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汕頭市澄海實驗學校
0 票數:0 #中學#
汕頭市澄海實驗學校坐落在風景秀麗的南海之濱澄海區新區文冠路寧冠園西側,是澄海區教育局直屬學校,小學至初中九年制學校,廣東省一級學校,學校創建于1998年,原名澄海市實驗學校。2004年被評為廣東省一級學校,是“全國農村藝術教育(澄海)定點實驗學校”,現擁有中、小學共71個班,學生數從辦學初的378人增至目前的4273人;教職工218人,其中初中部教職工142人,小學部76人,高級職稱教師45人,中級職稱教師88人。
  • 院校隸屬: 汕頭市
  • 學校地址: 廣(guang)東省(sheng)汕頭(tou)市澄(cheng)海(hai)區澄(cheng)華街道華冠(guan)居委(wei)會
  • 聯系電話: 0754-85866784
詳細介紹 PROFILE +

學校概況

澄(cheng)海實驗學(xue)(xue)(xue)校創辦(ban)(ban)于1998年8月,是(shi)澄(cheng)海區教育局直屬學(xue)(xue)(xue)校。辦(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)以來,學(xue)(xue)(xue)校從硬(ying)件(jian)到軟件(jian)已發生了引人(ren)(ren)(ren)注目的變化。現擁有(you)中、小學(xue)(xue)(xue)共71個班,學(xue)(xue)(xue)生數(shu)從辦(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)初的378人(ren)(ren)(ren)增至目前的4273人(ren)(ren)(ren);教職工218人(ren)(ren)(ren),其中初中部教職工142人(ren)(ren)(ren),小學(xue)(xue)(xue)部76人(ren)(ren)(ren),高(gao)級(ji)職稱教師45人(ren)(ren)(ren),中級(ji)職稱教師88人(ren)(ren)(ren)。教師學(xue)(xue)(xue)歷100%達標。

校(xiao)園占地面積經“四(si)次征地”、“四(si)次規劃”、“四(si)次基建”,從20010平(ping)方(fang)米(mi)擴(kuo)大到72129平(ping)方(fang)米(mi),校(xiao)園建筑面積從4400平(ping)方(fang)米(mi)猛(meng)增至46497平(ping)方(fang)米(mi),綠化覆蓋率90%以上,校(xiao)園布局合理,現代化教(jiao)育(yu)教(jiao)學設備設施(shi)全而標準(zhun),且擁有(you)塑膠跑道(dao)田徑場、占地3236平(ping)方(fang)米(mi)的藝體館(guan)、還(huan)有(you)鐘(zhong)樓、天文臺、展(zhan)覽室、校(xiao)園網、地理室、歷史(shi)室、生物園……

由于(yu)創新辦學(xue)體制,學(xue)校創辦以來,在財(cai)政不撥款的(de)(de)情況下,累計為國(guo)家(jia)增資(zi)9000多萬。學(xue)校周邊的(de)(de)房地(di)產迅(xun)猛增值,幢幢商品房如雨后春筍,由于(yu)有了(le)實驗(yan)學(xue)校,才(cai)帶動了(le)一方繁華。家(jia)長們更(geng)是趨之若鶩,以能(neng)將孩子送(song)進這所學(xue)校就(jiu)讀(du)為榮。為滿足廣大(da)(da)人民(min)群眾子女就(jiu)讀(du)我校的(de)(de)強烈愿望,2001年底,原澄海市(shi)委、市(shi)政府作出決定,在學(xue)校正門斜對(dui)面劃地(di)25畝建設(she)實驗(yan)學(xue)校分(fen)校,現(xian)已交付使(shi)用。目(mu)前,澄海實驗(yan)學(xue)校正加大(da)(da)對(dui)教(jiao)育現(xian)代(dai)化(hua)的(de)(de)投(tou)入;努力建設(she)高素質(zhi)的(de)(de)干部教(jiao)師(shi)隊伍,打造名師(shi)工程(cheng);加大(da)(da)教(jiao)科研力度。

銳化辦(ban)學(xue)特色(se),為力爭辦(ban)成粵東地區基礎教(jiao)育示范性學(xue)校(xiao)(xiao)而不懈(xie)努力。學(xue)校(xiao)(xiao)先后被評為廣(guang)東省(sheng)安(an)全文明(ming)校(xiao)(xiao)園、廣(guang)東省(sheng)現代(dai)教(jiao)育技(ji)術實驗學(xue)校(xiao)(xiao)、廣(guang)東省(sheng)依(yi)法治校(xiao)(xiao)示范性學(xue)校(xiao)(xiao)、廣(guang)東省(sheng)體育特色(se)學(xue)校(xiao)(xiao)、廣(guang)東省(sheng)冬季(ji)體育鍛煉先進(jin)單位等榮譽(yu)稱號。現有(you)42個教(jiao)學(xue)班,在校(xiao)(xiao)學(xue)生2385人,校(xiao)(xiao)園占地面積(ji)54612平方(fang)米,建筑面積(ji)36657平方(fang)米。

辦學(xue)(xue)(xue)以(yi)來(lai),學(xue)(xue)(xue)校(xiao)堅持“嚴、全(quan)、特、勤(qin)、實”的(de)(de)(de)校(xiao)訓(xun)(xun)要求(qiu)(qiu),追求(qiu)(qiu)“以(yi)養(yang)成(cheng)教(jiao)育(yu)為(wei)(wei)奠(dian)基石(shi),以(yi)興(xing)趣特長(chang)為(wei)(wei)突破口(kou),以(yi)課(ke)(ke)(ke)堂教(jiao)學(xue)(xue)(xue)為(wei)(wei)主(zhu)渠道”的(de)(de)(de)全(quan)面實施素質教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)辦學(xue)(xue)(xue)理(li)念。在養(yang)成(cheng)教(jiao)育(yu)中樹立(li)(li)德育(yu)為(wei)(wei)首(shou)、隊伍(wu)為(wei)(wei)先、學(xue)(xue)(xue)生為(wei)(wei)本(ben)的(de)(de)(de)思想,建(jian)立(li)(li)健全(quan)養(yang)成(cheng)教(jiao)育(yu)常規(gui)制度(du)和(he)(he)(he)評比(bi)制度(du),注重(zhong)美(mei)的(de)(de)(de)熏陶,注意強化訓(xun)(xun)練,組織學(xue)(xue)(xue)生經常性(xing)參加社會實踐活動,力(li)求(qiu)(qiu)家(jia)長(chang)支持配合。通過全(quan)面實施素質教(jiao)育(yu),使養(yang)成(cheng)教(jiao)育(yu)由他(ta)律(lv)逐步升華為(wei)(wei)自(zi)律(lv),已(yi)卓(zhuo)見成(cheng)效。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)興(xing)趣特長(chang)教(jiao)育(yu)已(yi)形(xing)成(cheng)面向(xiang)全(quan)體學(xue)(xue)(xue)生,全(quan)員參與(yu),開設(she)了舞(wu)蹈(dao)、聲樂、民樂、管(guan)樂、美(mei)術、書(shu)法、武術、田徑、籃球、演講與(yu)口(kou)才(cai)、英語聽說訓(xun)(xun)練、尋找(zhao)歷史、身(shen)邊的(de)(de)(de)生物、關(guan)心家(jia)園等30多個(ge)課(ke)(ke)(ke)外興(xing)趣特長(chang)班,植根于(yu)潮(chao)汕傳統文(wen)化,形(xing)成(cheng)自(zi)己的(de)(de)(de)風格和(he)(he)(he)鄉土特色(se),并作為(wei)(wei)必修的(de)(de)(de)校(xiao)本(ben)課(ke)(ke)(ke)程列入課(ke)(ke)(ke)表,編(bian)寫(xie)校(xiao)本(ben)教(jiao)材,保(bao)證訓(xun)(xun)練的(de)(de)(de)連續性(xing)和(he)(he)(he)實效性(xing),成(cheng)績(ji)斐然,特色(se)鮮明。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)狠抓(zhua)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)常規(gui)管(guan)理(li),堅持以(yi)現代教(jiao)育(yu)理(li)論為(wei)(wei)指(zhi)導,以(yi)優化課(ke)(ke)(ke)堂教(jiao)學(xue)(xue)(xue)為(wei)(wei)主(zhu)攻方向(xiang),確立(li)(li)一個(ge)目標(biao),即“省時、啟智、輕負(fu)、高(gao)效”,抓(zhua)住兩個(ge)重(zhong)點,即培養(yang)學(xue)(xue)(xue)生的(de)(de)(de)創新精神和(he)(he)(he)實踐能(neng)力(li),實施科研興(xing)校(xiao)戰(zhan)略,取(qu)得顯(xian)著成(cheng)效。

師資力量

學(xue)(xue)校一(yi)貫重視師(shi)(shi)資隊伍建設,不(bu)斷加強師(shi)(shi)德規(gui)范和(he)校本培訓力(li)度,一(yi)批批教(jiao)師(shi)(shi)脫穎而出,在(zai)各級(ji)(ji)各類教(jiao)學(xue)(xue)基(ji)本功競賽、優秀論文、課(ke)例等(deng)評比中(zhong)榮獲佳績,擁有一(yi)批區(qu)級(ji)(ji)以上骨干教(jiao)師(shi)(shi)及(ji)優秀學(xue)(xue)科帶頭人。教(jiao)師(shi)(shi)論文、專著(zhu)在(zai)國、省、市(shi)、(縣)級(ji)(ji)發表或出版達300多篇。目前,學(xue)(xue)校已組建了一(yi)個(ge)嚴謹、務實(shi)、團(tuan)結、奮進的堅(jian)(jian)強領導(dao)班子,錘(chui)煉出一(yi)支追求“愛”與(yu)“奉(feng)獻”的師(shi)(shi)德優良、業務精良的教(jiao)師(shi)(shi)隊伍。教(jiao)師(shi)(shi)們(men)在(zai)工(gong)作中(zhong)安教(jiao)、樂教(jiao)、善教(jiao),勤業奉(feng)獻,團(tuan)結協作,愛生如子,為學(xue)(xue)校的持續發展奠定了堅(jian)(jian)實(shi)的基(ji)礎。

辦學理念

學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)堅持“嚴、全(quan)、特(te)、勤(qin)、實”的(de)(de)(de)(de)(de)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)訓(xun)要求,追(zhui)求“以(yi)養(yang)(yang)成(cheng)(cheng)(cheng)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)為(wei)(wei)奠基(ji)石(shi),以(yi)興趣特(te)長(chang)為(wei)(wei)突破口,以(yi)課(ke)(ke)(ke)堂教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)為(wei)(wei)主(zhu)渠道”的(de)(de)(de)(de)(de)全(quan)面實施素質教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)(de)(de)(de)特(te)色體(ti)系。辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)以(yi)來,學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)把養(yang)(yang)成(cheng)(cheng)(cheng)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)放(fang)在首要位置(zhi)來抓,根(gen)據澄(cheng)海社會、家(jia)庭、學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)本(ben)人的(de)(de)(de)(de)(de)實際情況,將“守(shou)時作息(xi)、樸素節儉、講(jiang)究(jiu)衛生(sheng)(sheng)、文明(ming)(ming)大(da)方(fang)、禮貌謙讓、遵紀(ji)守(shou)法、生(sheng)(sheng)活自(zi)(zi)理(li)(li)(li)、堅持鍛煉”一(yi)共8條(tiao)32字養(yang)(yang)成(cheng)(cheng)(cheng)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)(de)(de)(de)內(nei)容寫進學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)管(guan)理(li)(li)(li)制度。規范的(de)(de)(de)(de)(de)養(yang)(yang)成(cheng)(cheng)(cheng)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)改(gai)變了(le)(le)許(xu)多學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)“衣來伸手,飯來張口”的(de)(de)(de)(de)(de)惰性陋習(xi),克服了(le)(le)講(jiang)攀(pan)比,慕虛(xu)榮等(deng)不(bu)良(liang)心(xin)態,不(bu)僅學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)會做人、學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)會求知、學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)會勞動(dong)(dong),而(er)且(qie)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)會生(sheng)(sheng)活、學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)會健體(ti)、學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)會審美(mei)(mei),養(yang)(yang)成(cheng)(cheng)(cheng)了(le)(le)自(zi)(zi)理(li)(li)(li)能(neng)(neng)力(li)、組織能(neng)(neng)力(li)和辦(ban)事能(neng)(neng)力(li),培養(yang)(yang)了(le)(le)良(liang)好的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)習(xi)慣,使(shi)養(yang)(yang)成(cheng)(cheng)(cheng)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)由他律逐步升(sheng)華為(wei)(wei)自(zi)(zi)律,已(yi)初見成(cheng)(cheng)(cheng)效。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)興趣特(te)長(chang)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)已(yi)形成(cheng)(cheng)(cheng)面向全(quan)體(ti)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng),全(quan)員(yuan)參與(yu)(yu),功(gong)能(neng)(neng)室多,開設了(le)(le)舞蹈(dao)、聲樂(le)、管(guan)樂(le)、美(mei)(mei)術、書法、武術、籃球、演講(jiang)與(yu)(yu)口才、英語聽說訓(xun)練、數學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)奧賽、潮(chao)汕(shan)文化、尋找歷史、身(shen)邊(bian)的(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)物、關心(xin)家(jia)園(yuan)等(deng)30多個課(ke)(ke)(ke)外興趣特(te)長(chang)班,植根(gen)于澄(cheng)海傳(chuan)統(tong)文化,形成(cheng)(cheng)(cheng)自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)風格和鄉土(tu)特(te)色,并作為(wei)(wei)必修的(de)(de)(de)(de)(de)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)本(ben)課(ke)(ke)(ke)程列入課(ke)(ke)(ke)表,編寫校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)本(ben)教(jiao)材,保(bao)證訓(xun)練的(de)(de)(de)(de)(de)連(lian)續性和實效性,成(cheng)(cheng)(cheng)績斐然,特(te)色鮮明(ming)(ming)。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)狠抓教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)常規管(guan)理(li)(li)(li),以(yi)“省(sheng)時、啟(qi)智、輕負(fu)、高效”作為(wei)(wei)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)目(mu)標,大(da)膽改(gai)革課(ke)(ke)(ke)堂教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue),讓學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)作為(wei)(wei)課(ke)(ke)(ke)堂的(de)(de)(de)(de)(de)主(zhu)體(ti),老師大(da)膽采用“啟(qi)發(fa)式”、“討論式”的(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)方(fang)法。大(da)大(da)調動(dong)(dong)了(le)(le)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)課(ke)(ke)(ke)題學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)興趣,課(ke)(ke)(ke)堂呈現(xian)(xian)出一(yi)派生(sheng)(sheng)動(dong)(dong)活潑的(de)(de)(de)(de)(de)局(ju)面。目(mu)前學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)承擔(dan)新課(ke)(ke)(ke)程改(gai)革廣(guang)東省(sheng)試驗區(qu)市級課(ke)(ke)(ke)改(gai)監測點任務,現(xian)(xian)已(yi)充分(fen)發(fa)揮了(le)(le)在全(quan)區(qu)課(ke)(ke)(ke)改(gai)實驗中的(de)(de)(de)(de)(de)龍頭(tou)作用。

學校榮譽

春華秋實。澄(cheng)海(hai)實驗學校(xiao)(xiao)在辦學中(zhong)堅持走實驗之路,取得(de)碩果(guo)累(lei)(lei)累(lei)(lei)。師生參加各(ge)級各(ge)類(lei)競賽(sai)均取得(de)優(you)異成績,學校(xiao)(xiao)集(ji)體和師生個人獲(huo)區縣級以上(shang)各(ge)種榮譽、獎勵達3278項(xiang),中(zhong)考(kao)成績連(lian)年名列全(quan)(quan)市(shi)(shi)(shi)前茅(mao)。學校(xiao)(xiao)被評為全(quan)(quan)國特色學校(xiao)(xiao)、廣(guang)東(dong)省一級學校(xiao)(xiao)、廣(guang)東(dong)省安全(quan)(quan)文(wen)明校(xiao)(xiao)園、廣(guang)東(dong)省現代(dai)教育技術(shu)實驗學校(xiao)(xiao)、廣(guang)東(dong)省依(yi)法治(zhi)校(xiao)(xiao)示范性(xing)學校(xiao)(xiao)、廣(guang)東(dong)省體育特色學校(xiao)(xiao)、廣(guang)東(dong)省冬季(ji)體育鍛煉先進(jin)單位、汕(shan)(shan)頭(tou)市(shi)(shi)(shi)文(wen)明單位、汕(shan)(shan)頭(tou)市(shi)(shi)(shi)德育先進(jin)集(ji)體、汕(shan)(shan)頭(tou)市(shi)(shi)(shi)課程改革先進(jin)集(ji)體、汕(shan)(shan)頭(tou)市(shi)(shi)(shi)健(jian)康教育示范性(xing)學校(xiao)(xiao)、汕(shan)(shan)頭(tou)市(shi)(shi)(shi)課間操先進(jin)單位、汕(shan)(shan)頭(tou)市(shi)(shi)(shi)田徑、武術(shu)傳(chuan)統項(xiang)目學校(xiao)(xiao)、汕(shan)(shan)頭(tou)市(shi)(shi)(shi)優(you)秀(xiu)學生會、澄(cheng)海(hai)市(shi)(shi)(shi)文(wen)明單位、“依(yi)法治(zhi)市(shi)(shi)(shi)”工(gong)作先進(jin)單位等集(ji)體榮譽50多項(xiang)。

辦學業績

學(xue)(xue)校(xiao)創辦(ban)以來(lai),取(qu)得了顯著的辦(ban)學(xue)(xue)業績,顯示出強勁(jing)的實(shi)力和持(chi)(chi)續(xu)后勁(jing)。學(xue)(xue)校(xiao)將繼續(xu)堅持(chi)(chi)以科(ke)學(xue)(xue)發(fa)展觀統領工作全局,堅持(chi)(chi)“依法(fa)治校(xiao)、德育(yu)立(li)校(xiao)、科(ke)研興校(xiao)、質量強校(xiao)”的發(fa)展戰略,堅定不移(yi)地優化校(xiao)園文化、學(xue)(xue)校(xiao)管理,突(tu)出辦(ban)學(xue)(xue)特(te)色(se),加強師(shi)資隊伍建設,促(cu)進學(xue)(xue)校(xiao)和諧、持(chi)(chi)續(xu)發(fa)展,努力打造名校(xiao)品牌,繼續(xu)發(fa)揮名校(xiao)的示范作用、窗(chuang)口作用和輻射作用,力爭(zheng)為教育(yu)事業的發(fa)展和培養高素質優秀人才(cai)作出更大的貢獻。

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