上(shang)海市實驗學校前(qian)身是(shi)上(shang)海師范大學教育(yu)科學研究所(suo)"中(zhong)小學教育(yu)體(ti)系整體(ti)改革實驗班",2007年,上(shang)海市副(fu)市長沈(shen)曉明同志(zhi)來校視(shi)察(cha)工作。1995年成為上(shang)海市教委直接(jie)領導的一(yi)所(suo)上(shang)海市重點中(zhong)學 。
上(shang)海(hai)(hai)實(shi)(shi)(shi)驗(yan)學(xue)校(xiao)(xiao)教育(yu)集團旗下(xia)有6個附(fu)(fu)屬(shu)學(xue)校(xiao)(xiao)(上(shang)海(hai)(hai)實(shi)(shi)(shi)驗(yan)學(xue)校(xiao)(xiao)東校(xiao)(xiao),致遠中(zhong)學(xue),上(shang)海(hai)(hai)實(shi)(shi)(shi)驗(yan)學(xue)校(xiao)(xiao)西(xi)校(xiao)(xiao),上(shang)海(hai)(hai)實(shi)(shi)(shi)驗(yan)學(xue)校(xiao)(xiao)附(fu)(fu)屬(shu)光(guang)明學(xue)校(xiao)(xiao),上(shang)海(hai)(hai)市(shi)實(shi)(shi)(shi)驗(yan)學(xue)校(xiao)(xiao)附(fu)(fu)屬(shu)小學(xue),上(shang)海(hai)(hai)市(shi)實(shi)(shi)(shi)驗(yan)學(xue)校(xiao)(xiao)附(fu)(fu)屬(shu)東灘學(xue)校(xiao)(xiao)),實(shi)(shi)(shi)行上(shang)實(shi)(shi)(shi)董事會制度,董事會全(quan)部都是教育(yu)界名士,理事長(chang)(chang):張民生(sheng)(原上(shang)海(hai)(hai)教委主(zhu)任、現上(shang)海(hai)(hai)督學(xue))副(fu)理事長(chang)(chang):
張(zhang)民選(上海(hai)(hai)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)委(wei)(wei)副主任)理事:項家祥(上海(hai)(hai)師大副校(xiao)長(chang)(chang))、尹后慶(上海(hai)(hai)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)委(wei)(wei)副主任,原浦東社會發展局局長(chang)(chang))、余利惠(hui)(上海(hai)(hai)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)委(wei)(wei)副主任)、惲昭世(教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)學家)、徐紅(校(xiao)長(chang)(chang))顧問:呂型偉(教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)學家,原上海(hai)(hai)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)局局長(chang)(chang))。教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師分為了四個(ge)組:語文組、數學組、英語組和綜合組。
學制
學(xue)(xue)校(xiao)的基本(ben)學(xue)(xue)制(zhi)(zhi)為小學(xue)(xue)初中高中十(shi)年(nian)(nian)一(yi)貫(guan)制(zhi)(zhi)。同時學(xue)(xue)校(xiao)根(gen)據學(xue)(xue)生(sheng)認識(shi)發展的節奏和(he)水平,因材施教,采(cai)用彈性學(xue)(xue)制(zhi)(zhi)。即大部分(fen)學(xue)(xue)生(sheng)實行(xing)十(shi)年(nian)(nian)一(yi)貫(guan)制(zhi)(zhi),少部分(fen)學(xue)(xue)生(sheng)可(ke)以用不到十(shi)年(nian)(nian)或超過十(shi)年(nian)(nian)時間完成基礎教育。將知識(shi)點歸納(na),分(fen)散(san)在各個(ge)年(nian)(nian)級,出版自己獨(du)一(yi)無二的書(shu)本(ben)。
課程和教材
小學(xue)語文-采(cai)用雙腦識字
實驗數學-注重(zhong)數學分支學科滲透和數學思想方法(fa)訓練
基(ji)礎英語-使(shi)用(yong)英國牛津教材
初中的科技教(jiao)育、文科交匯(hui)、藝校(xiao)科校(xiao)、綜合(he)課(ke)程等已形成特色系(xi)列(lie)
高中(zhong)的選修課、研究性(xing)模塊課程(1996年已(yi)(yi)經開(kai)設)、綜合能力測(ce)評、社會考察等已(yi)(yi)全面鋪(pu)開(kai)
學校按學習能力(li)大綱要求開設系列化(hua)課程。
人民(min)教(jiao)(jiao)育出(chu)版(ban)(ban)社正陸續出(chu)版(ban)(ban)實(shi)驗學校自編的試驗教(jiao)(jiao)材(已出(chu)版(ban)(ban)小學和初中語文教(jiao)(jiao)材)。
學校通過(guo)對(dui)學制(zhi)、課(ke)程(cheng)、教(jiao)材、教(jiao)法、教(jiao)學管理等方面的(de)整體改(gai)革,早期(qi)開發(fa)(fa)(fa)兒童智慧(hui)潛能,和諧發(fa)(fa)(fa)展(zhan)學生(sheng)(sheng)(sheng)個(ge)性,精致教(jiao)育教(jiao)學過(guo)程(cheng),培養具(ju)有自我發(fa)(fa)(fa)展(zhan)能力和富(fu)有創造精神的(de)優秀的(de)中學畢業生(sheng)(sheng)(sheng),從而(er)使學生(sheng)(sheng)(sheng)在十(shi)六歲(sui)左右考入(ru)大學,在二十(shi)來(lai)歲(sui)就能進入(ru)創造發(fa)(fa)(fa)明最佳期(qi)。上海市實驗學校的(de)學生(sheng)(sheng)(sheng)具(ju)有終身學習觀(guan)念和持續發(fa)(fa)(fa)展(zhan)能力。
上(shang)海市實驗實行專家(jia)治學(xue)(xue)(xue)(xue),實驗學(xue)(xue)(xue)(xue)校自(zi)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)以(yi)來,一(yi)直與上(shang)海師(shi)大教(jiao)(jiao)(jiao)育科學(xue)(xue)(xue)(xue)研(yan)究所(suo)組成聯(lian)合體(ti),學(xue)(xue)(xue)(xue)校又(you)和(he)上(shang)海師(shi)大中小學(xue)(xue)(xue)(xue)教(jiao)(jiao)(jiao)育實驗研(yan)究所(suo)組合成新(xin)的(de)聯(lian)合體(ti),成為(wei)上(shang)海基礎(chu)教(jiao)(jiao)(jiao)育界有(you)研(yan)究所(suo)的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)校。學(xue)(xue)(xue)(xue)校還聘(pin)用(yong)多名教(jiao)(jiao)(jiao)授作為(wei)兼職顧問。學(xue)(xue)(xue)(xue)校的(de)前任(ren)校長和(he)現任(ren)校長都是上(shang)海師(shi)大教(jiao)(jiao)(jiao)育學(xue)(xue)(xue)(xue)教(jiao)(jiao)(jiao)授、碩士生(sheng)導師(shi),具有(you)開闊的(de)國際視野,先進(jin)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育理念和(he)豐(feng)富的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育經驗。
浦(pu)東校區(qu)編(bian)教(jiao)師(shi)中(zhong),中(zhong)高級教(jiao)師(shi)占(zhan)教(jiao)師(shi)總數的89.7%,初級職(zhi)稱占(zhan)10.3%。其中(zhong)特(te)級教(jiao)師(shi)1人(ren),高級教(jiao)師(shi)34人(ren),中(zhong)級教(jiao)師(shi)36人(ren),初級教(jiao)師(shi)8人(ren)。
學(xue)(xue)校(xiao)擁(yong)有(you)一流(liu)的(de)師(shi)(shi)(shi)資(zi),教師(shi)(shi)(shi)中校(xiao)、區(qu)(qu)(qu)(qu)級(ji)(ji)以(yi)上骨(gu)干教師(shi)(shi)(shi)人(ren)數(shu)占(zhan)55%,特(te)級(ji)(ji)教師(shi)(shi)(shi)3人(ren),區(qu)(qu)(qu)(qu)學(xue)(xue)科帶(dai)頭人(ren)3人(ren)。師(shi)(shi)(shi)資(zi)隊伍來源由(you)以(yi)下(xia)幾部分(fen):上海市實驗(yan)學(xue)(xue)校(xiao)本部;新區(qu)(qu)(qu)(qu)或外區(qu)(qu)(qu)(qu)骨(gu)干教師(shi)(shi)(shi)、師(shi)(shi)(shi)范大學(xue)(xue)優秀畢業生,教師(shi)(shi)(shi)年齡結構合理,老中青比例(li)適當。學(xue)(xue)校(xiao)擁(yong)有(you)一批(pi)專(zhuan)家、特(te)級(ji)(ji)教師(shi)(shi)(shi)、教授組成的(de)發展顧(gu)問團,對學(xue)(xue)校(xiao)教育教學(xue)(xue)質量保證(zheng)體系的(de)建立、完善和教師(shi)(shi)(shi)業務的(de)提高提供(gong)指導與參(can)謀。