梁(liang)開中(zhong)學(xue)位于大良南區，占地66700平方(fang)米(mi)，建筑(zhu)面積56284平方(fang)米(mi)，綠化(hua)面積42000m2。校(xiao)園設(she)計新穎(ying)、布(bu)局合理(li)，教學(xue)區、辦公區、生活區、運動(dong)區，分區明確(que)，相(xiang)對獨立又(you)相(xiang)互(hu)輝映(ying)，構成(cheng)一(yi)組設(she)計科(ke)學(xue)、規(gui)模(mo)宏大的建筑(zhu)群，樓樓相(xiang)通，造(zao)型別致。校(xiao)舍按照廣東省一(yi)級學(xue)校(xiao)標(biao)準設(she)計建設(she)，48個(ge)教學(xue)班，2400個(ge)學(xue)位，全寄宿制(zhi)管理(li)，是(shi)一(yi)所高標(biao)準、現代化(hua)、花園式、功能齊全、設(she)備(bei)先進(jin)的公辦初級中(zhong)學(xue)。
目前學(xue)(xue)(xue)校(xiao)在(zai)編(bian)專任教(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)158人(ren)(ren)(ren)，學(xue)(xue)(xue)歷(li)達(da)標(biao)率(lv)100%。其中，碩士18人(ren)(ren)(ren)（9人(ren)(ren)(ren)為研(yan)究生(sheng)班結業(ye)），本(ben)科(ke)134人(ren)(ren)(ren)；高級(ji)(ji)教(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)30人(ren)(ren)(ren)，中級(ji)(ji)教(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)75人(ren)(ren)(ren)。全(quan)國優秀(xiu)教(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)1人(ren)(ren)(ren)，省教(jiao)育(yu)系(xi)統“百千萬人(ren)(ren)(ren)才工(gong)程”培養(yang)(yang)對(dui)象和(he)省級(ji)(ji)骨干(gan)教(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)培養(yang)(yang)對(dui)象各(ge)1人(ren)(ren)(ren)，南粵(yue)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)新秀(xiu)1人(ren)(ren)(ren)，市(shi)級(ji)(ji)骨干(gan)教(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)和(he)學(xue)(xue)(xue)科(ke)帶(dai)頭(tou)人(ren)(ren)(ren)2人(ren)(ren)(ren)；區級(ji)(ji)骨干(gan)教(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)和(he)學(xue)(xue)(xue)科(ke)帶(dai)頭(tou)人(ren)(ren)(ren)6人(ren)(ren)(ren)，街道(dao)級(ji)(ji)骨干(gan)教(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)和(he)學(xue)(xue)(xue)科(ke)帶(dai)頭(tou)人(ren)(ren)(ren)9人(ren)(ren)(ren)；市(shi)級(ji)(ji)優秀(xiu)教(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)及(ji)先進工(gong)作者(zhe)4人(ren)(ren)(ren)，區級(ji)(ji)優秀(xiu)教(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)及(ji)先進工(gong)作者(zhe)31人(ren)(ren)(ren)，多位教(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)參加省級(ji)(ji)學(xue)(xue)(xue)科(ke)教(jiao)育(yu)專業(ye)委員會等學(xue)(xue)(xue)術團體。教(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)專業(ye)化(hua)發展等方(fang)面積累深厚(hou)，成(cheng)果迭出。一支學(xue)(xue)(xue)習型、研(yan)究型、愛崗敬業(ye)、愛校(xiao)愛生(sheng)的教(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)隊伍(wu)基(ji)本(ben)形成(cheng)。
幾年來，我們努力開(kai)展特(te)色教育，不斷探索發揮(hui)基地平臺作用，取得了較好(hao)的成績，贏得了廣泛的社會(hui)聲(sheng)譽。
1、挖(wa)掘學(xue)生潛力，倡導人(ren)(ren)(ren)(ren)人(ren)(ren)(ren)(ren)成(cheng)材。我們根(gen)據(ju)同(tong)學(xue)們的(de)(de)(de)需要，根(gen)據(ju)教師力量(liang)，成(cheng)立了(le)(le)近30個興(xing)趣小組(zu)。興(xing)趣小組(zu)做到(dao)有(you)內容(rong)、有(you)計劃、有(you)設備、有(you)經費，定(ding)目標(biao)、定(ding)時間、定(ding)地點(dian)、定(ding)人(ren)(ren)(ren)(ren)員，取得(de)了(le)(le)很多成(cheng)績：2004年(nian)，胡志驍、周銘(ming)杰制(zhi)作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)《RobotOline》機器人(ren)(ren)(ren)(ren)網站(zhan)代表廣(guang)東(dong)省(sheng)參(can)加全(quan)國(guo)比賽(sai)(sai)(sai)；2006年(nian)學(xue)校棒(bang)球隊代表佛山市參(can)加省(sheng)運(yun)會獲(huo)(huo)得(de)第(di)三名，參(can)加省(sheng)錦標(biao)賽(sai)(sai)(sai)獲(huo)(huo)得(de)第(di)二名；成(cheng)鎧屹同(tong)學(xue)獲(huo)(huo)得(de)“蒲(pu)公英”2004年(nian)全(quan)國(guo)少年(nian)藝術新人(ren)(ren)(ren)(ren)選拔賽(sai)(sai)(sai)少年(nian)組(zu)朗誦專業銀獎(jiang)(jiang)(jiang)，廣(guang)東(dong)賽(sai)(sai)(sai)區(qu)金獎(jiang)(jiang)(jiang)。2008年(nian)陳雪華、李(li)正東(dong)兩位同(tong)學(xue)設計的(de)(de)(de)郵(you)票(piao)作(zuo)(zuo)品獲(huo)(huo)得(de)廣(guang)東(dong)省(sheng)一等(deng)獎(jiang)(jiang)(jiang)，2009年(nian)梁凱欣同(tong)學(xue)代表廣(guang)東(dong)省(sheng)參(can)加在河(he)南(nan)洛陽舉行的(de)(de)(de)“中國(guo)2009世(shi)界郵(you)展現(xian)場繪(hui)畫郵(you)票(piao)圖稿(gao)繪(hui)畫活動”獲(huo)(huo)全(quan)國(guo)二等(deng)獎(jiang)(jiang)(jiang)；劉海花同(tong)學(xue)在廣(guang)東(dong)省(sheng)第(di)五屆殘疾(ji)人(ren)(ren)(ren)(ren)運(yun)動會上頑強拼搏(bo)、奮(fen)勇(yong)爭先，在9個項目上奪得(de)金銀牌(pai)，參(can)加香港“金德共創光(guang)明接力游2007”活動，打(da)破了(le)(le)健力士世(shi)界紀(ji)錄，2009年(nian)榮獲(huo)(huo)“順(shun)德好人(ren)(ren)(ren)(ren)”金星(xing)獎(jiang)(jiang)(jiang)，佛山市中小學(xue)生文明之星(xing)“自強之星(xing)”等(deng)榮譽稱(cheng)號。
2，科普(pu)(pu)活(huo)動(dong)(dong)轟轟烈烈，方(fang)興未(wei)艾(ai)。我們持續(xu)開(kai)展(zhan)科普(pu)(pu)教育活(huo)動(dong)(dong)，多次主辦(ban)大型(xing)科普(pu)(pu)競賽活(huo)動(dong)(dong)，連續(xu)四(si)年(nian)(nian)(nian)承辦(ban)了(le)順(shun)德(de)區中(zhong)(zhong)小(xiao)學(xue)生機(ji)器(qi)(qi)人(ren)(ren)大賽，承辦(ban)了(le)了(le)第七(qi)屆“我愛祖國(guo)海疆”全(quan)(quan)國(guo)青(qing)少(shao)年(nian)(nian)(nian)航(hang)海模(mo)(mo)型(xing)竟賽順(shun)德(de)區選(xuan)拔賽，組(zu)織(zhi)開(kai)展(zhan)了(le)科技(ji)夏(xia)令營活(huo)動(dong)(dong)，不斷(duan)促(cu)進科普(pu)(pu)活(huo)動(dong)(dong)進社區、進學(xue)校(xiao)(xiao)，組(zu)織(zhi)了(le)多場大型(xing)科普(pu)(pu)講座活(huo)動(dong)(dong)，籌集(ji)資金(jin)建(jian)設(she)科普(pu)(pu)專題圖書館。培(pei)養出(chu)一(yi)大批(pi)熱愛科學(xue)、敢(gan)于實(shi)踐(jian)、勇(yong)于創新的科普(pu)(pu)骨(gu)干：2007年(nian)(nian)(nian)“三模(mo)(mo)”代(dai)表隊(dui)參加(jia)第七(qi)屆“我愛祖國(guo)海疆”全(quan)(quan)國(guo)青(qing)少(shao)年(nian)(nian)(nian)航(hang)海模(mo)(mo)型(xing)競賽，獲(huo)得(de)三金(jin)一(yi)銀一(yi)銅的優(you)異成績(ji)，三名同(tong)學(xue)被授予“國(guo)家二(er)級遠動(dong)(dong)員”稱號；機(ji)器(qi)(qi)人(ren)(ren)代(dai)表隊(dui)連續(xu)五(wu)年(nian)(nian)(nian)代(dai)表順(shun)德(de)區和佛山市參加(jia)廣(guang)(guang)東省中(zhong)(zhong)小(xiao)學(xue)機(ji)器(qi)(qi)人(ren)(ren)大賽，獲(huo)得(de)四(si)屆冠(guan)軍(jun)、一(yi)屆季軍(jun)，連續(xu)五(wu)年(nian)(nian)(nian)代(dai)表廣(guang)(guang)東省參加(jia)全(quan)(quan)國(guo)中(zhong)(zhong)小(xiao)學(xue)機(ji)器(qi)(qi)人(ren)(ren)大賽，獲(huo)得(de)優(you)異成績(ji)；2008年(nian)(nian)(nian)學(xue)校(xiao)(xiao)開(kai)展(zhan)“模(mo)(mo)擬運(yun)動(dong)(dong)”校(xiao)(xiao)本培(pei)訓，并代(dai)表廣(guang)(guang)東省參加(jia)首屆全(quan)(quan)國(guo)中(zhong)(zhong)學(xue)生模(mo)(mo)擬運(yun)動(dong)(dong)會，獲(huo)得(de)三個(ge)二(er)等獎和優(you)秀組(zu)織(zhi)將的優(you)異成績(ji)。
學(xue)(xue)(xue)校(xiao)堅(jian)持不懈地(di)實(shi)施科(ke)研(yan)(yan)強師(shi)(shi)、科(ke)研(yan)(yan)促教(jiao)、科(ke)研(yan)(yan)興(xing)校(xiao)戰略(lve)，承(cheng)擔了(le)多項國(guo)(guo)家、省、市科(ke)研(yan)(yan)課題。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)的教(jiao)學(xue)(xue)(xue)管理課題研(yan)(yan)究成(cheng)果榮(rong)獲省黃華獎(jiang)(jiang)(jiang)、吳漢良(liang)獎(jiang)(jiang)(jiang)，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)被確定為全國(guo)(guo)科(ke)研(yan)(yan)興(xing)校(xiao)示范基地(di)。教(jiao)師(shi)(shi)在(zai)(zai)相(xiang)關專業(ye)刊物發(fa)表或(huo)獲獎(jiang)(jiang)(jiang)的教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)論文、課例每(mei)(mei)年都達(da)200篇以(yi)上。近(jin)幾年，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)主持編(bian)(bian)(bian)寫校(xiao)本教(jiao)材《中學(xue)(xue)(xue)（語文導(dao)讀）》（新課程(cheng)第七(qi)、八冊）由正式(shi)出版社出版，《教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)創(chuang)新—梁(liang)開中學(xue)(xue)(xue)特(te)刊》由《教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)創(chuang)新》編(bian)(bian)(bian)輯(ji)部公(gong)開發(fa)行。《我有我招——梁(liang)開中學(xue)(xue)(xue)教(jiao)師(shi)(shi)實(shi)用教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)經(jing)(jing)驗(yan)(yan)匯編(bian)(bian)(bian)》，收(shou)集了(le)我校(xiao)教(jiao)師(shi)(shi)在(zai)(zai)自己的教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)實(shi)踐中有切身經(jing)(jing)驗(yan)(yan)體會的、行之有效(xiao)(xiao)的辦法、經(jing)(jing)驗(yan)(yan)和訣竅，有很(hen)強的實(shi)用性(xing)。每(mei)(mei)年編(bian)(bian)(bian)輯(ji)出版教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)教(jiao)改論文集《求(qiu)索集》，每(mei)(mei)年編(bian)(bian)(bian)輯(ji)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)優秀作文選(xuan)《晨曦(xi)—學(xue)(xue)(xue)生(sheng)作品選(xuan)》，每(mei)(mei)學(xue)(xue)(xue)期編(bian)(bian)(bian)輯(ji)校(xiao)報《晨曦(xi)》，及時(shi)反映學(xue)(xue)(xue)校(xiao)的教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)新成(cheng)果和新動態。科(ke)研(yan)(yan)活動，提高了(le)教(jiao)師(shi)(shi)的理論專業(ye)水平，更新了(le)教(jiao)師(shi)(shi)的教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)觀(guan)念(nian)，改變了(le)教(jiao)師(shi)(shi)的教(jiao)學(xue)(xue)(xue)行為，促進了(le)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革，增(zeng)強了(le)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)實(shi)效(xiao)(xiao)，真正讓每(mei)(mei)一位學(xue)(xue)(xue)生(sheng)在(zai)(zai)原來(lai)基礎上實(shi)現(xian)新的進步(bu)。“人(ren)人(ren)成(cheng)功，差異發(fa)展”的辦學(xue)(xue)(xue)理念(nian)，在(zai)(zai)理論探(tan)索和教(jiao)學(xue)(xue)(xue)實(shi)踐中，取得顯著(zhu)成(cheng)效(xiao)(xiao)。
校徽說明：整體造(zao)型是(shi)一(yi)(yi)個變形的(de)(de)(de)(de)(de)大寫英(ying)文“K”，意(yi)取梁(liang)開(kai)中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)“開(kai)”字第一(yi)(yi)個英(ying)文字母(mu)，意(yi)指梁(liang)開(kai)中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)。由三本(ben)抽(chou)象(xiang)(xiang)(xiang)的(de)(de)(de)(de)(de)書(shu)(shu)本(ben)，象(xiang)(xiang)(xiang)征學(xue)生(sheng)在(zai)(zai)書(shu)(shu)的(de)(de)(de)(de)(de)海(hai)洋(yang)中(zhong)(zhong)(zhong)，認真地(di)學(xue)習功課，吸取各(ge)種文化知(zhi)識。三本(ben)書(shu)(shu)組(zu)成階(jie)梯狀，象(xiang)(xiang)(xiang)征學(xue)生(sheng)通過不(bu)斷地(di)學(xue)習文化知(zhi)識，逐步邁向(xiang)人(ren)生(sheng)新(xin)(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)“階(jie)梯”，為祖(zu)國建(jian)設、振興中(zhong)(zhong)(zhong)國奉獻(xian)自己(ji)畢生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)精力，做下一(yi)(yi)代的(de)(de)(de)(de)(de)接班人(ren)。 造(zao)型又象(xiang)(xiang)(xiang)一(yi)(yi)只(zhi)海(hai)鷗在(zai)(zai)無(wu)邊無(wu)際的(de)(de)(de)(de)(de)天空翱翔(xiang)，象(xiang)(xiang)(xiang)征了梁(liang)開(kai)中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)沿著“創建(jian)示(shi)范性初級(ji)中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)”這一(yi)(yi)辦學(xue)目標不(bu)斷地(di)向(xiang)前奮進(jin)，在(zai)(zai)教(jiao)書(shu)(shu)育人(ren)偉大事業中(zhong)(zhong)(zhong)“展翅飛(fei)翔(xiang)”， 始終(zhong)處在(zai)(zai)“領先，活力，展望(wang)”新(xin)(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)高度 ，與時俱進(jin)，開(kai)拓創新(xin)(xin)。
我心明亮
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