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學校簡介

容(rong)桂外(wai)國(guo)語學(xue)(xue)校(xiao)是廣東(dong)省一(yi)級學(xue)(xue)校(xiao)、全(quan)國(guo)心(xin)(xin)理(li)輔導特色學(xue)(xue)校(xiao)、廣東(dong)省中(zhong)(zhong)小(xiao)學(xue)(xue)心(xin)(xin)理(li)健(jian)康教(jiao)育(yu)(yu)示范學(xue)(xue)校(xiao)、佛(fo)山市中(zhong)(zhong)小(xiao)學(xue)(xue)心(xin)(xin)理(li)健(jian)康教(jiao)育(yu)(yu)達標學(xue)(xue)校(xiao)、佛(fo)山市家庭教(jiao)育(yu)(yu)研(yan)究會先進(jin)集體、佛(fo)山市綠(lv)色學(xue)(xue)校(xiao)、順德區先進(jin)學(xue)(xue)校(xiao)、聯合國(guo)教(jiao)科(ke)文(wen)組(zu)織中(zhong)(zhong)國(guo)（EPD）廣東(dong)成員學(xue)(xue)校(xiao)、廣東(dong)省教(jiao)育(yu)(yu)廳人文(wen)社科(ke)重(zhong)大(da)項目(mu)“當(dang)代青少年健(jian)康人格研(yan)究”實(shi)驗(yan)基地、全(quan)國(guo)教(jiao)育(yu)(yu)科(ke)學(xue)(xue)規(gui)劃教(jiao)育(yu)(yu)部(bu)重(zhong)點課題“生(sheng)本教(jiao)育(yu)(yu)理(li)論和實(shi)踐體系研(yan)究”實(shi)驗(yan)基地、全(quan)國(guo)青少年冰(bing)心(xin)(xin)文(wen)學(xue)(xue)大(da)賽文(wen)學(xue)(xue)創作基地、容(rong)桂消防安全(quan)進(jin)學(xue)(xue)校(xiao)示范學(xue)(xue)校(xiao)。2008年底，榮獲全(quan)國(guo)“優秀科(ke)研(yan)學(xue)(xue)校(xiao)”獎。

師資力量

高素質的(de)(de)師(shi)(shi)(shi)資隊(dui)(dui)伍 學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)班級規模為(wei)48個(ge)，現有教(jiao)學(xue)(xue)班56個(ge)，學(xue)(xue)生(sheng)約3000人(ren)(ren)，教(jiao)職工(gong)210人(ren)(ren)，其(qi)中(zhong)專(zhuan)(zhuan)任教(jiao)師(shi)(shi)(shi)176人(ren)(ren)，有中(zhong)學(xue)(xue)高級教(jiao)師(shi)(shi)(shi)28人(ren)(ren)，一級教(jiao)師(shi)(shi)(shi)92人(ren)(ren)，高、中(zhong)級教(jiao)師(shi)(shi)(shi)占教(jiao)師(shi)(shi)(shi)總人(ren)(ren)數(shu)的(de)(de)68.2%，學(xue)(xue)歷(li)達(da)標率100%，教(jiao)育碩士(shi)（含在讀）19人(ren)(ren)，占全校(xiao)(xiao)專(zhuan)(zhuan)任教(jiao)師(shi)(shi)(shi)的(de)(de)10.8%，市、區骨干教(jiao)師(shi)(shi)(shi)6人(ren)(ren)，南粵優秀教(jiao)師(shi)(shi)(shi)、市、區優秀教(jiao)師(shi)(shi)(shi)16人(ren)(ren)，形(xing)成了一支(zhi)以資深(shen)教(jiao)育專(zhuan)(zhuan)家為(wei)后盾，以年(nian)富力強、嶄(zhan)露(lu)頭角的(de)(de)中(zhong)青年(nian)教(jiao)師(shi)(shi)(shi)為(wei)骨干的(de)(de)高素質教(jiao)師(shi)(shi)(shi)隊(dui)(dui)伍。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)領導勤政務(wu)實(shi)，教(jiao)職員(yuan)工(gong)團結協(xie)作，為(wei)學(xue)(xue)生(sheng)成才提供了堅(jian)實(shi)有力的(de)(de)保障(zhang)。

辦學特色

學(xue)(xue)(xue)校的(de)(de)(de)(de)心(xin)(xin)理(li)健(jian)(jian)康(kang)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)獨具特色(se)，心(xin)(xin)理(li)健(jian)(jian)康(kang)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)成果(guo)(guo)顯著。學(xue)(xue)(xue)校先后榮獲“佛山市中(zhong)小學(xue)(xue)(xue)心(xin)(xin)理(li)健(jian)(jian)康(kang)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)先進單位”、“廣(guang)(guang)東(dong)(dong)省(sheng)中(zhong)小學(xue)(xue)(xue)心(xin)(xin)理(li)健(jian)(jian)康(kang)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)示(shi)范學(xue)(xue)(xue)校”和(he)(he)“全國心(xin)(xin)理(li)輔導特色(se)學(xue)(xue)(xue)校”。2005年(nian)12月成功舉辦順德(de)(de)區(qu)第二屆心(xin)(xin)理(li)健(jian)(jian)康(kang)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)開(kai)放日暨順德(de)(de)青少(shao)年(nian)心(xin)(xin)聲熱線大(da)型咨詢活動。學(xue)(xue)(xue)校的(de)(de)(de)(de)兩項課(ke)(ke)題(ti)(ti)《青少(shao)年(nian)健(jian)(jian)康(kang)人(ren)(ren)格的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)科(ke)滲透研究》和(he)(he)《健(jian)(jian)全人(ren)(ren)格的(de)(de)(de)(de)自覺培養(yang)》分別獲廣(guang)(guang)東(dong)(dong)省(sheng)中(zhong)小學(xue)(xue)(xue)心(xin)(xin)理(li)健(jian)(jian)康(kang)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)“十(shi)一(yi)·五(wu)”規劃第一(yi)批立項課(ke)(ke)題(ti)(ti)重點(dian)課(ke)(ke)題(ti)(ti)和(he)(he)廣(guang)(guang)東(dong)(dong)省(sheng)“十(shi)一(yi)·五(wu)” 課(ke)(ke)題(ti)(ti)重點(dian)“EPD”結題(ti)(ti)，項目(mu)《青少(shao)年(nian)健(jian)(jian)康(kang)人(ren)(ren)格教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)科(ke)滲透研究》順德(de)(de)區(qu)第三屆普(pu)教(jiao)(jiao)(jiao)成果(guo)(guo)獎和(he)(he)順德(de)(de)區(qu)科(ke)學(xue)(xue)(xue)技術進步三等(deng)(deng)獎；學(xue)(xue)(xue)校陳(chen)群桃、葉(xie)秀(xiu)紅老師多次被邀請到佛山等(deng)(deng)地上心(xin)(xin)理(li)健(jian)(jian)康(kang)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)和(he)(he)家(jia)庭教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)示(shi)范課(ke)(ke)。

學(xue)(xue)(xue)校(xiao)將美(mei)(mei)(mei)術(shu)(shu)(shu)(shu)版(ban)畫(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)作為(wei)(wei)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)一大(da)特(te)色(se)。建設一支高素(su)質有(you)特(te)長(chang)的(de)美(mei)(mei)(mei)術(shu)(shu)(shu)(shu)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)隊(dui)伍是學(xue)(xue)(xue)校(xiao)版(ban)畫(hua)特(te)色(se)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)關鍵。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)通過教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)間互(hu)相聽課、評課，以(yi)老(lao)帶新(xin)等活動(dong)提(ti)高教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)的(de)業(ye)務素(su)質,組織教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)參(can)觀各類畫(hua)展，外出參(can)觀學(xue)(xue)(xue)習等活動(dong),開闊美(mei)(mei)(mei)術(shu)(shu)(shu)(shu)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)和創作視野，使美(mei)(mei)(mei)術(shu)(shu)(shu)(shu)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)專業(ye)水平迅速提(ti)高。為(wei)(wei)進一步增強(qiang)藝(yi)術(shu)(shu)(shu)(shu)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)輻射力和穿透(tou)力，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)抓住特(te)色(se)做文章(zhang)，以(yi)美(mei)(mei)(mei)術(shu)(shu)(shu)(shu)版(ban)畫(hua)特(te)色(se)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)為(wei)(wei)載(zai)體，開展了一系(xi)列以(yi)美(mei)(mei)(mei)輔德、以(yi)美(mei)(mei)(mei)益智、以(yi)美(mei)(mei)(mei)健體，加強(qiang)美(mei)(mei)(mei)術(shu)(shu)(shu)(shu)版(ban)畫(hua)特(te)色(se)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)全(quan)方位(wei)實施(shi)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)活動(dong)。通過版(ban)畫(hua)創作比賽等活動(dong)，使校(xiao)園(yuan)、教(jiao)(jiao)(jiao)室環(huan)境(jing)布置(zhi)更(geng)富有(you)藝(yi)術(shu)(shu)(shu)(shu)氣息(xi)，更(geng)符(fu)合學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)個(ge)性化生(sheng)(sheng)活品(pin)味；通過舉辦(ban)豐富多彩(cai)的(de)藝(yi)術(shu)(shu)(shu)(shu)活動(dong)，借助藝(yi)術(shu)(shu)(shu)(shu)的(de)表達形(xing)式，使學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)潛移默化地感受到(dao)了藝(yi)術(shu)(shu)(shu)(shu)、生(sheng)(sheng)態、思(si)想品(pin)德等教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)。2006年(nian)，楊家榮同(tong)學(xue)(xue)(xue)的(de)作品(pin)《美(mei)(mei)(mei)麗(li)的(de)鄉村》榮獲“我愛新(xin)農村”全(quan)國(guo)(guo)少年(nian)兒童(tong)畫(hua)大(da)賽少年(nian)組一等獎(jiang)（全(quan)國(guo)(guo)僅有(you)10名）。2008年(nian)4月，容桂中學(xue)(xue)(xue)首(shou)屆學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)版(ban)畫(hua)展在容桂圖書館(guan)隆重舉行，300幅(fu)優秀學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)作品(pin)展示，得(de)到(dao)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)、家長(chang)和社會(hui)各界的(de)一致好評。《順(shun)德教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)》雜志、《珠(zhu)江商報》、順(shun)德電視臺、順(shun)德電臺等媒(mei)體紛(fen)紛(fen)作了報道。

文化傳統

辦學理念

讓(rang)(rang)每(mei)個學生(sheng)獲得成功，讓(rang)(rang)每(mei)位(wei)教師持續發展

校風

仁、義、禮、智、信

學風

嚴、勤、巧、誠

教風

愛、博、雅、睿