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學校簡介

清(qing)城(cheng)區松(song)崗(gang)中學(xue)(xue)位(wei)于廣(guang)東省清(qing)遠(yuan)市(shi)市(shi)區清(qing)沙(sha)大道石坑(keng)橋頭，始創于1994年(nian)。2004年(nian)，清(qing)遠(yuan)市(shi)、清(qing)城(cheng)區政府把松(song)崗(gang)中學(xue)(xue)列為市(shi)區教育資源布(bu)局(ju)調(diao)整新(xin)(xin)建(jian)（擴建(jian)）的學(xue)(xue)校。經(jing)過整合后的新(xin)(xin)松(song)崗(gang)中學(xue)(xue)，管理水平及教學(xue)(xue)質量迅速提升，并很(hen)快得到上級(ji)、社會的普(pu)遍認(ren)同。

清遠市清城區松崗中學座落在(zai)美(mei)麗(li)的(de)筆架山下、飛來湖畔，占地面積130畝。2006年(nian)被評為(wei)廣(guang)東省一級(ji)學校(xiao)(xiao)，是廣(guang)東省現代教育(yu)技術實(shi)驗學校(xiao)(xiao)、廣(guang)東省中小學校(xiao)(xiao)本培訓示范(fan)學校(xiao)(xiao)、廣(guang)東省特級(ji)檔案綜合管理單位、清遠市規范(fan)化學校(xiao)(xiao)、清遠市清城區安全文明學校(xiao)(xiao)。

2013年，松(song)崗(gang)中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)與廣東實(shi)(shi)驗(yan)中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)結(jie)為(wei)友好(hao)互(hu)助單位，以“構(gou)建省實(shi)(shi)模式、創建品(pin)牌(pai)松(song)崗(gang)”為(wei)目標，努力實(shi)(shi)施“質量立校(xiao)、科研興校(xiao)，特色強校(xiao)”的戰略，結(jie)對省實(shi)(shi)，借力名校(xiao)，加快教(jiao)育(yu)現代化建設，以良好(hao)的校(xiao)風，優(you)異的教(jiao)育(yu)質量樹立了(le)松(song)崗(gang)中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)的品(pin)牌(pai)形(xing)象。

學校教學

英語特色

“特色(se)強校(xiao)(xiao)”是學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)策略，英語特色(se)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)一(yi)直作(zuo)為學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)特色(se)。2013年(nian)3月起學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)在全(quan)區公辦學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)中聘請了(le)外籍英語老(lao)師，每(mei)周給學(xue)(xue)(xue)(xue)生上英語活動課，用情景教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)培養學(xue)(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)(xue)習的(de)(de)(de)興趣，用輕松的(de)(de)(de)氛圍調動學(xue)(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)(xue)習的(de)(de)(de)積極性，深得學(xue)(xue)(xue)(xue)生的(de)(de)(de)喜愛(ai)；學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)英語科級被評(ping)為清遠市優秀(xiu)教(jiao)研組(zu)，編輯出版了(le)兩本英語校(xiao)(xiao)本教(jiao)材；在歷年(nian)的(de)(de)(de)全(quan)國(guo)(guo)初中學(xue)(xue)(xue)(xue)生英語能力競賽中，學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)共取得了(le)全(quan)國(guo)(guo)一(yi)等獎(jiang)22人次(ci)、全(quan)國(guo)(guo)二等獎(jiang)28人次(ci)，全(quan)國(guo)(guo)三等獎(jiang)31人次(ci)，每(mei)年(nian)舉辦“快(kuai)樂英語”為主題的(de)(de)(de)嘉年(nian)華活動。

結對省實

“構建省實(shi)模式(shi)，創(chuang)建品牌松崗”是學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)借辦名校(xiao)(xiao)，快速發展(zhan)的(de)戰略目標，2013年初學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)與(yu)廣東實(shi)驗中(zhong)學(xue)(xue)(xue)（初中(zhong)部(bu)）簽訂合作(zuo)協議，結(jie)為友好互(hu)助單位。兩(liang)校(xiao)(xiao)通過(guo)行政互(hu)派、教師(shi)(shi)互(hu)派、師(shi)(shi)徒(tu)結(jie)對、跟崗交流(liu)、資源(yuan)共享等方式(shi)開展(zhan)交流(liu)活動。廣東實(shi)驗中(zhong)學(xue)(xue)(xue)派出(chu)黃冬玲主任(ren)擔(dan)任(ren)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)掛職副校(xiao)(xiao)長，并(bing)選派一批名教師(shi)(shi)在學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)開展(zhan)“專家講座”、“同課異構”、“科研論(lun)壇”、“精品課展(zhan)示”、“科技(ji)藝術創(chuang)新培(pei)訓”等活動，促使學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)師(shi)(shi)資水平和(he)教育教學(xue)(xue)(xue)質量明顯提高。

教育理念

松崗(gang)中學(xue)(xue)堅(jian)持德(de)(de)育(yu)為先的教育(yu)理(li)(li)念，創(chuang)新德(de)(de)育(yu)管(guan)理(li)(li)機制(zhi)和(he)評價機制(zhi)，2013年(nian)初，學(xue)(xue)校在清城區創(chuang)新推(tui)行“全(quan)員育(yu)人導(dao)(dao)師(shi)制(zhi)”，成(cheng)立了以班主(zhu)任為組(zu)長(chang)，科任教師(shi)為成(cheng)員的導(dao)(dao)師(shi)小組(zu)，并將學(xue)(xue)生合理(li)(li)劃分(fen)為若干小組(zu)，分(fen)配給(gei)各個導(dao)(dao)師(shi)，由導(dao)(dao)師(shi)在日常的教育(yu)和(he)管(guan)理(li)(li)中，負責所分(fen)配學(xue)(xue)生的思想、紀(ji)律、學(xue)(xue)習、心理(li)(li)等方面(mian)的指(zhi)導(dao)(dao)工作(zuo)。

學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)對導師(shi)日常工作進(jin)行量化(hua)考核(he)(he)，要求各(ge)導師(shi)每(mei)(mei)兩周(zhou)至(zhi)少(shao)與(yu)學(xue)(xue)生談心(xin)輔導一次(ci)，每(mei)(mei)月至(zhi)少(shao)和(he)家(jia)(jia)長聯系溝通(tong)一次(ci)，著重加強“家(jia)(jia)校(xiao)(xiao)溝通(tong)”，共同(tong)教育好每(mei)(mei)個(ge)學(xue)(xue)生；考核(he)(he)小組每(mei)(mei)半學(xue)(xue)期對導師(shi)工作情況(kuang)進(jin)行考核(he)(he)評比，導師(shi)是否(fou)優(you)秀，由學(xue)(xue)生和(he)家(jia)(jia)長評定。其中以學(xue)(xue)生有家(jia)(jia)長問卷評價為主，占總評價分會(hui)的(de)85%，大大提升(sheng)了全體教師(shi)的(de)服務意(yi)識(shi)。

“全(quan)(quan)員育人導師(shi)(shi)(shi)(shi)制(zhi)”的實施使(shi)校園尊師(shi)(shi)(shi)(shi)守紀蔚然成(cheng)風，文明校風日趨濃厚，創造出更好的育人環境，更好地(di)體現了“教師(shi)(shi)(shi)(shi)人人是導師(shi)(shi)(shi)(shi)，學(xue)生(sheng)個個受(shou)關(guan)(guan)愛”，增(zeng)進了“教師(shi)(shi)(shi)(shi)與(yu)(yu)學(xue)生(sheng)”、“教師(shi)(shi)(shi)(shi)與(yu)(yu)家長”、“教師(shi)(shi)(shi)(shi)與(yu)(yu)教師(shi)(shi)(shi)(shi)”、“學(xue)生(sheng)與(yu)(yu)學(xue)生(sheng)”等(deng)各方(fang)面(mian)之間的溝通和(he)聯系，接(jie)近(jin)了彼(bi)此的距離，協調和(he)融洽了師(shi)(shi)(shi)(shi)生(sheng)關(guan)(guan)系和(he)家校關(guan)(guan)系，創建了一種個性化(hua)(hua)、親情化(hua)(hua)的“全(quan)(quan)員育人，全(quan)(quan)面(mian)育人，全(quan)(quan)程育人，全(quan)(quan)方(fang)位(wei)育人”德育工(gong)作創新模式。

“質量立校”是學校的辦學方向，學校良好的教(jiao)育教(jiao)學質量在清遠(yuan)市中心(xin)區(qu)域學校中名(ming)列前茅(mao)。

學(xue)校(xiao)重視藝術(shu)教育、科(ke)技教育，社團組織健(jian)全(quan)，活(huo)動豐富多彩，成績顯(xian)著(zhu)。

學校硬件設備

學校(xiao)建(jian)有省(sheng)級學校(xiao)標(biao)準(zhun)的(de)實驗(yan)室(shi)(shi)(shi)及(ji)準(zhun)備(bei)室(shi)(shi)(shi)、藏(zang)書室(shi)(shi)(shi)、閱覽室(shi)(shi)(shi)、多(duo)媒體(ti)(ti)電教(jiao)(jiao)室(shi)(shi)(shi)、課件(jian)制作室(shi)(shi)(shi)及(ji)電腦室(shi)(shi)(shi)等功能用室(shi)(shi)(shi)。建(jian)有400M標(biao)準(zhun)田徑運動(dong)場(chang)、籃球場(chang)、網(wang)球場(chang)等運動(dong)場(chang)地(di)，開通了覆蓋整個校(xiao)園的(de)教(jiao)(jiao)育網(wang)絡(luo)，配(pei)置(zhi)了較先進的(de)多(duo)媒體(ti)(ti)教(jiao)(jiao)學平(ping)臺38個（目前市(shi)區學校(xiao)平(ping)臺數量較多(duo)），建(jian)立了教(jiao)(jiao)學資源K12信息(xi)庫，初步實現了教(jiao)(jiao)學、辦公管理信息(xi)化。

教育方針

松(song)崗中(zhong)學在全面貫徹(che)黨的(de)教(jiao)育方針(zhen)同時，積(ji)極貫徹(che)市政(zheng)府、區政(zheng)府提出的(de)“把教(jiao)育做(zuo)大(da)做(zuo)強(qiang)”的(de)發展(zhan)戰略(lve)，樹立“以(yi)人為本”的(de)科學發展(zhan)觀，確立“在輕(qing)松(song)和諧(xie)(xie)中(zhong)師生(sheng)共(gong)同成長”的(de)辦學理(li)念，以(yi)“創建輕(qing)松(song)和諧(xie)(xie)發展(zhan)的(de)大(da)家(jia)庭”為管理(li)理(li)念，堅持“以(yi)德(de)立校(xiao)(xiao)，依法治(zhi)校(xiao)(xiao)，特色興校(xiao)(xiao)，科研(yan)促校(xiao)(xiao)，以(yi)質(zhi)強(qiang)校(xiao)(xiao)。”的(de)辦學策略(lve)。