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學校簡介

我們廈(sha)滘學(xue)(xue)校(xiao)創辦于2003年，是經上級主(zhu)管部門審核批準的九年一貫制(zhi)民辦學(xue)(xue)校(xiao)。學(xue)(xue)校(xiao)地處番禺區洛浦街廈(sha)滘村北路(lu)1號(hao)，東(dong)連新光快線，南對廈(sha)滘地鐵，西與洛溪毗鄰，北望廣州之窗。校(xiao)園總(zong)面積21798平方(fang)米(mi)，建(jian)筑總(zong)面積17366平方(fang)米(mi)。

為了(le)改(gai)善(shan)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)條件(jian)(jian)，學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)立足自身實際，不斷(duan)加大基(ji)礎建(jian)設投資，先后新建(jian)了(le)一棟綜(zong)合樓(lou)和一棟教師宿(su)舍樓(lou)，不僅使教學(xue)(xue)(xue)(xue)條件(jian)(jian)得到充(chong)分改(gai)善(shan)，而且(qie)使教職(zhi)工的(de)住(zhu)宿(su)和生活條件(jian)(jian)也得到了(le)根本性的(de)改(gai)善(shan)。現在學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)實驗室、閱覽室、多媒(mei)體(ti)室齊備規(gui)范；舞蹈室、書(shu)畫室、心理咨(zi)詢室，應有盡有；互(hu)教通、寬帶網融為一體(ti)。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)四周碧(bi)水環繞、曲徑(jing)通幽、綠樹掩映(ying)、鮮(xian)花似錦，是八方學(xue)(xue)(xue)(xue)子讀(du)書(shu)求學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)圣地(di)。

師資力量

廈滘學(xue)(xue)校(xiao)現(xian)有(you)教師140余人，60多個教學(xue)(xue)班級，在(zai)校(xiao)學(xue)(xue)生(sheng)2868人。學(xue)(xue)校(xiao)師資力量雄厚，隊(dui)伍建設過硬，擁有(you)一支結(jie)構合理、素質優(you)良的專業教師隊(dui)伍。這(zhe)些年來，我們一支立足學(xue)(xue)校(xiao)實際扎(zha)扎(zha)實實地開展工(gong)作(zuo)，終于將廈滘學(xue)(xue)校(xiao)打(da)造成一所在(zai)番(fan)禺區同級同類(lei)民辦學(xue)(xue)校(xiao)具有(you)一定影響力的學(xue)(xue)校(xiao)。

教學特色

我們在改善辦學(xue)條件上，立足“實際(ji)”，在爭創學(xue)校品牌上著眼(yan)“實在”，那么在教育(yu)教學(xue)上，更注重“實效”，初(chu)步形成(cheng)了(le)自己的鮮明(ming)特(te)色。

一是在學校(xiao)管(guan)(guan)理(li)(li)上(shang)，形成了“規(gui)(gui)(gui)范(fan)管(guan)(guan)理(li)(li)+人(ren)本(ben)(ben)管(guan)(guan)理(li)(li)”的特色模式(shi)。所(suo)謂(wei)“規(gui)(gui)(gui)范(fan)管(guan)(guan)理(li)(li)”，即通過制訂執(zhi)行(xing)各項規(gui)(gui)(gui)章制度等，使(shi)學校(xiao)的教育活動(dong)有規(gui)(gui)(gui)可(ke)依，有章可(ke)循，避免決策和處理(li)(li)問題的隨意性；所(suo)謂(wei)“人(ren)本(ben)(ben)管(guan)(guan)理(li)(li)”，即在引導(dao)上(shang)滲(shen)透精細化管(guan)(guan)理(li)(li)的理(li)(li)念和要求，使(shi)治(zhi)校(xiao)的意圖成為教師的共同愿景。

二是在(zai)德育管理上(shang)(shang)，形成了“全員參與(yu)+全程(cheng)(cheng)(cheng)跟蹤(zong)”的特(te)色模式(shi)。所(suo)謂(wei)“全員參與(yu)”，即每一個廈滘人都應(ying)該在(zai)自(zi)己(ji)的崗(gang)位上(shang)(shang)，發揮(hui)崗(gang)位育人功能，自(zi)覺承(cheng)擔起對(dui)學(xue)校的思想(xiang)品德教育工作；所(suo)謂(wei)“全程(cheng)(cheng)(cheng)跟蹤(zong)”，即值(zhi)日領(ling)導、班主任老師、值(zhi)日老師、跟車老師實行全程(cheng)(cheng)(cheng)跟蹤(zong)管理，隨時(shi)、隨地、隨人、隨事對(dui)學(xue)生進行教育引導。

三是(shi)在教學(xue)管理(li)上，形成了“自(zi)學(xue)+互學(xue)+評學(xue)”和“周(zhou)周(zhou)清(qing)(qing)+月(yue)月(yue)清(qing)(qing)”的(de)(de)特色(se)模(mo)(mo)式，“三學(xue)”模(mo)(mo)式特色(se)課堂(tang)，在我校已蔚成風氣，真正體(ti)現了“以教師(shi)為(wei)主導，以學(xue)生為(wei)主體(ti)，以訓(xun)練為(wei)主線”的(de)(de)研學(xue)后教原則，使每一節(jie)課的(de)(de)學(xue)習(xi)效果(guo)落到(dao)實處。而“周(zhou)周(zhou)清(qing)(qing)+月(yue)月(yue)清(qing)(qing)”的(de)(de)學(xue)習(xi)特色(se)模(mo)(mo)式，即每周(zhou)、每月(yue)將所(suo)學(xue)知識(shi)內(nei)容進行周(zhou)測和月(yue)測，以期達到(dao)查漏(lou)補缺，鞏(gong)固提高的(de)(de)目的(de)(de)。

四是活(huo)動(dong)管理(li)上，形成(cheng)了(le)(le)“合格+特(te)(te)(te)長”的(de)特(te)(te)(te)色模式。我(wo)們成(cheng)立了(le)(le)“書畫(hua)社團(tuan)(tuan)”、“手工社團(tuan)(tuan)”、“舞蹈社團(tuan)(tuan)”“音樂社團(tuan)(tuan)”“象棋社團(tuan)(tuan)”等。在(zai)體(ti)育活(huo)動(dong)上，我(wo)們在(zai)小學普(pu)(pu)及了(le)(le)毽球運動(dong)，在(zai)初(chu)中普(pu)(pu)及了(le)(le)跳繩運動(dong)，中學部的(de)籃球已(yi)成(cheng)為了(le)(le)我(wo)校(xiao)的(de)特(te)(te)(te)色項(xiang)目。并編寫(xie)校(xiao)本教(jiao)材以(yi)此(ci)作(zuo)為校(xiao)本體(ti)育課程。這些特(te)(te)(te)色社團(tuan)(tuan)活(huo)動(dong)和體(ti)育活(huo)動(dong)的(de)開展，不(bu)僅(jin)豐富了(le)(le)學生的(de)學習生活(huo)，而且也培養了(le)(le)學生的(de)愛好興趣，發揮了(le)(le)學生的(de)個性和特(te)(te)(te)長。