佛岡縣城(cheng)東中學(xue)(xue)(xue)(xue)(Fogang Eastern Junior Middle School)是一(yi)所初級中學(xue)(xue)(xue)(xue),創(chuang)(chuang)辦于2004年(nian)9月。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)位于縣城(cheng)東面(mian),文明路以(yi)(yi)東,青松東路以(yi)(yi)南,石角中心小學(xue)(xue)(xue)(xue)以(yi)(yi)西,106國(guo)道(dao)以(yi)(yi)北。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)堅持“以(yi)(yi)人為(wei)本,德育為(wei)首,教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)為(wei)主,科研興校(xiao)”的辦學(xue)(xue)(xue)(xue)理(li)念,以(yi)(yi)“藝術教(jiao)(jiao)育推進(jin)素質教(jiao)(jiao)育”為(wei)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)特(te)色,以(yi)(yi)“培(pei)(pei)養思想,注(zhu)重(zhong)(zhong)發展,追求創(chuang)(chuang)新(xin);創(chuang)(chuang)辦良好(hao)的育人環境(jing),優(you)質的師(shi)資(zi)(zi)隊(dui)伍,良好(hao)的教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)質量”為(wei)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)宗旨,為(wei)每一(yi)位學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)提(ti)供(gong)全面(mian)發展的舞臺(tai),力(li)爭使每一(yi)位學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)都獲得成(cheng)功,把每一(yi)位學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)培(pei)(pei)養成(cheng)符合新(xin)世紀要求的優(you)秀人才(cai)。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)重(zhong)(zhong)視師(shi)資(zi)(zi)隊(dui)伍的管理(li)和(he)建(jian)設。不斷更新(xin)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)觀念,增強教(jiao)(jiao)師(shi)創(chuang)(chuang)新(xin)意識和(he)現代管理(li)能力(li),積極倡導師(shi)德八條和(he)敬(jing)業精神(shen)、奉獻精神(shen)、協作精神(shen)、創(chuang)(chuang)造精神(shen)以(yi)(yi)及創(chuang)(chuang)新(xin)意識,重(zhong)(zhong)視教(jiao)(jiao)師(shi)的知識更新(xin),注(zhu)重(zhong)(zhong)青年(nian)教(jiao)(jiao)師(shi)的培(pei)(pei)青催熟,努(nu)力(li)創(chuang)(chuang)建(jian)一(yi)支團(tuan)結、創(chuang)(chuang)新(xin)、奮(fen)進(jin)的師(shi)資(zi)(zi)隊(dui)伍。
學(xue)校(xiao)重視學(xue)生(sheng)德育工(gong)(gong)作(zuo)。積極(ji)構建“學(xue)校(xiao)、家庭、社會”的德育教(jiao)育網絡,依托德育主(zhu)陣地(di),積極(ji)開展(zhan)以德育人;重視家庭和社會對學(xue)生(sheng)的影響,積極(ji)發掘各種(zhong)資(zi)源,加大(da)對學(xue)生(sheng)德育工(gong)(gong)作(zuo)的力度。
一是開好家(jia)長會,辦好家(jia)長學(xue)校(xiao);二是邀請派(pai)出所(suo)(suo)、交(jiao)警部門、關工(gong)委、戒毒(du)(du)所(suo)(suo)、附近村委的干部到校(xiao),對學(xue)生(sheng)進(jin)行(xing)法制教(jiao)(jiao)育(yu)、交(jiao)通安全教(jiao)(jiao)育(yu)、理想前途教(jiao)(jiao)育(yu)、防毒(du)(du)拒毒(du)(du)教(jiao)(jiao)育(yu),共同構建(jian)社(she)會綜合治理;三是校(xiao)外(wai)輔導員積極進(jin)行(xing)校(xiao)外(wai)幫教(jiao)(jiao)工(gong)作,努力轉化后進(jin)生(sheng)。學(xue)校(xiao)重視課改(gai),抓(zhua)好教(jiao)(jiao)研。
倡導(dao)自主合作探究的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)模式,各科(ke)研(yan)(yan)組以“培(pei)養學(xue)(xue)(xue)生(sheng)興趣、調動學(xue)(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)(xue)習(xi)積(ji)極性”為(wei)目(mu)的(de)(de),積(ji)極開展教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)研(yan)(yan)究,促使教(jiao)(jiao)(jiao)師不斷改進(jin)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法,提高(gao)課(ke)堂(tang)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)效果。我(wo)校(xiao)英(ying)語(yu)課(ke)的(de)(de)研(yan)(yan)究課(ke)題《英(ying)語(yu)口(kou)語(yu)學(xue)(xue)(xue)習(xi)環境創設(she)的(de)(de)探索(suo)與(yu)(yu)研(yan)(yan)究》被確定(ding)為(wei)中(zhong)國教(jiao)(jiao)(jiao)育學(xue)(xue)(xue)會“十一五”科(ke)研(yan)(yan)課(ke)題《新課(ke)程教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)法的(de)(de)理(li)論與(yu)(yu)實踐研(yan)(yan)究》的(de)(de)子課(ke)題;有4個(ge)課(ke)題被立項為(wei)縣(xian)級科(ke)研(yan)(yan)課(ke)題。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)結合實際,把(ba)“教(jiao)(jiao)(jiao)育與(yu)(yu)熏(xun)陶個(ge)性發展”結合起(qi)來,把(ba)“教(jiao)(jiao)(jiao)育與(yu)(yu)社會發展”結合起(qi)來,強化(hua)常規教(jiao)(jiao)(jiao)育,優化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)過程,堅持尊重學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)個(ge)性和(he)(he)創新精神,大膽探索(suo)和(he)(he)創新,對學(xue)(xue)(xue)生(sheng)特長因(yin)勢利導(dao),發展特長,在發展中(zhong)逐步形成了“以藝(yi)術教(jiao)(jiao)(jiao)育推進(jin)素質教(jiao)(jiao)(jiao)育”的(de)(de)辦學(xue)(xue)(xue)特色。
辦學原則:全(quan)面貫徹教育(yu)方針,全(quan)面提高(gao)學生(sheng)智力,發展學生(sheng)的能力。育(yu)人(ren)標(biao)準:教書加育(yu)人(ren)
人才標(biao)準:合格加特長
辦(ban)學標準:規范(fan)加特色
辦學宗旨:德育為首(shou),教學為主,育人為本,突出特色(se),重(zhong)在素質。
校訓:礪志(zhi)、誠實、求知、嚴謹(jin)
校(xiao)風:守紀、求實、自信、和(he)諧
教風:立德(de)、愛生、敬業、博學
學風:立志、勤勉、善思、超越(yue)
辦學特色:重視學生(sheng)(sheng)全面素(su)質的提(ti)高,同時抓住(zhu)藝術教育(yu)和英語教育(yu)這(zhe)一突破(po)口,強(qiang)化(hua)學生(sheng)(sheng)個(ge)性(xing)特長(chang)(chang)的培(pei)育(yu),積極搭(da)建(jian)讓學生(sheng)(sheng)個(ge)性(xing)特長(chang)(chang)得(de)以張揚(yang)的教育(yu)教學平臺,讓學生(sheng)(sheng)的全面素(su)質在校園這(zhe)一沃土(tu)上張揚(yang)發展。