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和董傳留別
#古詩詞# 0 0
《和董傳留別》是宋代文學家蘇軾所寫的一首七言律詩。此詩中的“粗繒大布裹生涯,腹有詩書氣自華”是廣為傳誦、膾炙人口的千古名句。全詩蘊藉含蓄,巧于用典,層層交織著董傳粗衣在外而經綸在內以及貧困窘迫的情狀與作者美好的祝愿之間的種種矛盾,造成強烈的反差,給人以深刻的印象。
  • 中文名: 和董(dong)傳留別(bie)
  • 類型: 七言(yan)律詩
  • 作者: 蘇軾(shi)
  • 創作時間: 北宋(song)
詳細介紹(shao) PROFILE +

基本介紹

《和董(dong)(dong)傳(chuan)(chuan)留(liu)別》是宋(song)代文學(xue)家蘇軾的(de)(de)(de)(de)(de)詩作。此詩首聯(lian)寫(xie)(xie)董(dong)(dong)傳(chuan)(chuan)粗(cu)(cu)絲綁(bang)發,粗(cu)(cu)布披身,贊揚董(dong)(dong)傳(chuan)(chuan)雖然貧(pin)窮但勤于讀書,因此精神氣質非同常(chang)人;頷聯(lian)寫(xie)(xie)董(dong)(dong)傳(chuan)(chuan)倦于從師(shi)學(xue)禮,忙于溫書應考,表明(ming)董(dong)(dong)傳(chuan)(chuan)的(de)(de)(de)(de)(de)志向不甘心過貧(pin)苦的(de)(de)(de)(de)(de)日子,希(xi)望通過科舉(ju)出人頭地(di);頸聯(lian)用兩個(ge)典故鼓勵董(dong)(dong)傳(chuan)(chuan),雖不能(neng)像孟郊那樣(yang)騎馬(ma)看花(hua),但卻有機會被“選婿車”包(bao)圍而眼花(hua)繚亂;尾聯(lian)承(cheng)上(shang)繼續(xu)鼓勵董(dong)(dong)傳(chuan)(chuan),希(xi)冀董(dong)(dong)傳(chuan)(chuan)能(neng)夠有朝一日,可以(yi)金(jin)榜題(ti)名(ming),揚眉吐氣,以(yi)夸世俗(su)。全詩蘊藉含蓄,巧于用典,層(ceng)層(ceng)交織著(zhu)董(dong)(dong)傳(chuan)(chuan)粗(cu)(cu)衣(yi)在(zai)(zai)外而經綸在(zai)(zai)內以(yi)及貧(pin)困窘迫的(de)(de)(de)(de)(de)情(qing)狀與作者美(mei)好的(de)(de)(de)(de)(de)祝愿之間的(de)(de)(de)(de)(de)種(zhong)種(zhong)矛盾(dun),造成強烈(lie)的(de)(de)(de)(de)(de)反差,給(gei)人以(yi)深(shen)刻的(de)(de)(de)(de)(de)印(yin)象。其中“腹有詩書氣自(zi)華”一句,廣為傳(chuan)(chuan)誦,膾炙人口。

內容介紹

作品原文

和董傳留別⑴

粗繒大(da)布裹生涯(ya)⑵,腹有詩(shi)書氣自華⑶。

厭伴老儒烹瓠葉⑷,強隨舉(ju)子踏槐(huai)花(hua)⑸。

囊空不(bu)辦尋春馬⑹,眼亂行看擇婿車⑺。

得(de)意猶(you)堪夸(kua)世(shi)俗⑻,詔黃新濕字如鴉(ya)⑼。

注釋譯文

詞句注釋

⑴董傳(chuan):字至和,洛陽(今屬河南)人(ren),曾在鳳翔與蘇軾交游,二人(ren)感情深(shen)厚。

⑵粗(cu)繒(zēng):粗(cu)制的絲織(zhi)品。大(da)(da)布(bu):古指麻制粗(cu)布(bu)。《左傳·閔公二(er)年》:“衛文公大(da)(da)布(bu)之衣(yi),大(da)(da)帛之冠。”杜預注:“大(da)(da)布(bu),粗(cu)布(bu)。”裹(guo):這里指經歷。生涯(ya):人生的境遇和(he)其(qi)過(guo)程。語(yu)本《莊子·養生主(zhu)》:“吾生也有涯(ya),而(er)知也無涯(ya)。”

⑶詩(shi)書:原指《詩(shi)經(jing)》和《尚書》,泛指書籍。這里指才華、學識。氣:指人的外在精神氣色。華:這里指人氣質(zhi)高雅。

⑷老儒:對年老學子(zi)的(de)稱呼。瓠(hu)(hù)葉(xie)(xie):瓠(hu)的(de)葉(xie)(xie)子(zi),可作(zuo)菜用。據(ju)載,東漢劉昆有學生五百多(duo)人,每年春秋兩度祭祀,常(chang)(chang)常(chang)(chang)準備好各種(zhong)禮(li)儀并用木瓠(hu)的(de)葉(xie)(xie)子(zi)作(zuo)祭祀品。瓠(hu),葫蘆、冬瓜等的(de)總名。

⑸強(qiang):勉(mian)強(qiang)。舉子:指(zhi)被推(tui)薦(jian)參加考(kao)(kao)試的(de)讀(du)書人。踏(ta)槐花:舊時考(kao)(kao)試是(shi)在秋天舉行,夏(xia)季槐花黃(huang)的(de)時節(jie)正在忙(mang)于(yu)溫書應考(kao)(kao),故有“槐花黃(huang),舉子忙(mang)”的(de)諺語。

⑹囊空(kong)不辦:語出(chu)《南史?虞玩之(zhi)傳》:“玩之(zhi)為少(shao)府,猶躡屐造席。高帝取屐親(qin)視之(zhi),訛黑斜銳,瓚斷以(yi)芒接之(zhi)。問曰(yue):‘卿此屐已幾載(zai)?’玩之(zhi)曰(yue):‘初釋褐拜征北行(xing)佐買之(zhi),著已三十年,貧士(shi)竟不辦易。’”囊空(kong),口袋(dai)里空(kong)空(kong)的,比(bi)喻沒有錢。尋春(chun)馬(ma):唐(tang)代新科(ke)進士(shi)有頭簪(zan)鮮(xian)花,騎馬(ma)踏春(chun)的習(xi)俗。唐(tang)孟郊《登科(ke)后(hou)》“春(chun)風(feng)得意(yi)馬(ma)蹄(ti)疾(ji),一日看盡長安(an)花”即寫此事。

⑺擇婿車:唐(tang)代科(ke)舉風俗(su),放榜那天,新科(ke)進士(shi)要在曲江宴會,公卿門閥之(zhi)家常常裝飾車馬,前來選婿。這句暗示董傳尚未娶妻。

⑻得意:即“春風得意”,意謂(wei)黃榜得中。

⑼詔(zhao)黃:詔(zhao)書。因詔(zhao)書是用黃麻紙(zhi)書寫(xie),故稱(cheng)。字如鴉:常指亂涂或書法(fa)拙劣(lie),這里指詔(zhao)書上寫(xie)的黑字。語出唐(tang)盧仝《示(shi)添丁》“忽來案上翻墨汁,涂抹詩書如老鴉”。

白話譯文

平(ping)日里穿著(zhu)粗制的絲織品和粗劣布衣,所有學問都在胸中氣質高雅光彩奪人。

厭(yan)倦了陪伴著老先生過清淡(dan)的苦日子,立志(zhi)要跟隨舉子們一(yi)起參加科舉考(kao)試(shi)。

口袋里沒錢就不去置辦(ban)那(nei)些高頭(tou)大馬,只用(yong)眼睛看(kan)那(nei)目(mu)不暇接的“擇婿(xu)車”。

高(gao)中(zhong)皇榜時就可以(yi)向世俗的(de)人(ren)夸耀了,詔(zhao)書(shu)上如鴉黑字(zi)一定(ding)會寫(xie)著你的(de)大名。

背景介紹

《和董(dong)傳留(liu)(liu)別》是宋英(ying)宗治平元(yuan)年(nian)(1064)十二月蘇軾罷官鳳翔簽(qian)判赴(fu)汴京,途經長安,與朋友董(dong)傳話聚臨別時創作的(de)一首留(liu)(liu)別詩。一說此(ci)詩作于宋仁宗嘉(jia)祐(you)七(qi)年(nian)(1062)。

宋仁宗嘉祐六年(nian)(1061),蘇軾應(ying)中(zhong)制科考試,即(ji)通(tong)常(chang)所謂“三年(nian)京(jing)察”,入(ru)第三等,授大理評事、簽(qian)書(shu)鳳翔(xiang)府(fu)判官,時董(dong)傳曾與(yu)之交游。兩(liang)人(ren)常(chang)在(zai)一起(qi)談(tan)古論今,吟詩(shi)(shi)作(zuo)文,相知甚深(shen)。蘇軾深(shen)感(gan)年(nian)輕(qing)的董(dong)傳不但(dan)詩(shi)(shi)才出類拔(ba)萃,而且善于論詩(shi)(shi)衡文。對于董(dong)傳的學問與(yu)詩(shi)(shi)才,在(zai)《上韓魏(wei)公一首》中(zhong),蘇軾曾有(you)較高的評價(jia):“其為人(ren),不通(tong)曉世事,然酷嗜讀(du)書(shu)。其文字蕭然有(you)出塵(chen)之姿,至詩(shi)(shi)與(yu)楚詞,則求之于世可與(yu)傳比(bi)者(zhe),不過數人(ren)。”遺憾的是,董(dong)傳終身布衣。因(yin)此(ci),此(ci)次臨別(bie)蘇軾作(zuo)此(ci)詩(shi)(shi)以祝愿并寬慰董(dong)傳。

作者介紹

蘇(su)軾(1037—1101),宋代文學家。字子瞻,一(yi)字和仲(zhong),號東(dong)坡居士。眉州(zhou)(zhou)(zhou)眉山(今(jin)屬四川)人。嘉祐進士。曾上書力言王安石新法之(zhi)弊,后因作詩(shi)諷刺新法而下御(yu)史獄,貶黃(huang)州(zhou)(zhou)(zhou)。宋哲宗時任(ren)翰(han)林學士,曾出知杭州(zhou)(zhou)(zhou)、潁州(zhou)(zhou)(zhou),官至禮部(bu)尚書。后又(you)(you)貶謫(zhe)惠(hui)州(zhou)(zhou)(zhou)、儋州(zhou)(zhou)(zhou)。多惠(hui)政。卒(zu)謚文忠(zhong)。學識淵博(bo),喜獎勵后進。與(yu)父蘇(su)洵、弟蘇(su)轍(che)合稱(cheng)“三蘇(su)”。其文縱橫恣肆,為“唐宋八大家”之(zhi)一(yi)。其詩(shi)題材廣闊,清(qing)新豪健,善用夸張比喻(yu),獨具風(feng)格,與(yu)黃(huang)庭堅并(bing)稱(cheng)“蘇(su)黃(huang)”。詞開豪放一(yi)派,與(yu)辛棄疾并(bing)稱(cheng)“蘇(su)辛”。又(you)(you)工書畫(hua)。有《東(dong)坡七集(ji)》《東(dong)坡易傳》《東(dong)坡樂府》等。

鑒賞評價

整體賞析

此詩(shi)稱許董(dong)傳(chuan)的志向(xiang),同時預(yu)祝他(ta)皇榜得中。全詩(shi)巧于用典,蘊藉含蓄。其中“腹有(you)詩(shi)書氣自華”一句,廣為傳(chuan)誦,膾(kuai)炙(zhi)人口。

“粗繒(zeng)大布(bu)裹(guo)生涯,腹(fu)(fu)有(you)詩(shi)書(shu)(shu)(shu)氣(qi)(qi)(qi)(qi)自(zi)華(hua)(hua)”,詩(shi)一(yi)開端,就吟(yin)出了(le)流傳(chuan)千古的(de)(de)(de)(de)(de)名(ming)句(ju),經典地闡釋了(le)讀書(shu)(shu)(shu)與個(ge)(ge)(ge)人(ren)(ren)修養之(zhi)間(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)關系。“粗繒(zeng)大布(bu)”,說(shuo)明董(dong)傳(chuan)家貧(pin),穿不(bu)(bu)起一(yi)般讀書(shu)(shu)(shu)人(ren)(ren)穿的(de)(de)(de)(de)(de)綾(ling)羅綢緞,同(tong)時(shi),也說(shuo)明董(dong)傳(chuan)不(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)個(ge)(ge)(ge)愛慕虛榮的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)。詩(shi)人(ren)(ren)這(zhe)樣描寫董(dong)傳(chuan),不(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)(shi)嘲笑他(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)貧(pin)窮(qiong),而是(shi)(shi)(shi)(shi)真誠地贊美(mei)(mei)董(dong)傳(chuan)寧肯吃得(de)差、穿得(de)差,也要讀好書(shu)(shu)(shu)、力求(qiu)上進(jin)的(de)(de)(de)(de)(de)品(pin)性。“裹(guo)生涯”,形(xing)(xing)象地把(ba)董(dong)傳(chuan)的(de)(de)(de)(de)(de)清貧(pin)之(zhi)態(tai)描寫了(le)出來(lai)。尤其是(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)個(ge)(ge)(ge)“裹(guo)”字,極(ji)其傳(chuan)神(shen)(shen),也極(ji)有(you)畫(hua)面感(gan),生動地刻(ke)畫(hua)出窮(qiong)人(ren)(ren)家的(de)(de)(de)(de)(de)男兒在衣(yi)不(bu)(bu)蔽(bi)體(ti)、食(shi)不(bu)(bu)果腹(fu)(fu)的(de)(de)(de)(de)(de)情況(kuang)下,依然(ran)熱愛讀書(shu)(shu)(shu)的(de)(de)(de)(de)(de)形(xing)(xing)象。“腹(fu)(fu)有(you)詩(shi)書(shu)(shu)(shu)”,詩(shi)人(ren)(ren)自(zi)己熱愛讀書(shu)(shu)(shu),對讀書(shu)(shu)(shu)的(de)(de)(de)(de)(de)用(yong)(yong)途自(zi)然(ran)理(li)解深刻(ke),所(suo)以,這(zhe)四個(ge)(ge)(ge)字意在說(shuo)明一(yi)個(ge)(ge)(ge)人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)高(gao)雅(ya)(ya)氣(qi)(qi)(qi)(qi)質(zhi)(zhi)(zhi)來(lai)自(zi)哪里。“氣(qi)(qi)(qi)(qi)自(zi)華(hua)(hua)”,原(yuan)來(lai),讀書(shu)(shu)(shu)的(de)(de)(de)(de)(de)作用(yong)(yong)不(bu)(bu)僅在于占有(you)知(zhi)識(shi),還(huan)在于提升人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)精(jing)神(shen)(shen)境界;讀書(shu)(shu)(shu),能夠使(shi)人(ren)(ren)脫離(li)低級趣味,養成高(gao)雅(ya)(ya)、脫俗的(de)(de)(de)(de)(de)華(hua)(hua)麗氣(qi)(qi)(qi)(qi)質(zhi)(zhi)(zhi)。“氣(qi)(qi)(qi)(qi)”,即“氣(qi)(qi)(qi)(qi)質(zhi)(zhi)(zhi)”,是(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)個(ge)(ge)(ge)人(ren)(ren)由(you)內(nei)及外(wai)所(suo)表現出來(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)精(jing)神(shen)(shen)風貌和高(gao)雅(ya)(ya)舉止(zhi)。“華(hua)(hua)”,是(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)種只能由(you)自(zi)身修養而來(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)氣(qi)(qi)(qi)(qi)質(zhi)(zhi)(zhi),一(yi)種無法復制或(huo)模仿別人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)高(gao)責而華(hua)(hua)美(mei)(mei)的(de)(de)(de)(de)(de)儀容儀態(tai)儀姿,一(yi)種讓(rang)別人(ren)(ren)一(yi)看到你(ni),就會覺得(de)你(ni)不(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)個(ge)(ge)(ge)普普通(tong)通(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren),而是(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)個(ge)(ge)(ge)值得(de)尊重的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren);這(zhe)是(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)種由(you)骨子里散發出來(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)高(gao)貴氣(qi)(qi)(qi)(qi)質(zhi)(zhi)(zhi),這(zhe)種氣(qi)(qi)(qi)(qi)質(zhi)(zhi)(zhi),與金錢(qian)和權力沒有(you)任何關系,完全是(shi)(shi)(shi)(shi)你(ni)所(suo)掌握的(de)(de)(de)(de)(de)知(zhi)識(shi)把(ba)你(ni)洗(xi)練出來(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)種儒雅(ya)(ya)之(zhi)氣(qi)(qi)(qi)(qi)。“自(zi)”是(shi)(shi)(shi)(shi)全句(ju)的(de)(de)(de)(de)(de)重心所(suo)在,它強調華(hua)(hua)美(mei)(mei)的(de)(de)(de)(de)(de)氣(qi)(qi)(qi)(qi)質(zhi)(zhi)(zhi)是(shi)(shi)(shi)(shi)由(you)自(zi)己修煉而來(lai),是(shi)(shi)(shi)(shi)你(ni)飽讀詩(shi)書(shu)(shu)(shu)的(de)(de)(de)(de)(de)必然(ran)結果,它把(ba)“腹(fu)(fu)有(you)詩(shi)書(shu)(shu)(shu)”和“氣(qi)(qi)(qi)(qi)華(hua)(hua)”有(you)機地連接在一(yi)起了(le),使(shi)得(de)二者(zhe)互為因(yin)果關系,同(tong)時(shi)進(jin)步闡明了(le)一(yi)個(ge)(ge)(ge)淺(qian)顯的(de)(de)(de)(de)(de)道(dao)理(li):無論一(yi)個(ge)(ge)(ge)人(ren)(ren)多么(me)貧(pin)窮(qiong),只要他(ta)刻(ke)苦讀書(shu)(shu)(shu)、勤奮學(xue)習,終將會變得(de)精(jing)神(shen)(shen)熠熠、氣(qi)(qi)(qi)(qi)質(zhi)(zhi)(zhi)非凡。

“厭伴老儒烹瓠葉,強隨舉子踏槐(huai)花”,贊美董傳(chuan)(chuan)安貧但追(zhui)求上(shang)進的品質,說明董傳(chuan)(chuan)是一個有(you)高遠志向的人。“厭伴”與“強隨”相對應(ying),“老儒”和“舉子”相對應(ying),“烹瓠葉”和“踏槐(huai)花”相對應(ying),通過這種兩兩對應(ying)的比(bi)較,來說明董傳(chuan)(chuan)一心向上(shang)的陽光心理。同時,“烹瓠葉”借用《詩(shi)經·小雅·瓠葉》的典故(gu),更加形象地(di)描繪出(chu)董傳(chuan)(chuan)渴求新知(zhi)識的愿望。

“囊(nang)空不(bu)辦尋春馬(ma),眼亂(luan)行看擇婿(xu)車”,雖然使用(yong)(yong)既詼諧又真誠的(de)(de)(de)語言,勸慰自己的(de)(de)(de)朋友董(dong)傳,貧窮并(bing)不(bu)會(hui)(hui)影響到你(ni)高(gao)(gao)中(zhong)皇榜(bang),只(zhi)要能夠進(jin)(jin)士及第,你(ni)不(bu)用(yong)(yong)騎著高(gao)(gao)頭大馬(ma),一(yi)(yi)樣(yang)會(hui)(hui)被有(you)權有(you)勢人(ren)家的(de)(de)(de)姑(gu)娘相中(zhong)。“尋春馬(ma)”,暗(an)用(yong)(yong)孟(meng)郊《登(deng)科(ke)后》的(de)(de)(de)典(dian)故,說明(ming)一(yi)(yi)個(ge)(ge)人(ren)一(yi)(yi)旦(dan)登(deng)科(ke),即便沒錢置(zhi)辦馬(ma)匹,像孟(meng)郊那樣(yang)“一(yi)(yi)日看盡長安花”,也會(hui)(hui)很(hen)容易就會(hui)(hui)被人(ren)們發現,再(zai)一(yi)(yi)次強調讀(du)書(shu)對(dui)(dui)于一(yi)(yi)個(ge)(ge)貧家子(zi)弟的(de)(de)(de)重要性。“擇婿(xu)車”借用(yong)(yong)王(wang)定保在《唐摭(zhi)言·慈恩寺題(ti)名游賞(shang)賦詠雜紀》中(zhong)記(ji)載的(de)(de)(de)唐代進(jin)(jin)士放(fang)榜(bang)的(de)(de)(de)當天,公卿家凡是(shi)有(you)待嫁女兒(er)的(de)(de)(de)都(dou)傾巢而出(chu),滿(man)城觀看,選取佳(jia)婿(xu),以(yi)此鼓(gu)勵(li)董(dong)傳積極(ji)進(jin)(jin)取,同時(shi)也描繪了當時(shi)的(de)(de)(de)一(yi)(yi)種(zhong)社(she)會(hui)(hui)狀態,人(ren)們普遍對(dui)(dui)讀(du)書(shu)人(ren)認(ren)可度較高(gao)(gao),整(zheng)個(ge)(ge)社(she)會(hui)(hui)對(dui)(dui)“科(ke)舉”高(gao)(gao)度重視,以(yi)及人(ren)們對(dui)(dui)讀(du)書(shu)人(ren)的(de)(de)(de)評(ping)價標準就是(shi)“進(jin)(jin)士及第”。“眼亂(luan)行看”,盡管有(you)些調侃的(de)(de)(de)意味,但卻真實地反映(ying)出(chu)“書(shu)中(zhong)自有(you)顏如玉,書(shu)中(zhong)自有(you)黃(huang)金屋”的(de)(de)(de)社(she)會(hui)(hui)現實。

“得意猶堪夸(kua)世俗,詔黃新濕字(zi)如鴉”,繼續鼓勵并預(yu)祝董傳能夠金(jin)榜題(ti)名,讓昔日那些認為他(ta)家貧(pin)而小瞧他(ta)的(de)世俗之人(ren)看看他(ta)揚(yang)眉吐氣(qi)的(de)樣子。最后(hou)這兩句似乎與開(kai)頭的(de)“腹(fu)有(you)詩書氣(qi)自華(hua)”有(you)些許的(de)矛盾,其(qi)實(shi),無論是(shi)對一(yi)個國家或民(min)族(zu)來說,抑或對于某一(yi)個體(ti)來說,“貧(pin)窮”永(yong)遠是(shi)制約(yue)其(qi)發展的(de)“緊箍(gu)咒”。所以,詩人(ren)也沒(mei)有(you)脫俗,又對當時的(de)這一(yi)社會現(xian)象給予了(le)批判。

整(zheng)首詩(shi)(shi)語言(yan)既樸素又帶有(you)一點(dian)詼諧;對仗工整(zheng),但又極其(qi)注重用典(dian);而且,用典(dian)之巧、之妙(miao),堪稱(cheng)高手中的高手;意(yi)蘊(yun)含蓄,卻深(shen)刻描摹出了社(she)會的現實。足見詩(shi)(shi)人社(she)會生活經驗豐富,而且善于(yu)將生活中的現象融入詩(shi)(shi)歌創作之中,這正應了那(nei)句“藝術來源于(yu)生活,但高于(yu)生活”的深(shen)刻道理。

名家點評

明代(dai)譚元春(chun)《東(dong)坡詩選》:“‘腹有詩書氣自華’,使人不敢空慕清華之氣,語亦大妙。”

清末高步瀛《唐宋詩舉要》:“(首聯二句)飄然(ran)而(er)來,有(you)昂頭(tou)天外(wai)之概。”

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歷史上的邊塞詩不在少數,而流傳千古的經典作品也是數不勝數,尤其是唐朝時期處于邊塞詩的發展高峰,出過很多杰出的邊塞詩人,留下許多宏偉的篇章,極...
MAIGOO原(yuan)創 詩詞美文 邊疆地區 文具/學習
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最有名的十首送別詩 關于送別的古詩名句 經典送別詩大全
從古至今,許多文人墨客對于“離別”總是歌吟不絕,它們或傷感,或纏綿,或豪邁,或灑脫,都蘊含著豐富的人生感悟。本文MAIgoo小編就跟大家分享...
最有名的十首抒情古詩 經典抒情古詩詞 古代抒情詩大全
自古以來,抒情詩一直是中國詩歌的主流,占據了大半壁江山。如《小雅·采薇》《離騷》《將進酒》《菩薩蠻·書江西造口壁》《相思》《鵲橋仙·纖云弄巧...
MAIGOO原(yuan)創 詩詞美文 文具/學習 歷史十大
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十首最經典的閨怨古詩詞 著名閨怨詩賞析 關于閨怨的詩大全
閨怨詩是中國古典詩歌中一個很獨特的門類,以題材上來分話,又可分為閨怨詩與宮怨詩兩類。本文MAIGOO小編就為大家盤點下十首最經典的閨怨古詩詞...
最著名的十首古代情詩 中國古代著名愛情詩 古人浪漫的情詩
關于愛情,古今中外都有著無數的文學創作,情詩更是中國詩詞中很重要的一部分組成,你心中最浪漫的古詩是哪個呢?Maigoo小編為大家帶來了十首最...
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最有名的十首思鄉詩 表達思鄉的古詩名句 思念家鄉的古詩大全
歷代關于思鄉古詩詞有很多。如《靜夜思》《回鄉偶書·其一》《九月九日憶山東兄弟》《蘇幕遮·懷舊》《渡漢江》《邯鄲冬至夜思家》等等,這些都是千古...
田園詩詞大全100首 經典田園詩 山水田園詩賞析
東晉詩人陶淵明開創了田園詩體后,之后的田園詩便主要變成了隱居不仕的文人和從官場退居田園的仕宦者們所作的以田園生活為描寫對象的詩歌,Maigo...
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韓愈的代表作十大盤點 韓愈代表詩作 韓愈經典作品賞析
韓愈是中國歷史上不可多得的人才,在古文衰落的時代,他勇挑重擔,發起古文運動,并獲得重大的成就,有“文章巨公”和“百代文宗”之名,被譽為唐宋八...
蘇軾最有名的十首詩詞 蘇軾著名的古詩詞作品 蘇軾經典古詩詞賞析
蘇軾是中國古代杰出的大文學家,作為北宋中期文壇領袖,他在詩、詞、散文、書、畫等方面都有著登峰造極的成就。蘇軾著名詩詞,隨口就能說出幾個,如《...
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李商隱的詩十大代表作 李商隱最有名的十首詩
李商隱是晚唐最杰出的詩人,開創了獨特的朦朧詩風,創造了極美的詩歌意境。李商隱的詩廣納前人所長,構思清奇,詞藻華麗,文學價值很高。如《錦瑟》、...
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范仲淹的詩詞十大代表作品 范仲淹最著名的詩詞 范仲淹的作品賞析
提起范仲淹,大家都很熟悉,他一向以天下為已任,那句“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”,可以說是他一生的寫照。作為北宋時期最著名的文學家,范仲...
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李煜詩詞十大代表作 李煜最著名的詩詞十首
李煜為五代十國南唐末代君主,雖不是一位好帝王,卻是一位好詞人,被稱為“千古詞帝”。李煜的詞在中國詞史上占有重要的地位,在晚唐五代詞中別樹一幟...
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杜甫十大代表作 杜甫最著名的十首詩 必背杜甫經典詩句有哪些
杜甫,是大家耳熟能詳的唐代著名詩人,有著“詩圣”的美譽,其詩詞以古體、律詩見長,詩風沉郁頓挫、憂國憂民。杜甫一生寫詩一千五百多首,其中很多是...