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學校簡介

大連東方實驗高中，成立于1994年7月，是大連市第一所民辦高中，由大(da)連八(ba)中(zhong)(zhong)退(tui)休教(jiao)(jiao)師遲(chi)紅霞帶頭創立，是大(da)連市第(di)(di)一(yi)所民辦(ban)高(gao)(gao)中(zhong)(zhong)。2015年有19個班級，在校學(xue)(xue)生900多(duo)(duo)人，教(jiao)(jiao)職工84人。該校已培養18屆共5000多(duo)(duo)名畢(bi)(bi)業生。2015年高(gao)(gao)中(zhong)(zhong)一(yi)次性畢(bi)(bi)業率98.08%，排名大(da)連17所民辦(ban)高(gao)(gao)中(zhong)(zhong)的第(di)(di)二名，高(gao)(gao)考綜(zong)合升學(xue)(xue)率100%，本科升學(xue)(xue)率85%。學(xue)(xue)校原校址西崗(gang)區路司(si)機(ji)學(xue)(xue)校內(nei)，現校址位于(yu)西崗(gang)區香一(yi)街工十巷2號（香爐(lu)礁立交(jiao)(jiao)(jiao)橋西原新船中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)），地理位置(zhi)優越，交(jiao)(jiao)(jiao)通便利，學(xue)(xue)校周邊游(you)二十多(duo)(duo)條(tiao)公交(jiao)(jiao)(jiao)車線路。新校舍占(zhan)地面積(ji)3萬多(duo)(duo)平方米，1萬平方米的操(cao)場，5000多(duo)(duo)平方米的七層教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)大(da)樓，內(nei)部(bu)理化生實驗(yan)室(shi)(shi)、計算機(ji)教(jiao)(jiao)室(shi)(shi)、多(duo)(duo)媒體教(jiao)(jiao)室(shi)(shi)、美(mei)術專用教(jiao)(jiao)室(shi)(shi)等(deng)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)硬件設施完備，校園文(wen)化濃郁。

辦學理念

東方實驗高(gao)中誠(cheng)信(xin)辦(ban)(ban)學(xue)(xue)，講究信(xin)譽，強化(hua)德育、追求質量、科學(xue)(xue)管理，堅持以育人(ren)為先，以獨創的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)生成長(chang)(chang)手冊和人(ren)生規劃等(deng)特色教育，全面培養學(xue)(xue)生的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)格(ge)與(yu)人(ren)品，保(bao)護他們的(de)(de)(de)(de)(de)自(zi)(zi)(zi)尊與(yu)自(zi)(zi)(zi)信(xin)，激發了(le)他們的(de)(de)(de)(de)(de)夢想與(yu)激情，使(shi)學(xue)(xue)生都成為品行(xing)端正、人(ren)格(ge)健全、身心健康、善于學(xue)(xue)習(xi)、主動發展的(de)(de)(de)(de)(de)可造之(zhi)材(cai)。目前，學(xue)(xue)校(xiao)憑借自(zi)(zi)(zi)身的(de)(de)(de)(de)(de)諸多優(you)勢，已經(jing)走在全市民辦(ban)(ban)高(gao)中的(de)(de)(de)(de)(de)前列(lie)，學(xue)(xue)校(xiao)辦(ban)(ban)學(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)質量得到(dao)了(le)學(xue)(xue)生、家長(chang)(chang)和社會的(de)(de)(de)(de)(de)廣泛認可，是一所家長(chang)(chang)滿意(yi)度高(gao)的(de)(de)(de)(de)(de)優(you)質民辦(ban)(ban)高(gao)中學(xue)(xue)校(xiao)。

辦學特色

美術教育

為提高民(min)辦(ban)高中(zhong)美(mei)(mei)(mei)術教(jiao)(jiao)育(yu)，實(shi)現(xian)民(min)辦(ban)高中(zhong)美(mei)(mei)(mei)術學(xue)生進(jin)入名(ming)牌美(mei)(mei)(mei)院的(de)(de)愿(yuan)望(wang)。經市教(jiao)(jiao)育(yu)局批(pi)準，該校(xiao)今(jin)年在原有(you)美(mei)(mei)(mei)術班的(de)(de)基礎上，成(cheng)立美(mei)(mei)(mei)術部(bu)。美(mei)(mei)(mei)術部(bu)由杰出(chu)美(mei)(mei)(mei)術教(jiao)(jiao)育(yu)家(jia)(jia)、畫家(jia)(jia)、大(da)連乃至(zhi)全國偶像(xiang)人(ren)物徐(xu)世政老(lao)(lao)師(shi)出(chu)任教(jiao)(jiao)學(xue)總監(jian)。徐(xu)老(lao)(lao)師(shi)的(de)(de)名(ming)字與十(shi)五中(zhong)、與大(da)連美(mei)(mei)(mei)術教(jiao)(jiao)育(yu)閃光之處(chu)緊密相連。他主持(chi)大(da)連十(shi)五中(zhong)美(mei)(mei)(mei)術教(jiao)(jiao)學(xue)三十(shi)余年，把一個起初不足(zu)十(shi)幾(ji)個人(ren)的(de)(de)美(mei)(mei)(mei)術小(xiao)組，打造成(cheng)現(xian)今(jin)聲名(ming)全國的(de)(de)美(mei)(mei)(mei)術學(xue)校(xiao)。其教(jiao)(jiao)學(xue)成(cheng)就(jiu)之驚人(ren)，為眾人(ren)矚目(mu)。今(jin)天，東方實(shi)驗(yan)高級中(zhong)學(xue)美(mei)(mei)(mei)術學(xue)子們就(jiu)將在徐(xu)老(lao)(lao)師(shi)的(de)(de)引領下，開啟夢想征程，去迎(ying)接明天的(de)(de)輝煌。

日語特色教學

大(da)連(lian)東(dong)(dong)方(fang)實驗(yan)高中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)將(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)把日(ri)(ri)(ri)(ri)語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)學(xue)(xue)(xue)科開設(she)為(wei)獨立學(xue)(xue)(xue)科，目(mu)的(de)(de)(de)(de)(de)就(jiu)(jiu)是為(wei)了滿足學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)和(he)家(jia)長的(de)(de)(de)(de)(de)需求，積極創(chuang)設(she)優異的(de)(de)(de)(de)(de)日(ri)(ri)(ri)(ri)語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)與(yu)學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)環(huan)境(jing)，打破以往各(ge)高中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)將(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)日(ri)(ri)(ri)(ri)語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)和(he)英(ying)(ying)語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)混合(he)編(bian)班(ban)的(de)(de)(de)(de)(de)慣(guan)例，避(bi)免造成(cheng)教(jiao)(jiao)(jiao)師輔導(dao)難度增加(jia)和(he)同一(yi)個班(ban)級里英(ying)(ying)日(ri)(ri)(ri)(ri)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)學(xue)(xue)(xue)習互相干(gan)擾的(de)(de)(de)(de)(de)問題，從而幫助學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)實現繼(ji)續(xu)學(xue)(xue)(xue)習日(ri)(ri)(ri)(ri)語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)的(de)(de)(de)(de)(de)愿望，為(wei)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)將(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)來(lai)赴日(ri)(ri)(ri)(ri)和(he)順利就(jiu)(jiu)業(ye)鋪墊一(yi)條成(cheng)功之(zhi)路。目(mu)前(qian)(qian)，東(dong)(dong)方(fang)實驗(yan)高中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)已(yi)(yi)有(you)由(you)(you)25人(ren)構成(cheng)的(de)(de)(de)(de)(de)日(ri)(ri)(ri)(ri)語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)小班(ban)型，日(ri)(ri)(ri)(ri)語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)由(you)(you)大(da)連(lian)外(wai)國語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)學(xue)(xue)(xue)院畢業(ye)，有(you)將(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)近(jin)10年(nian)的(de)(de)(de)(de)(de)初、高中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)連(lian)貫的(de)(de)(de)(de)(de)日(ri)(ri)(ri)(ri)語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)經驗(yan)的(de)(de)(de)(de)(de)宋(song)曉峰老師擔(dan)任，她(ta)在(zai)(zai)(zai)日(ri)(ri)(ri)(ri)語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)面(mian)碩果累累，帶領學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)曾(ceng)蟬聯兩屆大(da)連(lian)市(shi)日(ri)(ri)(ri)(ri)語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)奧賽團體、個人(ren)一(yi)等(deng)(deng)獎(jiang)，個人(ren)課(ke)堂教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)也(ye)分別(bie)獲得過(guo)大(da)連(lian)市(shi)、遼寧省學(xue)(xue)(xue)科教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)一(yi)等(deng)(deng)獎(jiang)。而且，她(ta)曾(ceng)經遠赴日(ri)(ri)(ri)(ri)本留學(xue)(xue)(xue)一(yi)年(nian)，對日(ri)(ri)(ri)(ri)語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)的(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)和(he)指導(dao)有(you)豐富的(de)(de)(de)(de)(de)經驗(yan)和(he)獨特的(de)(de)(de)(de)(de)方(fang)法，目(mu)前(qian)(qian)正作為(wei)編(bian)委(wei)參與(yu)編(bian)寫大(da)連(lian)地區二外(wai)教(jiao)(jiao)(jiao)材《好(hao)朋友》。現在(zai)(zai)(zai)由(you)(you)她(ta)執教(jiao)(jiao)(jiao)的(de)(de)(de)(de)(de)班(ban)級中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)，零起(qi)點(dian)(dian)的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)雖然(ran)僅僅學(xue)(xue)(xue)習了半(ban)年(nian)時間，但水平(ping)已(yi)(yi)經可(ke)以達(da)到在(zai)(zai)(zai)校日(ri)(ri)(ri)(ri)語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)3年(nian)水平(ping)，今年(nian)4月(yue)份就(jiu)(jiu)有(you)零起(qi)點(dian)(dian)的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)參加(jia)大(da)連(lian)“佳能杯(bei)”高中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)組(zu)演(yan)講比(bi)賽，將(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)與(yu)同屆學(xue)(xue)(xue)習過(guo)3年(nian)之(zhi)多的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)一(yi)比(bi)高低。有(you)起(qi)點(dian)(dian)的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)與(yu)市(shi)內各(ge)高中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)保持同樣的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習進度，同時也(ye)不(bu)斷(duan)(duan)在(zai)(zai)(zai)根據國際(ji)日(ri)(ri)(ri)(ri)語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)等(deng)(deng)級的(de)(de)(de)(de)(de)要(yao)求不(bu)斷(duan)(duan)強化自己的(de)(de)(de)(de)(de)日(ri)(ri)(ri)(ri)語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)水平(ping)，有(you)望在(zai)(zai)(zai)高中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)階(jie)段接受國際(ji)測試2級考(kao)試。除此之(zhi)外(wai)，東(dong)(dong)方(fang)實驗(yan)日(ri)(ri)(ri)(ri)語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)辦學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)優勢體現在(zai)(zai)(zai)下面(mian)幾(ji)大(da)方(fang)面(mian)：

超前輔導班(ban)。為(wei)(wei)了(le)讓(rang)學生(sheng)(sheng)盡快(kuai)適應(ying)高中(zhong)生(sheng)(sheng)活，盡快(kuai)將初中(zhong)的知識進行(xing)查漏(lou)補缺，該校將利(li)用開設假期(qi)免費(fei)日語(yu)輔導班(ban)，對(dui)學生(sheng)(sheng)進行(xing)個別指導，因(yin)材施教。針對(dui)每(mei)一個學生(sheng)(sheng)制定綜合性素(su)質(zhi)培養方案(an)，為(wei)(wei)學生(sheng)(sheng)終身學習和人生(sheng)(sheng)規劃提出(chu)切實可行(xing)的建議。

完整的(de)(de)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)體系。該(gai)校(xiao)開設的(de)(de)日(ri)(ri)語(yu)學(xue)(xue)(xue)科教(jiao)學(xue)(xue)(xue)主(zhu)旨(zhi)一方面是服務于將來(lai)準備參加高考(kao)的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)生群體，在高中的(de)(de)三年學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)中，不僅(jin)要提(ti)高每一個學(xue)(xue)(xue)生綜合性(xing)的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)能力，而且要為(wei)這個群體量身定(ding)做一套獨一無二的(de)(de)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)輔導(dao)材料，可(ke)以有效地大幅度提(ti)高學(xue)(xue)(xue)生的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)成(cheng)績。另(ling)一方面，為(wei)適應社會的(de)(de)發展和(he)學(xue)(xue)(xue)生將來(lai)赴日(ri)(ri)留(liu)學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)需(xu)要，該(gai)校(xiao)也會對學(xue)(xue)(xue)生進(jin)行為(wei)取得日(ri)(ri)本留(liu)學(xue)(xue)(xue)簽證而必備的(de)(de)J-TEST和(he)日(ri)(ri)語(yu)國際測試考(kao)前(qian)輔導(dao)，助(zhu)學(xue)(xue)(xue)生在日(ri)(ri)語(yu)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)中的(de)(de)一臂(bei)之(zhi)力。

辦學成果

2015年學業水平(ping)考(kao)試以98.1%的通(tong)過率名(ming)列17所(suo)私立(li)高中(zhong)第(di)二位，高出很多(duo)公(gong)辦高中(zhong)；2016年以99.6%的通過率穩居第(di)二(er)位；2017年(nian)以100%的(de)通過率(lv)高居第一位(wei)，個別(bie)重點高中都沒(mei)有達(da)到100%。

高考(kao)(kao)升學(xue)本(ben)科(ke)上(shang)線率更是逐年提(ti)升，2016年達到(dao)85.3%。純(chun)文化課的一(yi)本(ben)從過去的一(yi)兩個，到(dao)十(shi)幾個、二(er)十(shi)幾個。很難(nan)想象當(dang)年連普通高中都(dou)沒(mei)考(kao)(kao)上(shang)的學(xue)生，三年之(zhi)后能(neng)夠考(kao)(kao)上(shang)本(ben)科(ke)，考(kao)(kao)上(shang)一(yi)本(ben)，甚至每年都(dou)有考(kao)(kao)上(shang)211大學(xue)的學(xue)生。

短(duan)短(duan)幾年，大連東(dong)方(fang)實(shi)(shi)驗(yan)高(gao)中(zhong)的(de)社會認(ren)可度(du)非常高(gao)，可以說東(dong)方(fang)實(shi)(shi)驗(yan)的(de)每一個家長沒有(you)不滿意的(de)，上級教(jiao)育部(bu)門也對東(dong)方(fang)實(shi)(shi)驗(yan)刮(gua)目(mu)相看。東(dong)方(fang)實(shi)(shi)驗(yan)之所以能夠(gou)取得如此驕人的(de)成績，跟學校管理方(fang)式的(de)改變息息相關。