芒果视频下载

上(shang)海外(wai)國(guo)(guo)(guo)語大學附屬外(wai)國(guo)(guo)(guo)語學校(xiao)(xiao)（簡稱“上(shang)外(wai)附中”），是(shi)1963年全(quan)國(guo)(guo)(guo)首(shou)批由(you)國(guo)(guo)(guo)務院(yuan)批準創建的外(wai)國(guo)(guo)(guo)語學校(xiao)(xiao)之一。學校(xiao)(xiao)直屬國(guo)(guo)(guo)家教育部，目(mu)前是(shi)全(quan)國(guo)(guo)(guo)外(wai)國(guo)(guo)(guo)語學校(xiao)(xiao)工作(zuo)研究會長(chang)、理事長(chang)單位，國(guo)(guo)(guo)家漢語國(guo)(guo)(guo)際推廣實習基地，是(shi)一所外(wai)語教育特(te)色鮮明的學校(xiao)(xiao)。“服務祖國(guo)(guo)(guo)發展(zhan)、服務人類進步”是(shi)學校(xiao)(xiao)的辦學宗旨(zhi)；“自(zi)強(qiang)、至(zhi)誠、志遠(yuan)”是(shi)學校(xiao)(xiao)的校(xiao)(xiao)訓。

在(zai)教育全球化(hua)、國(guo)(guo)際化(hua)的(de)大背景下(xia)，附中致(zhi)力(li)于“文理(li)并舉、培養國(guo)(guo)際型預備英才(cai)”的(de)目標，以“立德樹人”為(wei)指(zhi)導思想(xiang)，以發展(zhan)學生(sheng)“核心(xin)素養”為(wei)根本(ben)，努(nu)力(li)實現“多語種、國(guo)(guo)際化(hua)”為(wei)特色的(de)“一體兩翼”的(de)育人模式。

學生發展

優良的(de)教育(yu)品質、深厚(hou)的(de)校園文(wen)化孕育(yu)和成就了以楊潔篪(chi)、王光亞、崔天凱為代表的(de)一批批心系中(zhong)華，放眼世(shi)界(jie)的(de)優秀(xiu)校友，他們秉承“自(zi)強、至誠、志遠”的(de)附中(zhong)精神，帶著智慧(hui)與夢想，從這(zhe)里揚(yang)帆起(qi)航(hang)，源源不斷地駛向理想的(de)遠方，成為服務祖國發展，服務人類進步的(de)棟梁。

課程發展

學校以多語種(zhong)(zhong)課(ke)程(cheng)為(wei)特色，開設英、德(de)、法、日、俄(e)、西(xi)六(liu)個語種(zhong)(zhong)的外(wai)語課(ke)程(cheng)，實施小(xiao)班化(hua)教(jiao)學。學校從中預年級開始(shi)開設雙(shuang)語班，即學生主修(xiu)一(yi)(yi)門小(xiao)語種(zhong)(zhong)和英語。此外(wai)，學校從初一(yi)(yi)年級開始(shi)開設“小(xiao)二外(wai)”課(ke)程(cheng)，學生可根據興(xing)趣(qu)選修(xiu)小(xiao)語種(zhong)(zhong)。

隨著教育改(gai)革(ge)的(de)發(fa)展，根據國家對稀缺(que)語種(zhong)(zhong)人(ren)才的(de)需(xu)求(qiu)，上外附中從2018年度起，增設阿拉伯語、波斯語、印地語、希伯來語四門語種(zhong)(zhong)的(de)課程，并鼓勵學有余力的(de)學生(sheng)選修兩門以上小(xiao)語種(zhong)(zhong)。

學(xue)校的拓展型課(ke)程與(yu)(yu)社會(hui)實踐課(ke)程同(tong)樣百花齊(qi)放，包括語言與(yu)(yu)文(wen)(wen)化類(lei)(lei)、藝(yi)術(shu)(shu)與(yu)(yu)健身類(lei)(lei)、科學(xue)與(yu)(yu)生活類(lei)(lei)、人(ren)文(wen)(wen)與(yu)(yu)傳統類(lei)(lei)的拓展型課(ke)程，公益、學(xue)術(shu)(shu)、創(chuang)新、藝(yi)術(shu)(shu)的社會(hui)實踐課(ke)程。

學生活動

民族魂(hun)—中國文(wen)化節(jie)

創辦(ban)于上個世紀80年代中期的“民(min)族魂系(xi)列(lie)愛國主義教(jiao)育”活動至今已有30個年頭(tou)，是上外(wai)附中校園文化中極具特(te)色的一張“名(ming)片”。

多年來，學(xue)(xue)校始(shi)終將“弘(hong)揚(yang)中(zhong)(zhong)華(hua)(hua)民(min)族優秀文化、繼(ji)承中(zhong)(zhong)華(hua)(hua)民(min)族傳統美德(de)、發(fa)揚(yang)中(zhong)(zhong)華(hua)(hua)民(min)族高尚精神(shen)”的(de)(de)愛國主(zhu)義教育融入育人理念，根據各個階段學(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)能力(li)及心理發(fa)展特(te)點，積(ji)極創設活動項目，悉心打磨經典品牌。過程中(zhong)(zhong)，不僅注(zhu)重文化內(nei)涵的(de)(de)包容(rong)和(he)審美情操的(de)(de)滲透，更兼具形式和(he)內(nei)容(rong)的(de)(de)傳承與創新，從激發(fa)學(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)參(can)與熱情，增進學(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)愛國情懷，豐富學(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)實踐體驗(yan)。

“中(zhong)國文化(hua)節”活動(dong)展(zhan)現(xian)了附中(zhong)人的民族情懷(huai)。學(xue)生們(men)在(zai)活動(dong)中(zhong)探索傳統之(zhi)精神，夯實(shi)文明之(zhi)根基，汲取文化(hua)之(zhi)精華，在(zai)傳承與創新中(zhong)全(quan)面(mian)發展(zhan)學(xue)生核(he)心(xin)素(su)養。

國際文化節

國(guo)(guo)際文(wen)化(hua)(hua)節，是我校具有(you)國(guo)(guo)際化(hua)(hua)特色的(de)大型綜合類(lei)活動，也是上外附中(zhong)教育教學的(de)實踐與延(yan)(yan)伸。它(ta)始于80年(nian)代的(de)“智(zhi)能(neng)活動周”、“外語活動日”，進入新世(shi)紀后華麗變身(shen)為“國(guo)(guo)際文(wen)化(hua)(hua)周”，如今又發(fa)展(zhan)成為“國(guo)(guo)際文(wen)化(hua)(hua)節”，并有(you)了更為豐(feng)富的(de)內涵(han)和意(yi)義，外延(yan)(yan)與發(fa)展(zhan)。

活動(dong)聚焦(jiao)各國的(de)語(yu)言(yan)、文(wen)(wen)化(hua)、政治、經濟、歷史、藝術等內容，通過課程(cheng)體驗、名家講壇、文(wen)(wen)化(hua)宣傳、社團展示和(he)精彩表演(yan)，加(jia)強校園文(wen)(wen)化(hua)的(de)建(jian)設與發展，在探索(suo)語(yu)言(yan)世界的(de)文(wen)(wen)化(hua)內涵中(zhong)，接受中(zhong)外優秀文(wen)(wen)化(hua)的(de)滋養，努力實現(xian)“核心素養”的(de)人(ren)才培養目標。

文化(hua)節(jie)中(zhong)(zhong)(zhong)，附(fu)(fu)中(zhong)(zhong)(zhong)校園處處迸發著文化(hua)碰撞的(de)火花。附(fu)(fu)中(zhong)(zhong)(zhong)師生(sheng)(sheng)們通力(li)合(he)作，以獨特的(de)視角展開(kai)頗(po)具理趣的(de)探(tan)索。不論是辯論場上(shang)的(de)唇槍(qiang)舌劍，還是短劇舞臺上(shang)的(de)經典再(zai)現，學(xue)生(sheng)(sheng)們都(dou)從中(zhong)(zhong)(zhong)體味外語之(zhi)魅力(li)，感受文化(hua)之(zhi)交融(rong)。每(mei)個環節(jie)都(dou)洋溢著附(fu)(fu)中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)子(zi)的(de)青春活力(li)，展示(shi)(shi)著附(fu)(fu)中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)子(zi)對于世界(jie)各地不同(tong)文化(hua)的(de)兼容并包。各領域(yu)專家(jia)開(kai)設(she)的(de)文化(hua)講座，更是讓學(xue)生(sheng)(sheng)們在聆(ling)聽與(yu)(yu)探(tan)討中(zhong)(zhong)(zhong)獲得(de)知識的(de)積累與(yu)(yu)人(ren)生(sheng)(sheng)的(de)啟(qi)示(shi)(shi)。

藝體活動

學(xue)(xue)校十分重視提升學(xue)(xue)生的藝(yi)術(shu)修養(yang)，開設了鋼(gang)琴(qin)、古箏(zheng)、古琴(qin)、聲樂、小(xiao)提琴(qin)、弦樂隊等拓(tuo)展選修課(ke)程。教師一改(gai)以往枯(ku)燥的課(ke)堂氛圍，做(zuo)到“在學(xue)(xue)習中培養(yang)興趣，在興趣中學(xue)(xue)習藝(yi)術(shu)”，通過課(ke)程、演出(chu)、參觀(guan)、藝(yi)術(shu)講座等形式(shi)全方位(wei)提高學(xue)(xue)生的審美情趣和藝(yi)術(shu)素(su)養(yang)。

體(ti)育(yu)教育(yu)方面，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)在滿足學(xue)(xue)(xue)生(sheng)增強體(ti)質的基(ji)本要求的同(tong)時，更(geng)以豐富、完善的課(ke)程設置(zhi)與選(xuan)擇，支持學(xue)(xue)(xue)生(sheng)掌握一技(ji)之(zhi)長(chang)。除常規教學(xue)(xue)(xue)外，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)每學(xue)(xue)(xue)期還開設排(pai)球(qiu)(qiu)(qiu)、籃(lan)(lan)球(qiu)(qiu)(qiu)、羽毛球(qiu)(qiu)(qiu)、乒(ping)乓球(qiu)(qiu)(qiu)、圍棋、體(ti)育(yu)舞蹈、旱地冰球(qiu)(qiu)(qiu)等(deng)多門體(ti)育(yu)類拓展(zhan)活(huo)(huo)動。高(gao)中足球(qiu)(qiu)(qiu)、籃(lan)(lan)球(qiu)(qiu)(qiu)、排(pai)球(qiu)(qiu)(qiu)的校(xiao)級聯賽精(jing)彩紛呈(cheng)。體(ti)育(yu)活(huo)(huo)動周(zhou)同(tong)學(xue)(xue)(xue)們盡情揮灑汗水。特(te)色體(ti)育(yu)社(she)團(tuan)活(huo)(huo)動更(geng)是吸引(yin)大批的體(ti)育(yu)愛好者參與。棒(bang)球(qiu)(qiu)(qiu)社(she)、旱地冰球(qiu)(qiu)(qiu)社(she)、綠(lv)茵社(she)、籃(lan)(lan)球(qiu)(qiu)(qiu)社(she)也已成為學(xue)(xue)(xue)校(xiao)的明星社(she)團(tuan)。

學生社團

上(shang)外(wai)(wai)附(fu)中(zhong)一直以良(liang)好的(de)學(xue)(xue)習氣氛以及豐富多彩的(de)課(ke)余活動著稱，選擇(ze)自己喜(xi)愛的(de)社(she)(she)團并參與其中(zhong)是(shi)每位(wei)附(fu)中(zhong)學(xue)(xue)子(zi)必不可少(shao)的(de)一份成長經歷。七(qi)年一貫制的(de)培(pei)養模(mo)式(shi)給上(shang)外(wai)(wai)附(fu)中(zhong)學(xue)(xue)生社(she)(she)團的(de)發(fa)展帶來(lai)了(le)很(hen)大(da)空間。從(cong)初中(zhong)低年級(ji)時的(de)最初選擇(ze)，到(dao)之后(hou)在探索與實(shi)踐中(zhong)逐步發(fa)現自己的(de)志趣所在，理性選擇(ze)適合且支持于個人(ren)未來(lai)發(fa)展的(de)相關(guan)社(she)(she)團。社(she)(she)團經歷不僅僅豐富了(le)學(xue)(xue)生們的(de)課(ke)余活動，更是(shi)學(xue)(xue)校育人(ren)過程中(zhong)生涯教(jiao)育的(de)重要組(zu)成板塊。

目前(qian)，我校共有45個(ge)學(xue)(xue)生社團(tuan)，包(bao)括文(wen)化藝術(shu)類、科學(xue)(xue)創新類、知識(shi)普及(ji)類、體育競技類、學(xue)(xue)術(shu)競賽類、公益服務類社團(tuan)。由學(xue)(xue)校團(tuan)學(xue)(xue)聯社團(tuan)部統(tong)一管理。

同學(xue)(xue)們通過(guo)課(ke)程學(xue)(xue)習、參觀學(xue)(xue)習、實(shi)踐體(ti)驗(yan)等形式定期開展活動，與(yu)志同道合的(de)伙(huo)伴一起求(qiu)知探索、豐富自我、服(fu)務社會(hui)的(de)同時，也收獲(huo)了(le)累累碩果(guo)。

外事交流

作為(wei)教育部(bu)直屬的(de)外國(guo)(guo)語學(xue)校(xiao)，上(shang)外附中堅(jian)持(chi)“心系中華(hua)、放(fang)眼(yan)世(shi)界(jie)”的(de)國(guo)(guo)際(ji)化戰(zhan)略，自建(jian)校(xiao)之日起，學(xue)校(xiao)就十分注重校(xiao)際(ji)交流(liu)項(xiang)目的(de)開拓、延續(xu)和(he)(he)發展(zhan)，通過多種形式(shi)與(yu)渠道，為(wei)培養我校(xiao)學(xue)生的(de)國(guo)(guo)際(ji)視野和(he)(he)國(guo)(guo)際(ji)胸懷(huai)搭建(jian)人文交流(liu)平(ping)臺，取(qu)得(de)了(le)可(ke)喜的(de)成果。

目前，學(xue)校(xiao)已締結31所姐妹學(xue)校(xiao)，遍(bian)布美(mei)洲(zhou)、歐洲(zhou)、大洋洲(zhou)和亞洲(zhou)其他國(guo)家(jia)和地(di)區；學(xue)校(xiao)擁有近60個學(xue)生(sheng)交流(liu)項(xiang)目，涵蓋了校(xiao)際交流(liu)、短期學(xue)習、社團會議比賽、大學(xue)暑期夏令營與國(guo)際部海外研修五個大類。

2013年(nian)-2017年(nian)期間(jian)，上外附中以(yi)各(ge)種形式(shi)向20個(ge)國家和(he)地(di)區累(lei)計派出134次交(jiao)流(liu)出訪(fang)團(tuan)，共計1691名(ming)學生與245名(ming)教師(shi)進行(xing)短期學習或交(jiao)流(liu)活動；同(tong)時接待了來(lai)自10個(ge)國家和(he)地(di)區累(lei)計135次來(lai)訪(fang)交(jiao)流(liu)團(tuan)，共計1025名(ming)學生和(he)492名(ming)教師(shi)到(dao)校訪(fang)問考(kao)察、合作研究。附中在美國與俄羅斯(si)建立了“孔子課堂”，并為俄羅斯(si)與澳大利亞(ya)“陽光學校”輸送了優質的教師(shi)資源。

國際部

上(shang)海外(wai)(wai)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)語(yu)大學(xue)附(fu)屬外(wai)(wai)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)語(yu)學(xue)校(xiao)（簡稱上(shang)外(wai)(wai)附(fu)中(zhong)）國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)部(bu)(bu)，成立(li)于1999年，是上(shang)海市批準成立(li)的四所公立(li)學(xue)校(xiao)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)部(bu)(bu)之一(yi)。國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)部(bu)(bu)吸納國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)內外(wai)(wai)先進教育理(li)念，整合上(shang)外(wai)(wai)附(fu)中(zhong)優質(zhi)教育資源，積極構建(jian)中(zhong)西融合的課(ke)(ke)程體(ti)系。目前國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)部(bu)(bu)既有與附(fu)中(zhong)“大”同“小(xiao)”異的同步課(ke)(ke)程，也有針對非(fei)母(mu)語(yu)學(xue)生的來華留學(xue)生課(ke)(ke)程，并于2016年起開設IB、AP等國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)課(ke)(ke)程。與此同時，國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)部(bu)(bu)提供(gong)多語(yu)種(zhong)教學(xue)以及升學(xue)為導向的個性(xing)化輔導課(ke)(ke)程。

國際(ji)部學生同時可參與上(shang)外(wai)附(fu)中所有(you)的實(shi)踐、拓展、研究類課(ke)程，共享網絡信息、社團活(huo)動、外(wai)事交流(liu)、生涯規劃等資源(yuan)，在附(fu)中的多元文化氛圍中茁壯成(cheng)長。