沈陽市皇姑區(qu)陵(ling)西(xi)小(xiao)學(xue)(xue)沿黃河北大街地(di)鐵二號線(xian),坐落于世界文(wen)化(hua)遺(yi)產清昭陵(ling)的(de)(de)西(xi)側,南鄰歷史悠遠的(de)(de)新(xin)樂遺(yi)址。得(de)天獨(du)厚的(de)(de)歷史氛圍和(he)源遠流長的(de)(de)遠古文(wen)明,與現代文(wen)化(hua)交相輝(hui)映,渾然天成。“陵(ling)西(xi)小(xiao)學(xue)(xue)”得(de)名(ming)于昭陵(ling),因此這一(yi)學(xue)(xue)校品牌有著沈城獨(du)特的(de)(de)文(wen)化(hua)價值。
陵西(xi)小學(xue)(xue)始建(jian)于1985年,占地(di)面積6894平方米(mi),建(jian)筑面積7500平方米(mi),現有32個教(jiao)學(xue)(xue)班(ban),教(jiao)職(zhi)員(yuan)工87人,學(xue)(xue)生1250余人,規模適中(zhong)(zhong)。自(zi)建(jian)校(xiao)(xiao)起,陵西(xi)小學(xue)(xue)一直(zhi)是皇姑(gu)區(qu)(qu)(qu)(qu)重(zhong)點建(jian)設的優質學(xue)(xue)校(xiao)(xiao),所屬(shu)(shu)學(xue)(xue)區(qu)(qu)(qu)(qu)是皇姑(gu)區(qu)(qu)(qu)(qu)最(zui)好(hao)的五大(da)(da)東(dong)片學(xue)(xue)區(qu)(qu)(qu)(qu)之(zhi)一,是皇姑(gu)區(qu)(qu)(qu)(qu)文明程度最(zui)好(hao)的街(jie)區(qu)(qu)(qu)(qu)之(zhi)一,學(xue)(xue)區(qu)(qu)(qu)(qu)覆蓋了(le)位(wei)于皇姑(gu)行政區(qu)(qu)(qu)(qu)域的遼寧(ning)(ning)省(sheng)地(di)質局(ju)家屬(shu)(shu)區(qu)(qu)(qu)(qu)、遼寧(ning)(ning)省(sheng)地(di)震(zhen)局(ju)家屬(shu)(shu)區(qu)(qu)(qu)(qu)、沈陽航空航天大(da)(da)學(xue)(xue)家屬(shu)(shu)區(qu)(qu)(qu)(qu)、武警沈陽指揮學(xue)(xue)院家屬(shu)(shu)區(qu)(qu)(qu)(qu)、沈陽航天新新集團家屬(shu)(shu)區(qu)(qu)(qu)(qu)、沈陽軍區(qu)(qu)(qu)(qu)聯勤部疾控中(zhong)(zhong)心(xin)、遼寧(ning)(ning)省(sheng)電(dian)大(da)(da)、沈陽軍區(qu)(qu)(qu)(qu)總醫(yi)(yi)院北(bei)方醫(yi)(yi)院、中(zhong)(zhong)糧(liang)隆璽壹號、中(zhong)(zhong)糧(liang)隆璽世家等省(sheng)直(zhi)單(dan)位(wei)家屬(shu)(shu)區(qu)(qu)(qu)(qu)、高校(xiao)(xiao)及家屬(shu)(shu)區(qu)(qu)(qu)(qu)、部隊單(dan)位(wei)及家屬(shu)(shu)區(qu)(qu)(qu)(qu)、央企家屬(shu)(shu)區(qu)(qu)(qu)(qu)、高端小區(qu)(qu)(qu)(qu)等。
陵(ling)西小學(xue)毗鄰昭陵(ling)、新樂遺(yi)址兩大(da)名勝古跡(ji),人文環(huan)境獨特(te),有著豐(feng)富(fu)的(de)文化資源、深厚(hou)的(de)內(nei)涵底蘊和良好的(de)校風。陵(ling)西小學(xue)秉承(cheng)“不(bu)求(qiu)最(zui)大(da),但求(qiu)最(zui)佳(jia)”的(de)教育質(zhi)量(liang)觀,精(jing)致辦(ban)學(xue),師資力量(liang)雄厚(hou),辦(ban)學(xue)質(zhi)量(liang)一(yi)直位居(ju)皇姑(gu)區前列,特(te)別以教學(xue)見長,是沈陽城區一(yi)所(suo)特(te)色鮮明、規模適(shi)中的(de)優秀學(xue)校。
漫步陵西校(xiao)園,風(feng)(feng)景如畫(hua):朱甍碧瓦,浮翠(cui)流丹;綠草如茵,樹(shu)木(mu)爭榮。洋槐迎風(feng)(feng)搖(yao)曳,青杉蒼翠(cui)欲滴,銀杏古樸蔥郁……好一方清新純凈的育(yu)人沃土,好一個纖塵不染的成才(cai)搖(yao)籃!綠樹(shu)掩(yan)映之中是兩幢(chuang)翰墨飄(piao)香的現(xian)代(dai)化教學大樓,衛生一流、文化氛圍濃(nong)郁的教學環(huan)境(jing)讓人賞心悅目。
現代化(hua)辦學條件為學校的(de)(de)(de)(de)優質發(fa)展奠定了堅(jian)實(shi)的(de)(de)(de)(de)基礎。書(shu)(shu)盈(ying)四壁的(de)(de)(de)(de)圖書(shu)(shu)館里(li)(li),同(tong)學們(men)正遨(ao)游在知識的(de)(de)(de)(de)海洋(yang)中(zhong),吮(shun)吸著文化(hua)的(de)(de)(de)(de)甘露;井然(ran)(ran)有序的(de)(de)(de)(de)實(shi)驗室中(zhong),同(tong)學們(men)正沉醉在科學的(de)(de)(de)(de)迷宮里(li)(li),探索(suo)著大(da)自然(ran)(ran)的(de)(de)(de)(de)奧秘;歌聲流轉的(de)(de)(de)(de)音樂教(jiao)室里(li)(li),悠揚的(de)(de)(de)(de)琴聲與清雅的(de)(de)(de)(de)環境交(jiao)相輝映;藝韻濃(nong)郁的(de)(de)(de)(de)舞蹈教(jiao)室里(li)(li)孩子們(men)彩(cai)(cai)扇飄逸;揮潑(po)色彩(cai)(cai)的(de)(de)(de)(de)美術教(jiao)室中(zhong),現實(shi)與想象在這(zhe)里(li)(li)碰(peng)撞,藝術與自然(ran)(ran)在這(zhe)里(li)(li)交(jiao)融;墨香盈(ying)溢(yi)的(de)(de)(de)(de)書(shu)(shu)法教(jiao)室中(zhong),同(tong)學們(men)靜心(xin)端坐,揮毫潑(po)墨;現代化(hua)的(de)(de)(de)(de)運動操場,多彩(cai)(cai)趣味的(de)(de)(de)(de)體育器材,成為孩子們(men)樂不(bu)思蜀的(de)(de)(de)(de)運動天地(di)。
陵西小學(xue)是(shi)(shi)學(xue)習(xi)科學(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)沃土,是(shi)(shi)孕育理(li)想(xiang)的(de)(de)(de)(de)(de)搖籃(lan),更(geng)是(shi)(shi)創造未來的(de)(de)(de)(de)(de)天(tian)地(di)。這里(li)(li)聚集了忠誠教育的(de)(de)(de)(de)(de)精英領導團隊,他(ta)(ta)們以(yi)全(quan)新、科學(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)教育理(li)念,打造具有“嘗試教育”特色的(de)(de)(de)(de)(de)高端陵西。這里(li)(li)擁(yong)有謙遜博學(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)教師隊伍(wu),他(ta)(ta)們勤奮、執著(zhu)、樂觀、求(qiu)實,他(ta)(ta)們“以(yi)愛育人,以(yi)德樹人、胸懷博大(da),追(zhui)求(qiu)卓越”,他(ta)(ta)們營造了充滿(man)快(kuai)樂、洋溢個性(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)文化氛圍(wei),成就了莘莘學(xue)子的(de)(de)(de)(de)(de)美麗夢想(xiang)。這里(li)(li)擁(yong)有健康、陽(yang)光、樂學(xue)、善思的(de)(de)(de)(de)(de)少年(nian),他(ta)(ta)們在這個廣闊的(de)(de)(de)(de)(de)天(tian)地(di)間享(xiang)受著(zhu)自由,釋(shi)放著(zhu)個性(xing),快(kuai)樂地(di)成長(chang)。
陵(ling)西小學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)以“嘗(chang)試(shi)先(xian)行,求真求成”為辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)理念(nian),多(duo)年來(lai)一直(zhi)以教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)方法新、教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)質量(liang)高、作風扎實(shi)在皇姑區小學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)中處于領先(xian)地位。自(zi)建(jian)校以來(lai),學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校曾(ceng)先(xian)后開展過(guo)韻語識字教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)模式(shi)實(shi)驗(yan)(yan)、生本課(ke)堂教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)模式(shi)實(shi)驗(yan)(yan)、嘗(chang)試(shi)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)法實(shi)驗(yan)(yan)等多(duo)項教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)改革,均取得了豐碩的研究實(shi)踐(jian)成果。
近年來(lai),陵西(xi)小(xiao)學(xue)(xue)(xue)在(zai)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革中,大力進行課(ke)堂教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革,學(xue)(xue)(xue)校(xiao)引進了發源于江蘇、在(zai)長三角和京(jing)津(jin)等發達地區有廣泛影響的嘗試教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)法,加入了依托(tuo)于中國教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)學(xue)(xue)(xue)會(hui)的嘗試教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)理論研究(jiu)會(hui),并成為了教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)部重點課(ke)題嘗試教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)法實驗(yan)基地之一。各學(xue)(xue)(xue)科(ke)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)質(zhi)量扎實優秀。
陵西小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)特(te)(te)色學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)的建設(she)成效(xiao)顯著。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)以課(ke)堂教學(xue)(xue)(xue)(xue)改革為驅(qu)動,以高品位的學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)文化為導航(hang),以多元化特(te)(te)色課(ke)程(cheng)品牌項目(mu)為載體,全面培(pei)(pei)育“嘗試教育”辦學(xue)(xue)(xue)(xue)特(te)(te)色,面向(xiang)全體,培(pei)(pei)養德、智、體、美、勞全面發展(zhan)的學(xue)(xue)(xue)(xue)生。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)多元化特(te)(te)色課(ke)程(cheng)建設(she)成果豐碩,開(kai)發了(le)《國學(xue)(xue)(xue)(xue)小(xiao)讀(du)(du)本(ben)》、《書(shu)寫成長(chang)記錄卡》、《讀(du)(du)書(shu)護照》、《動物(wu)研究報告》、《植物(wu)研究報告》等(deng)集國學(xue)(xue)(xue)(xue)教育、書(shu)法教育、兒童閱讀(du)(du)、科學(xue)(xue)(xue)(xue)探索(suo)等(deng)內(nei)容多元化、特(te)(te)色化的校(xiao)本(ben)教材(cai)。創新(xin)開(kai)發了(le)系列鮮明的特(te)(te)色校(xiao)本(ben)課(ke)程(cheng),包(bao)括:兒童閱讀(du)(du)、國學(xue)(xue)(xue)(xue)教育(包(bao)括經典誦(song)讀(du)(du)、書(shu)法啟蒙)、科學(xue)(xue)(xue)(xue)特(te)(te)色課(ke)、藝體特(te)(te)長(chang)社(she)團(豎笛(di)、陶(tao)藝、足(zu)球(qiu)(qiu)、籃球(qiu)(qiu)、排球(qiu)(qiu)、健美操、舞(wu)蹈(dao)、合唱(chang)、朗誦(song)、校(xiao)園(yuan)劇等(deng)社(she)團)等(deng)等(deng)。
陵西小學(xue)(xue)課外實踐(jian)活(huo)動(dong)(dong)豐富多(duo)彩,并(bing)與(yu)(yu)教學(xue)(xue)緊密結合,扎實不浮躁,面向全體,盡(jin)可(ke)能讓更多(duo)的(de)(de)(de)孩(hai)子(zi)參(can)與(yu)(yu)其中(zhong),讓每(mei)一個(ge)孩(hai)子(zi)都得(de)到鍛煉,在活(huo)動(dong)(dong)中(zhong)提升綜合素質。運動(dong)(dong)會、藝(yi)術節、故事(shi)會、單項體育(yu)比賽(sai)、歌詠比賽(sai)、數(shu)學(xue)(xue)競(jing)賽(sai)、英語(yu)競(jing)賽(sai)、書畫展覽、班會、中(zhong)隊會、參(can)觀、觀影、游園、節陵西小學(xue)(xue)堅持(chi)以人為(wei)本、精致(zhi)周到、平(ping)等(deng)尊重、寬(kuan)容激勵(li)的(de)(de)(de)辦學(xue)(xue)風格,培養具(ju)有勇敢正直、負責向上的(de)(de)(de)品格;自主善學(xue)(xue)、博學(xue)(xue)多(duo)能的(de)(de)(de)學(xue)(xue)力;健美樂(le)觀的(de)(de)(de)優(you)秀(xiu)小學(xue)(xue)生。