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基本介紹

《還自(zi)廣(guang)陵(ling)》是宋代(dai)詩(shi)人秦觀的作品之(zhi)一。詩(shi)描(miao)寫(xie)詩(shi)人自(zi)廣(guang)陵(ling)返(fan)回高郵家鄉途中(zhong)所(suo)見。詩(shi)中(zhong)分寫(xie)水鳥兩種(zhong)不同景(jing)象：前(qian)三句寫(xie)鳥兒(er)怡然自(zi)得，與行人相(xiang)安(an)而處的情(qing)形。“自(zi)相(xiang)依”、“戲(xi)落暉”、“都不起(qi)”分別形象地刻畫了水鳥的不同神(shen)態，表現它們的安(an)寧自(zi)在。末(mo)一句則轉靜為動，將水鳥驚起(qi)紛飛(fei)的景(jing)象有(you)(you)聲有(you)(you)色(se)地表現出來，神(shen)態宛然如(ru)見，情(qing)景(jing)生動如(ru)畫。

內容介紹

作品原文

還自廣陵①

天寒水鳥(niao)自相依，十百為群戲落暉②。

過盡行人(ren)都不(bu)起，忽聞冰(bing)響一齊飛③。

注釋譯文

字詞注釋

①廣陵(ling)：即揚州(zhou)。還自廣陵(ling)：作(zuo)者從廣陵(ling)返(fan)回高郵老家。

②戲落暉：在落日的余暉里嬉戲。

③冰響(xiang)：冰將裂(lie)時發(fa)出的響(xiang)聲。

白話譯文

天氣寒冷，水鳥在江(jiang)邊相親相依(yi)；它們十百成(cheng)群，在落日的余暉中(zhong)快樂地(di)嬉(xi)戲(xi)。

行(xing)人在(zai)它們(men)(men)身邊來(lai)來(lai)往往，它們(men)(men)一(yi)(yi)點也不當一(yi)(yi)回事；忽然聽到水中冰響，一(yi)(yi)齊(qi)起飛,撲騰著雙(shuang)翅。

背景介紹

該詩的(de)具(ju)體創作年(nian)份未知，可能寫(xie)于秦觀自廣(guang)陵(ling)回家鄉高郵的(de)途中。回家途中，秦觀發現水鳥在江(jiang)邊(bian)嬉戲(xi)這一(yi)景象，因而寫(xie)下(xia)了這首詩。

作者介紹

秦觀(guan)(guan)（1049—1100年(nian)），字少(shao)游，號(hao)淮海居士，揚州高(gao)郵(you)（今江蘇(su)省(sheng)高(gao)郵(you)市）人。宋神宗元豐八(ba)年(nian)（1085年(nian)）進士，曾任太學(xue)博士，兼(jian)國(guo)史(shi)館編修(xiu)官(guan)等職。在新舊兩黨斗爭中(zhong)(zhong)，他連遭(zao)打擊(ji)，被貶謫(zhe)到遙遠的西南(nan)，死于(yu)放還途(tu)中(zhong)(zhong)一秦觀(guan)(guan)以詞(ci)出名，也能詩(shi)：他是蘇(su)軾(shi)的學(xue)生(sheng)，蘇(su)門(men)四學(xue)士之一，但在文學(xue)創作上卻自辟蹊經。詩(shi)的修(xiu)辭精致(zhi)纖巧，詞(ci)以婉約著稱。有《淮海集》。

鑒賞評價

文學賞析

“天(tian)寒(han)水鳥自相依，十百為群(qun)戲落暉(hui)”，開頭兩句既(ji)自然(ran)清新，又生動傳神。“依”、“戲”二字(zi)，把水鳥天(tian)真(zhen)爛漫之姿，表現得真(zhen)是(shi)惟妙惟肖。它們仿(fang)佛不是(shi)一群(qun)鳥，而是(shi)一群(qun)天(tian)真(zhen)無邪(xie)的孩(hai)子在相戲打鬧。晚(wan)霞撫摸著它們，它們也正在盡情地享受著大自然(ran)給(gei)它們安排的和諧(xie)、安逸、自由的生活(huo)，這種物(wu)物(wu)相親的情景，令人羨慕神往。

這(zhe)(zhe)兩句的(de)(de)(de)藝(yi)術技巧是(shi)(shi)(shi)相當嫻熟的(de)(de)(de)。“寒”有冷意，“相依(yi)”是(shi)(shi)(shi)靜態(tai)(tai)，這(zhe)(zhe)是(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)幅表現靜態(tai)(tai)美(mei)的(de)(de)(de)畫面；“戲”是(shi)(shi)(shi)動(dong)態(tai)(tai)，“落(luo)暉(hui)”卻(que)有暖意，這(zhe)(zhe)又(you)是(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)幅表現動(dong)態(tai)(tai)美(mei)的(de)(de)(de)畫面。但這(zhe)(zhe)二(er)者又(you)不(bu)是(shi)(shi)(shi)割裂的(de)(de)(de)而是(shi)(shi)(shi)渾(hun)然(ran)一(yi)(yi)體的(de)(de)(de)。一(yi)(yi)部(bu)分水(shui)鳥在“自相依(yi)”，另一(yi)(yi)部(bu)分水(shui)鳥卻(que)在“十百為群”地(di)嬉戲，這(zhe)(zhe)種合(he)而有分，分而有合(he)的(de)(de)(de)狀態(tai)(tai)，這(zhe)(zhe)種動(dong)靜相宜(yi)的(de)(de)(de)情(qing)調，正是(shi)(shi)(shi)自然(ran)界每時每刻所呈(cheng)現的(de)(de)(de)生(sheng)動(dong)而實在的(de)(de)(de)面貌。這(zhe)(zhe)一(yi)(yi)組畫面是(shi)(shi)(shi)采(cai)用(yong)白(bai)描手(shou)法，點出了早春時令、晚霞(xia)中水(shui)鳥的(de)(de)(de)安閑。

“過(guo)盡行人(ren)都不(bu)起(qi)，忽聞水響一(yi)齊(qi)飛”，這是(shi)精彩傳神之筆。從(cong)形(xing)式上(shang)看，第三(san)句是(shi)前兩句的(de)承續，但又是(shi)為第四(si)句蓄勢，“不(bu)起(qi)”，正是(shi)為“起(qi)”作準備的(de)。從(cong)表(biao)現(xian)水鳥的(de)動(dong)勢上(shang)看；詩人(ren)是(shi)有(you)意按照由(you)安(an)靜(jing)到微動(dong)（“戲落暉”）再(zai)(zai)到喧動(dong)（“一(yi)齊(qi)飛”）的(de)順序步(bu)(bu)(bu)步(bu)(bu)(bu)演(yan)進的(de)；從(cong)所表(biao)現(xian)的(de)聲音(yin)的(de)頻率上(shang)看，則是(shi)按照由(you)靜(jing)場（“自相依”）到輕響（“戲落暉”）再(zai)(zai)到驟響（“冰(bing)響一(yi)齊(qi)飛”）的(de)層次(ci)把音(yin)階步(bu)(bu)(bu)步(bu)(bu)(bu)增(zeng)高(gao)的(de)。動(dong)態(tai)(tai)和聲態(tai)(tai)同步(bu)(bu)(bu)進行，絲絲入扣，配合默(mo)契。最(zui)后，在第四(si)句融為一(yi)體，把全詩的(de)意境推向(xiang)高(gao)潮(chao)。

意境上看(kan)，前面描繪(hui)出落暉(hui)，后面沖飛入天，融人(ren)晚霞，更(geng)為壯(zhuang)美(mei)。這里，既有繪(hui)畫美(mei)，又有色彩美(mei)，更(geng)因群鳥(niao)齊飛，呱呱亂(luan)叫，傳(chuan)送出聲態美(mei)。真是景象(xiang)飛動，詩趣盎(ang)然(ran)。

名家點評

中國作家(jia)協會會員(yuan)吳功正《山水詩(shi)(shi)注析》：山水詩(shi)(shi)除以情景相生見(jian)長外，還得有味，有趣(qu)(qu)味。水鳥哄飛，是常見(jian)景，但秦(qin)觀這首詩(shi)(shi)寫得聲(sheng)色兼備、生趣(qu)(qu)盎(ang)然，非常巧妙(miao)地寫出春的信息。