芒果视频下载

學校簡介

羅定(ding)華僑中學(xue)(xue)(xue)坐落在風景秀麗的生江河畔，距縣城約10公里，交通方(fang)便(bian)。校(xiao)園占地面積178畝（118726平方(fang)米(mi)），校(xiao)舍建筑面積15232平方(fang)米(mi)，配備有(you)400米(mi)田徑運動場(chang)。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)現在已成為省的綠色(se)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)、云浮市一級學(xue)(xue)(xue)校(xiao)。

設施建設

華僑中(zhong)學(xue)(xue)深得各級政府和僑胞的厚愛，投(tou)入(ru)資金用于學(xue)(xue)校的硬(ying)件(jian)建設，辦學(xue)(xue)條件(jian)不斷改善。校園(yuan)(yuan)(yuan)內綠(lv)草如茵，樹木成蔭，環(huan)境(jing)優雅，布局合(he)理。先后建成教(jiao)學(xue)(xue)大樓(lou)、科學(xue)(xue)樓(lou)、辦公樓(lou)、圖(tu)書館(guan)、宿舍樓(lou)和學(xue)(xue)生飯堂(tang)等樓(lou)房共8幢。各種(zhong)場室(shi)及儀器設備(bei)配(pei)套齊全(quan)，地理園(yuan)(yuan)(yuan)、生物園(yuan)(yuan)(yuan)、閱(yue)覽室(shi)、實(shi)驗室(shi)、多媒(mei)體綜合(he)電(dian)教(jiao)室(shi)、電(dian)腦室(shi)及文化走廊(lang)、文藝舞臺等教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)設施一應俱全(quan)，籃球場、足球場、排球場、羽(yu)毛(mao)球場等體育設施基本配(pei)備(bei)完成。

理念特色

學(xue)校(xiao)(xiao)近年來與時俱(ju)進，秉承“忠智(zhi)勤毅”的校(xiao)(xiao)訓，堅持“依法治校(xiao)(xiao)，以(yi)(yi)(yi)德育(yu)校(xiao)(xiao)，質量(liang)立校(xiao)(xiao)，創新興校(xiao)(xiao)”的辦(ban)學(xue)策略(lve)，大(da)膽創新，勵精圖治，確(que)立了“以(yi)(yi)(yi)人(ren)為本，求真(zhen)務實，和諧發展(zhan)(zhan)”辦(ban)學(xue)理念，以(yi)(yi)(yi)“人(ren)的發展(zhan)(zhan)”作(zuo)為學(xue)校(xiao)(xiao)發展(zhan)(zhan)的真(zhen)義，把“和諧育(yu)人(ren)”作(zuo)為學(xue)校(xiao)(xiao)的管理的重點，努(nu)力為師生(sheng)的成長創設(she)良(liang)好(hao)的發展(zhan)(zhan)氛圍，努(nu)力實現“共同發展(zhan)(zhan)，雙向成才。”

教育成果

學(xue)(xue)校(xiao)自(zi)創辦(ban)以來，校(xiao)名雖幾(ji)度變更，辦(ban)學(xue)(xue)體制也(ye)數(shu)(shu)次調(diao)整，但興學(xue)(xue)樹人(ren)(ren)的目標恒(heng)久(jiu)不變。自(zi)一九(jiu)九(jiu)三(san)年(nian)以來，學(xue)(xue)校(xiao)連年(nian)被(bei)評(ping)為羅定(ding)(ding)市(shi)(shi)、云浮市(shi)(shi)文明學(xue)(xue)校(xiao)。2005年(nian)5月被(bei)廣東(dong)(dong)省(sheng)教育廳確定(ding)(ding)為廣東(dong)(dong)省(sheng)基礎課(ke)程改(gai)革加強思想道(dao)德(de)建設重(zhong)點實驗學(xue)(xue)校(xiao)。2003年(nian)至2012年(nian)連續九(jiu)年(nian)分別(bie)獲“羅定(ding)(ding)市(shi)(shi)初中教學(xue)(xue)質量(liang)”一等(deng)獎(jiang)、二等(deng)獎(jiang)。近5年(nian)升(sheng)(sheng)重(zhong)點中學(xue)(xue)人(ren)(ren)數(shu)(shu)呈階梯式增長(chang)：2008年(nian)145人(ren)(ren)，2009年(nian)211人(ren)(ren)，2010年(nian)達(da)到(dao)了278人(ren)(ren)，2011起畢業生人(ren)(ren)數(shu)(shu)遞減(jian)，升(sheng)(sheng)重(zhong)點率大幅度上升(sheng)(sheng)，2011年(nian)升(sheng)(sheng)重(zhong)點率達(da)69.3%，2012年(nian)升(sheng)(sheng)重(zhong)點率達(da)73.3%。

人才輩出

華僑(qiao)中學(xue)有著優良的(de)(de)傳(chuan)統(tong)，歷(li)經五(wu)十載的(de)(de)風雨洗禮和(he)數代人的(de)(de)不懈努力(li)，哺育(yu)出一批批優秀(xiu)人才，不少校(xiao)(xiao)友成(cheng)為社會各(ge)行業(ye)的(de)(de)中堅(jian)力(li)量。校(xiao)(xiao)友之(zhi)中，有的(de)(de)成(cheng)為處(chu)級(ji)(ji)領導干部，有的(de)(de)成(cheng)為部隊校(xiao)(xiao)級(ji)(ji)軍官(guan)，有的(de)(de)成(cheng)為企(qi)業(ye)家(jia)、實業(ye)家(jia)……他們或(huo)揚帆市(shi)場經濟的(de)(de)波濤中獨(du)領風騷；或(huo)樂(le)耕于杏壇(tan)傳(chuan)道授業(ye)燃(ran)燒自己；或(huo)身體(ti)力(li)行勤政善政統(tong)率三軍……

未來展望

學(xue)校有幸(xing)處于人文底(di)蘊豐厚的(de)教育(yu)熱土(tu)中，教師愛崗敬(jing)業，默(mo)默(mo)奉(feng)獻，學(xue)生勤奮守紀，努力拼搏，校園成(cheng)(cheng)為(wei)師生雙向成(cheng)(cheng)長的(de)沃土(tu)。“雄(xiong)關漫道真如鐵(tie)，如今(jin)邁步從頭越”，隨著教育(yu)改革的(de)深入(ru)發展(zhan)，僑中人將抓住機(ji)遇，迎接挑戰，圍繞教育(yu)和諧(xie)與(yu)發展(zhan)的(de)主題，勵精(jing)圖治(zhi)，自強(qiang)素質，外(wai)樹(shu)形象，努力探索和諧(xie)發展(zhan)的(de)新(xin)路(lu)子，不負社會(hui)各界的(de)厚望。

歷史沿革

華(hua)(hua)僑中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)前(qian)身(shen)為(wei)(wei)生(sheng)(sheng)江(jiang)(jiang)(jiang)農中(zhong)(zhong)（1960年(nian)(nian)(nian)8月起(qi)在生(sheng)(sheng)江(jiang)(jiang)(jiang)三和村(cun)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)），1970年(nian)(nian)(nian)起(qi)，因形勢需(xu)要，生(sheng)(sheng)江(jiang)(jiang)(jiang)農中(zhong)(zhong)遷(qian)往(wang)現校址與1968年(nian)(nian)(nian)起(qi)在石(shi)步廟試辦(ban)的(de)(de)初中(zhong)(zhong)班(ban)合并(bing)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)，定名(ming)為(wei)(wei)生(sheng)(sheng)江(jiang)(jiang)(jiang)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)，并(bing)開始(shi)開辦(ban)高中(zhong)(zhong)班(ban)。1989年(nian)(nian)(nian)，熱心家鄉建(jian)設(she)的(de)(de)謝忠、吳(wu)華(hua)(hua)泉、黎怡林、吳(wu)鏡、吳(wu)坤、廖(liao)華(hua)(hua)機等旅港僑胞攜手(shou)倡(chang)議，積極籌劃，并(bing)慷慨(kai)捐資，學(xue)(xue)(xue)校在原有基(ji)礎上(shang)興建(jian)新校舍，并(bing)更名(ming)為(wei)(wei)羅(luo)定華(hua)(hua)僑中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)。1993年(nian)(nian)(nian)秋(qiu)，由于辦(ban)學(xue)(xue)(xue)體制(zhi)和學(xue)(xue)(xue)校布局的(de)(de)調(diao)整(zheng)，停辦(ban)高中(zhong)(zhong)，定制(zhi)為(wei)(wei)縣(xian)屬初級中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)。1996年(nian)(nian)(nian)秋(qiu)，因“普(pu)九”發展的(de)(de)需(xu)要，原生(sheng)(sheng)江(jiang)(jiang)(jiang)二(er)中(zhong)(zhong)、生(sheng)(sheng)江(jiang)(jiang)(jiang)云桂中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)并(bing)入該校，學(xue)(xue)(xue)校辦(ban)學(xue)(xue)(xue)規(gui)模進(jin)一步擴大和發展。