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學校簡介

清城中(zhong)(zhong)學是一所歷史(shi)悠久，辦學規模較大的中(zhong)(zhong)學，于(yu)1997年12月(yue)(yue)通過市一級(ji)(ji)學校(xiao)評(ping)(ping)估，成為(wei)(wei)當時為(wei)(wei)數不多的市一級(ji)(ji)學校(xiao)。2007年12月(yue)(yue)，學校(xiao)成功創建為(wei)(wei)廣東省(sheng)一級(ji)(ji)學校(xiao)；2008年10月(yue)(yue)，以優秀等級(ji)(ji)通過了(le)廣東省(sheng)普(pu)通高中(zhong)(zhong)教學水平評(ping)(ping)估；2009年5月(yue)(yue)進行了(le)國家示范性(xing)普(pu)通高中(zhong)(zhong)初期(qi)督(du)導驗(yan)收。2010年10月(yue)(yue)，獲評(ping)(ping)“全國藝術教育工作先進單(dan)位”。

2013年8月(yue)，高中(zhong)部(bu)易(yi)名清遠(yuan)市第(di)三中(zhong)學，并于(yu)2014年月(yue)搬至飛來湖(hu)畔(pan)、環城西路，在原清城中(zhong)學高中(zhong)部(bu)的基(ji)礎上整合市一中(zhong)部(bu)分優秀師資組(zu)建清遠(yuan)市第(di)三中(zhong)學，清城中(zhong)學成為一所初級中(zhong)學。

從(cong)2010年開始,清城中學(xue)與廣鐵一中結對(dui)交流。

校園環境

清城區清城中學(xue)是(shi)由道光末年(nian)廣(guang)東清遠舉(ju)人郭(guo)志聰(cong)及其好友歐振(zhen)濤創(chuang)辦，原(yuan)名為(wei)“明(ming)新(xin)私(si)塾”，后改名為(wei)“明(ming)新(xin)學(xue)社”。1988年(nian)定名為(wei)“清城中學(xue)”，學(xue)校(xiao)原(yuan)址位于在(zai)清城學(xue)宮街二十七號，2007年(nian)7月28日搬遷至現址。學(xue)校(xiao)文(wen)化底蘊(yun)深(shen)厚、教風嚴格、學(xue)風嚴謹、校(xiao)風嚴正，是(shi)莘(xin)莘(xin)學(xue)子的求學(xue)勝地。

2014年(nian)，清城中學(xue)占地面積(ji)70200㎡，建筑面積(ji)為51687㎡，是一(yi)所(suo)設備完善、功(gong)能場室齊(qi)全(quan)的(de)現代化學(xue)校(xiao)，也是一(yi)所(suo)鳥(niao)語花(hua)香、藝(yi)術氛圍(wei)濃郁的(de)花(hua)園式學(xue)校(xiao)。2014年(nian)，學(xue)校(xiao)有(you)46個教(jiao)學(xue)班，學(xue)生(sheng)(sheng)人(ren)(ren)數為2315人(ren)(ren)，教(jiao)職(zhi)(zhi)(zhi)工203人(ren)(ren)，其(qi)中男教(jiao)職(zhi)(zhi)(zhi)工67人(ren)(ren)，女教(jiao)職(zhi)(zhi)(zhi)工166人(ren)(ren)。具(ju)有(you)本科及(ji)研(yan)究生(sheng)(sheng)學(xue)歷(li)的(de)共有(you)180人(ren)(ren)，高級職(zhi)(zhi)(zhi)稱的(de)有(you)22人(ren)(ren)，中級職(zhi)(zhi)(zhi)稱的(de)124人(ren)(ren)。

學校教學

教學創新

為進一步強化教(jiao)學(xue)(xue)管(guan)理、提高辦學(xue)(xue)水平、擴大(da)品牌優(you)勢，讓清城(cheng)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)更美、更強、更響，經與(yu)廣(guang)鐵一中(zhong)(zhong)協商(shang)，并報區政府和(he)區教(jiao)育局同意，清城(cheng)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)從2013年(nian)秋季開(kai)始，在教(jiao)學(xue)(xue)、管(guan)理、師資隊(dui)伍等(deng)方面采(cai)取“廣(guang)鐵模(mo)式”，與(yu)廣(guang)鐵一中(zhong)(zhong)實行(xing)全面對接(jie)。

在(zai)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方面，做到(dao)7個統(tong)(tong)一(yi)(yi)，即統(tong)(tong)一(yi)(yi)教(jiao)(jiao)材、統(tong)(tong)一(yi)(yi)計劃(hua)、統(tong)(tong)一(yi)(yi)進度、統(tong)(tong)一(yi)(yi)課件、統(tong)(tong)一(yi)(yi)資(zi)料、統(tong)(tong)一(yi)(yi)教(jiao)(jiao)研、統(tong)(tong)一(yi)(yi)測評。并請廣(guang)鐵一(yi)(yi)中各科骨干教(jiao)(jiao)師(shi)來上教(jiao)(jiao)研示范課，指導(dao)課堂教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)。另外(wai)，為縮小清遠市(shi)區學(xue)(xue)(xue)生(sheng)英(ying)語(yu)水平與(yu)廣(guang)州市(shi)的差距，清城中學(xue)(xue)(xue)經請示區政府(fu)，確定(ding)由學(xue)(xue)(xue)校出資(zi)，不收(shou)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)任何費用，與(yu)新東方教(jiao)(jiao)育科技集團合作，從2013年秋季開始在(zai)七(qi)年級和(he)八年級部(bu)分(fen)班級嘗試聘(pin)請英(ying)語(yu)外(wai)教(jiao)(jiao)，強(qiang)化英(ying)語(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)。

在管(guan)理(li)(li)上與廣(guang)鐵(tie)對(dui)接，實(shi)行(xing)封閉管(guan)理(li)(li)。2013年第一學(xue)期七年級(ji)新生安排200人(ren)住宿，實(shi)行(xing)封閉管(guan)理(li)(li)，為穩步推進廣(guang)鐵(tie)一中(zhong)的管(guan)理(li)(li)模(mo)式，學(xue)校決定(ding)先小范圍試(shi)行(xing)封閉式管(guan)理(li)(li)，積累經驗(yan)，待條件成熟后，再全(quan)面實(shi)施。

在(zai)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)隊伍建設方面，重點培養年輕教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)，通過聘請廣鐵一中(zhong)(zhong)(zhong)領導(dao)來校掛(gua)職、骨干(gan)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)來校上(shang)示范課、清城(cheng)中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)派(pai)行政到(dao)(dao)廣鐵一中(zhong)(zhong)(zhong)掛(gua)職學(xue)習、每年派(pai)3-5名年輕教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)到(dao)(dao)廣鐵一中(zhong)(zhong)(zhong)和廣東實驗中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)學(xue)習、開展大型教(jiao)(jiao)(jiao)研(yan)活動、主動承(cheng)辦省市區級教(jiao)(jiao)(jiao)研(yan)活動等形式(shi)培訓教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)，提(ti)升教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)整體教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)水平，打造優質(zhi)的教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)隊伍。

清城中學(xue)將(jiang)以橋頭(tou)堡建設為契機，推動第(di)二次跨越式發展，打造一所品牌(pai)優(you)、特(te)色明、質量高的清遠名校。

學校特色

強素(su)(su)質，育(yu)人(ren)(ren)格(ge)。清城中學(xue)通過進一步(bu)轉變教育(yu)理念、提升教師素(su)(su)養(yang)，推進課堂改革等措施，全面(mian)推進素(su)(su)質教育(yu)，為學(xue)生(sheng)的(de)進一步(bu)深(shen)造打下堅實(shi)的(de)基礎。同(tong)時(shi)，學(xue)校充分利用現有(you)或(huo)開發的(de)校本資源(yuan)和校本課程，利用“第二(er)課堂”、“社會實(shi)踐”等活動(dong)，讓學(xue)生(sheng)走進藝術、走進經典，走進生(sheng)活、走進自然，全面(mian)提高綜合素(su)(su)養(yang)，豐富生(sheng)命內(nei)涵，從而真正(zheng)實(shi)現清城中學(xue)“培健康人(ren)(ren)格(ge)，育(yu)合格(ge)人(ren)(ren)才”的(de)人(ren)(ren)才培養(yang)目標。

凸藝(yi)術(shu)(shu)(shu)，創品(pin)牌。清城中(zhong)學(xue)根據自(zi)身的(de)(de)優勢，揚長(chang)避短，確立(li)了(le)“走特色(se)之路”的(de)(de)發(fa)展(zhan)方向。經過多年(nian)的(de)(de)耕耘(yun)，學(xue)校(xiao)(xiao)藝(yi)術(shu)(shu)(shu)名(ming)校(xiao)(xiao)的(de)(de)品(pin)牌已經初(chu)步樹立(li)。學(xue)校(xiao)(xiao)是(shi)星海音樂學(xue)院在清遠(yuan)市(shi)(shi)的(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)實習基地，是(shi)清城區藝(yi)術(shu)(shu)(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)研究中(zhong)心，更(geng)是(shi)全(quan)國藝(yi)術(shu)(shu)(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)先進(jin)單位。學(xue)校(xiao)(xiao)擁有專業的(de)(de)藝(yi)術(shu)(shu)(shu)教(jiao)(jiao)師團(tuan)(tuan)隊和清遠(yuan)市(shi)(shi)較好的(de)(de)藝(yi)術(shu)(shu)(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)場室和設備(bei)。學(xue)校(xiao)(xiao)創立(li)了(le)眾多文(wen)藝(yi)團(tuan)(tuan)體(ti)，如書法(fa)協(xie)會(hui)、舞(wu)蹈(dao)協(xie)會(hui)、美術(shu)(shu)(shu)協(xie)會(hui)、器(qi)樂協(xie)會(hui)、合唱團(tuan)(tuan)、文(wen)學(xue)社(she)等(deng)，經常有計劃(hua)地組織“五四攝影(ying)書畫展(zhan)”、“元旦文(wen)藝(yi)匯演”、“十大(da)校(xiao)(xiao)園(yuan)歌手大(da)賽”、“舞(wu)動青春大(da)賽”等(deng)活(huo)動。既營(ying)造了(le)良好的(de)(de)藝(yi)術(shu)(shu)(shu)氛圍，又豐富(fu)了(le)校(xiao)(xiao)園(yuan)的(de)(de)文(wen)化(hua)生活(huo)，促進(jin)學(xue)生的(de)(de)全(quan)面發(fa)展(zhan)。

文化傳統

學校繼往開來，砥礪(li)出“格(ge)物致知、崇賢尚美”的(de)校訓(xun)，樹立了(le)“培(pei)養(yang)健(jian)康人格(ge)，培(pei)育合(he)格(ge)人才(cai)”的(de)辦(ban)學理念，以“素質教(jiao)育為(wei)(wei)中(zhong)心，以能力培(pei)養(yang)為(wei)(wei)核心，以科技藝術為(wei)(wei)特(te)色”的(de)辦(ban)學思路和發展(zhan)方(fang)向。

辦學成績

清城中學初中部(bu)多年來成(cheng)績優秀(xiu)，在社會(hui)享有良好聲(sheng)譽。

清(qing)(qing)(qing)(qing)城(cheng)(cheng)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)擁有良(liang)好的(de)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)加工能力，優異的(de)教(jiao)(jiao)育成(cheng)(cheng)果贏得了社會(hui)各界的(de)廣泛贊譽。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)考(kao)(kao)成(cheng)(cheng)績(ji)一直(zhi)居(ju)于清(qing)(qing)(qing)(qing)城(cheng)(cheng)區(qu)(qu)(qu)前列(lie)位置。2010年，侯伊寧同學(xue)(xue)(xue)以809分(fen)(fen)(fen)（滿分(fen)(fen)(fen)820分(fen)(fen)(fen)）勇奪清(qing)(qing)(qing)(qing)遠市中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)考(kao)(kao)狀元(yuan)。2011年中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)考(kao)(kao)總分(fen)(fen)(fen)達到清(qing)(qing)(qing)(qing)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)分(fen)(fen)(fen)數線以上(shang)(shang)的(de)48人(ren)，700分(fen)(fen)(fen)以上(shang)(shang)的(de)有186人(ren)。2012年中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)考(kao)(kao)穩中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)有進，全(quan)(quan)區(qu)(qu)(qu)760分(fen)(fen)(fen)以上(shang)(shang)有23人(ren)，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)占(zhan)9人(ren)；750分(fen)(fen)(fen)以上(shang)(shang)有63人(ren)，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)占(zhan)21人(ren)；全(quan)(quan)區(qu)(qu)(qu)700分(fen)(fen)(fen)以上(shang)(shang)有499人(ren)，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)就占(zhan)了122人(ren)。2013年，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)考(kao)(kao)成(cheng)(cheng)績(ji)再創輝(hui)煌：清(qing)(qing)(qing)(qing)遠市中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)考(kao)(kao)前十(shi)名，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)占(zhan)4人(ren)，清(qing)(qing)(qing)(qing)城(cheng)(cheng)區(qu)(qu)(qu)前十(shi)名，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)占(zhan)7人(ren)，清(qing)(qing)(qing)(qing)城(cheng)(cheng)區(qu)(qu)(qu)前五十(shi)名，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)占(zhan)25人(ren)，其(qi)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)，黃(huang)曉陽(yang)同學(xue)(xue)(xue)以849分(fen)(fen)(fen)位列(lie)清(qing)(qing)(qing)(qing)遠市第二名；800分(fen)(fen)(fen)以上(shang)(shang)特高分(fen)(fen)(fen)層(ceng)清(qing)(qing)(qing)(qing)遠市共142人(ren)，清(qing)(qing)(qing)(qing)城(cheng)(cheng)區(qu)(qu)(qu)59人(ren)，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)占(zhan)29人(ren)，占(zhan)全(quan)(quan)市比例(li)(li)20.4%，占(zhan)全(quan)(quan)區(qu)(qu)(qu)比例(li)(li)49.2%；750分(fen)(fen)(fen)以上(shang)(shang)高分(fen)(fen)(fen)層(ceng)清(qing)(qing)(qing)(qing)遠市1376人(ren)，清(qing)(qing)(qing)(qing)城(cheng)(cheng)區(qu)(qu)(qu)524人(ren)，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)有130人(ren)，占(zhan)全(quan)(quan)市比例(li)(li)9.4%，占(zhan)全(quan)(quan)區(qu)(qu)(qu)比例(li)(li)24.8%。

清(qing)城中學(xue)(xue)與(yu)廣鐵(tie)一(yi)(yi)(yi)中在教(jiao)學(xue)(xue)管理上(shang)實行“六統(tong)(tong)一(yi)(yi)(yi)”,即:統(tong)(tong)一(yi)(yi)(yi)教(jiao)材、統(tong)(tong)一(yi)(yi)(yi)進度、統(tong)(tong)一(yi)(yi)(yi)資料、統(tong)(tong)一(yi)(yi)(yi)教(jiao)研(yan)、統(tong)(tong)一(yi)(yi)(yi)備考、統(tong)(tong)一(yi)(yi)(yi)測評。尤其是針對兩校學(xue)(xue)生(sheng)英(ying)(ying)語水平的差(cha)異(yi),清(qing)城中學(xue)(xue)堅(jian)持改革,堅(jian)持試用廣州版英(ying)(ying)語教(jiao)材。經過一(yi)(yi)(yi)段時間(jian)的努力,對比(bi)兩校七年級開展摸(mo)底和期中統(tong)(tong)測數據(ju),清(qing)城中學(xue)(xue)與(yu)廣鐵(tie)一(yi)(yi)(yi)中英(ying)(ying)語平均分(fen)差(cha)距縮小了13.3分(fen)。另外,數學(xue)(xue)學(xue)(xue)科也有(you)明顯提高,優生(sheng)率差(cha)距縮小3個百分(fen)點,合格率差(cha)距縮小4.2個百分(fen)點。

在2013年全(quan)(quan)(quan)國(guo)(guo)初(chu)中(zhong)數學(xue)(xue)、物理、化學(xue)(xue)競(jing)(jing)賽(sai)(sai)中(zhong)佳績頻傳(chuan)：數學(xue)(xue)競(jing)(jing)賽(sai)(sai)中(zhong)，19人(ren)(ren)(ren)(ren)參賽(sai)(sai)，12人(ren)(ren)(ren)(ren)獲(huo)獎(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)，其(qi)(qi)中(zhong)全(quan)(quan)(quan)國(guo)(guo)一(yi)等(deng)(deng)(deng)獎(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)4人(ren)(ren)(ren)(ren)，全(quan)(quan)(quan)國(guo)(guo)二(er)等(deng)(deng)(deng)獎(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)6人(ren)(ren)(ren)(ren)，全(quan)(quan)(quan)國(guo)(guo)三(san)(san)等(deng)(deng)(deng)獎(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)1人(ren)(ren)(ren)(ren)，全(quan)(quan)(quan)市(shi)(shi)一(yi)等(deng)(deng)(deng)獎(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)1人(ren)(ren)(ren)(ren)；在化學(xue)(xue)競(jing)(jing)賽(sai)(sai)中(zhong)，28人(ren)(ren)(ren)(ren)參賽(sai)(sai)，22人(ren)(ren)(ren)(ren)獲(huo)獎(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)，其(qi)(qi)中(zhong)全(quan)(quan)(quan)國(guo)(guo)一(yi)等(deng)(deng)(deng)獎(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)6人(ren)(ren)(ren)(ren)，全(quan)(quan)(quan)國(guo)(guo)二(er)等(deng)(deng)(deng)獎(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)5人(ren)(ren)(ren)(ren)，全(quan)(quan)(quan)國(guo)(guo)三(san)(san)等(deng)(deng)(deng)獎(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)4人(ren)(ren)(ren)(ren)，全(quan)(quan)(quan)市(shi)(shi)一(yi)等(deng)(deng)(deng)獎(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)2人(ren)(ren)(ren)(ren)，全(quan)(quan)(quan)市(shi)(shi)二(er)等(deng)(deng)(deng)獎(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)4人(ren)(ren)(ren)(ren)，全(quan)(quan)(quan)市(shi)(shi)三(san)(san)等(deng)(deng)(deng)獎(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)1人(ren)(ren)(ren)(ren)；物理競(jing)(jing)賽(sai)(sai)（廣州賽(sai)(sai)區(qu)）中(zhong)，19人(ren)(ren)(ren)(ren)參賽(sai)(sai)，16人(ren)(ren)(ren)(ren)獲(huo)獎(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)，其(qi)(qi)中(zhong)省一(yi)等(deng)(deng)(deng)獎(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)3人(ren)(ren)(ren)(ren)，省二(er)等(deng)(deng)(deng)獎(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)1人(ren)(ren)(ren)(ren)，省三(san)(san)等(deng)(deng)(deng)獎(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)3人(ren)(ren)(ren)(ren)，市(shi)(shi)一(yi)等(deng)(deng)(deng)獎(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)4人(ren)(ren)(ren)(ren)，市(shi)(shi)二(er)等(deng)(deng)(deng)獎(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)3人(ren)(ren)(ren)(ren)，市(shi)(shi)三(san)(san)等(deng)(deng)(deng)獎(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)2人(ren)(ren)(ren)(ren)。本次(ci)榮獲(huo)全(quan)(quan)(quan)國(guo)(guo)一(yi)等(deng)(deng)(deng)獎(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)的(de)有10人(ren)(ren)(ren)(ren)，約占全(quan)(quan)(quan)市(shi)(shi)一(yi)等(deng)(deng)(deng)獎(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)人(ren)(ren)(ren)(ren)數的(de)三(san)(san)分(fen)之一(yi)，獲(huo)獎(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)率(lv)及獲(huo)獎(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)等(deng)(deng)(deng)級(ji)均居清(qing)遠市(shi)(shi)首列(lie)，刷(shua)新了學(xue)(xue)校(xiao)學(xue)(xue)科(ke)競(jing)(jing)賽(sai)(sai)的(de)歷史記錄，展示了學(xue)(xue)校(xiao)在各類高層(ceng)次(ci)學(xue)(xue)科(ke)競(jing)(jing)賽(sai)(sai)中(zhong)強(qiang)勁發展勢(shi)頭。