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學校概況

上海市實驗學(xue)校前身是上海師范大學(xue)教育科學(xue)研(yan)究所"中小學(xue)教育體系整體改革實驗班(ban)"，2007年(nian)，上海市副(fu)市長沈曉明同(tong)志來(lai)校視察工作。1995年(nian)成(cheng)為上海市教委直接(jie)領導的一所上海市重點中學(xue)  。

學校集團

上(shang)(shang)(shang)(shang)海實(shi)驗(yan)(yan)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)教(jiao)育集團旗下有(you)6個附(fu)(fu)屬學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)（上(shang)(shang)(shang)(shang)海實(shi)驗(yan)(yan)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)東校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)，致遠中學(xue)(xue)，上(shang)(shang)(shang)(shang)海實(shi)驗(yan)(yan)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)西(xi)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)，上(shang)(shang)(shang)(shang)海實(shi)驗(yan)(yan)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)附(fu)(fu)屬光明學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)，上(shang)(shang)(shang)(shang)海市實(shi)驗(yan)(yan)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)附(fu)(fu)屬小學(xue)(xue)，上(shang)(shang)(shang)(shang)海市實(shi)驗(yan)(yan)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)附(fu)(fu)屬東灘學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)），實(shi)行上(shang)(shang)(shang)(shang)實(shi)董(dong)事(shi)會制度，董(dong)事(shi)會全(quan)部都是教(jiao)育界名士，理(li)事(shi)長：張民生（原上(shang)(shang)(shang)(shang)海教(jiao)委(wei)主任、現(xian)上(shang)(shang)(shang)(shang)海督學(xue)(xue)）副理(li)事(shi)長：

張民選(xuan)（上(shang)海(hai)(hai)教(jiao)委(wei)副(fu)主任）理事：項家(jia)祥（上(shang)海(hai)(hai)師大(da)副(fu)校(xiao)長(chang)）、尹后(hou)慶（上(shang)海(hai)(hai)教(jiao)委(wei)副(fu)主任，原浦東社會發展局局長(chang)）、余利惠（上(shang)海(hai)(hai)教(jiao)委(wei)副(fu)主任）、惲昭世（教(jiao)育(yu)學(xue)(xue)家(jia)）、徐紅（校(xiao)長(chang)）顧問：呂型偉（教(jiao)育(yu)學(xue)(xue)家(jia)，原上(shang)海(hai)(hai)教(jiao)育(yu)局局長(chang)）。教(jiao)師分(fen)為了四(si)個組：語(yu)文組、數學(xue)(xue)組、英語(yu)組和綜(zong)合組。

學校體制

學制

學(xue)校的基本學(xue)制為小學(xue)初中高中十年(nian)(nian)(nian)一(yi)貫制。同時學(xue)校根據學(xue)生認識發展的節奏和(he)水(shui)平，因(yin)材(cai)施教，采用彈(dan)性(xing)學(xue)制。即大部(bu)分學(xue)生實行十年(nian)(nian)(nian)一(yi)貫制，少(shao)部(bu)分學(xue)生可以(yi)用不到十年(nian)(nian)(nian)或超過十年(nian)(nian)(nian)時間完成基礎教育。將知(zhi)識點歸納，分散(san)在各(ge)個年(nian)(nian)(nian)級，出版自己(ji)獨一(yi)無(wu)二的書本。

課程和教材

小(xiao)學(xue)語文(wen)-采用雙腦(nao)識(shi)字(zi)

實驗數學(xue)-注重數學(xue)分支學(xue)科滲透和數學(xue)思想方法(fa)訓練

基礎英(ying)語-使用英(ying)國牛津教材(cai)

初中(zhong)的科技教育、文科交匯、藝校科校、綜合(he)課程等(deng)已(yi)形成特(te)色系(xi)列(lie)

高中(zhong)的選修課、研究性模塊課程（1996年(nian)已經開設）、綜合能力測評、社會考察(cha)等已全面鋪開

學校按(an)學習能力大(da)綱要求(qiu)開設系列(lie)化(hua)課程。

人民教(jiao)(jiao)育出(chu)版(ban)社正(zheng)陸(lu)續出(chu)版(ban)實驗學校自編的試驗教(jiao)(jiao)材（已出(chu)版(ban)小學和初中語文教(jiao)(jiao)材）。

學校追求

學(xue)校(xiao)通過(guo)對學(xue)制、課程(cheng)、教(jiao)(jiao)(jiao)材、教(jiao)(jiao)(jiao)法、教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)管(guan)理等方(fang)面的(de)整體改革，早期開發兒童智慧(hui)潛能，和諧(xie)發展學(xue)生(sheng)個性，精致教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)過(guo)程(cheng)，培養具有(you)自我發展能力和富有(you)創造精神的(de)優(you)秀(xiu)的(de)中學(xue)畢業生(sheng)，從(cong)而使學(xue)生(sheng)在十六歲(sui)左右考入(ru)大(da)學(xue)，在二十來歲(sui)就能進入(ru)創造發明(ming)最(zui)佳(jia)期。上(shang)海市(shi)實(shi)驗學(xue)校(xiao)的(de)學(xue)生(sheng)具有(you)終(zhong)身學(xue)習觀念和持續發展能力。

學校師資

上(shang)(shang)(shang)海(hai)(hai)市實(shi)驗實(shi)行專(zhuan)家治學(xue)(xue)(xue)，實(shi)驗學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)自(zi)辦學(xue)(xue)(xue)以來，一直與上(shang)(shang)(shang)海(hai)(hai)師大教(jiao)(jiao)育(yu)科學(xue)(xue)(xue)研(yan)究所組(zu)成聯合(he)(he)體，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)又和上(shang)(shang)(shang)海(hai)(hai)師大中小學(xue)(xue)(xue)教(jiao)(jiao)育(yu)實(shi)驗研(yan)究所組(zu)合(he)(he)成新的聯合(he)(he)體，成為上(shang)(shang)(shang)海(hai)(hai)基礎教(jiao)(jiao)育(yu)界(jie)有研(yan)究所的學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)還(huan)聘用多名教(jiao)(jiao)授作為兼(jian)職(zhi)顧(gu)問(wen)。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的前任校(xiao)(xiao)長(chang)(chang)和現任校(xiao)(xiao)長(chang)(chang)都是上(shang)(shang)(shang)海(hai)(hai)師大教(jiao)(jiao)育(yu)學(xue)(xue)(xue)教(jiao)(jiao)授、碩士(shi)生導師，具有開闊(kuo)的國際視野，先進的教(jiao)(jiao)育(yu)理念和豐富的教(jiao)(jiao)育(yu)經驗。

浦東校區編教(jiao)(jiao)(jiao)師中(zhong)(zhong)，中(zhong)(zhong)高級(ji)(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)師占教(jiao)(jiao)(jiao)師總數的89.7%，初(chu)級(ji)(ji)職稱占10.3%。其(qi)中(zhong)(zhong)特(te)級(ji)(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)師1人(ren)，高級(ji)(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)師34人(ren)，中(zhong)(zhong)級(ji)(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)師36人(ren)，初(chu)級(ji)(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)師8人(ren)。

學(xue)(xue)校(xiao)擁有一(yi)流的師(shi)資(zi)，教(jiao)師(shi)中校(xiao)、區(qu)級(ji)以(yi)上(shang)骨干(gan)教(jiao)師(shi)人(ren)數占(zhan)55%，特級(ji)教(jiao)師(shi)3人(ren)，區(qu)學(xue)(xue)科(ke)帶頭人(ren)3人(ren)。師(shi)資(zi)隊伍來(lai)源由以(yi)下(xia)幾(ji)部分(fen)：上(shang)海市(shi)實驗學(xue)(xue)校(xiao)本部；新區(qu)或外(wai)區(qu)骨干(gan)教(jiao)師(shi)、師(shi)范大學(xue)(xue)優秀(xiu)畢業生，教(jiao)師(shi)年(nian)齡結構合理(li)，老中青(qing)比(bi)例適當。學(xue)(xue)校(xiao)擁有一(yi)批專家、特級(ji)教(jiao)師(shi)、教(jiao)授(shou)組成的發展(zhan)顧問團，對學(xue)(xue)校(xiao)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)質量保證體系(xi)的建立、完善和教(jiao)師(shi)業務的提(ti)高(gao)提(ti)供指導與參謀。