kao)政治(zhi)科(ke)單(dan)(dan)科(ke)平(ping)均分(fen)列(lie)(lie)市(shi)(shi)(shi)(shi)第(di)一(yi)名(ming)(ming)，張(zhang)超(chao)(chao)錦政治(zhi)單(dan)(dan)科(ke)全(quan)(quan)(quan)(quan)省(sheng)第(di)27名(ming)(ming)、鄭敏兒第(di)75名(ming)(ming)；理基吳(wu)超(chao)(chao)越(yue)、陳澤宇均進(jin)(jin)入前50名(ming)(ming)。2006年(nian)(nian)(nian)許芃(peng)青(qing)、2007年(nian)(nian)(nian)林(lin)斐分(fen)別在當年(nian)(nian)(nian)高(gao)(gao)考(kao)音(yin)樂類(lei)考(kao)生中(zhong)取得全(quan)(quan)(quan)(quan)市(shi)(shi)(shi)(shi)第(di)一(yi)名(ming)(ming)；2006年(nian)(nian)(nian)楊金霞(xia)考(kao)上中(zhong)央(yang)音(yin)樂學(xue)(xue)院；2007年(nian)(nian)(nian)林(lin)德在體(ti)(ti)育(yu)類(lei)考(kao)生中(zhong)列(lie)(lie)全(quan)(quan)(quan)(quan)市(shi)(shi)(shi)(shi)第(di)一(yi)名(ming)(ming)，近幾年(nian)(nian)(nian)來，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)培養的(de)(de)各(ge)類(lei)藝術專(zhuan)才如許嵐(lan)嵐(lan)等(deng)活躍在省(sheng)內市(shi)(shi)(shi)(shi)內的(de)(de)各(ge)級(ji)各(ge)類(lei)文藝活動(dong)中(zhong)，成為(wei)(wei)市(shi)(shi)(shi)(shi)民驚嘆的(de)(de)藝術之花；學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)每年(nian)(nian)(nian)舉辦的(de)(de)藝術創(chuang)造節(jie)、工(gong)藝作(zuo)品展(zhan)、攝影作(zuo)品展(zhan)等(deng)更是異彩紛呈、百花齊放，充分(fen)展(zhan)示(shi)(shi)(shi)出(chu)名(ming)(ming)校(xiao)(xiao)(xiao)人才濟濟的(de)(de)亮麗風(feng)采；學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)體(ti)(ti)育(yu)運動(dong)蓬勃開展(zhan)，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)先(xian)(xian)后(hou)代表潮(chao)州(zhou)(zhou)(zhou)市(shi)(shi)(shi)(shi)參(can)加籃球(qiu)、田徑、羽毛球(qiu)、排球(qiu)、風(feng)箏(zheng)等(deng)各(ge)類(lei)省(sheng)級(ji)以(yi)上比賽(sai)。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)先(xian)(xian)后(hou)獲得“全(quan)(quan)(quan)(quan)國(guo)貫徹實(shi)施(shi)《學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)體(ti)(ti)育(yu)工(gong)作(zuo)條例(li)》和(he)《學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)衛(wei)生工(gong)作(zuo)條例(li)》先(xian)(xian)進(jin)(jin)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)”、全(quan)(quan)(quan)(quan)國(guo)“推行《國(guo)家(jia)(jia)體(ti)(ti)育(yu)鍛(duan)煉標(biao)(biao)準施(shi)行辦法(fa)》先(xian)(xian)進(jin)(jin)單(dan)(dan)位(wei)(wei)”、“全(quan)(quan)(quan)(quan)國(guo)體(ti)(ti)育(yu)達標(biao)(biao)先(xian)(xian)進(jin)(jin)單(dan)(dan)位(wei)(wei)”、“廣(guang)東(dong)省(sheng)綠色(se)(se)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)”、“廣(guang)東(dong)省(sheng)書香校(xiao)(xiao)(xiao)園”、“廣(guang)東(dong)省(sheng)中(zhong)小(xiao)學(xue)(xue)心理健康教(jiao)(jiao)育(yu)示(shi)(shi)(shi)范(fan)(fan)(fan)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)”、“廣(guang)東(dong)省(sheng)五(wu)四紅旗團(tuan)委(wei)”、“廣(guang)東(dong)省(sheng)‘五(wu)五(wu)’普(pu)法(fa)中(zhong)期先(xian)(xian)進(jin)(jin)集體(ti)(ti)”、“廣(guang)東(dong)省(sheng)傳統(tong)體(ti)(ti)育(yu)項目學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)”、“潮(chao)州(zhou)(zhou)(zhou)市(shi)(shi)(shi)(shi)文明(ming)單(dan)(dan)位(wei)(wei)”、“潮(chao)州(zhou)(zhou)(zhou)市(shi)(shi)(shi)(shi)十(shi)佳文明(ming)校(xiao)(xiao)(xiao)園”等(deng)榮(rong)譽稱號(hao)；學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)連(lian)年(nian)(nian)(nian)被(bei)評(ping)(ping)為(wei)(wei)“潮(chao)州(zhou)(zhou)(zhou)市(shi)(shi)(shi)(shi)高(gao)(gao)考(kao)先(xian)(xian)進(jin)(jin)單(dan)(dan)位(wei)(wei)”。2008年(nian)(nian)(nian)6月順利(li)通(tong)過(guo)“廣(guang)東(dong)省(sheng)國(guo)家(jia)(jia)級(ji)示(shi)(shi)(shi)范(fan)(fan)(fan)性普(pu)通(tong)高(gao)(gao)中(zhong)”驗收確認，并被(bei)評(ping)(ping)定為(wei)(wei)“廣(guang)東(dong)省(sheng)普(pu)通(tong)高(gao)(gao)中(zhong)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)水平(ping)優秀學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)”。

學(xue)(xue)校課程改革成效(xiao)顯著(zhu)，已成為辦(ban)學(xue)(xue)特色(se)明顯、高(gao)(gao)校和(he)社會、學(xue)(xue)生(sheng)家長(chang)對(dui)畢業生(sheng)評價頗好、滿意(yi)率極高(gao)(gao)，對(dui)潮(chao)(chao)州市乃至粵東地(di)區(qu)(qu)教(jiao)(jiao)(jiao)育發(fa)展產生(sheng)一(yi)定的(de)影響(xiang)。每學(xue)(xue)年都舉辦(ban)一(yi)次教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)開放周(zhou)活(huo)動，吸引了來自全(quan)國(guo)(guo)(guo)(guo)各(ge)所中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)師前來觀(guan)摩、交流(liu)，有(you)效(xiao)地(di)發(fa)揮教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)示(shi)范作用。與潮(chao)(chao)安(an)縣鳳凰中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)、潮(chao)(chao)安(an)縣鳳塘中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)和(he)饒平(ping)縣第四中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)等多所學(xue)(xue)校建立(li)了友好關系，簽訂締結互(hu)不侵(qin)犯(fan)協議，幫助他(ta)們提高(gao)(gao)辦(ban)學(xue)(xue)水平(ping)。2002年3月，學(xue)(xue)校榮幸地(di)被(bei)中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)高(gao)(gao)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)會、中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)育報和(he)中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)西(xi)部(bu)地(di)區(qu)(qu)開發(fa)促進研(yan)究會聘(pin)為“中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)西(xi)部(bu)地(di)區(qu)(qu)教(jiao)(jiao)(jiao)育顧(gu)問單位”，學(xue)(xue)校校長(chang)被(bei)聘(pin)為“中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)西(xi)葬地(di)區(qu)(qu)教(jiao)(jiao)(jiao)育顧(gu)問”，示(shi)范輻(fu)射作用從此延伸(shen)到(dao)西(xi)部(bu)。

連年來，學校接待了來自廣州、深圳、上海、北京等省內外的中學領導和老師到學(xue)校參觀、考察、聽課；2005年11月，廣東省粵東地區中學校長培訓班一行50多名校長蒞臨學校考察并一致作出高度評價。

2013第二屆《全國最(zui)具(ju)特(te)色(se)(se)中(zhong)學》名單發布(bu)，潮州高級中(zhong)學當(dang)選，學校(xiao)特(te)色(se)(se)：“黨團建設、科研促教、藝體教育(yu)”三大辦學特(te)色(se)(se)。

教學設施

該校(xiao)實驗(yan)室、專用(yong)室等教學設施(shi)均(jun)按學科課程(cheng)標準要求配置，符合(he)或超過省(sheng)規定標準。

學校擁有(you)10個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)物(wu)(wu)理(li)實驗室(shi)(shi)、12個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)化學實驗室(shi)(shi)、1個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)生化探究實驗室(shi)(shi)、5個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)生物(wu)(wu)實驗室(shi)(shi)、3個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)音樂室(shi)(shi)、2個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)美術室(shi)(shi)、1個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)心理(li)咨(zi)詢(xun)室(shi)(shi)和3個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)通(tong)用(yong)技術實驗室(shi)(shi)、地(di)理(li)、歷史專用(yong)教(jiao)室(shi)(shi)各1個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)、乒乓球(qiu)館、藝體多功能室(shi)(shi)、舞蹈室(shi)(shi)各1個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)、標準(zhun)籃球(qiu)場4個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)、標準(zhun)排球(qiu)場2個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)、標準(zhun)羽(yu)毛球(qiu)場1個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)。

學(xue)(xue)校建有科(ke)(ke)技圖(tu)書(shu)(shu)大(da)樓(lou)，一至三層為圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)，建筑面積近2千平方米。圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)現有館(guan)(guan)藏(zang)圖(tu)書(shu)(shu)128023冊，生(sheng)均40冊以上(shang)；電子(zi)讀物10萬冊，生(sheng)均30冊以上(shang)。另有報(bao)紙29種(zhong)、刊物135種(zhong)，各科(ke)(ke)教參、工具(ju)書(shu)(shu)共306種(zhong)。學(xue)(xue)校每年(nian)根據(ju)師生(sheng)對(dui)圖(tu)書(shu)(shu)、信(xin)息(xi)資(zi)料的(de)需求和社會發展變(bian)化的(de)信(xin)息(xi)，及(ji)時補充更新圖(tu)書(shu)(shu)和資(zi)料的(de)配置，年(nian)遞增圖(tu)書(shu)(shu)1.2冊，科(ke)(ke)學(xue)(xue)管(guan)理，提(ti)高館(guan)(guan)藏(zang)圖(tu)書(shu)(shu)的(de)利用率，學(xue)(xue)生(sheng)每人每年(nian)借書(shu)(shu)在(zai)15冊（次(ci)）以上(shang)。

學(xue)校圖(tu)書館有各(ge)科教(jiao)參、工具書共306種(zhong)，有報紙(zhi)29種(zhong)，刊物135種(zhong)。圖(tu)書館總藏書12萬多(duo)冊，供學(xue)生借(jie)閱。

校園網(wang)(wang)與互聯(lian)網(wang)(wang)相(xiang)通(tong)，教(jiao)(jiao)師(shi)、學生(sheng)可在圖書(shu)館、電(dian)腦(nao)室(shi)、辦公室(shi)的(de)計算機(ji)上(shang)直接(jie)上(shang)網(wang)(wang)，從網(wang)(wang)上(shang)查詢各種信息資料，計算機(ji)互聯(lian)網(wang)(wang)絡完善(shan)，教(jiao)(jiao)師(shi)、教(jiao)(jiao)輔室(shi)及(ji)辦公室(shi)都與主(zhu)控室(shi)聯(lian)網(wang)(wang)。全(quan)校教(jiao)(jiao)學班和教(jiao)(jiao)學專用室(shi)都擁有多媒(mei)體電(dian)教(jiao)(jiao)平臺，滿足多媒(mei)體電(dian)化教(jiao)(jiao)學的(de)需要(yao)。建(jian)有1000兆主(zhu)干校園網(wang)(wang)、教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學信息資源庫和現代辦公管理系統(tong)完備。平均每(mei)10位教(jiao)(jiao)師(shi)擁有8臺辦公用計算機(ji)，平均每(mei)10位學生(sheng)擁有1.5臺計算機(ji)，電(dian)腦(nao)室(shi)5個(ge)，軟件(jian)制作室(shi)1個(ge)，全(quan)校共有535臺計算機(ji)，電(dian)子閱覽(lan)室(shi)1個(ge)。

學校現已建(jian)成覆蓋(gai)全(quan)校范圍的20兆(zhao)光纖局(ju)域網，多媒(mei)體平臺(tai)和(he)大屏幕投影進入全(quan)部課室。

歷史沿革

潮州市高級中學(xue)創辦(ban)于1954年，是(shi)當時省(sheng)委省(sheng)政府(fu)決定在全省(sheng)創辦(ban)的(de)(de)(de)3所實驗性(xing)中學(xue)之一。1995年，被定為廣東省(sheng)一級學(xue)校(xiao)(xiao)。校(xiao)(xiao)園(yuan)坐落(luo)在風景(jing)秀(xiu)麗的(de)(de)(de)西湖(hu)山(shan)麓，辦(ban)學(xue)淵源可追(zhui)溯(su)至一千年前的(de)(de)(de)北(bei)宋時期(qi)。經(jing)一代代師生的(de)(de)(de)努力，學(xue)校(xiao)(xiao)形(xing)成(cheng)了(le)“團結、求實、奮(fen)進”的(de)(de)(de)優良校(xiao)(xiao)風。