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學校簡介

沈(shen)(shen)陽市(shi)鐵西區(qu)路(lu)官街小學(xue)始建于1989年，坐落在鐵西區(qu)艷欣街12巷4-1號。現有18個(ge)教學(xue)班(ban)，608名學(xue)生(sheng)。2011年9月學(xue)校被(bei)指定為區(qu)長包(bao)保學(xue)校，同年11月份被(bei)確定為沈(shen)(shen)陽市(shi)首批提升學(xue)校。

現在(zai)，學(xue)(xue)校(xiao)的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)質(zhi)量實現了(le)歷(li)史性的突破，社會(hui)美譽度逐年提升，受(shou)到鐵(tie)西(xi)區委、區政府的表彰(zhang)，被(bei)評(ping)為(wei)(wei)鐵(tie)西(xi)區先(xian)(xian)進集體；在(zai)爭先(xian)(xian)創優(you)活動中，被(bei)評(ping)為(wei)(wei)鐵(tie)西(xi)區教(jiao)育(yu)系統先(xian)(xian)進黨(dang)支部(bu)；被(bei)授予沈陽市(shi)少(shao)先(xian)(xian)隊(dui)溫馨(xin)之家、鐵(tie)西(xi)區優(you)秀少(shao)先(xian)(xian)大隊(dui)、優(you)秀家長學(xue)(xue)校(xiao)等榮譽稱號。

堅持的昨天叫立足，堅持的今天叫進取，堅持的明天叫成功！相信路官小學一定會成為鐵西教育的一朵瑰麗的奇葩，使校園內外遍灑芬芳。2005年，我校(xiao)被市教育局列為綜(zong)合改革學(xue)(xue)(xue)校(xiao)。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)領導班子經(jing)過對學(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)現狀，師資隊伍(wu)，生源情況的(de)冷靜分析后，審時(shi)度勢(shi)，認真地描繪了(le)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)未來發展的(de)藍圖，制定了(le)發展規劃，形(xing)成了(le)符合學(xue)(xue)(xue)校(xiao)校(xiao)情的(de)辦學(xue)(xue)(xue)思路。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始終視教(jiao)(jiao)育(yu)質量為(wei)生(sheng)命，堅持以(yi)(yi)(yi)教(jiao)(jiao)育(yu)科研為(wei)先導，以(yi)(yi)(yi)改善辦學(xue)(xue)(xue)條(tiao)件、加(jia)快學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)現(xian)代化進(jin)程為(wei)關(guan)鍵，把(ba)培養高素質的(de)(de)教(jiao)(jiao)師隊(dui)伍作為(wei)減輕學(xue)(xue)(xue)生(sheng)負擔和推進(jin)素質教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)突破口，在(zai)校(xiao)(xiao)本教(jiao)(jiao)研、科研實踐中(zhong)造(zao)就了(le)(le)一支具有創新精神(shen)的(de)(de)教(jiao)(jiao)師隊(dui)伍，一大批青(qing)年教(jiao)(jiao)師在(zai)各(ge)種科研活動(dong)(dong)(dong)中(zhong)嶄(zhan)露(lu)頭(tou)角，許多科研課題(ti)在(zai)省、市級(ji)科研課題(ti)鑒定中(zhong)通過(guo)，在(zai)交流中(zhong)獲獎(jiang)。現(xian)在(zai)全(quan)校(xiao)(xiao)有國家級(ji)骨(gu)干教(jiao)(jiao)師1名、市級(ji)骨(gu)干教(jiao)(jiao)師1名，區級(ji)骨(gu)干教(jiao)(jiao)師3名。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)以(yi)(yi)(yi)德(de)(de)育(yu)為(wei)首位，在(zai)不斷強化學(xue)(xue)(xue)生(sheng)養成教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)同時(shi)，將德(de)(de)育(yu)有機的(de)(de)滲透到(dao)生(sheng)動(dong)(dong)(dong)活潑的(de)(de)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)活動(dong)(dong)(dong)中(zhong)。堅持以(yi)(yi)(yi)重大節(jie)日、紀念(nian)日為(wei)契機，在(zai)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)喜聞樂見、豐富(fu)多彩的(de)(de)專題(ti)活動(dong)(dong)(dong)中(zhong)進(jin)行品德(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)。在(zai)不斷總結新形勢(shi)下適合小學(xue)(xue)(xue)生(sheng)特點(dian)的(de)(de)成功(gong)德(de)(de)育(yu)工(gong)作經(jing)驗的(de)(de)基礎(chu)上，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)不斷加(jia)大德(de)(de)育(yu)工(gong)作力度，在(zai)全(quan)校(xiao)(xiao)師生(sheng)的(de)(de)共同努力下，拓寬了(le)(le)德(de)(de)育(yu)教(jiao)(jiao)育(yu)途徑，增強了(le)(le)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)公德(de)(de)意(yi)識和精神(shen)品質，促開了(le)(le)校(xiao)(xiao)園文明之花，使學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)整個教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)面貌發(fa)生(sheng)了(le)(le)深(shen)刻(ke)的(de)(de)變化。

辦學特色

學(xue)(xue)校(xiao)以“培(pei)養幸福樂學(xue)(xue)者、打造成功樂業者”為辦學(xue)(xue)理念。為了真(zhen)正(zheng)(zheng)把學(xue)(xue)校(xiao)的(de)特(te)色文化建設成為對(dui)學(xue)(xue)生(sheng)終身有益、對(dui)學(xue)(xue)校(xiao)產(chan)生(sheng)深遠(yuan)影響的(de)品(pin)牌，我(wo)校(xiao)本著“方方正(zheng)(zheng)正(zheng)(zheng)寫(xie)字(zi)，堂堂正(zheng)(zheng)正(zheng)(zheng)做人”的(de)育人目標，傳承(cheng)學(xue)(xue)校(xiao)原(yuan)有國學(xue)(xue)特(te)色精髓(sui)，結(jie)合學(xue)(xue)校(xiao)的(de)實際(ji)，確立(li)(li)了“筆墨留(liu)香、立(li)(li)字(zi)立(li)(li)品(pin)”辦學(xue)(xue)特(te)色。

學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)堅持(chi)走特(te)色興校(xiao)(xiao)之(zhi)路(lu)(lu)，堅持(chi)校(xiao)(xiao)本課(ke)程的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)開發(fa)。我校(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)文化特(te)色——國學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)，在(zai)發(fa)展和(he)(he)繼承的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)基礎上，已(yi)經(jing)取得(de)了(le)(le)顯著的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)成(cheng)(cheng)績(ji)，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)自編(bian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)校(xiao)(xiao)本課(ke)程《論語(yu)》、《成(cheng)(cheng)語(yu)接龍》在(zai)區師校(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)研討(tao)會上受到了(le)(le)表(biao)揚(yang)。對學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)進行論語(yu)、大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、弟子規的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)導讀(du)，讓學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)接觸具有(you)(you)智(zhi)慧和(he)(he)價(jia)值(zhi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)經(jing)典文化，達到文化熏(xun)陶，智(zhi)能鍛煉(lian)與人(ren)(ren)(ren)(ren)格培養的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)目的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。發(fa)揮(hui)國家(jia)級美(mei)術(shu)骨干教師的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)優質師資力量，發(fa)展學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)繪(hui)畫特(te)長(chang)，使路(lu)(lu)官小學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)孩子想(xiang)畫、愛(ai)畫，而(er)且人(ren)(ren)(ren)(ren)人(ren)(ren)(ren)(ren)都(dou)能畫一手好畫，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)繪(hui)畫技巧有(you)(you)了(le)(le)很大(da)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)提高。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)特(te)色教育，張揚(yang)了(le)(le)孩子們的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)個性，為(wei)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)發(fa)展提供了(le)(le)廣(guang)闊的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)空間。在(zai)路(lu)(lu)官小學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)，特(te)色已(yi)經(jing)承載起了(le)(le)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)持(chi)續發(fa)展。路(lu)(lu)官人(ren)(ren)(ren)(ren)是(shi)勇(yong)于奉獻的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，我們的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)努(nu)力得(de)到了(le)(le)社(she)會、家(jia)長(chang)和(he)(he)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)認(ren)可，我們正(zheng)(zheng)逐漸告別薄弱(ruo)，走向強大(da)。正(zheng)(zheng)以嶄新的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)形象書寫路(lu)(lu)官小學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)新的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)篇章。政府(fu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)扶持(chi)、投(tou)入，社(she)會的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)認(ren)可，家(jia)長(chang)及學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)歡迎，給了(le)(le)我們更大(da)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)信(xin)心(xin)和(he)(he)勇(yong)氣。我們路(lu)(lu)官人(ren)(ren)(ren)(ren)會以百倍的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)努(nu)力，不斷完(wan)善學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)各項(xiang)工(gong)作(zuo)，力爭創建一流的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)，為(wei)國家(jia)、為(wei)社(she)會培養更多(duo)、更優秀的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)。

文化傳統

學校精心(xin)打造校園文(wen)(wen)化(hua)(hua)，設計富有(you)(you)(you)層次的(de)樓(lou)道文(wen)(wen)化(hua)(hua)，創意(yi)深邃，層層有(you)(you)(you)主(zhu)題(ti)，層層有(you)(you)(you)特色(se)。多彩的(de)樓(lou)道文(wen)(wen)化(hua)(hua)，對學生思想品(pin)德、身心(xin)素質(zhi)的(de)提(ti)升，起到(dao)(dao)了潛(qian)移默化(hua)(hua)的(de)教(jiao)育功能。行走在走廊內(nei)，讓人感到(dao)(dao)教(jiao)育無處不在，長廊盡顯風采！樓(lou)道具有(you)(you)(you)了潛(qian)在的(de)教(jiao)育功能。提(ti)升了校園文(wen)(wen)化(hua)(hua)的(de)品(pin)位，學校文(wen)(wen)化(hua)(hua)的(de)內(nei)涵不斷積淀(dian)更新。