學(xue)(xue)(xue)校(xiao)建設(she)(she)(she)(she)總投入(ru)3.13億元，校(xiao)園占地面(mian)(mian)積35170平(ping)方米，建筑(zhu)面(mian)(mian)積58736平(ping)方米，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)設(she)(she)(she)(she)計理(li)念先進(jin)，采用“環境--建筑(zhu)--空間”一體化的(de)生態(tai)景觀設(she)(she)(she)(she)計，是(shi)“高效、活力、綠色”理(li)念的(de)完(wan)美(mei)體現，“尊重(zhong)自(zi)然，融入(ru)自(zi)然”，讓師(shi)生享受到健康、舒適、陽光、向上的(de)校(xiao)園生活。設(she)(she)(she)(she)施設(she)(she)(she)(she)備按照《廣東省義務教(jiao)育(yu)標(biao)準化學(xue)(xue)(xue)校(xiao)標(biao)準》的(de)要求(qiu)高標(biao)準配備，各類功(gong)能場室一應(ying)俱全；無論(lun)是(shi)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)設(she)(she)(she)(she)施設(she)(she)(she)(she)備還是(shi)生活設(she)(she)(she)(she)施設(she)(she)(she)(she)備，完(wan)全滿(man)足現代化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)的(de)需要及學(xue)(xue)(xue)生全寄宿的(de)需要。
學校以教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學骨干為引領組(zu)建全新(xin)的(de)教(jiao)(jiao)師(shi)隊伍。中(zhong)(zhong)青(qing)年骨干教(jiao)(jiao)師(shi)從區域內(nei)精挑細選(xuan)而來，占在(zai)校教(jiao)(jiao)師(shi)總數的(de)40%，他們(men)(men)年富力強、經(jing)驗豐(feng)富。來自優(you)質高(gao)等(deng)院(yuan)校的(de)優(you)秀(xiu)畢業生在(zai)教(jiao)(jiao)師(shi)占比(bi)中(zhong)(zhong)達60%，他們(men)(men)學識豐(feng)厚、敢闖敢拼，期(qi)待在(zai)他們(men)(men)的(de)樂耕、細作(zuo)、精培下花果滿園(yuan)。
成(cheng)美初級(ji)中(zhong)學在“融通教育(yu)”這一辦學理念引(yin)領(ling)下，確立(li)了“德智融通?成(cheng)人(ren)成(cheng)美”的發展基(ji)本(ben)策略，旨(zhi)在幫(bang)助和引(yin)導學生在學業、智慧(hui)、品格(ge)和未(wei)來人(ren)生上融而(er)(er)通，通而(er)(er)達(da)，實(shi)現(xian)人(ren)生的理想。
“廣學(xue)(xue)(xue)(xue)成(cheng)才(cai)?聚德(de)成(cheng)美(mei)(mei)”的(de)校訓，“博學(xue)(xue)(xue)(xue)悅(yue)納?雅行(xing)至美(mei)(mei)”的(de)校風，將(jiang)給(gei)予師(shi)生深遠的(de)精神(shen)指引(yin)與成(cheng)長引(yin)導；教(jiao)(jiao)師(shi)秉承(cheng)“導學(xue)(xue)(xue)(xue)啟智?立(li)德(de)育美(mei)(mei)”的(de)教(jiao)(jiao)風，立(li)德(de)修(xiu)身、完善自我(wo)，承(cheng)教(jiao)(jiao)育之(zhi)重(zhong)任；“好學(xue)(xue)(xue)(xue)樂思?志(zhi)遠行(xing)美(mei)(mei)”的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)風將(jiang)引(yin)領學(xue)(xue)(xue)(xue)生通(tong)過廣泛學(xue)(xue)(xue)(xue)習，發(fa)展和(he)提(ti)高身心、品(pin)質，掌握知(zhi)識(shi)和(he)技(ji)能并將(jiang)之(zhi)融會貫通(tong)，成(cheng)為(wei)“知(zhi)識(shi)廣學(xue)(xue)(xue)(xue)通(tong)融、素(su)質全面發(fa)展的(de)新時代好少年”。
順德區(qu)成美初級(ji)中學(xue)將以富(fu)有自(zi)己特質的文(wen)化格局，向具(ju)有鮮明特色的教育品牌邁進。
我心明亮
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