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學校簡介

清(qing)(qing)城(cheng)區松(song)崗中學位于廣(guang)東省(sheng)清(qing)(qing)遠市市區清(qing)(qing)沙(sha)大道石坑(keng)橋頭(tou)，始創于1994年。2004年，清(qing)(qing)遠市、清(qing)(qing)城(cheng)區政(zheng)府把松(song)崗中學列為市區教育資源布局調整新建(jian)（擴(kuo)建(jian)）的學校。經過整合后的新松(song)崗中學，管理(li)水平及教學質量迅速提升，并很快(kuai)得到上級、社會的普遍認同(tong)。

清遠(yuan)市清城(cheng)區松(song)崗中(zhong)學(xue)(xue)座落在美(mei)麗的(de)筆架山下、飛來湖畔，占地面(mian)積130畝(mu)。2006年(nian)被評(ping)為(wei)廣東(dong)省(sheng)一級學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)，是廣東(dong)省(sheng)現代教育技術實驗學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)、廣東(dong)省(sheng)中(zhong)小學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)本培訓示(shi)范學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)、廣東(dong)省(sheng)特級檔案綜合管(guan)理單位、清遠(yuan)市規范化(hua)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)、清遠(yuan)市清城(cheng)區安全(quan)文明學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)。

2013年(nian)，松(song)崗(gang)中(zhong)學與廣東實(shi)驗中(zhong)學結為友好互助單位，以“構建省實(shi)模(mo)式(shi)、創建品牌(pai)松(song)崗(gang)”為目標，努(nu)力實(shi)施(shi)“質量(liang)立(li)校(xiao)(xiao)(xiao)、科研興(xing)校(xiao)(xiao)(xiao)，特(te)色強校(xiao)(xiao)(xiao)”的戰略，結對(dui)省實(shi)，借力名(ming)校(xiao)(xiao)(xiao)，加快(kuai)教育現代化(hua)建設，以良好的校(xiao)(xiao)(xiao)風，優異的教育質量(liang)樹立(li)了松(song)崗(gang)中(zhong)學的品牌(pai)形象。

學校教學

英語特色

“特色(se)強校(xiao)(xiao)”是學(xue)校(xiao)(xiao)辦學(xue)策略，英(ying)(ying)語(yu)特色(se)教學(xue)一直作為(wei)學(xue)校(xiao)(xiao)辦學(xue)的(de)特色(se)。2013年(nian)(nian)3月(yue)起學(xue)校(xiao)(xiao)在全區(qu)公辦學(xue)校(xiao)(xiao)中(zhong)聘請了(le)外籍(ji)英(ying)(ying)語(yu)老師，每(mei)周給(gei)學(xue)生(sheng)(sheng)上英(ying)(ying)語(yu)活動課，用情(qing)景教學(xue)培養學(xue)生(sheng)(sheng)學(xue)習的(de)興趣，用輕(qing)松的(de)氛圍(wei)調動學(xue)生(sheng)(sheng)學(xue)習的(de)積極性，深得學(xue)生(sheng)(sheng)的(de)喜愛；學(xue)校(xiao)(xiao)英(ying)(ying)語(yu)科(ke)級被評為(wei)清遠市優秀(xiu)教研組，編輯出版了(le)兩本英(ying)(ying)語(yu)校(xiao)(xiao)本教材(cai)；在歷年(nian)(nian)的(de)全國(guo)初中(zhong)學(xue)生(sheng)(sheng)英(ying)(ying)語(yu)能(neng)力競賽中(zhong)，學(xue)校(xiao)(xiao)共取得了(le)全國(guo)一等獎22人(ren)次(ci)、全國(guo)二(er)等獎28人(ren)次(ci)，全國(guo)三等獎31人(ren)次(ci)，每(mei)年(nian)(nian)舉辦“快樂(le)英(ying)(ying)語(yu)”為(wei)主題的(de)嘉(jia)年(nian)(nian)華活動。

結對省實

“構(gou)建省實模式(shi)，創建品牌松崗”是學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)借辦名校(xiao)(xiao)，快(kuai)速發展(zhan)的戰略(lve)目標，2013年初學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)與廣東實驗中(zhong)學(xue)(xue)（初中(zhong)部）簽(qian)訂合作協議，結為友好互助單位(wei)。兩校(xiao)(xiao)通(tong)過行政互派(pai)、教(jiao)師(shi)(shi)互派(pai)、師(shi)(shi)徒結對、跟(gen)崗交流、資源共(gong)享(xiang)等方式(shi)開展(zhan)交流活動。廣東實驗中(zhong)學(xue)(xue)派(pai)出(chu)黃冬玲(ling)主任擔(dan)任學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)掛職副校(xiao)(xiao)長，并(bing)選派(pai)一批名教(jiao)師(shi)(shi)在學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)開展(zhan)“專家講座”、“同課異構(gou)”、“科(ke)研論壇”、“精品課展(zhan)示”、“科(ke)技藝術創新(xin)培訓”等活動，促使學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)師(shi)(shi)資水平和教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)質量(liang)明顯提高。

教育理念

松崗中學堅持(chi)德育(yu)為先的(de)教(jiao)育(yu)理(li)念，創(chuang)新德育(yu)管理(li)機(ji)制和評價機(ji)制，2013年初，學校在清城區(qu)創(chuang)新推行“全員育(yu)人導(dao)(dao)師(shi)制”，成立(li)了以班(ban)主任為組長，科任教(jiao)師(shi)為成員的(de)導(dao)(dao)師(shi)小(xiao)組，并將學生(sheng)(sheng)合理(li)劃(hua)分為若干小(xiao)組，分配給各個導(dao)(dao)師(shi)，由導(dao)(dao)師(shi)在日常(chang)的(de)教(jiao)育(yu)和管理(li)中，負責所(suo)分配學生(sheng)(sheng)的(de)思想、紀(ji)律、學習、心(xin)理(li)等方面的(de)指導(dao)(dao)工作。

學(xue)(xue)(xue)校(xiao)對導(dao)(dao)師日(ri)常工作進(jin)行(xing)量(liang)化考(kao)核，要求各導(dao)(dao)師每兩周至少與學(xue)(xue)(xue)生談心輔導(dao)(dao)一次，每月至少和(he)家(jia)長聯系溝通一次，著重加強“家(jia)校(xiao)溝通”，共同教(jiao)(jiao)育好每個學(xue)(xue)(xue)生；考(kao)核小組(zu)每半學(xue)(xue)(xue)期對導(dao)(dao)師工作情況進(jin)行(xing)考(kao)核評(ping)(ping)比，導(dao)(dao)師是否優秀，由學(xue)(xue)(xue)生和(he)家(jia)長評(ping)(ping)定。其(qi)中(zhong)以學(xue)(xue)(xue)生有家(jia)長問卷評(ping)(ping)價為主(zhu)，占總評(ping)(ping)價分會的(de)85%，大(da)大(da)提升(sheng)了全體(ti)教(jiao)(jiao)師的(de)服(fu)務(wu)意識。

“全(quan)員育(yu)人(ren)導師(shi)(shi)(shi)(shi)制(zhi)”的(de)實施使(shi)校(xiao)園尊師(shi)(shi)(shi)(shi)守紀(ji)蔚然成風(feng)，文(wen)明(ming)校(xiao)風(feng)日趨濃厚，創造(zao)出更好(hao)的(de)育(yu)人(ren)環境，更好(hao)地體現了(le)“教(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)人(ren)人(ren)是導師(shi)(shi)(shi)(shi)，學生(sheng)(sheng)個個受關愛”，增進了(le)“教(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)與學生(sheng)(sheng)”、“教(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)與家(jia)長”、“教(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)與教(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)”、“學生(sheng)(sheng)與學生(sheng)(sheng)”等各方(fang)面之間(jian)的(de)溝通和(he)聯系，接近(jin)了(le)彼此的(de)距離，協調和(he)融洽了(le)師(shi)(shi)(shi)(shi)生(sheng)(sheng)關系和(he)家(jia)校(xiao)關系，創建了(le)一種(zhong)個性化、親情(qing)化的(de)“全(quan)員育(yu)人(ren)，全(quan)面育(yu)人(ren)，全(quan)程育(yu)人(ren)，全(quan)方(fang)位育(yu)人(ren)”德育(yu)工(gong)作創新(xin)模式(shi)。

“質量(liang)立校”是學(xue)(xue)校的辦學(xue)(xue)方向，學(xue)(xue)校良(liang)好的教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)質量(liang)在清遠市(shi)中心區域學(xue)(xue)校中名列前茅。

學校(xiao)重視藝術教(jiao)(jiao)育(yu)、科技教(jiao)(jiao)育(yu)，社團組織健(jian)全，活動豐富多彩，成績顯(xian)著(zhu)。

學校硬件設備

學(xue)校建有(you)省(sheng)級學(xue)校標(biao)準的(de)實驗室(shi)及(ji)準備室(shi)、藏書室(shi)、閱覽室(shi)、多媒體電教(jiao)(jiao)室(shi)、課(ke)件(jian)制作(zuo)室(shi)及(ji)電腦(nao)室(shi)等(deng)功能用(yong)室(shi)。建有(you)400M標(biao)準田徑運動場(chang)、籃球(qiu)場(chang)、網(wang)球(qiu)場(chang)等(deng)運動場(chang)地，開(kai)通了覆蓋(gai)整個校園的(de)教(jiao)(jiao)育網(wang)絡，配置了較先進的(de)多媒體教(jiao)(jiao)學(xue)平臺(tai)38個（目前市區學(xue)校平臺(tai)數量較多），建立(li)了教(jiao)(jiao)學(xue)資源K12信息(xi)庫，初(chu)步實現了教(jiao)(jiao)學(xue)、辦公管(guan)理(li)信息(xi)化。

教育方針

松(song)崗中學(xue)在(zai)全面貫(guan)徹黨的教育方(fang)針(zhen)同(tong)(tong)時，積極貫(guan)徹市政府、區政府提出的“把教育做大做強”的發展戰略(lve)，樹立(li)“以人為(wei)本”的科學(xue)發展觀(guan)，確立(li)“在(zai)輕(qing)(qing)松(song)和(he)諧中師生(sheng)共同(tong)(tong)成長”的辦學(xue)理(li)念，以“創(chuang)建輕(qing)(qing)松(song)和(he)諧發展的大家庭”為(wei)管理(li)理(li)念，堅(jian)持“以德立(li)校(xiao)(xiao)，依(yi)法(fa)治校(xiao)(xiao)，特(te)色興校(xiao)(xiao)，科研促校(xiao)(xiao)，以質強校(xiao)(xiao)。”的辦學(xue)策略(lve)。