芒果视频下载

基本介紹

《勸(quan)(quan)學》是唐(tang)朝詩(shi)人顏真卿(qing)所寫(xie)的一(yi)首七言古詩(shi)。前兩句通(tong)過對學習環境(jing)描寫(xie)來表達年(nian)少讀(du)書時(shi)應該勤(qin)奮，后兩句通(tong)過頭(tou)發顏色變化來表達年(nian)長時(shi)讀(du)書已晚(wan)。勸(quan)(quan)勉青(qing)少年(nian)要珍惜少壯年(nian)華(hua)，勤(qin)奮學習，有所作為，否則，到老一(yi)事無成，后悔已晚(wan)。

內容介紹

作品原文

《勸學》

三更燈火五更雞⑴，

正是男兒讀書時。

黑發不知勤學早⑵，

白首方悔讀書遲⑶。

注釋譯文

詞句注釋

⑴更(geng)：古時(shi)夜(ye)間(jian)計算時(shi)間(jian)的單(dan)位，一夜(ye)分(fen)五更(geng)，每(mei)更(geng)為兩(liang)小時(shi)。午夜(ye)11點(dian)到1點(dian)為三(san)更(geng)。五更(geng)雞：天快亮時(shi)，雞啼(ti)叫(jiao)。

⑵黑發：年少時期，指少年。

⑶白(bai)(bai)首：頭發白(bai)(bai)了，這里指老年。方：才。

白話譯文

每(mei)天三更(geng)半(ban)夜到(dao)雞(ji)啼(ti)叫的時(shi)(shi)候(hou)，是男孩子們讀(du)書的最(zui)好時(shi)(shi)間(jian)。少(shao)年時(shi)(shi)只(zhi)知(zhi)道玩，不知(zhi)道要好好學(xue)習(xi)，到(dao)老(lao)的時(shi)(shi)候(hou)才后悔自己(ji)年少(shao)時(shi)(shi)為什么(me)不知(zhi)道要勤(qin)奮學(xue)習(xi)。

背景介紹

顏(yan)真卿(qing)3歲喪父(fu)，家道(dao)中(zhong)落(luo)，母親殷氏對他寄予厚望，實行嚴格的家庭教育，親自督學。顏(yan)真卿(qing)也格外勤奮好學，每(mei)日苦讀。這首詩正是(shi)顏(yan)真卿(qing)為了勉勵(li)后人所(suo)作。

作者介紹

顏(yan)真(zhen)卿出生于瑯玡臨沂，字(zi)清臣，號應方，小名羨門子，唐代有名的書法家(jia)，與趙(zhao)孟(meng)頫、柳(liu)公權(quan)、歐陽詢合稱為(wei)“楷書四大家(jia)”，與柳(liu)公權(quan)并稱為(wei)“顏(yan)筋柳(liu)骨(gu)”。

鑒賞評價

《勸(quan)學(xue)》中的(de)“勸(quan)”起著統(tong)領(ling)全篇的(de)作(zuo)(zuo)用。“勸(quan)”解釋(shi)為“勉勵(li)”的(de)意思(si)。作(zuo)(zuo)者在這篇以《勸(quan)學(xue)》為的(de)詩歌中，勉勵(li)人們要不停止地堅持學(xue)習，只有(you)這樣才(cai)(cai)能(neng)增長知識，發展才(cai)(cai)能(neng)，培(pei)養高尚的(de)品德。

“三(san)(san)更(geng)(geng)燈(deng)火五更(geng)(geng)雞(ji)”是指(zhi)勤勞的(de)人、勤奮學(xue)習(xi)(xi)的(de)學(xue)生(sheng)在(zai)三(san)(san)更(geng)(geng)半夜時(shi)還在(zai)工作、學(xue)習(xi)(xi)，三(san)(san)更(geng)(geng)時(shi)燈(deng)還亮著，熄燈(deng)躺下(xia)稍稍歇息不(bu)久，五更(geng)(geng)的(de)雞(ji)就叫了(le)(le)，這些勤勞的(de)人又得(de)起(qi)(qi)床(chuang)忙碌開了(le)(le)。第一句(ju)(ju)用(yong)客觀現(xian)象寫時(shi)間早(zao)，引(yin)出第二句(ju)(ju)學(xue)習(xi)(xi)要勤奮，要早(zao)起(qi)(qi)。第二句(ju)(ju)為第一句(ju)(ju)作補充(chong)，表達了(le)(le)年少學(xue)習(xi)(xi)時(shi)應該(gai)不(bu)分晝夜學(xue)習(xi)(xi)，通過努力(li)學(xue)習(xi)(xi)才能報(bao)家(jia)報(bao)國，建功立業。

第三、四句寫(xie)的(de)(de)是(shi)年(nian)輕的(de)(de)時候不(bu)(bu)好(hao)好(hao)學(xue)(xue)習到了(le)年(nian)紀(ji)大了(le)，在想要(yao)學(xue)(xue)習也晚了(le)。句子中“黑(hei)發”，“白(bai)首”是(shi)采用借(jie)(jie)代的(de)(de)修(xiu)辭方法，借(jie)(jie)指(zhi)青年(nian)和(he)老(lao)年(nian)。通(tong)過對比(bi)的(de)(de)手法，突出讀書學(xue)(xue)習要(yao)趁(chen)早，不(bu)(bu)要(yao)到了(le)老(lao)了(le)后悔了(le)才去學(xue)(xue)習。從結構上看，三、四句為對偶句，“黑(hei)發”與“白(bai)首”前(qian)后呼(hu)應(ying)，互相映襯，給讀者留下(xia)深刻的(de)(de)印(yin)象(xiang)。

這首詩深入(ru)淺出(chu)，自然流暢(chang)，富含(han)哲(zhe)理。核心是“黑發早勤學(xue)(xue)，白首讀書遲”。作(zuo)(zuo)為有(you)志氣的(de)人，要注(zhu)意(yi)抓緊時間讀書學(xue)(xue)習修身養(yang)性，最好的(de)讀書時間是在三更五(wu)更，晨讀不息；而且只有(you)年年月月刻(ke)苦堅持，才能真正學(xue)(xue)到(dao)報(bao)國興家立(li)(li)業的(de)本領(ling)。從(cong)學(xue)(xue)習的(de)時間這一角度立(li)(li)意(yi)，勸(quan)勉年輕人不要虛(xu)度光陰，要及早努力學(xue)(xue)習，免得將來后悔。詩人是從(cong)學(xue)(xue)習的(de)意(yi)義，作(zuo)(zuo)用和學(xue)(xue)習應持的(de)態度方法等角度立(li)(li)意(yi)，希望人們重視后天學(xue)(xue)習，以加(jia)強(qiang)自身的(de)行為修養(yang)。