學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)辦(ban)學(xue)(xue)單位是(shi)司(si)前(qian)鎮人民政府及天等、石名、小坪、雅山(shan)等四個(ge)村民委員會,是(shi)司(si)前(qian)鎮中心初中,是(shi)江門(men)市(shi)一級學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)占地面(mian)積42228平(ping)方米,分為教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)區(qu)、運動區(qu)、生活區(qu)。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)有教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)班(ban)15個(ge),學(xue)(xue)生742人。教(jiao)(jiao)職工52人,專任(ren)教(jiao)(jiao)師(shi)48人。校(xiao)(xiao)園(yuan)環(huan)境優美(mei),鳥語花香(xiang),綠樹成(cheng)蔭,是(shi)一個(ge)優雅的育(yu)人環(huan)境。
學(xue)(xue)校現(xian)有(you)教(jiao)職工54人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren),專(zhuan)任(ren)教(jiao)師(shi)(shi)(shi)48人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren);擁(yong)有(you)一支(zhi)師(shi)(shi)(shi)德高(gao)尚、業務(wu)精(jing)良的高(gao)素質的教(jiao)師(shi)(shi)(shi)隊伍。擁(yong)有(you)南粵(yue)優秀(xiu)(xiu)教(jiao)師(shi)(shi)(shi)1人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)、新會(hui)區學(xue)(xue)科(ke)帶(dai)頭人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)2人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)、司前(qian)鎮學(xue)(xue)科(ke)帶(dai)頭人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)5人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren),共有(you)16人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)榮獲江門市、新會(hui)區優秀(xiu)(xiu)教(jiao)師(shi)(shi)(shi)特等獎、新會(hui)區優秀(xiu)(xiu)教(jiao)師(shi)(shi)(shi)、新會(hui)區優秀(xiu)(xiu)班主任(ren)等稱號(hao)。專(zhuan)任(ren)教(jiao)師(shi)(shi)(shi)中大專(zhuan)學(xue)(xue)歷42人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)。有(you)本科(ke)學(xue)(xue)歷的10人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren),現(xian)進行本科(ke)函授的12人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)。
學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)形成(cheng)(cheng)(cheng)“愛(ai)國、愛(ai)校(xiao)(xiao)(xiao)、勤奮(fen)向(xiang)上(shang)、守(shou)紀有禮、團結進(jin)取”的良(liang)好校(xiao)(xiao)(xiao)風(feng),確立“讓每個學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)都合格(ge),每個學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)都進(jin)步,不拘一格(ge)育(yu)(yu)人才”的辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)理念,堅持“德育(yu)(yu)為首,教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)為主(zhu),育(yu)(yu)人為本”的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)思想(xiang)。根據初中學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)的實(shi)際重視日常行(xing)為規(gui)范(fan)養(yang)成(cheng)(cheng)(cheng)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu),強(qiang)化學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)自治,養(yang)成(cheng)(cheng)(cheng)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)促進(jin)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)會(hui)學(xue)(xue)(xue)(xue)習、學(xue)(xue)(xue)(xue)會(hui)做人、學(xue)(xue)(xue)(xue)會(hui)生(sheng)(sheng)(sheng)活、學(xue)(xue)(xue)(xue)會(hui)審美。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)曾多次承辦(ban)鎮行(xing)為規(gui)范(fan)養(yang)成(cheng)(cheng)(cheng)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)現場會(hui)。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)進(jin)行(xing)素質(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu),引(yin)入成(cheng)(cheng)(cheng)功(gong)激勵教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu),開展(zhan)“我能(neng)(neng)行(xing)”主(zhu)題導向(xiang)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu),引(yin)導學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)“發(fa)(fa)現”自己,認識“今天雖(sui)不行(xing),爭取明天行(xing)”,提(ti)高(gao)調整心理、培養(yang)意志的能(neng)(neng)力(li)。 學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)提(ti)出啟發(fa)(fa)式、討論式的教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)方法,構建“先學(xue)(xue)(xue)(xue)后教(jiao)(jiao)(jiao)、當堂訓練”的教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)模式,發(fa)(fa)揮學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)主(zhu)觀能(neng)(neng)動性(xing),培養(yang)獨(du)立思考、自主(zhu)學(xue)(xue)(xue)(xue)習、合作(zuo)學(xue)(xue)(xue)(xue)習的能(neng)(neng)力(li),也(ye)大面積地提(ti)高(gao)了教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)質(zhi)量。
華僑中學是1983年2月開始(shi)籌集。在司前(qian)鎮人民政府牽頭發動下(xia),得(de)到華僑、港(gang)澳同胞(bao)和社會各界人士的(de)大力(li)支持,于1984年建成并(bing)投入使用,生源來自石(shi)名、天等、小坪、雅山、興篁(huang)五個管理(li)區的(de)小學。