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金色花
#詩歌# 0 0
《金色花》是印度詩人泰戈爾散文集《新月集》的代表作,是他的早期作品,入選七年級語文上冊課本。本詩為泰戈爾眾多表現母愛主題詩歌當中的一首,通過描寫一個小男孩幻想自己變成一朵神圣的金色花之后與母親之間發生的故事,表現了一種深深而又真誠的母子之情,具有極高的美學價值。
  • 中文名: 金色花
  • 外文名: THE CHAMPA FLOWER
  • 類型: 散文詩
  • 作者: 泰戈爾(er)
  • 創作時間: 近代
詳細介(jie)紹 PROFILE +

基本介紹

《金色(se)花》是印度作(zuo)家、詩人、社會活動家泰戈爾的作(zuo)品。刻(ke)畫出一個天(tian)真可(ke)愛而又稍(shao)帶頑皮的孩子形象,含(han)蓄而巧妙地表達了孩子熱愛媽媽的深(shen)厚感情(qing)。

內容介紹

作品原文

假如我(wo)變成(cheng)了(le)一朵金色花⑴,為了(le)好(hao)玩,長在樹的高枝上,笑嘻(xi)嘻(xi)地在空中(zhong)搖擺,又(you)在新葉(xie)上跳(tiao)舞,媽媽,你會認識我(wo)嗎(ma)?

你要(yao)是叫道(dao):“孩子,你在哪里(li)呀(ya)?”我暗暗地(di)在那里(li)匿笑(xiao)⑵,卻一(yi)聲兒不響(xiang)。

我要悄悄地開(kai)放花瓣兒(er),看著你工作。

當你沐浴(yu)后,濕(shi)發披在兩肩,穿過金色(se)花(hua)的林蔭,走(zou)到做禱(dao)告⑶的小庭院時(shi),你會(hui)嗅到這花(hua)香(xiang),卻不知道(dao)這香(xiang)氣是從我身上來的。

當(dang)你(ni)吃過午飯,坐在窗(chuang)前讀《羅(luo)摩衍那(nei)》⑷,那(nei)棵樹的陰影落在你(ni)的頭發(fa)與(yu)膝上(shang)時,我(wo)便(bian)要將我(wo)小小的影子投在你(ni)的書頁上(shang),正(zheng)投在你(ni)所讀的地方。

但是(shi)你會猜(cai)得(de)出這就是(shi)你孩(hai)子的小(xiao)小(xiao)影(ying)子嗎?

當(dang)你黃昏時拿(na)了(le)燈到(dao)牛(niu)棚(peng)里去,我(wo)便要突然(ran)地(di)再落(luo)到(dao)地(di)上來,又成(cheng)了(le)你的(de)孩子,求你講故事給我(wo)聽。

“你到哪里去(qu)了,你這(zhe)壞孩子?”

“我不告訴你,媽(ma)媽(ma)。”這就是你同我那(nei)時所要(yao)說的話了。

注釋

⑴金(jin)色花:又譯作“瞻波伽”或“占博迦”,印度圣樹,木蘭(lan)花屬植(zhi)物,開(kai)金(jin)黃色碎花。

⑵匿(ni)(nì)笑(xiao):偷偷地笑(xiao)。匿(ni):隱藏,不讓人知道。

⑶禱(dao)(dǎo)告:向(xiang)神(shen)祈求保佑(you)。

⑷《羅摩衍那》,印度的(de)(de)一(yi)部(bu)敘事詩,寫(xie)羅摩和妻子悉多悲歡離合的(de)(de)故事。羅摩是詩中的(de)(de)主角。為了履行對父親的(de)(de)諾(nuo)言,維(wei)持兄弟間的(de)(de)友愛,他(ta)拋棄了繼承王(wang)位(wei)的(de)(de)權利(li),和妻子在森林生活了14年(nian)。

背景介紹

《金色(se)花》是泰戈爾(er)散文集(ji)《新(xin)月集(ji)》的(de)代表作,是他的(de)早期作品。這一時期泰戈爾(er)的(de)創作往往"夢幻多于現實"。他本人(ren)幻想通過溫(wen)和(he)(he)的(de)宗(zong)教、哲學、教育和(he)(he)道(dao)德(de)等(deng)手段來(lai)改造(zao)(zao)國(guo)民(min)性、改造(zao)(zao)社會(hui),從而(er)實現民(min)族自(zi)治。

作者介紹

拉(la)賓德拉(la)納特(te)·泰戈爾(er)(Rabindranath Tagore,1861-1941)印度作(zuo)家、詩人(ren)、社會活動家。出身于加(jia)爾(er)各(ge)答市名(ming)門望族(zu)。13歲即能(neng)創作(zuo)長(chang)詩和(he)(he)頌(song)歌體詩。1878年赴英國(guo)(guo)留學(xue)(xue),1880年回國(guo)(guo)專門從事文(wen)學(xue)(xue)活動。20世紀20年代創辦國(guo)(guo)際大學(xue)(xue)。其創作(zuo)反映了印度人(ren)民(min)在帝國(guo)(guo)主義(yi)和(he)(he)封建(jian)制度壓迫下(xia)要求改變自(zi)已命(ming)運(yun)的(de)強(qiang)烈愿望,充滿愛(ai)(ai)國(guo)(guo)主義(yi)和(he)(he)民(min)主主義(yi)精(jing)神,同時具(ju)有(you)很(hen)高的(de)藝術價值,深受人(ren)民(min)群眾喜愛(ai)(ai)。主要詩集(ji)(ji)有(you)《吉(ji)檀迦(jia)利》、《新(xin)月集(ji)(ji)》、《飛鳥集(ji)(ji)》、《生辰集(ji)(ji)》等(deng)(deng)。另有(you)長(chang)篇(pian)小(xiao)說(shuo)《沉船》、《戈拉(la)》、《兩姐妹》等(deng)(deng)以及劇作(zuo)和(he)(he)散(san)文(wen)作(zuo)品(pin)。一生共寫(xie)有(you)50多(duo)部詩集(ji)(ji)、12部中長(chang)篇(pian)小(xiao)說(shuo)、100多(duo)篇(pian)短篇(pian)小(xiao)說(shuo)、20多(duo)部劇本及大量(liang)文(wen)學(xue)(xue)、哲學(xue)(xue)、政治論著。1913年他(ta)成為第一位獲(huo)得諾貝爾(er)文(wen)學(xue)(xue)獎的(de)亞洲人(ren)。他(ta)的(de)詩中含有(you)深刻的(de)宗教和(he)(he)哲學(xue)(xue)的(de)見解,對泰戈爾(er)來說(shuo),代表(biao)作(zuo)《吉(ji)檀迦(jia)利》《飛鳥集(ji)(ji)》。

鑒賞評價

原文賞析

《金色花》篇幅(fu)(fu)短小,而意蘊(yun)豐贍,是(shi)泰戈爾(er)散文(wen)詩集《新月集》中的(de)(de)代表作。寫(xie)的(de)(de)是(shi)一(yi)個(ge)(ge)假想(xiang)──“假如(ru)我變成了一(yi)朵金色花”(首(shou)句),由此生發(fa)想(xiang)像(xiang)──一(yi)個(ge)(ge)神奇的(de)(de)兒童(tong)與他(ta)母親(qin)“捉(zhuo)迷藏”,構成一(yi)幅(fu)(fu)耐人(ren)尋(xun)味(wei)的(de)(de)畫面,表現(xian)家庭之愛,表現(xian)人(ren)類天性的(de)(de)美好與圣潔。這樣一(yi)幅(fu)(fu)畫面,可以從(cong)各種角(jiao)度進行觀(guan)照,揣摩各種不同的(de)(de)意味(wei)。

乍一看,在我們面前(qian)展現的(de)(de)(de)(de)是(shi)一幅兒(er)童嬉(xi)(xi)戲的(de)(de)(de)(de)畫(hua)面。畫(hua)面的(de)(de)(de)(de)中心人(ren)物是(shi)“我”──一個機靈(ling)可愛的(de)(de)(de)(de)孩子。“我”突發奇(qi)想,變成一朵金色(se)花,一天時間里與媽(ma)媽(ma)三(san)次(ci)(ci)嬉(xi)(xi)戲。第(di)一次(ci)(ci)嬉(xi)(xi)戲,是(shi)在母(mu)(mu)(mu)親(qin)(qin)禱告時,悄悄地開(kai)放花瓣散發香(xiang)氣;第(di)二(er)次(ci)(ci)嬉(xi)(xi)戲,是(shi)在母(mu)(mu)(mu)親(qin)(qin)讀(du)《羅摩(mo)衍那》時,將影子投在母(mu)(mu)(mu)親(qin)(qin)所讀(du)的(de)(de)(de)(de)書(shu)頁上;第(di)三(san)次(ci)(ci)嬉(xi)(xi)戲,是(shi)在母(mu)(mu)(mu)親(qin)(qin)拿了(le)燈(deng)去(qu)牛棚時,突然跳到(dao)母(mu)(mu)(mu)親(qin)(qin)跟(gen)前(qian),恢復原形。“我”“失蹤”一天,卻(que)(que)始終(zhong)與母(mu)(mu)(mu)親(qin)(qin)在一起。“我”天真(zhen)稚氣,卻(que)(que)藏(zang)著(zhu)(zhu)自(zi)己的(de)(de)(de)(de)秘密,惟有(you)他(ta)母(mu)(mu)(mu)親(qin)(qin)不知道,最后母(mu)(mu)(mu)親(qin)(qin)問“到(dao)哪里去(qu)了(le)”,他(ta)說“我不告訴你”,這是(shi)得(de)意(yi)而善(shan)意(yi)的(de)(de)(de)(de)“說謊”。細味之,“我”的(de)(de)(de)(de)奇(qi)特行為深藏(zang)著(zhu)(zhu)對(dui)(dui)母(mu)(mu)(mu)親(qin)(qin)的(de)(de)(de)(de)依(yi)戀(lian)(lian)(lian):散發出香(xiang)氣是(shi)對(dui)(dui)母(mu)(mu)(mu)親(qin)(qin)暗中表示(shi)依(yi)戀(lian)(lian)(lian);將影子投在母(mu)(mu)(mu)親(qin)(qin)所讀(du)的(de)(de)(de)(de)書(shu)頁上,是(shi)替母(mu)(mu)(mu)親(qin)(qin)遮陽,也(ye)是(shi)暗中對(dui)(dui)母(mu)(mu)(mu)親(qin)(qin)表示(shi)依(yi)戀(lian)(lian)(lian)。總之,“我”是(shi)在以兒(er)童特有(you)的(de)(de)(de)(de)方(fang)式(shi)表現對(dui)(dui)母(mu)(mu)(mu)親(qin)(qin)的(de)(de)(de)(de)感情(qing)。

作(zuo)品雖(sui)短,但是(shi)(shi)(shi)有完整的(de)(de)情(qing)節,情(qing)節發展有波瀾。人物在情(qing)節的(de)(de)發展中(zhong)各顯(xian)現(xian)其性格(ge):“我”是(shi)(shi)(shi)天(tian)真活潑、機靈“詭(gui)(gui)譎”的(de)(de),又是(shi)(shi)(shi)天(tian)生善(shan)(shan)良的(de)(de);母親(qin)是(shi)(shi)(shi)沉靜的(de)(de)、虔誠的(de)(de),也是(shi)(shi)(shi)善(shan)(shan)良的(de)(de)、慈(ci)愛的(de)(de)。善(shan)(shan)良、善(shan)(shan)意(yi),是(shi)(shi)(shi)母子(zi)兩人性格(ge)表現(xian)的(de)(de)主旋律(lv),而“我”的(de)(de)“詭(gui)(gui)譎”與母親(qin)的(de)(de)“受騙(pian)”則與主旋律(lv)“不和(he)諧”,產(chan)生一(yi)些(xie)微妙的(de)(de)變化(hua),創造出濃濃的(de)(de)意(yi)趣。

品讀至此,我(wo)們(men)(men)已經領(ling)略了該詩(shi)的(de)(de)豐富、有(you)趣的(de)(de)詩(shi)味。然而,泰戈爾(er)(er)創(chuang)設詩(shi)意若(ruo)僅限于此,那就不是大文豪泰戈爾(er)(er)了;泰戈爾(er)(er)高于普通詩(shi)人之(zhi)處(chu)(chu),正在于他能在普通詩(shi)人的(de)(de)感覺和(he)思路止(zhi)步的(de)(de)地方還向(xiang)前、向(xiang)深處(chu)(chu)更(geng)進一步,進入妙悟的(de)(de)境地,進入“入神(shen)(shen)”的(de)(de)境界。“詩(shi)而入神(shen)(shen),至矣,盡矣,蔑(mie)以(yi)加矣”(嚴羽《滄(cang)浪詩(shi)話》)。如果我(wo)們(men)(men)對《金色花》往更(geng)深更(geng)遠處(chu)(chu)探究,我(wo)們(men)(men)會有(you)更(geng)驚奇的(de)(de)發現。

在我(wo)們面前展現的(de)(de)(de)(de),原來(lai)(lai)又是(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)幅神(shen)(shen)靈顯(xian)形的(de)(de)(de)(de)畫面。畫面的(de)(de)(de)(de)中心仍是(shi)(shi)“我(wo)”──一(yi)(yi)(yi)個活潑可(ke)愛的(de)(de)(de)(de)小精(jing)(jing)靈。這(zhe)個小精(jing)(jing)靈有(you)(you)著無(wu)所(suo)(suo)不能(neng)的(de)(de)(de)(de)神(shen)(shen)性(xing)。它一(yi)(yi)(yi)動意(yi)念,就(jiu)(jiu)變成了一(yi)(yi)(yi)朵金色花(hua);金色花(hua),是(shi)(shi)印度(du)圣樹上(shang)開(kai)著的(de)(de)(de)(de),詩(shi)(shi)(shi)人吟詠(yong)此花(hua),本來(lai)(lai)就(jiu)(jiu)含有(you)(you)對神(shen)(shen)的(de)(de)(de)(de)虔敬,創(chuang)造了一(yi)(yi)(yi)種宗教(jiao)氛圍。(另外,母親(qin)是(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)個虔誠的(de)(de)(de)(de)宗教(jiao)徒(tu),保持著一(yi)(yi)(yi)種沉靜(jing)、安詳的(de)(de)(de)(de)性(xing)格,也給(gei)詩(shi)(shi)(shi)作(zuo)帶(dai)來(lai)(lai)了些許宗教(jiao)氛圍)。小精(jing)(jing)靈可(ke)以(yi)忽(hu)上(shang)忽(hu)下(xia),隨意(yi)搖擺,隨意(yi)跳舞(wu),隨意(yi)開(kai)花(hua),隨意(yi)散發芬芳。最(zui)(zui)后一(yi)(yi)(yi)動意(yi)念,又變成人了。它的(de)(de)(de)(de)所(suo)(suo)作(zuo)所(suo)(suo)為有(you)(you)無(wu)限的(de)(de)(de)(de)自由,絕非(fei)人間肉身凡胎可(ke)以(yi)比擬。當然它不光有(you)(you)神(shen)(shen)的(de)(de)(de)(de)能(neng)耐,也有(you)(you)神(shen)(shen)的(de)(de)(de)(de)品性(xing)──那就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)如上(shang)文所(suo)(suo)述的(de)(de)(de)(de)善與愛。這(zhe)種善與愛既然出(chu)自小神(shen)(shen)靈──是(shi)(shi)來(lai)(lai)自高風絕塵的(de)(de)(de)(de)天國世(shi)界的(de)(de)(de)(de)小神(shen)(shen)靈,也就(jiu)(jiu)具有(you)(you)神(shen)(shen)秘(mi)性(xing)和崇(chong)高性(xing)。從這(zhe)個角度(du)來(lai)(lai)解讀(du),我(wo)們可(ke)以(yi)更深(shen)入地理解詩(shi)(shi)(shi)作(zuo)的(de)(de)(de)(de)主(zhu)(zhu)題,以(yi)及詩(shi)(shi)(shi)人的(de)(de)(de)(de)思(si)(si)想感(gan)(gan)情,這(zhe)就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)頌神(shen)(shen)。原來(lai)(lai)詩(shi)(shi)(shi)人宣揚的(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)富有(you)(you)宗教(jiao)意(yi)義的(de)(de)(de)(de)愛──最(zui)(zui)高尚、最(zui)(zui)純潔的(de)(de)(de)(de)愛。宗教(jiao)感(gan)(gan)情提升(sheng)了詩(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)感(gan)(gan)情,宗教(jiao)思(si)(si)想提升(sheng)了詩(shi)(shi)(shi)作(zuo)的(de)(de)(de)(de)主(zhu)(zhu)題。

這后一(yi)幅畫面的(de)(de)(de)(de)(de)(de)意味更值(zhi)得重視(shi)。一(yi)般人(ren)只能(neng)實(shi)實(shi)在(zai)(zai)在(zai)(zai)地(di)寫(xie)兒童對(dui)母親的(de)(de)(de)(de)(de)(de)嬉鬧和親熱;只有(you)泰戈爾(er)(er)才能(neng)寫(xie)出(chu)(chu)人(ren)格化的(de)(de)(de)(de)(de)(de)神(shen)靈(ling)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)行(xing)跡與心理,而(er)且寫(xie)得如同行(xing)云流水一(yi)般地(di)輕靈(ling)、巧妙、自然。他寫(xie)出(chu)(chu)了(le)東(dong)(dong)方(fang)詩(shi)(shi)(shi)、東(dong)(dong)方(fang)文(wen)(wen)化的(de)(de)(de)(de)(de)(de)神(shen)秘與蘊藉。在(zai)(zai)這點上,他的(de)(de)(de)(de)(de)(de)詩(shi)(shi)(shi)也(ye)與西方(fang)詩(shi)(shi)(shi)大不一(yi)樣。西方(fang)詩(shi)(shi)(shi)壇盡管在(zai)(zai)歷史上也(ye)曾受宗(zong)(zong)教思想(xiang)(xiang)、宗(zong)(zong)教情感(gan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)影響,但在(zai)(zai)進入現代社(she)會(hui)以后,這種思想(xiang)(xiang)感(gan)情已經(jing)逐漸淡化、疏遠了(le),還(huan)沒(mei)有(you)見到哪位(wei)著名詩(shi)(shi)(shi)人(ren)像(xiang)泰戈爾(er)(er)這種癡迷(mi)地(di)信神(shen),并(bing)以頌(song)神(shen)作為(wei)詩(shi)(shi)(shi)歌創作的(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)個(ge)主題的(de)(de)(de)(de)(de)(de)。因(yin)為(wei)泰戈爾(er)(er)生活在(zai)(zai)一(yi)個(ge)佛教的(de)(de)(de)(de)(de)(de)國度中(zhong),他是(shi)東(dong)(dong)方(fang)文(wen)(wen)化培(pei)養出(chu)(chu)來的(de)(de)(de)(de)(de)(de)詩(shi)(shi)(shi)人(ren)。遍觀(guan)泰戈爾(er)(er)散文(wen)(wen)詩(shi)(shi)(shi),可(ke)以處處感(gan)覺到濃(nong)厚(hou)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)、神(shen)秘的(de)(de)(de)(de)(de)(de)宗(zong)(zong)教氣氛。詩(shi)(shi)(shi)中(zhong)經(jing)常(chang)出(chu)(chu)現神(shen)靈(ling)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)“一(yi)鱗半爪”,雖(sui)然不點明神(shen)靈(ling)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)名字,但“你”“他”“她”等指示代詞通常(chang)明示或暗示著被敬頌(song)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)神(shen)靈(ling)。因(yin)此可(ke)以說,頌(song)神(shen)是(shi)泰戈爾(er)(er)詩(shi)(shi)(shi)歌創作的(de)(de)(de)(de)(de)(de)基本母題,也(ye)是(shi)《金色花》的(de)(de)(de)(de)(de)(de)深層主題。

我們當然(ran)可以僅從凡間、凡俗的主題來解讀這首(shou)詩(shi),但那(nei)樣畢竟流于淺俗,而且與(yu)泰(tai)戈爾詩(shi)作原有的意義期待(dai)不甚(shen)切合;如果我們借助對宗教情感(gan)、宗教思想的體認來解讀,作品(pin)的意義將變得深宏,庶幾(ji)能把捉詩(shi)人的情感(gan)與(yu)理念。

名家點評

中國(guo)社會科學(xue)院文(wen)學(xue)研究所樊發稼(jia)的(de)《幻想美(mei)麗 親(qin)情動(dong)人》:《金色花(hua)》以一(yi)個孩子(zi)向母親(qin)獨語(yu)的(de)方式,展示了孩子(zi)充滿(man)覺悟的(de)稚真的(de)幻想,十(shi)分生動(dong)的(de)書寫了孩子(zi)對(dui)母親(qin)無限熱愛、眷(juan)戀的(de)赤子(zi)之心。

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十首關于青春的詩歌 以青春為主題的詩 贊美歌頌青春的詩詞
“青春”可以說是世界上最美的詞,每每令人回味的就是那青春的記憶,歷來以青春為主題的詩作有不少。本文maigoo小編就為大家整理了一份關于青春的現代詩歌,有席慕蓉的《青春》、汪國真的《山高路遠》、徐志摩的《再別康橋》、聞一多的《青春》、戴望舒的《尋夢者》、舒婷的《這也是一切》等。除此之外你還知道哪些有關青春的詩歌呢?歡迎大家下討論區補充探討。
十首最適合朗誦的經典詩歌 適合朗誦的現代詩 詩歌朗誦大全
適合朗誦的現代詩有很多,如徐志摩的《再別康橋》、余光中的《鄉愁》、舒婷的《致橡樹》、卞之琳的《斷章》、木心的《從前慢》、臧克家的《有的人》、聞一多的《死水》等等,這些都是很適合朗誦的經典詩歌,除此之外,你還知道哪些適合朗誦的現代詩?下文maigoo小編就為大家盤點下十首最適合朗誦的經典詩歌。
十首關于母愛的詩歌 贊美歌頌母親的詩歌 有關母親的詩詞
母愛是偉大和無私的,正如古人所云:母愛,是“慈母手中線,游子身上衣”;母愛,是“見面憐清瘦,呼兒問苦”;母愛,是“游子未能歸,感慨心如搗”。本文MAIGOO小編就為大家整理了一份關于贊美歌頌母親的詩歌,有《游子吟》《國風·邶風·凱風》《歲暮到家》《墨萱圖》《十五》《慈烏夜啼》等,也歡迎大家在評論區補充和探討。
關于春天的現代詩100首 贊美春天的詩歌大全 春天現代詩歌精選
春天,是萬物復蘇的伊始,是詩歌也發芽的季節。以下Maigoo小編就為大家盤點下關于春天的100首現代詩,如林徽因的《你是人間的四月天》、海子的《面朝大海,春暖花開》、三毛的《寫給春天的詩》、烏蘭德的《春天的信念》、舒婷的《初春》等,都是關于春天的經典詩歌,一起來詳細了解下吧。
十首愛國詩歌賞析 贊美歌頌祖國的詩歌 愛國主義詩歌
說起贊美祖國的詩歌,你腦海中第一個想到的是哪首詩歌呢?本文maigoo小編就為大家盤點下十首愛國主義的詩歌,有《示兒》、《祖國啊!我親愛的祖國》、《從軍行七首·其四》、《我有一個強大的祖國》、《過零丁洋》、《七律·長征》等,一起來欣賞下吧。
現代兒童詩歌精選10首 適合幼兒朗誦的詩歌 優美兒童詩歌大全
兒童詩是指適合兒童欣賞、吟誦、閱讀的詩歌作品,具有想象豐富、構思新巧、情感飽滿、語言童趣、意境優美等特征。下文MaiGoo小編就跟大家盤點下現代兒童詩歌精選10首,上榜的有《小小的船》《雪地里的小畫家》《七子之歌·澳門》《鄉愁》《夏弟弟》《月亮》等,一起來看看吧。
最好聽的十首贊美詩歌 關于贊美的現代詩歌 贊美詩精選
關于贊美的現代詩歌,有的贊美祖國,有的贊美季節,有的贊美生活。下文maigoo小編就為大家盤點下最好聽的十首贊美詩歌,如《祖國啊,我親愛的祖國》《你是人間的四月天》《面朝大海,春暖花開》《春曉》《雪蓮》《眾荷喧嘩》《致橡樹》等等,都是以贊美為主題的經典詩歌,一起來詳細了解下吧。
十首感恩詩歌賞析 以感恩為主題的詩歌 感恩詩詞精選
從古至今有不少流傳下來的經典感恩詩歌,有感恩父母的,有感恩老師的,有感恩好友的,有感恩子女的,所有的這些無一不是表達著愛的詩歌。下面maigoo小編整理了一份以感恩為主題的詩歌,有《詩經·木瓜》《小雅·蓼莪》《游子吟》《洗兒詩》《奉和令公綠野堂種花》《贈汪倫》等,也歡迎大家在評論區補充和探討。