鄭州電(dian)力(li)高(gao)等專科學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(Zhengzhou Electric Power College,ZEPC),其(qi)前身(shen)鄭縣工(gong)業職(zhi)業學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(后更名為河南省立鄭州高(gao)級工(gong)業職(zhi)業學(xue)(xue)(xue)校(xiao))始建(jian)(jian)(jian)(jian)于1933年。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)占地29.43萬平(ping)方米,省發改委批準規劃在校(xiao)生規模1萬人,規劃建(jian)(jian)(jian)(jian)筑(zhu)面積近(jin)30萬平(ping)方米,已建(jian)(jian)(jian)(jian)成建(jian)(jian)(jian)(jian)筑(zhu)面積16.25萬平(ping)方米;現擁(yong)(yong)有(you)實(shi)踐教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)實(shi)訓(xun)基地、實(shi)訓(xun)室(shi)(shi)132個(ge),其(qi)中(zhong),中(zhong)央財政支(zhi)持建(jian)(jian)(jian)(jian)設45個(ge),省財政支(zhi)持建(jian)(jian)(jian)(jian)設33個(ge),省公司支(zhi)持建(jian)(jian)(jian)(jian)設17個(ge)。擁(yong)(yong)有(you)河南省高(gao)校(xiao)電(dian)力(li)節(jie)能(neng)減(jian)排工(gong)程技(ji)術(shu)研(yan)究(jiu)中(zhong)心、鄭州市發電(dian)鍋爐節(jie)能(neng)減(jian)排實(shi)驗(yan)室(shi)(shi)。教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)、科研(yan)儀器設備(bei)資產(chan)總值(zhi)11282.88萬元。圖(tu)書(shu)館(guan)藏(zang)書(shu)48.46萬冊(ce),多媒體教(jiao)(jiao)室(shi)(shi)116間。
學(xue)(xue)校設有電力工程(cheng)(cheng)學(xue)(xue)院(yuan)、能源與動(dong)力工程(cheng)(cheng)學(xue)(xue)院(yuan)、電氣工程(cheng)(cheng)學(xue)(xue)院(yuan)、信(xin)息通信(xin)學(xue)(xue)院(yuan)、經濟管理學(xue)(xue)院(yuan)5個學(xue)(xue)院(yuan),職能部(bu)門及教(jiao)輔(fu)部(bu)門14個;有教(jiao)育部(bu)教(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)試點專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)3個,省級(ji)教(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)試點專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)3個、省級(ji)特(te)色專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)7個,省級(ji)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)綜合改革(ge)試點5個,形成了(le)教(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)試點專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)為龍頭(tou)、特(te)色專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)為骨干、校級(ji)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)為基礎(chu)的(de)三級(ji)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)建(jian)設體系。
學校職(zhi)(zhi)工347人(ren)(ren),其中(zhong)(zhong)(zhong)碩士學位以上(shang)共188人(ren)(ren),具有高級(ji)職(zhi)(zhi)稱(cheng)128人(ren)(ren),中(zhong)(zhong)(zhong)級(ji)職(zhi)(zhi)稱(cheng)160人(ren)(ren),共有“雙師(shi)(shi)(shi)”型教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)84人(ren)(ren);其中(zhong)(zhong)(zhong)省公司級(ji)優(you)秀專家人(ren)(ren)才(cai)5人(ren)(ren)、后備1人(ren)(ren),省教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)廳學術技(ji)術帶頭(tou)人(ren)(ren)9人(ren)(ren),省級(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)學名(ming)師(shi)(shi)(shi)2人(ren)(ren),省教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)廳優(you)秀教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)管(guan)理人(ren)(ren)才(cai)1人(ren)(ren),省級(ji)模范教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)1人(ren)(ren),省級(ji)優(you)秀教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)3人(ren)(ren),省教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)系統優(you)秀教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)2人(ren)(ren)。
第一條(tiao) 為規范(fan)學校招生工(gong)作,促(cu)進公平、科學選才,根據《中華人(ren)民(min)共(gong)和(he)(he)國教(jiao)育(yu)法》、《中華人(ren)民(min)共(gong)和(he)(he)國高等教(jiao)育(yu)法》等相關(guan)(guan)法律和(he)(he)教(jiao)育(yu)部、河南省(sheng)教(jiao)育(yu)廳關(guan)(guan)于2022年招生工(gong)作的有關(guan)(guan)規定(ding)(ding),制定(ding)(ding)本章程。
第二條 本章(zhang)程適用于鄭(zheng)州電力高等專科(ke)學校(xiao)2022年普通全日制(zhi)專科(ke)層次(ci)招生(sheng)工(gong)作(zuo)。
第三條 本(ben)章程(cheng)貫徹執行(xing)國家招生(sheng)政策(ce),并接受紀檢監(jian)察(cha)部門(men)、考生(sheng)及家長、新聞(wen)媒體(ti)、社會各(ge)界的監(jian)督。
第四(si)條(tiao) 學(xue)校(xiao)(xiao)名稱:鄭州(zhou)電力高(gao)等(deng)專(zhuan)科(ke)(ke)學(xue)校(xiao)(xiao)。河(he)南省招生代碼:6213;國標代碼:11828。辦學(xue)類型:公辦、高(gao)等(deng)專(zhuan)科(ke)(ke)學(xue)校(xiao)(xiao)。培(pei)養層次:專(zhuan)科(ke)(ke)。辦學(xue)形式:全日制(zhi)(zhi)。頒發證書種(zhong)類:普通(tong)高(gao)等(deng)教育專(zhuan)科(ke)(ke)學(xue)歷證書。學(xue)制(zhi)(zhi):三(san)年。詳細地址:鄭州(zhou)市鄭東新區(qu)鳳棲街(jie)296號。
第五條 畢業(ye)證(zheng)(zheng)書(shu):1.學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)在規定的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)制(zhi)內修完教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)計劃規定的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)分,獲得全日制(zhi)普(pu)通高等(deng)教(jiao)育專(zhuan)(zhuan)科學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)歷證(zheng)(zheng)書(shu),證(zheng)(zheng)書(shu)的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)名稱為“鄭州(zhou)電(dian)力高等(deng)專(zhuan)(zhuan)科學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)”;2.中澳合作辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)在規定的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)制(zhi)內修完教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)計劃規定的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)分并達到澳方(fang)要求考核標(biao)準,可同(tong)時獲得中方(fang)全日制(zhi)普(pu)通高等(deng)教(jiao)育專(zhuan)(zhuan)科學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)歷證(zheng)(zheng)書(shu)和澳方(fang)證(zheng)(zheng)書(shu),澳方(fang)的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)名稱為“Chisholm Institute”。
第(di)六條 鄭州電(dian)(dian)力(li)高(gao)等專科學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)是中央與地方共(gong)建(jian),由電(dian)(dian)力(li)行業(ye)(ye)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)普通高(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)。始建(jian)于1933年(nian),已(yi)有(you)89年(nian)的(de)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)歷程,學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)形成(cheng)了“嚴謹篤學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、敬(jing)業(ye)(ye)樂群”的(de)優(you)良校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)風(feng)和(he)“立德修(xiu)能、知行合一”的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)風(feng)品質(zhi),確立完善了“校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)企結合,學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)工(gong)(gong)銜接(jie)”的(de)人才培養模式,以良好(hao)的(de)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生活環境(jing)、科學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)規范的(de)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)管理體(ti)系和(he)優(you)美(mei)濃郁的(de)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)化氛圍(wei),在(zai)電(dian)(dian)力(li)教(jiao)育(yu)(yu)領域乃至全國(guo)(guo)(guo)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)(yu)領域確立了重要(yao)的(de)地位。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)是河南(nan)(nan)(nan)省(sheng)(sheng)(sheng)首(shou)批高(gao)職(zhi)(zhi)高(gao)專特(te)色院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、河南(nan)(nan)(nan)省(sheng)(sheng)(sheng)省(sheng)(sheng)(sheng)級優(you)質(zhi)專科高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、河南(nan)(nan)(nan)省(sheng)(sheng)(sheng)“雙高(gao)”建(jian)設單位、河南(nan)(nan)(nan)省(sheng)(sheng)(sheng)首(shou)批深化創(chuang)新創(chuang)業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)(yu)改革(ge)示范高(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、河南(nan)(nan)(nan)綜合實力(li)30強(qiang)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao),入選教(jiao)育(yu)(yu)部(bu)中德先進職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)(yu)合作(zuo)項目首(shou)批試點院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、全國(guo)(guo)(guo)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)智慧校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)50強(qiang)、治理體(ti)系50強(qiang)、思政工(gong)(gong)作(zuo)創(chuang)新示范案例50強(qiang),獲得了全國(guo)(guo)(guo)黨(dang)建(jian)工(gong)(gong)作(zuo)標(biao)桿(gan)院(yuan)系和(he)樣板支部(bu)、河南(nan)(nan)(nan)省(sheng)(sheng)(sheng)五一勞動獎狀、國(guo)(guo)(guo)家電(dian)(dian)網有(you)限公司職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)(yu)和(he)技能人才隊伍建(jian)設先進集(ji)(ji)體(ti)、河南(nan)(nan)(nan)省(sheng)(sheng)(sheng)脫貧攻堅先進集(ji)(ji)體(ti)、國(guo)(guo)(guo)家電(dian)(dian)網有(you)限公司服務脫貧攻堅先進集(ji)(ji)體(ti)、河南(nan)(nan)(nan)省(sheng)(sheng)(sheng)文(wen)明校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)、河南(nan)(nan)(nan)省(sheng)(sheng)(sheng)高(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)畢業(ye)(ye)生就業(ye)(ye)工(gong)(gong)作(zuo)優(you)秀(xiu)單位、河南(nan)(nan)(nan)省(sheng)(sheng)(sheng)普通高(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)“大美(mei)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)工(gong)(gong)”十佳優(you)秀(xiu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生工(gong)(gong)作(zuo)先進單位、河南(nan)(nan)(nan)省(sheng)(sheng)(sheng)最美(mei)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)等榮譽。
第七條 學校(xiao)成立招(zhao)生工(gong)(gong)作(zuo)領(ling)導(dao)小組,全面負責貫徹執行教(jiao)育部和各省教(jiao)育廳的招(zhao)生工(gong)(gong)作(zuo)政策;研(yan)究制(zhi)定學校(xiao)招(zhao)生實施細則(ze)、規定和招(zhao)生章程;領(ling)導(dao)、監督招(zhao)生工(gong)(gong)作(zuo)的具(ju)體實施;協(xie)調處理招(zhao)生工(gong)(gong)作(zuo)中的重(zhong)大問題。
學(xue)校(xiao)招(zhao)生(sheng)(sheng)就業(ye)處具(ju)體負責招(zhao)生(sheng)(sheng)工作,其主要職責是(shi)執行(xing)學(xue)校(xiao)制(zhi)定的有關招(zhao)生(sheng)(sheng)規定和(he)實施(shi)細則(ze);組織招(zhao)生(sheng)(sheng)宣傳(chuan)和(he)錄取(qu)工作;監督招(zhao)生(sheng)(sheng)政策的貫徹(che)落實;做到招(zhao)生(sheng)(sheng)錄取(qu)的公開、公平、公正;維護(hu)學(xue)校(xiao)和(he)考生(sheng)(sheng)的合法權益。
第八(ba)條 招(zhao)生(sheng)(sheng)對象:報名參(can)加2022年全國普(pu)通高等學校招(zhao)生(sheng)(sheng)統(tong)一考試(shi)的考生(sheng)(sheng)。
第九條 招生(sheng)計(ji)劃(hua)分(fen)(fen)配原(yuan)則和(he)方(fang)法。按照上級部(bu)(bu)門核定的年度(du)招生(sheng)規模,依據(ju)教(jiao)育部(bu)(bu)文(wen)件精(jing)神(shen)和(he)學校(xiao)(xiao)自身(shen)發展實際,結合近年分(fen)(fen)省(區、市)、分(fen)(fen)專業(ye)計(ji)劃(hua)編(bian)制(zhi)(zhi)與執行情況,統(tong)籌考慮生(sheng)源結構、區域均衡、生(sheng)源質量等因素,科學、合理(li)編(bian)制(zhi)(zhi)學校(xiao)(xiao)分(fen)(fen)省(區、市)、分(fen)(fen)專業(ye)來源計(ji)劃(hua)。
第十條 分省分專業(ye)招生計劃(hua)由各(ge)省(區(qu))招生部門以適(shi)當(dang)方式向當(dang)地考(kao)生公布。
第十一條(tiao) 學校2022年統一考試招生(sheng)無預留計劃。
第(di)十二條 學校專業教學培養使(shi)用的外(wai)語(yu)語(yu)種為(wei)英(ying)語(yu)。
第十三(san)條 身體健康,符合(he)(he)《普(pu)通(tong)高等學校招(zhao)生(sheng)體檢工(gong)(gong)作指導(dao)意見》相關要求,其(qi)中(zhong)發電(dian)(dian)(dian)(dian)廠及電(dian)(dian)(dian)(dian)力系統(tong)、供用(yong)電(dian)(dian)(dian)(dian)技(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu)(shu)、電(dian)(dian)(dian)(dian)力系統(tong)自(zi)(zi)動(dong)化(hua)技(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu)(shu)、輸配(pei)電(dian)(dian)(dian)(dian)工(gong)(gong)程技(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu)(shu)、電(dian)(dian)(dian)(dian)力系統(tong)繼電(dian)(dian)(dian)(dian)保護技(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu)(shu)、電(dian)(dian)(dian)(dian)力客戶(hu)服(fu)務與管理、分布式發電(dian)(dian)(dian)(dian)與智能(neng)微電(dian)(dian)(dian)(dian)網技(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu)(shu)、熱能(neng)動(dong)力工(gong)(gong)程技(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu)(shu)、發電(dian)(dian)(dian)(dian)運行技(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu)(shu)、風力發電(dian)(dian)(dian)(dian)工(gong)(gong)程技(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu)(shu)、熱工(gong)(gong)自(zi)(zi)動(dong)化(hua)技(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu)(shu)、光(guang)伏工(gong)(gong)程技(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu)(shu)、新能(neng)源裝備技(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu)(shu)、電(dian)(dian)(dian)(dian)氣(qi)自(zi)(zi)動(dong)化(hua)技(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu)(shu)、供用(yong)電(dian)(dian)(dian)(dian)技(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu)(shu)(中(zhong)外合(he)(he)作辦學)、電(dian)(dian)(dian)(dian)力系統(tong)自(zi)(zi)動(dong)化(hua)技(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu)(shu)(中(zhong)外合(he)(he)作辦學)專業不招(zhao)色弱、色盲考生(sheng)。
第十(shi)四條 錄取原則
⒈堅持“公(gong)正、公(gong)開、公(gong)平、擇優(you)”原則。
⒉錄(lu)取批次為專科批。
⒊專(zhuan)業(ye)(ye)錄取(qu)規則(ze):按照“分(fen)數優(you)先,專(zhuan)業(ye)(ye)間平(ping)行志(zhi)(zhi)愿(yuan)”的原則(ze)由高分(fen)到低(di)(di)分(fen)擇優(you)錄取(qu)。當(dang)考生(sheng)所有專(zhuan)業(ye)(ye)志(zhi)(zhi)愿(yuan)均不能滿足但服(fu)從專(zhuan)業(ye)(ye)調(diao)(diao)劑時,則(ze)根據考生(sheng)成(cheng)績(ji)從高到低(di)(di)并(bing)兼顧單(dan)科成(cheng)績(ji)調(diao)(diao)劑到其他專(zhuan)業(ye)(ye)錄取(qu);對無法滿足專(zhuan)業(ye)(ye)志(zhi)(zhi)愿(yuan)、又不服(fu)從專(zhuan)業(ye)(ye)調(diao)(diao)劑的考生(sheng),則(ze)做退檔(dang)處理。
⒋對加分投檔的(de)考生(sheng)(sheng),以加分后的(de)總分數為錄取分數。考生(sheng)(sheng)投檔成(cheng)(cheng)績相同時,依(yi)次按語、數、外、綜合成(cheng)(cheng)績順序比較單科成(cheng)(cheng)績選擇考生(sheng)(sheng)。
第十五條(tiao) 錄(lu)取結(jie)果的(de)公布渠道
通過學(xue)校網站(網址為//www.zepc.edu.cn)或生源省區(qu)招生部門的(de)公示(shi)渠道(dao)查詢。
第十六條(tiao) 新(xin)生入(ru)學后,按照河南(nan)省(sheng)教育廳的(de)統(tong)一部署對新(xin)生資格進行復查(cha)。經復查(cha)不合格者,將取消其(qi)入(ru)學資格。
第十七條 按照(zhao)豫發(fa)改收費〔2020〕456號(hao)文件通知,學(xue)校2022年學(xue)費標(biao)準(zhun)按專(zhuan)業不同分別為3700元(yuan)/生·年、4200元(yuan)/生·年、4600元(yuan)/生·年,中外(wai)合作辦學(xue)專(zhuan)業學(xue)費標(biao)準(zhun)為15000元(yuan)/生·年。國家級高職優質校學(xue)費可上(shang)浮(fu)15%,上(shang)浮(fu)范圍不超過當年招(zhao)生專(zhuan)業總數(shu)的20%。
第十(shi)八條(tiao) 按照豫計(ji)收費〔2003〕2225號文(wen)件和豫發改(gai)收費2014〔778〕號文(wen)件通(tong)知,學校住(zhu)宿費標準(zhun)定為900元(yuan)/生(sheng)(sheng)·年(六(liu)人間)、1000元(yuan)/生(sheng)(sheng)·年(四人間)。
第十(shi)九(jiu)條 學校(xiao)相關資助政(zheng)策(ce):
1.根(gen)據上級有關規定,學生可參加國家獎(jiang)學金、國家勵(li)志獎(jiang)學金和國家助學金的(de)評選與(yu)評定。國家獎(jiang)學金8000元(yuan)(yuan)/生·年(nian),國家勵(li)志獎(jiang)學金5000元(yuan)(yuan)/生·年(nian),國家助學金生均3300元(yuan)(yuan)/年(nian)。
2.學(xue)校設有獎(jiang)學(xue)金(jin)。受獎(jiang)面占學(xue)生總數的(de)(de)30%,一(yi)、二、三等獎(jiang)學(xue)金(jin)分別占學(xue)生總數的(de)(de)5%、10%、15%。一(yi)等獎(jiang)學(xue)金(jin)1000元/年,二等獎(jiang)學(xue)金(jin)800元/年,三等獎(jiang)學(xue)金(jin)600元/年。
3.根據國(guo)家(jia)助(zhu)學(xue)(xue)貸款(kuan)政策,家(jia)庭經濟困(kun)難的學(xue)(xue)生可按程序申請國(guo)家(jia)助(zhu)學(xue)(xue)貸款(kuan)。
4.學校為家庭經濟困(kun)難的學生提供勤工助學崗位。
5.學(xue)校設立臨(lin)時困難補助(zhu)。在一定程度上或(huo)一定時期內(nei)改善學(xue)生的生活,減少學(xue)生的經(jing)濟壓力,解決學(xue)生突發(fa)的重大家庭或(huo)個人遇到的困難。
第二十條(tiao) 為保證學校(xiao)統一(yi)(yi)招生工(gong)作(zuo)公平、公正、公開,落實(shi)陽光招生政策,由(you)學校(xiao)紀(ji)委對統一(yi)(yi)招生工(gong)作(zuo)進行全過程(cheng)監督,保證考生的合(he)法權益(yi)。對違(wei)反規定的工(gong)作(zuo)人員,按照相關(guan)規定進行處理(li)。監督電話(hua):0371-62275256。
第二十一條 學校沒有委托任(ren)何(he)中(zhong)介機(ji)構(gou)或(huo)(huo)個(ge)人進行招生,對以我(wo)校名義進行非法招生等活動(dong)的(de)中(zhong)介機(ji)構(gou)或(huo)(huo)個(ge)人,將依(yi)法追究其責任(ren)。望考生和家長不要(yao)輕信任(ren)何(he)中(zhong)介機(ji)構(gou)或(huo)(huo)個(ge)人的(de)非法招生詐騙(pian)行為。
第二十二條 招(zhao)生咨詢方式。
咨詢電話:0371-62275026
統招QQ咨詢(xun)群:139068640
招生(sheng)微信公(gong)眾號:鄭州(zhou)電力高專招生(sheng)就業處
學校網址://www.zepc.edu.cn
招(zhao)生信息網://zs.zepc.cloudzhaokao.com
澳大利亞啟思(si)蒙(meng)學院(yuan)網址://www.chisholm.edu.au
第二十三(san)條 本(ben)章(zhang)(zhang)程(cheng)自公布之日起施行,學校以往有關(guan)招生(sheng)工作的(de)規定、要求(qiu)如(ru)與本(ben)章(zhang)(zhang)程(cheng)有相悖之處(chu),以本(ben)章(zhang)(zhang)程(cheng)為準。
第二十(shi)四條 本(ben)章程由學校招生就業處負責解釋。
本章更新至2022年6月,最新章程以官網為準。
專業名稱 | 專業代碼 | 類型 | 培養類型 | 學制 | 師范 | 藝術 | 中外合作辦學 | 所屬學科門類 | 學費(元/年) | 方向 | 備注 |
發電廠及電力系統 | 430101 | 對口 | 全日制 | 3 | 否 | 否 | 否 | 理工類 | 4600 | 考生無色弱、色盲 | |
電力系統自動化技術 | 430105 | 對口 | 全日制 | 3 | 否 | 否 | 否 | 理工類 | 4600 | 考生無色弱、色盲 | |
計算機網絡技術 | 510202 | 對口 | 全日制 | 3 | 否 | 否 | 否 | 理工類 | 4200 | ||
電子商務 | 530701 | 對口 | 全日制 | 3 | 否 | 否 | 否 | 文科類 | 3700 | ||
發電廠及電力系統 | 430101 | 普通 | 全日制 | 3 | 否 | 否 | 否 | 理工類 | 4600 | ||
電力系統自動化技術 | 430105 | 普通 | 全日制 | 3 | 否 | 否 | 否 | 理工類 | 4600 | ||
電力系統繼電保護技術 | 430106 | 普通 | 全日制 | 3 | 否 | 否 | 否 | 理工類 | 4200 | ||
輸配電工程技術 | 430107 | 普通 | 全日制 | 3 | 否 | 否 | 否 | 理工類 | 4200 | ||
供用電技術 | 430108 | 普通 | 全日制 | 3 | 否 | 否 | 否 | 理工類 | 4200 | ||
電力客戶服務與管理 | 430111 | 普通 | 全日制 | 3 | 否 | 否 | 否 | 理工類 | 4200 | ||
電力系統自動化技術 | 430105 | 普通 | 全日制 | 3 | 否 | 否 | 是 | 理工類 | 15000 | 澳大利亞啟思蒙學院 | |
供用電技術 | 430108 | 普通 | 全日制 | 3 | 否 | 否 | 是 | 理工類 | 15000 | 澳大利亞啟思蒙學院 | |
分布式發電與智能微電網技術 | 430104 | 普通 | 全日制 | 3 | 否 | 否 | 否 | 理工類 | 4200 | ||
熱能動力工程技術 | 430201 | 普通 | 全日制 | 3 | 否 | 否 | 否 | 理工類 | 4200 | ||
新能源裝備技術 | 460204 | 普通 | 全日制 | 3 | 否 | 否 | 否 | 理工類 | 4200 | ||
發電運行技術 | 430205 | 普通 | 全日制 | 3 | 否 | 否 | 否 | 理工類 | 4200 | ||
熱工自動化技術 | 430206 | 普通 | 全日制 | 3 | 否 | 否 | 否 | 理工類 | 4200 | ||
光伏工程技術 | 430301 | 普通 | 全日制 | 3 | 否 | 否 | 否 | 理工類 | 4200 | ||
風力發電工程技術 | 430302 | 普通 | 全日制 | 3 | 否 | 否 | 否 | 理工類 | 4200 | ||
機械制造及自動化 | 460104 | 普通 | 全日制 | 3 | 否 | 否 | 否 | 理工類 | 4200 | ||
智能制造裝備技術 | 460201 | 普通 | 全日制 | 3 | 否 | 否 | 否 | 理工類 | 4200 | ||
工業機器人技術 | 460305 | 普通 | 全日制 | 3 | 否 | 否 | 否 | 理工類 | 4200 | ||
電氣自動化技術 | 460306 | 普通 | 全日制 | 3 | 否 | 否 | 否 | 理工類 | 4200 | ||
工業互聯網應用 | 460310 | 普通 | 全日制 | 3 | 否 | 否 | 否 | 理工類 | 4200 | ||
物聯網應用技術 | 510102 | 普通 | 全日制 | 3 | 否 | 否 | 否 | 理工類 | 4200 | ||
計算機網絡技術 | 510202 | 普通 | 全日制 | 3 | 否 | 否 | 否 | 理工類 | 4200 | ||
軟件技術 | 510203 | 普通 | 全日制 | 3 | 否 | 否 | 否 | 理工類 | 4200 | ||
大數據技術 | 510205 | 普通 | 全日制 | 3 | 否 | 否 | 否 | 理工類 | 4200 | ||
現代通信技術 | 510301 | 普通 | 全日制 | 3 | 否 | 否 | 否 | 理工類 | 4200 | ||
大數據與會計 | 530302 | 普通 | 全日制 | 3 | 否 | 否 | 否 | 文科類 | 3700 | ||
市場營銷 | 530605 | 普通 | 全日制 | 3 | 否 | 否 | 否 | 文科類 | 3700 | ||
電子商務 | 530701 | 普通 | 全日制 | 3 | 否 | 否 | 否 | 文科類 | 3700 | ||
現代物流管理 | 530802 | 普通 | 全日制 | 3 | 否 | 否 | 否 | 文科類 | 3700 | ||
機電一體化技術 | 460301 | 普通 | 全日制 | 3 | 否 | 否 | 是 | 理工類 | 15000 | 德國北黑森應用技術大學 |
1933年,方(fang)文龍、趙同功等在(zai)鄭縣(今鄭州)以塔灣城隍廟(miao)為依(yi)托,創辦建立鄭縣工業職業學校。
1935年,鄭縣工業(ye)職業(ye)學校更名為河(he)南省(sheng)立(li)鄭縣工業(ye)職業(ye)學校。
1946年,河(he)南省立鄭(zheng)縣工(gong)業(ye)職(zhi)(zhi)業(ye)學校(xiao)更名為河(he)南省立鄭(zheng)縣高級工(gong)業(ye)職(zhi)(zhi)業(ye)學校(xiao)。
1948年,河(he)南(nan)省立鄭縣高(gao)級工業職(zhi)業學(xue)校更名為鄭州市(shi)立工業職(zhi)業學(xue)校。
1949年(nian),鄭州(zhou)市立工(gong)業(ye)(ye)職業(ye)(ye)學(xue)校(xiao)更名(ming)為河南省立鄭州(zhou)高(gao)級(ji)工(gong)業(ye)(ye)職業(ye)(ye)學(xue)校(xiao)。
1951年,河南省(sheng)立鄭(zheng)州高級工業職(zhi)業學校更名為(wei)河南省(sheng)鄭(zheng)州工業中等(deng)技(ji)術學校,
1998年,原(yuan)國(guo)家教委將學校列入全國(guo)示范性普通高等工(gong)程專科建設學校。
2000年,學校“由(you)省(sheng)(sheng)電業(ye)局(ju)負(fu)責舉(ju)辦和日常(chang)管理,省(sheng)(sheng)教(jiao)委(wei)負(fu)責教(jiao)育、教(jiao)學管理”。
2004年,鄭(zheng)州市(shi)人(ren)民政府、河南省電力(li)公司確定學校“整體搬遷、異地(di)安置”指導(dao)性意(yi)見。
2013年(nian)9月,學校(xiao)整體搬遷至(zhi)位于鄭州新區中牟產業帶白沙職教(jiao)園的(de)新校(xiao)區。
2015年,河南(nan)省教育廳將學校(xiao)列入河南(nan)省高等職業教育特色院校(xiao)。
2017年,依(yi)托學校成(cheng)立(li)國網技術(shu)學院鄭州分(fen)院,開始承擔國家電網公司(si)新員工培訓(xun)。
2018年3月,學校成為河南(nan)省優質高職院校立(li)項建設單位。
2020年(nian)1月,鄭(zheng)州電力高等(deng)專科(ke)學校(xiao)科(ke)技(ji)信息部被河(he)南(nan)省教育廳授(shou)予“2019年(nian)度全(quan)省教育系統網絡安全(quan)和信息化工作先(xian)進集體(ti)”榮譽(yu)。
以上信息源自官網,數據截止至2020年06月,請以官網為準。