芒果视频下载

學校簡介

沈陽市(shi)鐵(tie)(tie)西區(qu)齊賢街第一(yi)(yi)小(xiao)學(xue)(xue)(xue)位于沈陽市(shi)鐵(tie)(tie)西區(qu)繡工西街5號，為區(qu)內一(yi)(yi)所中等規模學(xue)(xue)(xue)校，經過一(yi)(yi)直的(de)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)實(shi)踐，已形(xing)成自己(ji)的(de)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)特色。學(xue)(xue)(xue)校有13個教學(xue)(xue)(xue)班，434名學(xue)(xue)(xue)生(sheng)，在市(shi)、區(qu)委的(de)正確領導下全(quan)面貫徹黨的(de)教育方針。落實(shi)素質教育實(shi)施方案，堅(jian)持五育并舉，切(qie)(qie)實(shi)減輕學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)課業負(fu)擔(dan)，努(nu)力創設全(quan)面提高學(xue)(xue)(xue)生(sheng)能(neng)力和素質的(de)寬松(song)環境，使學(xue)(xue)(xue)生(sheng)身心健康發(fa)展(zhan)。學(xue)(xue)(xue)校始(shi)(shi)終(zhong)堅(jian)持“以人為本”的(de)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)思想，始(shi)(shi)終(zhong)以“一(yi)(yi)切(qie)(qie)為了適應學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)發(fa)展(zhan)、一(yi)(yi)切(qie)(qie)為了促進(jin)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)發(fa)展(zhan)”為辦(ban)學(xue)(xue)(xue)理念(nian)。

在(zai)(zai)全校(xiao)教職員(yuan)工(gong)的共同努(nu)力下，學校(xiao)的辦(ban)學質量(liang)和辦(ban)學聲譽在(zai)(zai)不斷提(ti)高(gao)，出色的完成了教學任務。學校(xiao)還被市(shi)政府評(ping)(ping)為(wei)花園(yuan)式學校(xiao)、花園(yuan)式單(dan)位(wei)(wei)、榮獲沈陽市(shi)體育工(gong)作“先(xian)進單(dan)位(wei)(wei)”，連續兩(liang)年(nian)(nian)獲得(de)鐵西(xi)區“教育質量(liang)提(ti)升獎(jiang)”，檔案工(gong)作先(xian)進單(dan)位(wei)(wei)。被遼(liao)寧(ning)省、市(shi)、區評(ping)(ping)為(wei)青(qing)少(shao)年(nian)(nian)奧(ao)林匹克賽優秀參賽學校(xiao)、計算機教育研究會、先(xian)進教導處(chu)、科普示范學校(xiao)、教學質量(liang)提(ti)升單(dan)位(wei)(wei)等。

師資力量

在教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)中，加(jia)強了教(jiao)(jiao)(jiao)師隊伍建設，有計劃(hua)地開展(zhan)校本培(pei)訓工作。組(zu)織教(jiao)(jiao)(jiao)師學(xue)習《新課(ke)程(cheng)(cheng)標準》，舉辦了《新課(ke)程(cheng)(cheng)中的(de)(de)語(yu)文實踐活(huo)動》等業務講座(zuo)。教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)上教(jiao)(jiao)(jiao)師大(da)膽嘗試，經(jing)歷了摸索、實踐、提升的(de)(de)過程(cheng)(cheng)，教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)水平(ping)有了很(hen)大(da)提高(gao)。同(tong)時(shi)學(xue)校還(huan)加(jia)強對骨干教(jiao)(jiao)(jiao)師和青年(nian)教(jiao)(jiao)(jiao)師的(de)(de)培(pei)養，為他們創設寬松的(de)(de)發展(zhan)空間(jian)，提供(gong)多次外出(chu)學(xue)習的(de)(de)機會(hui)。

為了培養教(jiao)(jiao)(jiao)師良好的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)學習慣，學校(xiao)開展(zhan)崗(gang)位練兵，重新修(xiu)訂《課堂教(jiao)(jiao)(jiao)學評價標準》，每月對中青年教(jiao)(jiao)(jiao)師進行(xing)聽評課，精(jing)心為教(jiao)(jiao)(jiao)師撰寫《課堂教(jiao)(jiao)(jiao)學反饋卡》，幫助教(jiao)(jiao)(jiao)師提高課堂教(jiao)(jiao)(jiao)學水平。使全校(xiao)教(jiao)(jiao)(jiao)師的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)學水平再向更(geng)高一個層次發展(zhan)。

辦學特色

新一任領導班子帶(dai)領全體教(jiao)(jiao)師積極推進教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革，全面實施素(su)質(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)，探索新的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)思路。確(que)立了“以國(guo)(guo)學(xue)(xue)(xue)魅力提升(sheng)齊(qi)一魅力，以國(guo)(guo)學(xue)(xue)(xue)底蘊打造(zao)魅力齊(qi)一”的(de)(de)(de)特色教(jiao)(jiao)育(yu)。通過國(guo)(guo)學(xue)(xue)(xue)教(jiao)(jiao)育(yu)課堂(tang)，把《三字(zi)經(jing)》、《論(lun)語》、《弟(di)子規》中(zhong)的(de)(de)(de)美德篇融入到日常教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)、德育(yu)中(zhong)去，讓學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)在誦讀中(zhong)華(hua)民(min)族經(jing)典著作的(de)(de)(de)同時(shi)，領略中(zhong)華(hua)文明的(de)(de)(de)博大(da)精深，感(gan)受中(zhong)華(hua)文明的(de)(de)(de)傳統(tong)禮儀。為培養(yang)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)多(duo)方面興趣(qu)和能力，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)開設了多(duo)種校(xiao)(xiao)本課程如：紙趣(qu)花藝、電腦設計、兒童繪畫、健美操、跆(tai)拳道、笛子、銅(tong)管樂(le)、表演等，每周(zhou)三、周(zhou)五中(zhong)午(wu)的(de)(de)(de)快樂(le)英(ying)語角活動，吸引(yin)了所有愛說英(ying)語、想說英(ying)語、會所英(ying)語的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)，已成為學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)午(wu)休(xiu)時(shi)間(jian)一道靚麗的(de)(de)(de)風(feng)景線。

學(xue)校堅持把德育工(gong)作(zuo)放在(zai)學(xue)校工(gong)作(zuo)首位(wei)，積(ji)極(ji)開展為(wei)“希望工(gong)程”和“為(wei)災(zai)區捐(juan)款、捐(juan)物”活動，多次到兒童村看望那里的孩子，為(wei)他們捐(juan)贈了文具(ju)、書本、鼓號(hao)、桌椅等。讓學(xue)生從小就(jiu)懂得互助互愛無私奉獻。

學校(xiao)承擔的(de)國家級科(ke)研課題“多樣化評價與學生多種素質與能力形成(cheng)(cheng)的(de)研究”實(shi)驗(yan)和(he)“在(zai)自然(ran)學科(ke)中培養學生創(chuang)新精神”，實(shi)驗(yan)成(cheng)(cheng)果得到專家肯定(ding)，教師隊(dui)伍的(de)素質得到有效提高，教學質量得到飛速發展(zhan)。

學校(xiao)已(yi)形成鮮明、獨(du)特、穩定、可(ke)持續發(fa)展(zhan)的辦學特色。正朝著以國學底蘊打(da)造(zao)(zao)魅力學校(xiao)，以規范管理打(da)造(zao)(zao)魅力教師，以人文(wen)關懷打(da)造(zao)(zao)魅力學生，以校(xiao)本開發(fa)打(da)造(zao)(zao)魅力學科的辦學目標前進(jin)。