行(xing)知小(xiao)(xiao)(xiao)學(xue)有(you)(you)近百年(nian)(nian)的(de)(de)辦學(xue)歷史。1916年(nian)(nian)（民(min)國五年(nian)(nian)）2月(yue)，夏(xia)口(kou)(kou)(kou)縣設立(li)工(gong)業學(xue)校(xiao)(xiao)，當時(shi)校(xiao)(xiao)址(zhi)在太平會館(guan)間壁(bi)。1917年(nian)(nian)1月(yue)，學(xue)校(xiao)(xiao)改(gai)名(ming)為(wei)夏(xia)口(kou)(kou)(kou)縣乙(yi)種(zhong)商(shang)業學(xue)校(xiao)(xiao)。1918年(nian)(nian)，夏(xia)口(kou)(kou)(kou)縣乙(yi)種(zhong)商(shang)業學(xue)校(xiao)(xiao)由太平會館(guan)間壁(bi)遷至長堤(di)街牛路口(kou)(kou)(kou)。這就是學(xue)校(xiao)(xiao)的(de)(de)前身(shen)。1928年(nian)(nian)，學(xue)校(xiao)(xiao)改(gai)名(ming)為(wei)漢(han)口(kou)(kou)(kou)市立(li)第(di)三(san)小(xiao)(xiao)(xiao)學(xue)。1935年(nian)(nian)3月(yue)8日(ri)，陶行(xing)知先(xian)生和張宗麟(lin)先(xian)生親臨漢(han)口(kou)(kou)(kou)三(san)小(xiao)(xiao)(xiao)。陶行(xing)知先(xian)生作了題為(wei)《怎樣做小(xiao)(xiao)(xiao)先(xian)生》的(de)(de)演(yan)說，并為(wei)三(san)小(xiao)(xiao)(xiao)題詞兩幅，其(qi)一為(wei)：“從前世(shi)界屬大人，現在世(shi)界屬兒(er)童”；其(qi)二為(wei)：“手腦聯盟”。次日(ri)，當時(shi)武漢(han)各報對此事均有(you)(you)報道。
近年(nian)來，在區(qu)政府、區(qu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)局的(de)關(guan)懷指導(dao)下，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)搶抓(zhua)機遇，深入踐行(xing)(xing)陶(tao)(tao)(tao)行(xing)(xing)知(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)思(si)想，探(tan)索(suo)“行(xing)(xing)知(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)”文(wen)化特色(se)(se)，堅(jian)持(chi)文(wen)化立校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、質量強校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、特色(se)(se)興校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)，秉承優(you)良的(de)傳統(tong)文(wen)化，結合(he)當今社會(hui)(hui)發(fa)展(zhan)的(de)要求，堅(jian)持(chi)“崇實(shi)求真、行(xing)(xing)知(zhi)(zhi)統(tong)一(yi)”教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)理念和“親師(shi)惠民、人文(wen)和諧”的(de)管理理念，以(yi)全面(mian)實(shi)施(shi)“行(xing)(xing)知(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)”為(wei)抓(zhua)手，弘揚“勇于探(tan)索(suo)的(de)開(kai)(kai)拓精(jing)神(shen)(shen)(shen)、克(ke)難制勝(sheng)的(de)拼(pin)搏精(jing)神(shen)(shen)(shen)、追求卓越的(de)冠軍精(jing)神(shen)(shen)(shen)”， 辦人民滿意學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)，打造適(shi)合(he)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)發(fa)展(zhan)的(de)特色(se)(se)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)。在師(shi)生(sheng)的(de)不(bu)(bu)懈(xie)努力下，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)逐(zhu)漸成(cheng)長為(wei)國(guo)際生(sheng)態(tai)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)綠(lv)旗單位、中國(guo)陶(tao)(tao)(tao)行(xing)(xing)知(zhi)(zhi)研究(jiu)會(hui)(hui)實(shi)驗學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)，湖北(bei)省綠(lv)色(se)(se)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)，武(wu)(wu)(wu)漢(han)市素質教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)特色(se)(se)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、武(wu)(wu)(wu)漢(han)市小班化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)實(shi)驗學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)。“創新(xin)(xin)素質實(shi)踐行(xing)(xing)”活(huo)動(dong)連續八(ba)年(nian)獲全國(guo)科技創新(xin)(xin)大(da)(da)賽二、三等(deng)獎、湖北(bei)省一(yi)等(deng)獎，武(wu)(wu)(wu)漢(han)電(dian)視臺(tai)、武(wu)(wu)(wu)漢(han)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)電(dian)視臺(tai)、《長江(jiang)日報(bao)》等(deng)多家媒(mei)體(ti)多次對學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)推行(xing)(xing)“小先生(sheng)制”、陶(tao)(tao)(tao)系校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)本課程、培養學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)創新(xin)(xin)思(si)維(wei)等(deng)進行(xing)(xing)專題報(bao)道，劉宇輝同學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)當選2014年(nian)武(wu)(wu)(wu)漢(han)市“長江(jiang)之星”，獲得美國(guo)常青藤名校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)免費游(you)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)兩周(zhou)。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)的(de)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)規模不(bu)(bu)斷(duan)擴大(da)(da)，辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)實(shi)力不(bu)(bu)斷(duan)增強，社會(hui)(hui)聲譽不(bu)(bu)斷(duan)提高，初(chu)顯“行(xing)(xing)知(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)”辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)特色(se)(se)，百年(nian)老(lao)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)開(kai)(kai)始煥(huan)發(fa)青春。
1945年(nian)(nian)抗(kang)戰勝利以(yi)(yi)后，學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)改名(ming)(ming)為(wei)(wei)市立第四小(xiao)學(xue)。1946年(nian)(nian)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)更名(ming)(ming)為(wei)(wei)武圣(sheng)區第一中(zhong)心國(guo)民(min)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)。 1949年(nian)(nian)全國(guo)解(jie)放以(yi)(yi)后，學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)改名(ming)(ming)為(wei)(wei)漢(han)口(kou)第七小(xiao)學(xue)。1951年(nian)(nian)春，學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)遵(zun)照上(shang)級指(zhi)示，接管(guan)了緊鄰學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)東南側的私(si)立仁(ren)善小(xiao)學(xue)。1953年(nian)(nian)，漢(han)口(kou)七小(xiao)更名(ming)(ming)為(wei)(wei)硚口(kou)區大(da)(da)通(tong)(tong)巷(xiang)小(xiao)學(xue)。1966年(nian)(nian)下半年(nian)(nian)，大(da)(da)通(tong)(tong)巷(xiang)小(xiao)學(xue)更名(ming)(ming)為(wei)(wei)“五七小(xiao)學(xue)”。1967年(nian)(nian)，遵(zun)照區教(jiao)(jiao)育局指(zhi)示，學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)接管(guan)了“漢(han)中(zhong)民(min)辦小(xiao)學(xue)”，時有教(jiao)(jiao)師六(liu)十八人(ren)，學(xue)生(sheng)多達2337人(ren)，成為(wei)(wei)硚口(kou)區大(da)(da)型學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一。文革(ge)結束以(yi)(yi)后，學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)名(ming)(ming)恢復為(wei)(wei)“大(da)(da)通(tong)(tong)巷(xiang)小(xiao)學(xue)”。
從20世紀90年(nian)代初期(qi)到(dao)中(zhong)期(qi)，國家大(da)力推進“基本(ben)普及九(jiu)年(nian)義(yi)務教育和基本(ben)掃除青壯年(nian)文盲”的(de)工作(zuo)。在(zai)“普九(jiu)達標”中(zhong)，學(xue)校于1993年(nian)9月新建(jian)起四層的(de)綜合(he)樓一棟，占地面(mian)積(ji)549．44平方米(mi)，建(jian)筑面(mian)積(ji)1640平方米(mi)。綜合(he)樓的(de)建(jian)設極大(da)地優化(hua)了學(xue)校辦學(xue)條件，風(feng)雨(yu)操(cao)場、專(zhuan)用教室、功能室齊全。
2009年8月，按照(zhao)硚(qiao)口區(qu)(qu)委區(qu)(qu)政府《區(qu)(qu)域教育(yu)事(shi)業布局調整(zheng)資源重組規劃》，原大(da)通(tong)巷小學(xue)與原江漢橋小學(xue)進行(xing)了資源整(zheng)合，暫時保留“大(da)通(tong)巷小學(xue)”校(xiao)(xiao)名(ming)(ming)和校(xiao)(xiao)舍。2012年7月，經(jing)硚(qiao)口區(qu)(qu)教育(yu)局同意、區(qu)(qu)編制辦批準，學(xue)校(xiao)(xiao)更名(ming)(ming)為“武漢市硚(qiao)口區(qu)(qu)行(xing)知小學(xue)”,成為湖北（武漢）地區(qu)(qu)第一所以人民教育(yu)家陶(tao)行(xing)知先(xian)生名(ming)(ming)字命名(ming)(ming)的(de)學(xue)校(xiao)(xiao)。
2013年9月(yue)，占地(di)面(mian)積7500平(ping)方米，建筑面(mian)積5400平(ping)方米，18個教(jiao)學(xue)班設(she)計規模(mo)，可(ke)容(rong)納800余名(ming)學(xue)生就讀的新校園在漢正街建成，學(xue)校于當(dang)月(yue)整體搬遷至新校址。
學校(xiao)校(xiao)園設(she)計功能齊全(quan)，擁有五層(ceng)綜(zong)合樓一棟，擁有200米環形跑道的田徑場(chang)、兩片標準籃球場(chang)以(yi)及300平(ping)方米室內(nei)羽毛球館。校(xiao)園綠化面積(ji)700平(ping)方米。
學(xue)校辦學(xue)條件優越。各(ge)班(ban)教室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)均實(shi)現了(le)“班(ban)班(ban)通”，安裝有交互式電子白板(ban)。各(ge)類專(zhuan)用室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)、活(huo)動室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)齊全(quan)，如圖書閱覽室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)、科(ke)學(xue)實(shi)驗室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)、勞技室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)、美術室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)、音(yin)樂舞(wu)蹈室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)、計算機房等，還有一個可(ke)以容(rong)納300人(ren)的學(xue)術報(bao)告(gao)廳。
在優化(hua)辦(ban)學(xue)條(tiao)件的(de)同時，學(xue)校(xiao)(xiao)堅(jian)(jian)持走(zou)內涵發展(zhan)之路，實現(xian)可(ke)持續發展(zhan)。堅(jian)(jian)持文(wen)化(hua)立(li)校(xiao)(xiao)、質(zhi)(zhi)量(liang)強校(xiao)(xiao)、特色興校(xiao)(xiao)，加(jia)大教(jiao)育(yu)改革(ge)力度，全(quan)面(mian)(mian)實施素質(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)，推行(xing)課程(cheng)改革(ge)；以陶行(xing)知(zhi)教(jiao)育(yu)思想作為(wei)辦(ban)學(xue)指導思想，秉承優良的(de)傳統文(wen)化(hua)，結合當今社會發展(zhan)的(de)要(yao)求，堅(jian)(jian)持“崇實求真、行(xing)知(zhi)統一(yi)”教(jiao)育(yu)理念和“親師惠民、人文(wen)和諧(xie)”的(de)管(guan)理理念，以全(quan)面(mian)(mian)實施“求真教(jiao)育(yu)”為(wei)抓(zhua)手(shou)，優化(hua)學(xue)校(xiao)(xiao)文(wen)化(hua)，弘揚“勇于探索(suo)的(de)開拓精神、克難(nan)制勝的(de)拼搏(bo)精神、追求卓越的(de)冠(guan)軍精神”，不斷提高(gao)學(xue)校(xiao)(xiao)管(guan)理水平，以辦(ban)人民滿(man)意學(xue)校(xiao)(xiao)為(wei)宗旨，不斷提高(gao)教(jiao)育(yu)質(zhi)(zhi)量(liang)和服務質(zhi)(zhi)量(liang)，努(nu)力打造“行(xing)知(zhi)”教(jiao)育(yu)品(pin)牌，使百年老校(xiao)(xiao)再續輝煌。
城市(shi)琴淑
】編輯(ji)(ji)上傳提供，詞(ci)條屬于(yu)開放(fang)詞(ci)條，當前頁面所展(zhan)示的(de)(de)詞(ci)條介(jie)紹(shao)涉及宣傳內容(rong)屬于(yu)注冊用戶個人編輯(ji)(ji)行(xing)為(wei)，與(yu)【武漢市硚(qiao)口區(qu)行(xing)知小學】的(de)(de)所屬企業/所有人/主體無(wu)關，網(wang)站不完(wan)全(quan)保證內容(rong)信息的(de)(de)準確性、真(zhen)實(shi)性，也(ye)不代表本站立場，各項(xiang)數據(ju)信息存(cun)在更新不及時(shi)的(de)(de)情(qing)況，僅(jin)供參考，請以官方發布為(wei)準。如(ru)果頁面內容(rong)與(yu)實(shi)際(ji)情(qing)況不符(fu)，可點擊“反饋”在線(xian)向(xiang)網(wang)站提出(chu)修(xiu)改(gai)，網(wang)站將(jiang)核實(shi)后進行(xing)更正。
