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學校簡介

沈陽市鐵西區(qu)啟工街第二小學始建于1954年，是一(yi)所具有深(shen)厚(hou)文化積淀和(he)優良辦學傳統的(de)(de)老牌名校。現代大都市的(de)(de)繁華和(he)老工業基地的(de)(de)雄渾孕育(yu)了(le)校園(yuan)的(de)(de)恢宏、厚(hou)重(zhong)和(he)大氣，半個世紀的(de)(de)文化傳承和(he)聞名遐邇的(de)(de)藝術(shu)教(jiao)育(yu)滋養了(le)的(de)(de)啟二人的(de)(de)優雅、靈動和(he)卓越。特(te)色(se)(se)辦學的(de)(de)旗幟引(yin)領著學校立于素質(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)潮頭浪尖，成(cheng)為蜚聲全國的(de)(de)藝術(shu)教(jiao)育(yu)特(te)色(se)(se)校，也是深(shen)受社會、家長(chang)稱贊(zan)的(de)(de)校風好、質(zhi)量(liang)高、特(te)色(se)(se)強的(de)(de)優質(zhi)學校。

學(xue)校占地面(mian)積(ji)16000㎡，兩棟(dong)教(jiao)學(xue)樓建筑(zhu)總面(mian)積(ji)8320㎡。彩色(se)地坪操場整齊寬敞，綠(lv)樹環抱(bao)；教(jiao)學(xue)樓宏偉(wei)壯(zhuang)觀，寬敞舒(shu)適；綜合(he)樓功(gong)能齊全，設(she)施先進。校園里，人文景(jing)觀與自然景(jing)色(se)巧妙(miao)相(xiang)融(rong)，精(jing)良(liang)的硬(ying)件設(she)施和典雅(ya)的校園文化相(xiang)互映襯。綠(lv)，靜，雅(ya)，美，精(jing)，處處皆(jie)景(jing)物，點(dian)點(dian)皆(jie)育人。

近年來，學校(xiao)在藝(yi)術教育方面曾獲得：遼(liao)寧(ning)省(sheng)美育示范學校(xiao)、遼(liao)寧(ning)省(sheng)小(xiao)舞(wu)蹈家(jia)基地(di)、省(sheng)中(zhong)小(xiao)學音樂教育活(huo)動(dong)評(ping)比一等(deng)獎學校(xiao)、沈陽(yang)市花園式學校(xiao)、沈陽(yang)市中(zhong)小(xiao)學校(xiao)園藝(yi)術活(huo)動(dong)先進(jin)單位等(deng)榮譽稱號。

辦學特色

學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)現有(you)38個教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)班，1657名學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)，81名在(zai)職教(jiao)職工。以(yi)市區骨干教(jiao)師(shi)為中(zhong)堅力(li)量(liang)的(de)教(jiao)師(shi)隊伍，以(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)習、研究提高(gao)專業素養，以(yi)探(tan)索、創新，改革(ge)課堂教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)，有(you)力(li)地推動(dong)(dong)課程改革(ge)的(de)全面深(shen)入(ru)。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)確立(li)“以(yi)藝修身，以(yi)書立(li)人”兩(liang)條線(xian)并行(xing)(xing)的(de)育人策略，以(yi)藝術優美(mei)、溫潤(run)的(de)特(te)(te)質滋(zi)養孩子的(de)身心(xin)，以(yi)書香(xiang)校(xiao)(xiao)園(yuan)建設(she)豐厚(hou)藝術辦學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)人文底蘊。“優雅、睿智、健朗、夢想”的(de)校(xiao)(xiao)訓，將特(te)(te)色辦學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)內涵直(zhi)接指(zhi)(zhi)向師(shi)生(sheng)(sheng)的(de)精神成長和(he)持(chi)續發(fa)展，指(zhi)(zhi)向生(sheng)(sheng)命體(ti)驗和(he)幸福追求。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)啟動(dong)(dong)“三(san)項工程”、“六個行(xing)(xing)動(dong)(dong)”，即“和(he)諧團隊建設(she)工程”、“魅(mei)力(li)學(xue)(xue)(xue)(xue)子培育工程”、“品牌校(xiao)(xiao)園(yuan)打(da)造(zao)工程”，“文明禮儀實踐、書香(xiang)校(xiao)(xiao)園(yuan)建設(she)、藝術情趣啟蒙、快樂體(ti)育參與(yu)、雙(shuang)語口才(cai)訓練(lian)、數字(zi)學(xue)(xue)(xue)(xue)習體(ti)驗”六個行(xing)(xing)動(dong)(dong)，保證(zheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)特(te)(te)色發(fa)展的(de)系統性和(he)可持(chi)續性，使優秀(xiu)傳統文化得以(yi)綿(mian)延。

隨著素質教育(yu)(yu)的(de)不(bu)斷(duan)深(shen)入，在(zai)藝術(shu)教育(yu)(yu)領域中，學(xue)校(xiao)本著傳承(cheng)、創新的(de)原則，提出了“以(yi)(yi)藝益智，以(yi)(yi)藝輔(fu)德，以(yi)(yi)藝健體(ti)，以(yi)(yi)藝促能、以(yi)(yi)藝育(yu)(yu)人，以(yi)(yi)藝興校(xiao)”的(de)辦學(xue)思想(xiang)。把藝術(shu)教育(yu)(yu)作為切入點(dian)，提出了：“三特”既(ji)辦學(xue)有(you)特色、教師有(you)特點(dian)、學(xue)生有(you)特長；“三美(mei)(mei)”既(ji)師生精(jing)神面貌美(mei)(mei)、教學(xue)方法藝術(shu)美(mei)(mei)、校(xiao)園文化環境美(mei)(mei)；“兩全”既(ji)教育(yu)(yu)、教學(xue)、環境、管理(li)全方位育(yu)(yu)人和學(xue)生全面發展的(de)辦學(xue)宗旨。