學(xue)(xue)(xue)校辦(ban)學(xue)(xue)(xue)單位是(shi)(shi)司前(qian)鎮人(ren)民(min)(min)政(zheng)府(fu)及天等(deng)、石名、小(xiao)坪、雅山等(deng)四個村民(min)(min)委員會,是(shi)(shi)司前(qian)鎮中(zhong)心初中(zhong),是(shi)(shi)江門市一(yi)級學(xue)(xue)(xue)校。學(xue)(xue)(xue)校占地面(mian)積42228平(ping)方米,分為教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)區(qu)、運動區(qu)、生(sheng)(sheng)活區(qu)。學(xue)(xue)(xue)校有教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)班(ban)15個,學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)742人(ren)。教(jiao)(jiao)職(zhi)工52人(ren),專(zhuan)任教(jiao)(jiao)師48人(ren)。校園環境優美,鳥語(yu)花香,綠樹成(cheng)蔭(yin),是(shi)(shi)一(yi)個優雅的育人(ren)環境。
學(xue)校現有(you)教(jiao)職工54人(ren)(ren),專(zhuan)任教(jiao)師(shi)48人(ren)(ren);擁(yong)(yong)有(you)一(yi)支師(shi)德高尚、業務精良的(de)高素質的(de)教(jiao)師(shi)隊伍。擁(yong)(yong)有(you)南粵(yue)優(you)秀教(jiao)師(shi)1人(ren)(ren)、新(xin)(xin)會區學(xue)科帶(dai)頭(tou)(tou)人(ren)(ren)2人(ren)(ren)、司前(qian)鎮學(xue)科帶(dai)頭(tou)(tou)人(ren)(ren)5人(ren)(ren),共(gong)有(you)16人(ren)(ren)榮獲江門市、新(xin)(xin)會區優(you)秀教(jiao)師(shi)特等(deng)獎、新(xin)(xin)會區優(you)秀教(jiao)師(shi)、新(xin)(xin)會區優(you)秀班主(zhu)任等(deng)稱號。專(zhuan)任教(jiao)師(shi)中大專(zhuan)學(xue)歷(li)42人(ren)(ren)。有(you)本科學(xue)歷(li)的(de)10人(ren)(ren),現進行(xing)本科函授的(de)12人(ren)(ren)。
學校(xiao)形成(cheng)“愛國、愛校(xiao)、勤奮向(xiang)上、守(shou)紀有禮、團結進(jin)取(qu)”的(de)良(liang)好校(xiao)風(feng),確立“讓每(mei)個學生(sheng)(sheng)(sheng)都合(he)格(ge),每(mei)個學生(sheng)(sheng)(sheng)都進(jin)步,不拘一(yi)格(ge)育(yu)(yu)人才”的(de)辦學理(li)念,堅持“德育(yu)(yu)為(wei)首,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學為(wei)主(zhu),育(yu)(yu)人為(wei)本(ben)”的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)思(si)(si)想。根(gen)據(ju)初中學校(xiao)的(de)實(shi)際重(zhong)視日常行(xing)為(wei)規(gui)范養(yang)成(cheng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu),強化(hua)學生(sheng)(sheng)(sheng)自(zi)(zi)治,養(yang)成(cheng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)促進(jin)學生(sheng)(sheng)(sheng)學會(hui)學習(xi)、學會(hui)做人、學會(hui)生(sheng)(sheng)(sheng)活、學會(hui)審美。學校(xiao)曾多次承辦鎮行(xing)為(wei)規(gui)范養(yang)成(cheng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)現(xian)場會(hui)。學校(xiao)進(jin)行(xing)素(su)質教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu),引入成(cheng)功激勵教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu),開展“我能行(xing)”主(zhu)題導向(xiang)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu),引導學生(sheng)(sheng)(sheng)“發現(xian)”自(zi)(zi)己,認識(shi)“今天(tian)雖(sui)不行(xing),爭取(qu)明天(tian)行(xing)”,提(ti)(ti)高(gao)調整心理(li)、培養(yang)意志的(de)能力。 學校(xiao)提(ti)(ti)出啟發式(shi)、討論式(shi)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學方法,構(gou)建“先學后教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)、當堂(tang)訓練(lian)”的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學模式(shi),發揮學生(sheng)(sheng)(sheng)主(zhu)觀能動性,培養(yang)獨立思(si)(si)考、自(zi)(zi)主(zhu)學習(xi)、合(he)作(zuo)學習(xi)的(de)能力,也(ye)大面積(ji)地提(ti)(ti)高(gao)了教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學質量。
華僑中學是(shi)1983年2月開(kai)始(shi)籌集。在(zai)司(si)前鎮人(ren)民政(zheng)府牽頭發動(dong)下,得到華僑、港澳同(tong)胞和社會各界人(ren)士的(de)大力支持(chi),于(yu)1984年建(jian)成(cheng)并投入使用,生(sheng)源(yuan)來自石(shi)名(ming)、天等、小(xiao)坪、雅山、興(xing)篁五個管理區的(de)小(xiao)學。